1、第1章 走近细胞第一课时 第1、2节 从生物圈到细胞、细胞的多样性和统一性实验：使用高倍显微镜观察几种细胞1细胞学说的建立过程 2.多种多样的细胞 3.实验：用显微镜观察多种多样的细胞考点一 生命活动离不开细胞【回扣教材】细胞是生物体的基本单位。(1)病毒由和组成,没有,只有依赖才能生活。(2)单细胞生物依赖完成各种生命活动。(3)多细胞生物依赖各种密切合作，完成复杂的生命活动。结构和功能蛋白质核酸细胞活细胞单个细胞分化的细胞【知识拓展】病毒的生命活动离不开细胞(1)病毒不具有细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物，没有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞器、细胞核等结构，主要由蛋白质和核酸(每
2、种病毒的核酸只有一种，DNA 或 RNA)构成。(2)SARS 病毒破坏人的肺部等处的细胞；乙肝病毒破坏肝细胞；脊髓灰质病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元，导致小儿麻痹症；HIV 破坏 T 淋巴细胞，使人丧失免疫力。(3)常见病毒的遗传物质病毒种类噬菌体烟草花叶病毒 HIVSARS病毒禽流感病毒天花病毒乙肝病毒遗传物质DNARNARNARNARNA DNADNA核苷酸及碱基种类4444444【总结提升】a.病毒的遗传物质为 DNA 或 RNA,每种病毒只有一种核酸,要么是 DNA,要么是 RNA,二者不能并存。b.病毒 DNA 裸露无染色体结构。c.病毒在侵染宿主细胞时,以 DNA 或 RNA
3、做模板,利用宿主细胞中的原料、场所、ATP 和酶进行增殖产生子代。单细胞生物 一个细胞就是一个完整的个体,如草履虫、眼虫、细菌、蓝藻、衣藻、酵母菌、疟原虫(引起人患疟疾的病原体)等,能完成相应的各种生命活动,如运动、摄食、繁殖、对刺激作出反应等。多细胞生物由很多细胞构成，但其生命开始于一个细胞受精卵，经过细胞分裂和分化，最后发育成成熟个体；在许多分化细胞的密切配合下，生物体能完成一系列复杂的生命活动，如缩手反射、免疫等。【典例精析】【例 1】下列关于细胞与生命活动关系的叙述中，错误的是()A.生命活动离不开细胞B.病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C.细胞是生物体结构和功能的基本单
4、位D.多细胞生物依赖高度分化的各类细胞的密切合作完成各项生命活动【解析】生命活动离不开细胞,即使像病毒那样没有细胞结构的生物,也只有依赖活细胞才能生存,细胞是生物体结构和功能的基本单位,因此,A、C 项正确,B 项错误；单细胞生物的单个细胞就能完成各种生命活动,而多细胞生物则依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,故 D 项正确。B 考点二 生命系统的结构层次【回扣教材】(1)最基本的生命系统是，最大的生命系统是，二者之间从小到大的生命系统依次是。各生命系统既层层相依，又各自具有特定的。(2)地球上最早的生命形式：。细胞生物圈细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈组成、结
5、构和功能单细胞生物【知识拓展】同一生命系统的各个层次之间的关系是密切联系的,不是彼此孤立的。最基本的生命层次为细胞,原子、分子不是生命系统。生命系统包括生态系统,而生态系统只是生命系统的一个层次。单细胞的生物无组织、器官、系统这些生命结构层次,植物只有细胞、组织、器官这些生命结构层次,而没有系统这一结构层次。【典例精析】【例 2】下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是()一个池塘中的全部生物 一片草地上的全部昆虫某水库中的全部鲫鱼 一根枯木及枯木上的所有生物A.B.C.D.B【解析】在一定的自然区域内,同种生物的全部个体形成种群,故属于种群；同一时间内聚集在一定区域中
6、各种生物种群的集合,构成生物群落,故属于群落；由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统,故属于生态系统；由于一片草地上的昆虫包括多种,所以不属于种群,也不属于群落。因此,B 项正确,A、C、D 项错误。考点三 高倍显微镜的使用【回扣教材】(1)使用高倍显微镜的方法 取镜、安放和对光后，首先在_下观察，找到物像，移 至 _。然 后 转 动 _，换 成_观察，转动_，直到看清为止。(2)显微镜下观察到的结果和结论 不同的细胞形态、大小千差万别，这说明细胞具有_；不同的细胞都具有_、_和细胞核(或拟核)这些相似的基本结构，这说明细胞具有_。低倍镜视野中央转换器高倍物镜细准焦螺旋
7、多样性细胞膜细胞质统一性【知识拓展】1.目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系(1)放大倍数与长短的关系物镜越长放大倍数越大,距装片距离越近,如 H1目镜越长放大倍数越小(2)显微镜放大倍数的含义显微镜放大倍数是指物像边长的放大倍数总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积2高倍镜与低倍镜的比较物像大小看到细胞数目视野亮度物镜与玻片的距离视野范围高倍镜大少暗近小低倍镜小多亮远大3.教材中使用显微镜的实验(1)观察 DNA、RNA 在细胞中的分布(2)检测组织中的脂肪(3)观察细胞结构,如线粒体、叶绿体(4)植物细胞的吸水和失水(5)观察根尖细胞的有丝分裂(6)观察蝗虫精原细胞减数分裂
8、装片(7)低温诱导染色体数目变异D【典例精析】【例 3】下列关于高倍镜使用的叙述中,正确的是()A.因为藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍镜观察B.在低倍镜下找到叶片细胞,即可换用高倍镜观察C.换用高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用大的光圈或凹面反光镜【解析】材料无论大小,都必须先使用低倍镜,找到比较满意的部位,将其移到视野中心后,再换用高倍镜,这时,只能用细准焦螺旋调焦。考点四 病毒、原核细胞、真核细胞 的比较及细胞学说【回扣教材】1原核细胞和真核细胞(1)分类依据：有无以_为界限的细胞核。(2)原核细胞和
9、真核细胞的统一性：二者都具有相似的基本结构，如_、细胞质和与遗传有关的_分子。核膜细胞膜DNA2细胞学说(1)建立过程 1665 年，英国科学家_用显微镜观察植物的木栓组织，_；19 世 纪 30 年 代，德 国 的 两 位 科 学 家 _ 和_创立了_；1858 年，德国的_提出了_的观点，作为对细胞学说的修正和补充。罗伯特虎克发现并命名了细胞施旺施莱登细胞学说魏尔肖细胞通过分裂产生新细胞(2)内容 细胞是一个有机体，一切动植物都由_发育而来，并由_所构成；细 胞 是 一 个 _ 的 单 位，既 有 它 自 己 的_，又对与其他细胞共同组成的_的生命起作用；新细胞可以从_中产生。(3)意义
10、揭示了细胞统一性和_；揭示了生物间存在着一定的亲缘关系。细胞细胞和细胞产物相对独立生命整体老细胞动、植物的统一性【知识拓展】以细胞为基础的生物分类系统生物非细胞结构生物病毒：SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）、流感病毒等类病毒：仅由RNA分子构成朊病毒：仅由蛋白质构成，如疯牛病病原体细胞结构生物原核生物细菌：球菌、弧菌、杆菌和螺旋菌蓝藻：发菜、念珠藻、颤藻等真核生物原生生物单细胞植物：衣藻等单细胞动物：草履虫、变形虫等真菌：酵母菌、青霉菌、蘑菇等植物：多细胞低、高等植物动物：多细胞低、高等动物【典例精析】【例 4】(2015 浙江卷)下列有关艾滋病(AIDS)的叙述,正确的是()A.某些
11、逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病B.艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的C.HIV 的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中D.患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响【解析】HIV 为 RNA 病毒,主要攻击人体的 T 细胞,进入人体细胞后以自身 RNA 为模板逆转录形成 DNA,然后整合到细胞染色体 DNA 上,该过程需要逆转录酶的参与,所以逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病,A 项正确。艾滋病的主要传播途径是血液传播、母婴传播和性接触传播,一般不通过唾液、食物和昆虫传播,B 项错误。HIV 是 RNA 病毒,其遗传物质(RNA)不可能直接整合到人体细胞的染色体中,C 项错误。HIV 主
12、要攻击人体的 T 细胞,由于大部分的体液免疫需要 T 细胞的参与,在细胞免疫中 T 细胞分化形成效应 T 细胞,所以患者全部的细胞免疫和大部分的体液免疫丧失,D 项错误。A【例 5】细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述,错误的是()A.细菌有核糖体,无叶绿体B.蓝藻无细胞核,也无核糖体C.水绵有细胞核,也有叶绿体D.酵母菌有细胞核,无叶绿体B【解析】本题考查细胞的多样性及统一性。正确判断出细菌和蓝藻是原核生物,水绵和酵母菌是真核生物。原核生物无成型细胞核和复杂的细胞器,但有核糖体；真核生物有细胞核和复杂的细胞器,但酵母菌无叶绿体,不能进行光合作用。课时练习一一、选择题(每小题只有一个正
13、确选项)1.下列关于蓝藻的描述,正确的是()A.蓝藻能使水体呈现绿色,表明蓝藻是一种多细胞生物B.蓝藻含有藻蓝素和叶绿素等色素,能进行光合作用C.蓝藻是原核生物中唯一一种自养型生物D.一池塘内所有蓝藻构成了一个生物种群B【解析】蓝藻呈群体生活,是单细胞生物,故 A 错误；蓝藻中含有藻蓝素和叶绿素,可以进行光合作用,故 B 正确；蓝藻是自养型生物,但不是唯一的,如光合细菌、硝化细菌都是原核生物中的自养型生物,故 C 错误；蓝藻包括蓝球藻、发菜、颤藻、念珠藻等许多物种,不是一种生物,故池塘中的所有蓝藻不能构成种群,故 D 错误。2.下列诸项均是有关显微镜操作的表述,其中错误的操作是()A.标本染色
14、较深,应选用凹面反光镜和大光圈B.若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片C.将位于视野内左上方的图像移向中央,应向左上方移动装片D.转换高倍物镜之后,只能使用细准焦螺旋进行调节B【解析】标本染色较深,需要强光源；若转换高倍物镜观察,不需要升降镜头。B 项错误。3.如下图,甲图是一组标有 5和 16字样的目镜和标有 10和 40字样的物镜,乙图是某同学在甲图中选用的一组能放大 160 倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中分裂间期的细胞移至视野中央并用 640 倍高倍镜观察,正确的镜头组合及移动装片的方向是()A.(1)(3)；左上方B.(1)(3)；右上方C.(2)(4)；左上
15、方D.(2)(3)；右上方D【解析】甲图(1)和(2)无螺纹口为目镜,(1)是低倍镜,(2)是高倍镜；(3)和(4)有螺纹口为物镜,(3)是高倍镜,(4)是低倍镜；乙图右上方的细胞处于分裂间期,因此正确组合为 D。4.很多科学家在细胞学说创立的过程中作出了突出贡献,下列说法中不符合事实的是()A.詹森制造的显微镜第一次使人类能够观察到肉眼无法区分的奇妙的显微领域B.虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名C.列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞D.魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充B【解析】詹森制造的显微镜第一次使人类能够观察到肉眼无法区分的奇妙的显微领域,A 项正确；虎克用显微镜观察的
16、是木栓组织,所观察并为之命名的是死细胞,而不是活细胞,B 项错误；列文虎克首次观察到不同形态的细菌、红细胞、精子等材料丰富的真正的活细胞,C 项正确；魏尔肖的著名论断“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是对细胞学说的重要补充,D 项正确。5.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并决定该生物的分类,则以下何种特性与你的决定无关()核膜的有无 核糖体的有无 细胞壁的有无DNA 的有无A.B.C.D.B【解析】该单细胞生物不论是原核生物还是真核生物都具有遗传物质DNA和合成蛋白质的细胞器核糖体,故选B。6.与水绵相比,蓝藻细胞()A.只含有一种核酸,即 DNA 或 RNAB.没有成形的细胞核C.光合
17、色素分布于叶绿体类囊体薄膜上D.没有细胞壁,属于单细胞生物B【解析】蓝藻细胞含有两种核酸,即 DNA 和 RNA,A项错误；蓝藻细胞为原核细胞,无叶绿体,光合色素分布于片层结构薄膜上,C 项错误；蓝藻有细胞壁,属于单细胞生物,D 项错误。7.下列关于细胞的说法正确的一组是()含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞蓝藻以群体形式存在,所以单个蓝藻不是一个个体新细胞可以从老细胞中产生能进行自养的生物不一定是绿色植物A.B.C.D.C【解析】细菌也有细胞壁,故错误；蓝藻是单细胞生物,一个蓝藻就是一个个体,故错误；根据细胞学说内容可知,新细胞可以从老细胞中产生,故正确；蓝藻是原核生物,能进行光合作用,属于自
18、养型生物,故正确,故 C正确。8.组成生物体的细胞既具有多样性,又具有统一性。下列关于细胞共性的描述中正确的是()A.组成细胞的生物大分子是相同的B.细胞都能进行分裂和分化C.原核细胞和真核细胞都具有的细胞器是核糖体D.进行光合作用的细胞都具有叶绿体C【解析】植物体的多糖是淀粉和纤维素,动物体的多糖是糖原,故A错误；高度分化的细胞不能分裂,故B错误；原核生物和真核生物共有的细胞器是核糖体,故 C 正确；蓝藻是原核生物,能进行光合作用,但没有叶绿体,故 D 错误。9.下列有关生物中“一定”的说法正确的是()高等植物细胞中一定有叶绿体 真核细胞中一定有细胞核和线粒体 没有染色质(染色体)的生物一定
19、是原核生物 以 RNA 为遗传物质的生物一定是原核生物 细胞壁的成分一定是纤维素和果胶 有中心体的生物一定不是高等植物A.B.C.D.D【解析】高等植物的根、茎等细胞中没有叶绿体,真核细胞中不一定有细胞核和线粒体,如哺乳动物成熟红细胞中无细胞核和其他细胞器,没有染色质(染色体)的生物不一定是原核生物,如病毒,以 RNA 为遗传物质的生物一定是某些 RNA 病毒,原核生物的细胞壁成分为肽聚糖,有中心体的生物一定不是高等植物,可能是动物或低等植物。10下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是()选项细胞细胞核光合作用染色质细胞全能性细胞周期A绿藻细胞无有无无有B固氮菌细胞有无有有有C兔成熟红细胞无无
20、有有无D蜜蜂卵细胞有无有有无D 11.下图分别是植物细胞、动物细胞、细菌、蓝藻细胞的模式图,根据图示判断下列说法错误的是()A.都能进行光合作用,体现了细胞的统一性B.不同生物细胞的大小、形态、结构是多种多样的,体现了细胞的多样性C.四种细胞的遗传物质都是 DNA,有多种细胞器,只有一种细胞器D.都有细胞核,体现了真核细胞的统一性,都没有细胞核,只有拟核,也体现了原核细胞的统一性A【解析】能进行光合作用,不能体现细胞结构的统一性,故 A 错误；不同生物细胞的大小、形态、结构是多种多样的,体现了细胞的多样性,故 B 正确；四种细胞的遗传物质都是 DNA,真核生物有多种细胞器,原核生物只有一种细胞
21、器是核糖体,故 C 正确。是真核生物,都有细胞核,体现了真核细胞的统一性,是原核生物,都没有细胞核,只有拟核,也体现了原核细胞的统一性,故 D 正确。12.19 世纪科学家提出了细胞学说,其意义在于()认识到细胞的多样性 明确了生物体结构的差异性揭示出细胞的统一性 标志着生物学研究进入细胞水平A.B.C.D.D【解析】19 世纪德国科学家施莱登和施旺提出了细胞学说,提出动、植物均由细胞构成,揭示了细胞结构的统一性,标志着生物学研究进入了细胞水平,D 项正确。13.下列是表示四个框图内所包括生物共同特征的叙述,正确的是()A.框图内都是原核生物,且都能发生突变B.框图内的生物都不含叶绿素,且都是
22、分解者C.框图内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁D.框图内都是异养生物,且都没有细胞核结构C14.在“细胞学说”最初创立时,其主要内容中不准确的一项是()A.一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成B.细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命C.细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D.1665 年,英国科学家罗伯特虎克发现了细胞,并创立了细胞学说D【解析】细胞学说的内容：1.一切动植物都是由细胞构成的；2.细胞是一个相对独立的单位；3.新细胞可以从老细胞产生。虎克是细胞的发现者也是细胞的命名者,细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出,故选：D。二、非选择题15.
23、在一个池塘中生活着一些蓝藻、水草、草履虫、鲤鱼、青蛙等生物。请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题。(1)这些生物在形态上看来千姿百态,但在结构上都是由构成的；(2)在 这 些 生 物 中,属 于 单 细 胞 生 物 的是,属于多细胞动物的是；(3)在这里所有的鲤鱼组成一个；所有的生物组成一个；(4)这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了。(5)能进行光合作用的是,属于型生物。蓝藻、草履虫细胞鲤鱼、青蛙种群群落生态系统蓝藻、水草自养【解析】除病毒以外,生物都是由细胞构成的。蓝藻和草履虫是单细胞生物,水草是多细胞植物,鲤鱼、青蛙是多细胞动物。所有的鲤鱼组成一个种群,所有的生物组
24、成群落。生物和无机环境中非生物的物质和能量,共同构成生态系统。蓝藻和水草能进行光合作用,是自养型生物。16.生物学实验中常用到普通光学显微镜,试根据你所学的知识回答：(1)一个细小物体若被显微镜放大 50 倍,这里“被放大50 倍”是指放大该标本的。(2)当显微镜的目镜为 10、物镜为 10时,在视野直径范围内看到一行相连的 8 个细胞,若目镜不变、物镜换成40时,则在视野中可看到细胞个。当显微镜的目镜为 10、物镜为 10时,在视野中被彼此相连的 64 个细胞所充满,若目镜不变,物镜换成 40时,则在视野中可看到细胞个。(3)某同学在显微镜下观察落花生子叶切片时,发现有一部分细胞看得清晰,另
25、一部分细胞较模糊,这是由于()A.反光镜未调节好 B.标本切得薄厚不均C.细准焦螺旋未调节好 D.显微镜物镜被损坏B长度或宽度24(4)在用显微镜观察玻片标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方,应向移动玻片,才能使要观察的物像位于视野的正中央；若在玻片上写一个字母“b”,则在显微镜的视野中观察到的是。(5)某同学在用显微镜观察酵母菌细胞时发现视野的右上方有一中间亮的黑边圆圈,该中间亮的黑边圆圈是,产生这种黑边圆圈的主要原因是。(6)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D 中细胞取自猪的血液)。左上方q气泡盖盖玻片时操作不规范或在载玻片上滴加的水量太少科学家依据将细胞分为原核细胞和真核细
26、胞,图中属于原核细胞的是(填标号)。图中能进行光合作用的细胞是(填标号),A、B 所示细胞都具有的细胞器是。提取细 胞 膜 时 通 常 选 用 D 图 中 的细 胞,原 因是。有无核膜包被的细胞核BB、C核糖体红哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核,也没有具膜的细胞器【解析】显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数。视野中某一行细胞数量的变化,应根据观察的视野直径与放大倍数成反比的方法进行计算；视野中总细胞数量的变化,应根据观察的视野面积(或范围)与放大倍数的平方成反比的方法进行计算：当视野直径范围内看到一行相连的 8 个细胞,放大 4 倍后,只能观察的细胞数为 8/42；当视野范围内被彼此相
27、连的 64 个细胞所充满,放大4 倍后,只能观察到的细胞数为 64/164。显微镜下观察到的是倒像,物像移动方向与装片移动方向相反。在制作临时装片时所使用的材料要求薄而均匀,能透光,若标本切得厚薄不均,会导致薄的部位的细胞能看得清晰,而厚的部位的细胞则比较模糊。题(6)中 A、B、C、D 依次表示口腔上皮细胞、蓝藻细胞、高等植物叶片细胞、哺乳动物血细胞,由此可知只有 B 为原核细胞；提取细胞膜时,通常选用 D 图中的红细胞,原因是哺乳动物成熟的红细胞无细胞核,无线粒体等复杂的细胞器,所获取的膜均为细胞膜。17.下图示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。(1)最有可能属于病毒的是,它
28、在结构上不同于其他三种图示的显著特点是；病毒的生活及繁殖必须在内才能进行。C无细胞结构活细胞(2)图中属于原核细胞的是,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是,与真核细胞的统一性表现在。(3)图中能进行光合作用的是,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有生活的生物。(4)D 图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在形式上不同于其他三种图示的特点为。A、B【解析】(1)病毒是一类非细胞结构的生物,只有在宿主细胞内,才能进行增殖；(2)真核细胞与原核细胞显著的差异在于有无核膜包被的真正的细胞核；(3)只要有色素和相关的酶,不论原核细胞还是真核细胞,都能进行光合作用；(4)真核细胞的遗传物质主要存在于细胞核的染色体中。没有核膜,细胞核不成形都具有相似的细胞膜和细胞质,具有与细胞的遗传和代谢关系十分密切的DNAB蓝藻细胞藻蓝素和叶绿素遗传物质DNA与蛋白质结合形成染色体
