收藏 分享(赏)

1990-2002生命活动调节考题..doc

上传人:高**** 文档编号:38375 上传时间:2024-05-24 格式:DOC 页数:7 大小:77KB
下载 相关 举报
1990-2002生命活动调节考题..doc_第1页
第1页 / 共7页
1990-2002生命活动调节考题..doc_第2页
第2页 / 共7页
1990-2002生命活动调节考题..doc_第3页
第3页 / 共7页
1990-2002生命活动调节考题..doc_第4页
第4页 / 共7页
1990-2002生命活动调节考题..doc_第5页
第5页 / 共7页
1990-2002生命活动调节考题..doc_第6页
第6页 / 共7页
1990-2002生命活动调节考题..doc_第7页
第7页 / 共7页
亲,该文档总共7页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、1990-2002年生命活动的调节高考试题选90年全国6.将燕麦胚芽鞘顶端套上一个不透光的锡纸小帽,然后在暗室中从左侧照光。胚芽鞘将( ) A.向左侧弯曲 B.不弯曲 C.向右侧弯曲 D.无规律弯曲 8.男性两侧输精管被结扎后,生理上表现为 A.不产生精子,副性征改变 B.产生精子,副性征改变 c.不产生精子,副性征不改变 D.产生精子,副性征不改变 28.要得到番茄的无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的子房上。处理该花的时期和条件是 A.花蕾期,不去雄蕊 B.花蕾期,去掉雄蕊 C.开花后,不去雄蕊 D.开花后,去掉雄蕊 91年全国10.下图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖

2、端部分.从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是 A、甲向右弯、乙不弯曲、丙不弯曲 B、甲向左弯、乙向右弯、丙不弯曲 C、甲向左弯、乙不弯曲、丙向左弯 D、甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯 17.下列哪项是甲状腺激素功能的正确叙述? A.甲状腺激素分泌过少,身体逐渐消瘦 B.甲状腺激素分泌过少,代谢缓慢、心跳减慢 C.甲状腺激素分泌过多,使神经系统兴奋性减弱 D.甲状腺激素分泌过多,呼吸困难、心跳减慢 92年全国16.在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量 A.增加,以抑制其生长 B.增加,以利其生长 c.减少,以抑制其生长 D.减少,以利其生长 93年全国10.下列哪种激素

3、可影响婴、幼儿脑的发育? A.性腺激素 B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.生长激素 27.对4株具顶端优势的植株进行下列四种处理,有一株长出侧芽,请指出是哪种 A.去顶后在断口上放一琼脂小块 B.去顶后在断口上放一富含生长素的琼脂小块 C.不去顶 D.不去顶,在侧芽上涂以低浓度的生长素 94年全国22.植物向光性的形成,是由于单侧光使 A.茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变 B.生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高 c.生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高 D.茎尖感光部位的感光能为发生改变 95年上海6.下列四组中,都因内分泌活动不正常而引起疾病的是 A.巨人症和夜盲症 B.糖尿病和佝偻

4、病 c.坏血病和侏儒症 D.呆小症和肢端肥大症 27.桃花的雌蕊经过受粉,其子房发育成果实,在发育过程中所需的生长素主要来自 A.正在生长的幼叶 B.正在生长的顶芽 C.发育中的种子 D.发育中的果皮 96年上海18.右图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照的示意图,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况将是 A.甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲 B.甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲 C.甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲 D.甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲 38.利用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄茄花蕾,能获得无籽的番茄,其原因是 A.生

5、长素促进子房发育成果实 B.生长素抑制了蕃茄种子的发育 C.生长素抑制番茄的受精 D.生长素使子房发育快、种子发育慢 42.高等动物雄性激素的主要功能是激发并维持雄性第二性征促进辜丸的发育促进雄性生殖器官的发育和精子的生成激发雄性生殖器官的生成 A. B. C. D. 3.右图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答: (1)促进芽生长的生长素最适浓度是 M,生长素的这一浓度对根生长的效应是 。 (2)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 ,对芽生长的效应是 。 (3)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。 2.设计一个于室外空旷处进行的、在不用任何药剂、装置和触及幼苗的情况下,

6、使幼嫩植株长成如图示形态的实验方案,并说明其原理。 (1)实验方案: (2)设计的原理: 97年上海3.将四株长势相似具顶芽的健壮植株,分别进行下列处理,其中侧芽能发育成校条的是 A.去顶芽后,在断口上放一琼脂小块 B.去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼脂小块 C.不去顶芽,在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂 D.不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂 6.在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端,套上一个不透光的锡纸小帽,然后从右侧照光,结果胚芽鞘将 A.向左弯曲生长 B.向右弯曲生长 C.向前方弯曲生长 D.直立生长不弯曲 7.下列植物感应活动中,不是由于环境因素的单向剌激引起的是 A.根向着地心方向生长 B.茎

7、背着地心方向生长 C.含羞草的小叶合拢 D.根朝向肥料较多的地方生长 13.下列激素中可直接影响婴幼儿智力发育的是 A.性激素 B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.生长激素 98年上海30.在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为34.在下列关于酶及激素的叙述中,正确的是(多选)A.激素的作用与神经系统的作用密切联系 B.能产生激素的细胞不一定能产生酶C.激素产生后一般作用于其它细胞 D.能产生酶的细胞不一定能产生激素98年广东4.胰岛素缺乏对糖代谢的影响是 A.肝糖元合成加强,血糖利用减少 B

8、.肝糖元合成减弱,血糖利用减少 C.肝糖元合成加强,血糖利用加速 D.肝糖元合成减弱,血糖利用加速 9.在棉花栽培中进行摘心(打顶),使侧芽的生长素量 A.减少,以抑制其生长 B.减少,以利其生长 C.增加,以抑制其生长 D.增加,以利其生长 99年上海21右图中曲线表示茎伸长与植物生长素浓度的关系。如果将同样浓度范围的植物生长素施用于侧芽,则能代表它生长状况的曲线是 A. B. C. D. 99年广东3.下列哪一种腺体是外分泌腺? A.甲状腺 B.肾上腺 C.腮腺 D.垂体 18. 栽培的番茄,因某种原因不能完成受精作用,可用生长素溶液涂于花上,生长素的作用是 A.促进受精作用 B.促进染色

9、体加倍 C.促进子房壁发育 D.促进胚珠发育为种子 19.把二龄猎蝽若虫的某腺体切除后,该若虫发育加快,这种腺体分泌的激素是 A.保幼激素 B.脑激素 C.性外激素 D.蜕皮激素 36.人在幼年时缺乏甲状腺激素,可导致 A.长大后身材矮小,智力低下 B.长大后身材矮小,智力正常 C.长大后身高不受影响,智力低下 D.长大后身高不受影响,智力正常 00年上海10、土壤中的种子萌发后,根总是向下生长,和种子横放或竖放无关。此现象反映了植物根的 ( ) A、适应性 B、向地性 C、向水性 D、向化性 40、右图4个实验中燕麦胚芽稍能继续伸长生长的是 ( )(多选)00年广东19将燕麦胚芽鞘尖端放在琼

10、脂小块上,正中插人生长素不能透过的云母片,琼脂被分成相等的两部分见右图。单侧光照射后,琼脂内生长素含量 A左右相等 B左多右少 C左少右多 D左右均无01年上海ABCD11下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应,其中正确的是00促进生长抑制生长根茎000000根根根茎茎茎生长素浓度17吃糖1小时后,在胰静脉的血液中,下列物质中会明显增多的是A胰蛋白质B胰淀粉酶C胰岛素D胰高血糖素23下列动物腺体中都能产生激素的是(双选)A睾丸和垂体B肠腺和胰腺C乳腺和肾上腺D卵巢和胰岛01年广东12温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是A喷洒N肥B提高CO2浓度C

11、喷洒P肥D喷洒生长素类似物15较大剂量注射一种激素后,小白鼠渐渐反应迟钝,活动减少,以至昏睡,该激素是A甲状腺素B雄性激素C雌性激素D胰岛素17当一个人突然遇见很危险的情境时,血中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程A神经调节B体液调节C神经体液调节D激素调节29将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的(多选)CABDAA处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长BD处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受抑制,C处生长快,根向下生长CC处生长素浓

12、度较D处高,根弯曲向下生长DB处生长素浓度较A处高,茎弯曲向上生长01年全国25植物的新陈代谢受外部环境因子(如光、温度)和内部因子(如激素)的影响,研究内、外因子对植物生命活动的影响具有重要意义(2)有人设计了下列实验,试图证明“生长素(IAA)在植物体内的运输,主要是从植物体形态学上端(顶端)向下端(基端)运输,而不能倒转过来运输(如生长素只能从胚芽鞘的上端向下端运输)。一、材料、用具:胚芽鞘、琼脂、刀片等二、方法、步骤与结果(一)制备琼脂块(二)取一段胚芽鞘中间,上面放含IAA的琼脂块,下面放空白琼脂块,(三)取步骤(二)下面琼脂块(a)的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧 (三)结论:以上实验

13、证明了“生长素(IAA)在植物体内的运输,主要是从植物形态学上端(顶端)向下端(基端)运输,而不能倒转过来运输。”我们认为,仅用该实验步骤(一)、(二)、(三)还不足以严密论证以上结论,请在上述实验的基础上补充相应的实验方法、步骤和结果。02年全国春季3现有甲、乙、丙三个苹果品种,将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,接穗成活后用丙对其授粉,得到的苹果可食用部分的性状最相似于A.甲 B.乙 C.丙 D.甲和丙02年上海3维持高等动物第二性征的物质属于A 核酸 B 糖类 B 蛋白质 D 脂类15下列疾病与人体激素分泌异常无关的是水俣病 镰刀形贫血症 糖尿病 呆小症 夜盲症 巨人症A B C D 199

14、02002年第四章高考题答案90年全国6B8D28B91年全国10D17B92年全国16D93年全国10C27A94年全国22C95年上海6D27C96年上海18A38A42A3(1)108抑制生长(2)促进生长促进生长(3)对生长无影响2(1)将正常生长的植株花盆侧放地上,待其弯向上方生长后,再摆正花盆(2)利用茎的背地性生长的特性97年上海3A6D7C13C98年上海30B34ACD98年广东4B9B99年上海21A99年广东3C18C19A36A2000年上海10B40AC2000年广东19B2001年上海11C17C23A2001年广东12D15D17C29BD2001年全国25(2)补充方法、步骤与结果(一):另取一段胚芽鞘中间部分倒放。上面放含IAA的琼脂块,下面放空白琼脂块。补充方法、步骤与结果(二):取补充步骤(一)下面琼脂块(b)的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧。(注:考生只用文字或图示答题均给满分)2002年全国春季3.A2002年上海3.D 15.C

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1