1、高考资源网（） 您身边的高考专家学案50无产阶级革命家考纲要求1.了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。2.简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实，认识他们在社会主义革命和建设方面的贡献。3.了解毛泽东、邓小平等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献，认识他们把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。一、马克思、恩格斯的伟大理论贡献1为无产阶级制定科学世界观(1)1844年，马克思和恩格斯合写神圣家族，批判青年黑格尔派的唯心主义。(2)1845年，马克思和恩格斯合写德意志意识形态，发展了黑格尔的辩证法，使之成为关于自然界、人类社会普遍
2、规律的科学，第一次系统地阐明了唯物主义历史观。2创建无产阶级革命理论(1)1847年，马克思、恩格斯参加德国工人秘密组织“_”，提议将同盟改名为“共产主义者同盟”。(2)1847年底，马克思、恩格斯受委托为“共产主义者同盟”拟定纲领，并于1848年2月发表_，标志着马克思主义的诞生。3揭开资本主义的秘密(1)1861年，马克思开始写_，1867年出版第一卷，第二、三卷由恩格斯整理出版。(2)资本论论述了资本主义社会的经济运动规律，揭露了资本主义的内在矛盾，揭示出资本家对工人剥削的秘密，从而把马克思的社会主义学说置于牢固的科学基础之上。4丰富和发展马克思主义(1)恩格斯出版_一书，第一次系统地探
3、讨了人类社会的史前史。(2)对于19世纪末期资本主义经济政治发展中的一些新现象，如垄断组织的出现、帝国主义两大军事同盟的形成等问题，恩格斯也作了深入研究和探讨。二、第一个社会主义国家的缔造者列宁1创建第一个社会主义国家(1)创建布尔什维克党：1903年，参加俄国社会民主工党二大，建立布尔什维克党，标志着_的诞生。(2)领导十月革命四月提纲：1917年4月，列宁在四月提纲中指出俄国革命必须由资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡，并提出_的口号。十月革命：1917年11月，列宁领导了十月革命，建立起世界上第一个社会主义国家。巩固新生政权：领导人民粉碎帝国主义武装干涉和国内反革命叛乱，恢复被战
4、争破坏的国民经济。2探索社会主义建设的道路(1)战时共产主义政策内容：包括余粮征集制、将全部企业没收为国有、实行国内贸易国有化和实物配给制等。作用：对集中全国人力物力争取战争的胜利起了很大作用。(2)新经济政策内容：以粮食税代替_，开放市场，允许自由贸易，实行租让制、租赁制等方式的国家资本主义。评价：是新形势下对社会主义建设的探索，使俄国国民经济开始恢复，苏维埃政权得到巩固，为全面进行社会主义建设打下基础。【问题思考】辨一辨对马克思、恩格斯重要文献的区分。想一想列宁一生有哪些重大活动？三、新中国的缔造者毛泽东1开创中国革命的新路(1)领导工农运动：19251927年，从事农民问题的研究，举办农
5、民运动讲习所，推动了农民运动的展开。(2)参加八七会议：提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断。(3)开创中国革命的新路：19271928年，领导_起义，果断放弃攻打长沙，改向罗霄山脉中段进军，建立_革命根据地，开创了一条农村包围城市的崭新革命道路。(4)“工农武装割据”思想：毛泽东发表井冈山的斗争等著作，论证了红色政权在中国农村存在、发展的原因和条件，提出“_”的思想，从理论上对中国革命的新道路作了阐述，为中国革命指明了正确方向。2领导中国革命走向胜利(1)遵义会议：1935年的遵义会议，确立了毛泽东在党和红军的领导地位。遵义会议成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，挽救了红军和中国革命
6、。(2)长征胜利：在毛泽东的正确领导和指挥下，红军胜利到达陕北，中国革命转危为安。3建立新中国(1)抗日战争：毛泽东抓住全民族要求抗战的历史机遇，实行战略转变，与国民党再度合作，建立抗日民族统一战线，经过八年抗战，取得抗日战争的伟大胜利。(2)新民主主义论：抗日战争期间，毛泽东发表新民主主义论等一系列著作，形成完备的_理论。(3)人民解放战争：以毛泽东为首的党中央领导中国人民，用三年多时间，打败国民党军队，推翻国民党政权，建立起人民当家作主的中华人民共和国。4确立社会主义制度：1953年至1956年，以毛泽东为首的中国共产党创造性地提出了一条具有中国特色的社会主义改造道路，确立了社会主义基本经
7、济制度，中国从此进入社会主义社会。5探索社会主义建设道路(1)1956年春，发表著名的_，提出调动一切积极因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家的基本方针。(2)1957年，发表_重要讲话，所阐述的思想为后来邓小平理论的形成奠定了基础。四、邓小平在新时期的历史功绩1解放思想，实事求是(1)关于真理标准问题的大讨论：冲破了长期以来形成的僵化局面，极大地解放了人们的思想，推动了党的指导思想和各条战线的拨乱反正。(2)平反冤假错案：一大批被打倒的老干部恢复了职务，一批知识分子被摘掉“右派分子”帽子。(3)关于建国以来党的若干历史问题的决议：科学评价了毛泽东的历史地位，维护了毛泽东思想，这是邓小平
8、在新时期作出的一大历史贡献。(4)恢复高考制度：从1977年起恢复统一考试制度，为中国现代化建设选拔和培养了一大批优秀人才。2创立建设有中国特色社会主义理论(1)十一届三中全会：阐述了邓小平建设有中国特色的社会主义理论，这个理论的创立，是邓小平在新时期作出的又一大历史性贡献。(2)经济体制改革：自80年代起，在农村和城市开始经济体制改革。(3)对外开放：积极发展对外贸易，吸收外资、技术和管理经验，实现中美、中苏关系正常化，创办经济特区。(4)四项基本原则：邓小平特别强调，中国的现代化建设必须坚持四项基本原则。3南方谈话，影响深远(1)内容对社会主义的本质问题作了新的概括：指出社会主义的本质是_
9、，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。提出“三个有利于”标准。提出计划和市场都是经济手段的论断，为社会主义市场经济理论奠定了基础。(2)影响：南方谈话提出了加快改革开放步伐的主张，被视为_的第二次宣言，影响极为深远。4“一国两制”的伟大构想(1)为解决台湾、香港和澳门问题，邓小平提出“一个国家，两种制度”的创造性构想。(2)20世纪90年代后期成功收回香港和澳门，洗雪了中华民族百年耻辱。议一议如何正确认识毛泽东思想？议一议列宁、毛泽东和邓小平三位无产阶级革命领袖对科学社会主义理论是如何丰富与发展的？考点一马克思和恩格斯1阅读下列材料：马克思在中学毕业时的一篇作文青年在选择职业
10、时的思考中写道：“如果我们选择了最能为人类服务的职业，我们就不会为任何沉重负担所压倒，因为这是为全人类做出的牺牲；那时我们得到的将不是可怜的有限的和自私自利的欢乐。我们的幸福将属于亿万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远发挥作用，当我们离开人世之后，高尚的人们将在我们的骨灰上洒下热泪。”你怎样看待马克思的人生选择？2恩格斯是伟大的无产阶级革命导师，是国际工人运动的杰出领袖。他把自己的命运同广大工人阶级的利益联系在一起，为全世界劳动人民的解放贡献了一生。他是马克思的亲密战友，参与创建和丰富了马克思主义理论，如果没有恩格斯，马克思的伟大事业将不可想象。恩格斯为革命事业奋斗终生的精神及其伟大的功绩将
11、为世界人民所牢记。马克思逝世后，恩格斯是如何丰富和发展马克思主义的？考点二第一个社会主义国家的缔造者列宁有人认为，新经济政策实行国家资本主义，有使资本主义政策得到发展、重新走回资本主义道路的危险；有人认为，只要经济命脉掌握在国家手中，国家资本主义就可以受到控制，苏俄可以沿着社会主义道路走下去。根据所掌握的知识，谈一谈你自己的看法。考点三新中国的缔造者毛泽东新中国的建立宣布了新民主主义革命的胜利。由新民主主义社会向社会主义过渡，以及过渡后如何建设社会主义，这对于中国共产党，对于中国人民，都是全新事业。教科书上没有现成的理论，苏联的经验也不能全盘照搬，以毛泽东为核心的中国共产党领导集体和中国人民必
12、须自己探索一条适合中国的社会主义道路。相对于过去革命年代对革命道路的探索而言，相对于苏联的现成模式而言，这都是一种新的探索。毛泽东在对中国建设社会主义道路的探索中，取得了哪些重要的成果？有哪些经验教训？考点四中国改革开放的总设计师邓小平材料邓小平在中共十二大上 邓小平在南方谈话中共十二大上，邓小平明确提出什么重要理论？十年后，邓小平“南方谈话”的核心思想是什么？1(2011浙江联考)阅读下列材料，回答问题。材料一香港明报10月2日报道：19世纪唯物社会主义思想家马克思，以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦，在英国广播公司(BBC)的千年最伟大思想家选举中胜出。材料二英国广播公司(BBC)千年最伟大的思
13、想家评选揭晓(1999.9)英国广播公司(BBC)评出的(1999.9)千年最伟大的思想家1.马克思(德国思想家)2.爱因斯坦(犹太籍科学家)3.牛 顿(英国物理学家)4.达尔文(英国科学家)5.阿奎那(意大利经院哲学家)6.霍金(英国科学家)7.康德(德国哲学家)8.笛卡尔(法国数学家、哲学家)9.麦克斯韦(英国物理学家)10.尼 采(德国哲学家)材料三 列宁毛泽东 邓小平请回答：(1)马克思跃居排名的榜首，主要是因为他对人类历史发展的哪些贡献？(2)真理是不断发展的，继马克思之后，列宁、毛泽东、邓小平是如何发展和完善马克思主义的？2(2011苏北四市调研)阅读下列图文材料，回答相关问题。材
14、料一“前面我们已经看到，工人革命的第一步是使无产阶级转化成统治阶级，争得民主。无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。”共产党宣言材料二 图一 图二材料三“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，两者都是经济手段。” 邓小平南方谈话(1)据材料一，共产党宣言指出无产阶级的历史任务是什么？(2)阅读材料二，图一中的人物是如何完成无产阶级的历史使命的？图二中的人物在探索社会主义建
15、设道路上有何突出贡献？(3)根据材料三并结合所学知识，概括邓小平讲话的基本思想并指出其影响。在发展经济的问题上，图一中的人物和邓小平对马、恩的主张有何类似的发展与突破？3(2011连云港模拟)阅读下列材料：材料一如爱尔维修所说的，每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来。 马克思1848年至1850年的法兰西阶级斗争材料二回想在一九二七年革命失败以后，如果没有毛泽东同志的卓越领导，中国革命有极大的可能到现在还没有胜利，那样，中国各族人民就还处在帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治之下，我们党就还在黑暗中苦斗。邓小平文选材料三我们的现代化建设，必须
16、从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。邓小平文选请回答：(1)马克思是那个时代的伟大人物，写出马克思主义诞生的标志。归纳马克思成为伟大人物的时代背景。(2)材料二认为“如果没有毛泽东同志的卓越领导我们党就还在黑暗中苦斗”。大革命失败后，19271934年毛泽东的卓越领导在理论上和实践上各有何具体表现？(3)据材料三并结合所学知识，分析邓小平提出建设有中国特色社会主
17、义理论的主要原因。(4)综合上述材料，谈谈你对马克思主义的产生和发展过程的认识。【答案解析】课前准备区一、2.(1)正义者同盟(2)共产党宣言3(1)资本论4(1)家庭、私有制和国家的起源二、1.(1)列宁主义(2)全部政权归苏维埃2(2)余粮征集制三、1.(3)秋收井冈山(4)工农武装割据3(2)新民主主义5(1)论十大关系(2)关于正确处理人民内部矛盾的问题四、3.(1)解放生产力(2)改革开放问题思考辨一辨(1)神圣家族：马克思与恩格斯合著的第一部著作。(2)德法年鉴杂志，第一次指出无产阶级是惟一能够消灭剥削制度的阶级。(3)1844年经济学哲学手稿，系统提出了异化劳动和共产主义学说。(
18、4)德意志意识形态，首次提出用唯物主义观点解释历史的原理。(5)共产党宣言的发表，标志着马克思主义的诞生。(6)资本论论述了资本主义社会经济运行的规律。(7)新莱茵报，是世界上第一份无产阶级的报纸。(8)法兰西内战，使全世界的无产阶级都能了解巴黎公社。想一想(1)创办火星报，创建布尔什维克党。(2)领导十月革命，建立苏维埃政权。(3)领导苏维埃政权，反对帝国主义干涉和国内反革命叛乱，实行“战时共产主义政策”。(4)探索向社会主义过渡的途径，实行新经济政策。议一议正确认识毛泽东思想应注意以下几点：(1)毛泽东思想将长期指导我们的行动，我们要继续坚持并认真学习和运用其立场、观点和方法来研究出现的新
19、情况、新问题。(2)毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，中国共产党许多卓越的领导人对其形成和发展都作出了重要贡献。毛泽东本人的贡献最大，他的一系列著作是对毛泽东思想最集中的概括。(3)不能因为毛泽东晚年的错误而否定毛泽东思想的科学价值、否定毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用。(4)对毛泽东思想不能采取教条主义的态度，不能完全照搬毛泽东思想的观点和方针。毛泽东的一句话、一个意见、一个观点并不代表毛泽东思想。毛泽东思想是一个完整的概念。议一议(1)列宁主义列宁主义继承和发展了马克思主义，是帝国主义时代的马克思主义。揭示了帝国主义阶段的基本特征及发展规律，论证了无产阶级革命能够在帝国主义薄弱环节
20、的一国首先取得胜利并建成社会主义。(2)毛泽东思想毛泽东的“工农武装割据”思想，是把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的光辉典范。在革命斗争实践中逐渐形成了中国共产党的指导思想毛泽东思想，在毛泽东思想的指导下，成功地在一个半殖民地半封建社会的国家探索出一条经过新民主主义革命向社会主义发展的道路。(3)邓小平理论把马克思主义基本原理同中国社会主义建设的实践相结合，创造性地提出了建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的发展。是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着中国社会主义现代化事业不断前进。课堂活动区考点一1马克思认
21、为青年人应该选择为人类服务的职业，只有这样才能够把个人的幸福和全人类的幸福完美地结合起来，才能永远被人们所敬仰，并发挥作用。这一选择是伟大的、高尚的，我们青年人应该学习马克思，将自己的价值选择与时代和人民所关心的共同目标结合起来，才能够真正为实现理想而坚持奋斗，为中华民族的发展贡献一份力量。219世纪末，国际工人斗争形式日益多样化，恩格斯反复教导各国的社会主义者要从本国的条件出发，坚持和运用马克思主义的基本原理，独立地决定本国革命的方针和策略。在实践上，恩格斯促成了第二国际的成立，使马克思主义得到了广泛的传播；在理论上，他不断地丰富和发展马克思主义，写出了家庭、私有制和国家的起源一书，第一次比
22、较系统地探讨了人类社会的史前史，揭示了私有制、阶级和国家起源、发展及其消亡的规律。对于19世纪末期资本主义经济、政治发展中的一些新现象，如垄断组织的出现、帝国主义两大军事集团的形成等问题，恩格斯也作了深入研究和探讨。考点二经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础又具有反作用。苏俄实行新经济政策，是根据自己的国情，在无产阶级掌握政权和经济命脉的情况下，利用商品、市场和货币关系恢复被战争破坏的经济，巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义的一种探索。它反映了在苏俄这样一个经济、文化落后的国家里，探索小农生产者占优势的国家建设社会主义的具体途径和方法。实践证明，新经济政策的实施，不但推动了生产力的发展，而且
23、巩固了工农联盟，保证了苏俄稳步向社会主义过渡。考点三重要成果：由新民主主义向社会主义过渡时期，创造性地开辟出一条适合中国的社会主义改造道路，顺利完成了三大改造，在中国确立起社会主义制度；全面建设社会主义时期，工业、农业、文教、科技等方面取得了很大成就，这些成就为中国经济社会发展和实现社会主义现代化奠定了重要基础。经验教训：必须正确区分和处理社会主义社会两类不同性质的矛盾，要把党和国家的工作重点转移到技术革命和社会主义建设上来，计划指标必须符合实际，建设规模必须同国力相适应，人民生活和国家建设必须兼顾；要发展商品生产，遵循价值规律和做好综合平衡，合理安排国民经济计划；要整顿工业企业，改善和加强企
24、业管理等。考点四理论：建设有中国特色社会主义理论。核心：什么是社会主义，怎样建设社会主义。课后练习区1(1)创立科学社会主义理论，发起国际社会主义运动。(2)列宁为无产阶级和世界人民开创了一条走向社会主义的道路；他用实践证明了社会主义适应市场经济的发展。毛泽东开辟了中国特色的革命道路(“工农武装割据”)和建设道路。邓小平创立了中国特色的社会主义理论。2(1)任务：(无产阶级革命)夺取政权(建立无产阶级专政)；(社会主义革命)变生产资料私有制为公有制；发展生产力(经济)。(2)列宁：领导十月革命取得了胜利，建立了苏维埃政权；实行战时共产主义政策，巩固苏维埃政权；实行新经济政策，经济恢复，巩固了工
25、农联盟。毛泽东：进行三大改造，建立社会主义制度。(3)“计划”和“市场”都是发展经济的手段，不是社会主义和资本主义的本质区别(社会主义也可以使用市场经济体制)。影响：为社会主义市场经济理论奠定基础。突破：(在无产阶级国家掌握经济命脉的前提下)利用商品货币关系和市场机制来发展经济。3(1)1848年发表共产党宣言。背景：工业革命深入开展，资本主义弊端暴露；三大工人运动；空想社会主义思想等。(2)工农武装割据理论。秋收起义、创建井冈山根据地、制定土地革命路线、粉碎敌人围剿等。(3)世界经济发展和中国社会现状的需要；建国以来政治经济建设中经验教训的总结；邓小平个人丰富的理论和实践经验。(4)在实践中不断发展；把马克思主义普遍原理与具体国情相结合。- 11 - 版权所有高考资源网
