1、如何高效记忆英语单词的好方法 记忆单词的方法一、借梯上楼法我们稍微留心一下就会发现，尽管汉字和英语单词是两种截然不同的语言文字，但它们有着共同的表现形式：汉语拼音字母与英文字母同形。这就使得某些汉字的拼音字母组合(对无关紧要的拼音声符进行省略)与一些英语单词的英文字母组合恰好相同。对于常用的汉字，我们已基本上烂熟于心，若利用汉语拼音为中介与英语单词进行奇特联想，就能既快又牢地记住英语单词。我们都知道，汉语里有异音异义的同形字，英语里有异音异义的同形词，而我们这里采用的可以说是一种特殊的 銇dquo;汉英同形字词记忆法?dquo;。在此，我们将汉语拼音比作梯子，记住了单词喻为上楼，故称为?dqu
2、o;借梯上楼法?dquo;。1. ban n. 禁令，禁止颁ban布禁令2. die v. 死，死亡谍die报工作危险，多是九死一生3. hang vi. 悬挂，吊着吊着嗓子，引吭hang高歌4. pin n. 别针，针饰针饰是精品pin5. song n. 歌曲，歌声送song你一首歌记忆单词的方法二、音义联想法世界上任何民族的语言，都存在一些模拟大自然声响的拟声词。例如，汉语中有模拟狗叫的馛dquo;汪汪dquo;声、模拟物体坍塌的dquo;哗啦胣dquo;声和模拟敲锣的dquo;当当?dquo;声。英语中不仅有拟声词，而且还有音译词，它们和汉语中的拟声词一样，其发音与词义有着紧密的联系，
3、易于联想便于记忆。受拟声词和音译词记忆效果的启发，我们可以有意识地利用汉语的发音模拟英语单词的读音，并将单词的读音与其词义联想起来进行记忆，这种方法叫做音义联想法或者谐音法。该法能达到闻其声知其义的效果，读过两遍即可做到过?dquo;耳?dquo;不忘。使用音义联想法时必须注意：掌握国际音标的准确拼读。要因词施用，不可勉强而为。只把谐音作为记忆单词的辅助手段和提示线索，不依赖谐音拼读单词。1. 模拟生物或物体发出声响的拟声词 cough n./vi. 咳嗽 tick n.( 钟表的)滴答声2. 由单词发音转化而来的音译词 engine n.引擎，发动机 humour n.幽默3. 将单词发音与
4、其词义进行联想的谐音词 candy n. 糖果看弟(谐音)吃糖果，自己流口水 holy a. 神圣的神圣的厚礼(谐音) myth n. 神话神话是秘事(谐音) sleeve n. 衣袖使力舞(谐音)衣袖记忆单词的方法三、词形颠倒法将汉字dquo;干趸dquo;颠倒过来写就是韦dquo;士dquo;，再将dquo;由?dquo;颠倒一下就成了?dquo;甲dquo;，这是一种简捷的汉字识记方法。无独有偶，在英语词汇里存在同样的情况，将某些单词的字母组合反顺序写出来观察，就变成了另外一些单词，即它们两两之间的词形也是互为颠倒。对这样的英语单词用奇特联想法以旧带新，不仅令人兴趣盎然，而且可以 达到速
5、而准的记忆效果。1. evil n. 罪恶颠倒词生活(live)一颠倒，变成了罪恶(evil)2. net n. 网颠倒词十(ten)张网(net)3. pot n. 壶，罐颠倒词壶(pot)的盖子在其顶端(top) 如果将词形颠倒法与借梯上楼法融合之后延伸一下，我们还可以如此记忆英语单词：4. nut n. 果仁，干果颠倒词吞tun食果仁(nut)5. new a. 新的颠倒词新(new)闻wen记忆单词的方法四、同类记忆法将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。如headmaster
6、和principal是同义词，都表示，中小学校长;president和chancellor是同义词，都表示大专院校校长。这两组词是同类词汇，都表示校长，但具体级别不同，所以两组词不是同义词。 再如bachelor(学士)、master(硕士)，doctor (博士)三个词都表示学位授予的情况，但具体级别不同，所以这三个词也是一组同类词汇。这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。记忆单词的方法五、折迭纸法在笔记本里记下要记忆的单词时，可将一张纸分成三个部分，把新单词写在栏中，将其中文含义写在栏，在中间部分写上一些起桥梁或暗示作用的单词。例如，当你要记declare这个单词时，可以用say openly这一暗示词。在你看到新单词declare这一单词带来很大的帮助，同时也可以让你准确地记住这个单词的英文确切意思。在进行这一记忆法时，请记住一定要使用双解词典，以便给出正确的暗示词。
