小小养殖场(建议一课时完成)BS 一年级下册 三 生活中的数 课后作业探索新知当堂检测课堂小结理解“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”“差不多”1课堂探究点2课时流程图中都有哪些动物,各有多少只?说一说,谁多?谁少?探究点理解“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”“差不多”100只92只22只兔97只我们的只数和鹅同样多。鹿22只我们的只数和鹅差不多。想一想,羊可能有多少只?(画“”)兔97只羊26只1比一比,连一连。小试牛刀(源于典中点)2小芳的妈妈今年可能多少岁?(画“”)22岁 36岁 50岁“多一些”和“少一些”用来描述相差较少的两个数,“多得多”和“少得多”用来描述相差较多的两个数,“差不多”用来描述比较接近的两个数。归纳总结:1.跑步的有86人。夯实基础(教材P31练一练)2.3.3右边的数学本大约有多少本?(画“”)易错辨析(选题源于典中点)辨析:根据一部分数量估计另一部分数量时,要整体来判断,不要逐个去数。40本 60本 80本