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四川省汉源县第二中学2015-2016学年高二上学期第一次月考生物试题 WORD版无答案 .doc

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资源描述

1、四川省汉源县第二中学2015-2016学年上学期高二第一次月考生物试题本试卷分选择题和非选择题,全卷满分100分,考试时间90分钟一、 选择题 (共50个小题,每题1分。共50分)1、下列关于诱变育种的叙述中,哪一项是错误的( )A可能使一部分个体产生突变B大大加速育种进程,提高变异效率C诱变产生的突变,对人都有利 D可大幅度地改良生物性状2、在农作物的育种上,采用的方法有:杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种,它们的理论依据依次是 ( ) 基因突变 基因互换 基因重组 染色体变异A B C D3、小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(T)对易染病(t)为显性,两对基因可自由组合。现用

2、DDTT与ddtt两个品系作亲本,在F2中选育矮秆抗病类型,其中最合乎理想的基因型在F2中所占比例 ( ) A1/16 B2/16 C3/16 D4/164、下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是 ( ) 我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻我国科学家将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育太空椒我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛A B C D T A G GG G T AC C A TT A C C5、下列四条DNA分子,彼此间具有黏性末端的一组是()A B C D6、基因工程的操作步骤:使目的基因与运载体相结合;将目的基因导

3、入受体细胞;检测目的基因的表达是否符合特定性状要求;提取目的基因。正确的操作顺序是( )A B. C D7、1976年,美国的HBoyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌,并获得表达,此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌( )A能进行DNA复制 B能传递给细菌后代C能合成生长抑制素释放因子 D能合成人的生长素8、苏云金芽孢杆菌的抗虫基因之所以能在棉花的叶肉细胞中准确地表达出来,主要是因为()A目的基因能在植物细胞核中进行复制 B目的基因与棉花DNA的基本结构相同C不同生物共用一套遗传密码 D不同生物具有相同的一套遗传信息9、目前转基因工程可以()A打破地理隔离但不能突破生殖

4、隔离 B完全突破地理隔离和生殖隔离C打破生殖隔离但不能突破地理隔离 D部分突破地理隔离和生殖隔离10、下列对基因突变叙述不正确的是:( )A.人们可以定向诱导突变性状,诱变育种能明显缩短育种年限B.丰富了生物的“基因库”,是生物变异的根本来源C.突变频率低.且突变性状一般有害,少数有利D.它是生物进化的重要原因之一11、在一块马铃薯甲虫成灾的地里,喷了一种新的农药后,约98的甲虫死了,约2的甲虫生存下来,生存下来的原因是()A.有基因突变产生的抗药性个体存在B.以前曾喷过某种农药,对农药有抵抗力C.约有2的甲虫未吃到沾有农药的叶子D.生存下来的甲虫是身强体壮的年轻个体12、加拉帕戈斯群岛上不同

5、地雀的形成过程是( )A地理隔离基因突变物种形成 B地理隔离突变和重组生殖隔离物种形成C地理隔离自然选择物种形成 D地理隔离突变和重组自然选择生殖隔离物种形成13、下列有关生物进化的叙述中不正确的是()A没有地理隔离也可能有生物进化B有生物进化才能形成生物多样性C种群的基因频率改变意味着生物发生进化D生物进化意味着肯定有新物种形成14、用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是( )A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长;B.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体产生了定向的白色变异;C.野兔的保护色和鹰锐利的目光,是他们长期互相选择的结果;D.在长期有

6、毒农药的作用下,农田害虫产生了抗药性。15、现对生物的某种群进行随机抽样,其中基因型AA个体占20%,基因型Aa个体占75%,基因型aa个体占5%,那么a与A基因频率依次为( ) A、42.5%和57.5% B、57.5%和42.5% C、50%和50% D、80%和20%16、据调查得知,某小学的学生中基因型比率为:XBXB:XBXb :XbXb:XBY:XbY= 44%:5%:1%:43%:7%,则Xb的基因频率为 ( )A、13.2% B、5% C、 14% D、 9.3%17、果蝇有104对基因,每个基因的突变率是10-5,对于一个等数量的种群(108)来说,出现的突变数是210410

7、-5108=2107个。这一数据说明了 ( )A、突变都是有害的 B、突变为生物进化产生了原材料 C、每个基因的突变频率很高 D、 突变的有害有利不是绝对的18、人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是( ) 19、下列各组物质中全是内环境成分的是( ) AO2、CO2、血红蛋白、H+ B解旋酶、抗体、激素、H2OC纤维蛋白原、Ca2+、载体蛋白 DNa+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸20、对人体内环境理化特性及调节途径叙述正确的是()A血浆中血浆蛋白的含量越多,血浆渗透压越低B人体细胞外液中维持渗透压的阳离子主要是KC血浆中含乳酸过多时,会与HCO、HPO反应D毛细血管壁的通透

8、性增加,会引起血浆渗透压上升21、下列各项中,与组织水肿无关的是()A毛细淋巴管堵塞 B组织液中蛋白质增多C血浆蛋白增多 D毛细血管通透性增强22、右图是人体局部内环境示意图。相关叙述正确的是()A结构和结构的细胞所处的具体内环境相同B长期营养不良会使c液减少C中的有氧呼吸产物可通过a液排到体外Dc液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水23下列关于人体内环境及其稳态的叙述中正确的是()A激素、氨基酸、蔗糖等有机物是内环境的成分B人体代谢中的生物化学反应大都不发生在内环境中C小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液D内环境稳态就是内环境的渗透压、温度和pH等保持不变24、某人的脊髓从胸部折

9、断开,一般情况下( )A膝跳反射存在,针刺足部有感觉 B膝跳反射不存在,针刺足部有感觉C膝跳反射不存在,针刺足部无感觉 D膝跳反射存在,针刺足部无感觉25、在神经元之间传递兴奋时,突触小体完成的信息转换模式为( ) A.电信号电信号 B.电信号化学信号 C.化学信号化学信号 D.化学信号电信号26、.如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激,则甲、乙电流表指针发生的变化是 A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B.甲发生两次方向相反的偏转C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转 D.甲发生一次偏转,乙不偏转27、已知突触前神经元释放的某种递质可使突

10、触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是 A突触前神经元持续性兴奋 B突触后神经元持续性兴奋C突触前神经元持续性抑制 D突触后神经元持续性抑制28、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到膜内外电位变化的位置是( )A. a和b处 B. a、b和c处Cb、c、d和e处 D. a、b、c、d和e处29、人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述错误的是 A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B兴奋通过突触时由电信号转变为化学信号,再转化为电信号 C构成突触的两个神

11、经元之间是有间隙的 D兴奋在突触处只能单向传递30、 运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为( ) A.不能运动;没有感觉 B. 不能用词语表达自已的意思;听不懂别人谈话C. 听不懂别人的谈话;看不懂文字 D、 不会讲话;看不懂文字 31、下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是()A大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性C胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原和肌糖原分解D血液中O2含量下降,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动32、若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中,细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中不正确的是( ) A细

12、胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息B信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快C若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞D人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关33、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为( )A耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强34、下列激素中,既能促进机体某些部位的活动,又能抑制另外一些部位活动的一组是( )A促甲状腺激素释放激素 B.促甲状腺激素 C.甲状腺激素

13、D.生长激素35、切除小狗的垂体之后,小狗不但会停止生长,还会出现食欲不振、行动迟缓等症状,原因是 ( )A. 垂体是调节内分泌活动的枢纽 B.垂体分泌的生长激素减少C.垂体分泌的甲状腺素减少 D.垂体能控制甲状腺的分泌活动36、严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于( )A.神经调节 B.体液调节 C.激素调节 D.神经调节和激素调节37、当人处于炎热环境时,会引起 ( )A冷觉感受器兴奋B温觉感受器抑制C甲状腺激素分泌量增加 D下丘脑体温调节中枢兴奋38、下列关于激素的叙述,错误的是( ) A肾上腺素发挥作用后被灭活 B体内失水过多时抗利尿激素

14、释放减少 C激素调节过程中存在反馈调节 D对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病39、哺乳动物因长期未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是( )A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱40、下列行为可以传染艾滋病的是( )A与艾滋病人共同进餐 B与艾滋病人共用剃须刀 C与艾滋病人握手 D与艾滋病人拥抱41、激素调节相比,高等动物神经调节的特点是 () 调节速度快调节速度慢作用的范围广泛 作用的部位准确作用的时间短暂作用的时间比较长A B C D42、存状况一致的小狗,分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体,然后检测

15、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化,结果如下表所示:促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素甲乙丙 注:“”代表增加,“”代表减少则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是 ( )A垂体、下丘脑、甲状腺 B垂体、甲状腺、下丘脑C甲状腺、垂体、下丘脑 D下丘脑、垂体、甲状腺43、下列关于下丘脑功能的叙述中,正确的是( )大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的分泌活动来调节体温下丘脑是体温调节的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉血糖浓度低时,下丘脑通过有关神经的作用,促进胰岛A细胞的分泌活动内环境渗透压的升高,使下丘脑某部位产生的神经

16、冲动传至大脑皮层产生渴觉A. B.C. D.44、当人所处的环境温度从25降至5时,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为:( )A.减少、减少、增加、不变. B.增加、增加、减少、不变C.增加、减少、增加、不变 D.增加、增加、减少、减少45、某国为了防止在战争中敌方使用生物武器,对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗,以提高特异性免疫能力。以下关于该免疫的叙述,不正确的是( )A该免疫属细胞免疫,无体液免疫B抗原可由T细胞呈递给B细胞C只有形成记忆细胞,再遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的浆细胞,产生大量的抗体D效应T细胞可与靶细胞密切接触而使靶细胞裂解死亡46、某病原体第一次感

17、染人体,人体不会产生相应的( ) A浆细胞 B过敏反应C记忆淋巴细胞 D免疫反应47、下图表示生物体内的三个生理过程(a , b , c),在此三个过程中,y代表的物质分别为( )A激素、抗体、载体 x进入细胞(a)B抗体、载体、酶 x x与y结合 x被消除(b)C载体、抗体、酶 x变成其他物质(c)D载体、酶、抗体48、受抗原刺激后的淋巴细胞( )A.细胞周期变长,核糖体活动增强 B.细胞周期变长,核糖体活动减弱C.细胞周期变短,核糖体活动减弱 D.细胞周期变短,核糖体活动增强49、抗原侵入人体后,血液会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是( )A.氨基酸和核糖体 B.

18、氨基酸和高尔基体 C.核苷酸和核糖体 D.核苷酸和高尔基体50、湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是( )A病原体感染机体而引发的疾病,有传染性B机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,无传染性C人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏发应二、非选择题(每空一分,共50分)51、 以下是五种不同育种方法示意图,请据图回答:(每空一分,共7分)(1).图中A、D方向所示的途径表示育种方式,ABC的途径表示育种方式。这两种育种方式的原理分别是、。(2).E方法所用的原理是, E过程对种子或幼苗进行相关处理的最佳作用时期是 。(3

19、).C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是。52、下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:(12分) 丙()甲图中f表示的结构是_,乙图是甲图中_(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_。当B发生兴奋时,膜外电位的变化是_,此时膜对_的通透性增大。(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是_。兴奋不能由B传到A的原因是_。(3)假设a是一块肌肉,现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉 ;刺激b处,肌肉 。(填“收缩”或“不收缩”)(4)丙图所示为某一传出神经元与肌细胞之间的接头,其结构相当于突触

20、。突触是由图中的 构成的,中的物质称为 ,这是一种化学信号物质,肌细胞对该物质的识别功能与肌细胞膜上的 有关。53、下图为血糖来源、去路图以及血糖平衡调节示意图,请据图回答:(11分) 甲图 乙图 ()、血糖浓度的正常范围是_。甲图中过程进行的场所是_。()、小肠内的葡萄糖进入血液的方式是_。(3)、甲图代表_,在这种情况下尿量比正常人_。(4)图乙中甲、乙、丙表示结构,、表示物质,请据图回答:当血糖浓度降低时,除了 _ 直接感受血糖含量变化而发生调节作用外,下丘脑某一区域通过有关神经作用促使乙、丙分泌胰高血糖素和 ,两者都可以通过促进 ,使血糖含量升高。(5)糖尿病患者主要是图乙中 受损,使

21、 分泌不足,_ 发生障碍,使细胞内能量供应不足,导致脂肪等的分解加强,所以病人出现机体逐渐消瘦,体重减轻的症状。54、下图表示人处于寒冷环境时,皮肤发生的主要变化。请分析回答:(每空一分,共10分)(1).皮肤出现上述反应的意义是_。(2).体温调节过程中,某些激素也发挥重要作用,人在寒冷环境中分泌量明显增多的激素有_和_。它们都具有促进产热、抵御寒冷的作用,二者的关系是_。(3).动物实验表明:如果破坏恒温动物的下丘脑,动物就不再具有体温调节能力了,而保留下丘脑及以下神经,则仍具有调节体温的能力,说明 。(4).若经测量,某人体温在24h内都处于36,则此人在此段时间内产热总量_ 散热总量(

22、在“”、“”或“”中选择)。(5)当受到寒冷刺激时,甲状腺受 分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的 的调节,使甲状腺激素分泌量增加。(6)下丘脑和垂体的活动,又受血液中 含量多少的调节。甲状腺激素的这种调节方式称为 调节55、下图为细胞免疫和体液免疫的有关过程,A、B等表示相关的生理过程,、等代表相关的免疫细胞请据图回答:(每空一分,共10分)(1).请写出下列标号的细胞名称:_,_。 (2).当用同一抗原刺激时,就会_,形成大量的_,产生更强的_。(3) 某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为_,进而使T淋巴细胞活化,同时使B淋巴细胞致敏,随后由_细胞分泌_促进致敏B淋巴细胞增殖分化成记忆细胞和_,产生的抗体将攻击另一只眼球组织。由此引起的眼疾在免疫学上称为_病。 版权所有:高考资源网()

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