1、第八课 走进文化生活第一框 色彩斑斓的文化生活一、 学习目标知识目标：1、 了解目前我国文化生活的现状以及文化市场和大众传媒对文化生活的影响；2、认识加强社会主义文化建设的重要性重难点：文化市场和传媒商业化的影响；发展大众文化的要求二、 新知导学（一）当代文化生活素描1当代文化生活的特点：2出现上述特点的原因：（1） （2） （二）文化生活的“喜”与“忧”1.文化生活的现状：（1）喜：原因： 表现： （2）忧：原因：表现：2.怎么办（国家）： 提示：对文化市场的评价不仅要看到它存在的两面性，还应该看到文化市场的积极方面是主要的，消极方面是次要的。同时这也启示我们，在文化生活中，也需要国家发挥宏
2、观调控的作用，以弥补市场调节的不足。（三）发展人民大众喜闻乐见的文化1.人们对文化需求的特点： 2.大众文化：（1）是什么： （2）为什么： （3）怎么办： 提示：结合人们对文化需求的特点和当前人们日益增长的文化需求与落后的生产力之间的矛盾以及文化对人的影响来理解发展大众文化的原因及要求三、 合作探究探究一 当代文化生活素描材料一：我们的文化生活变得丰富多彩，各色各式的服装随处可见，饮食讲究绿色健康，节假日旅游成为家庭生活的重要组成部分，网络文化深刻的影响着我们的生活。材料二：描述当代文化生产与消费的特点。（见课本P86探究材料2）（1） 从材料一中可以看出，我们的文化生活出现出什么特点？为什
3、么会呈现出这样的特点？（2） 除材料二中列举的条目外，当代的文化生产和消费还有哪些特点？探究二 文化生活的喜与忧 近年来，许多群众参与的互动类广播电视活动和节目，在创新形式、内容、手段等方面做了有益的尝试，受到了人们的欢迎。但像非诚勿扰、为爱向前冲等节目在诸多方面存在低俗化的问题，观众反应强烈。（1） 互动类广播电视活动和节目，给我们的文化生活带来了哪些可喜的变化？（2） 非诚勿扰、为爱向前冲等节目在诸多方面存在低俗化，给我们带来了哪些危害？（3） 针对以上文化生活中存在的喜与忧，我们该如何正确对待？探究三 发展大众喜闻乐见的文化 宣传破除迷信 普法进农村（1） 当前人们的文化需求呈现什么特点
4、？（2) 如何发展文化，才能满足人民大众的文化需求？四、 课堂小结五、 当堂达标1、如今，互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示，我国未成年中，94.1%使用过互联网，72.5%上网时遭遇过不良信息，64.9%会模仿网络语言和行为。因此（ ）加强文化市场管理，净化网络社会文化环境 深入开展道德教育，提高未成年人道德修养 大力发展文化产业，全方位提升文化竞争力 经济推广信息技术，促进传媒的商业化发展A. B. C. D.2、 “QQ、微信、陌陌”等社交软件越来越受到年轻人的青睐，然而，这些软件在拉近人与人之间的距离、丰富了人们精神生活的同时，也使得青少年网络安全问题日益凸显。青少年
5、网络安全问题令人忧虑的主要原因是（ ）A. 人们的思想观念保守 B.国家对文化市场的干预过多C.文化市场的自发性和传媒的商业性 D.文化载体和传媒工具的多样性3、 随着网络的发展，网络歌曲红遍大江南北，越来越多的人开始关注网络音乐这一新鲜事物，许多网民更是亲自参与其中。网络音乐节的举行，使中国成千上万的网民有了自己的节日。这表明（ ）A. 现代人的生活离不开网络 B.借助现代生产和传播手段，一种文化产品能迅速被人们认同和接受C.网络文化是人们所需要的大众文化 D.网络技术的发展使文化产品的消费跨越了地域的界限4、 关于经典与时尚，向来有不同的看法，下列说法中正确的是（ ）A. 时尚文化就是落后
6、文化，必须坚持遏制 B.时尚文化代表新文化，我们应积极提倡C.经典与时尚并存，是文化繁荣的体现，不应加以干涉D.对时尚文化，我们应采取正确措施，加以引导5、2015年春节联欢晚会节目丰富多彩，有歌舞、相声、戏曲、小品、魔术、杂技等，从不同角度满足人们多样化的文化需求。但是不同民族、不同地区、不同年龄、不同性别、不同职业的人们，对春晚的评价也有所不同。这表明（ ）人们对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点 人们的文化生活水平呈下降趋势 要对流行的文化严格控制 人们在文化生活中面临多种选择A. B. C. D.6、 韩剧来自星星的你不仅在韩国热播，在中国内地也掀起一轮追剧热潮，甚至连啤酒和
7、炸鸡块（剧中全智贤钟爱的食物）都走俏起来。有人疑问来自星星的你，它的流行算不算是流行文化战胜传统内涵文化的又一次标志性的胜利？ 有人说，只有庸俗的、流行的文化产品才是人民大众所喜闻乐见的文化，这种观点是否正确？为什么？第八课第一框 色彩斑斓的文化生活探究一（1） 现代科学技术、大众传媒和社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的丰富多彩、色彩斑斓。（2） 文化生产的个性化、盈利化、规模化、产业化、民族性等；文化消费从众性、时尚性、趋同性、选择性等。探究二（1） 满足文化需求，充实精神生活胡；传播科学文化知识；使人们潜移默化的接受正确的价值观念，提高思想道德素质；引导人们的消费观念，推动
8、生产发展等等。（2） 有些部门和单位在经济利益的推动下，不顾社会效益，肆意生产销售品味低下的文化产品；以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味；单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任的传播“绯闻轶事”等等。（3） 政府要加强管理、正确引导；文化生产者要遵守相关法律法规，讲究职业道德，诚实守信，把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益的统一提供优秀的文化产品；文化消费者要加强自身思想道德修养和科学文化修养，提高辨别不同性质文化的能力。探究三 （1） 当前人们的文化需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。（2） 为了满足人民群众的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多种风格的文化产品；发展面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，即我们所倡导的大众文化。当堂达标15ACBDD6、 这种观点不正确人民大众喜闻乐见的文化，应该是具有多种类型的和风格的文化产品，包括经典的和流行的、高压的和通俗的等。无论什么类型、风格的文化产品或活动，只要是人民大众真正需要的，就是先进的、健康有益的文化，而不仅仅以是否通俗、流行为标准。只有面向广大人民、反映人民的利益和呼声、类型和风格多样性的社会主义文化，才是人民大众所喜闻乐见的文化。
