1、高三下学期语文月考试题 2016.02.第I卷（36分）一、（15分，每小题3分）1.阅读下面一段文字，完成13题。秋晒如刃，刮去了午岭的翠绿，起伏浩瀚的林莽翻卷了无边无际的金黄。醉烧烧的太阳馋了，伸出万道光芒，（贪婪地/喜悦地）舔舐稼禾，弄出些飒啦啦的声响。这时的蓝天，高远爽朗，退去了炎夏闷热的暑气。白云如棉， ，给爪鹰铺出了绝妙的空间。晴空之上，经常有爪鹰在恣意、优雅地遨翔，小如（樱桃/墨点），像黑星星一样闪烁。注目之间，这颗黑星星就渐次地坠落下来，展开土黄色的大羽， ，一圈又一圈地往上（旋/飞），仿佛天空就是舞台，它在不断地变化着矫姿，时而乘风扶摇而上，时而迎风不动，时而敛翅射向大地爪鹰
2、就是那样自如，那样从容，那样洒脱，那样强健，俨然是上苍的草书。1.文中加点的词语，加点字的注音或字形有错误的一项是A.飒啦（s） 林莽 B.爽朗 恣意C.俨然（yn） 遨翔 D.坠落 矫姿2.填入文中括号内的词语，恰当的一项是A.喜悦地 樱桃 飞B.喜悦地 墨点 飞C.贪婪地 樱桃 旋D.贪婪地 墨点 旋3.在文中横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是A.波动而闪光 旷野峁梁划过B.宁静而闪亮 划过旷野峁梁C.波动而闪光 经过旷野峁梁D.宁静而闪亮 旷野峁梁经过4下列各句中，加点成语使用正确的一项是A被用以形容中国游客在日购物出手豪爽的“爆买”一词，在50个获推入选的流行热词中脱颖而出，斩获日
3、本流行语年度大奖。B美联储推出的量化宽松货币政策，以邻为壑，冲击了他国货币政策的独立性，加剧了全球范围的货币战和贸易战。C在微信公共账号上，他们呼吁文学爱好者们多创作，多评论，推荐优秀稿件，举行读书会等，活动内容丰富，无所不用其极。D郭建荣编著的徐光宪传还原了徐光宪的学术成长过程，真实反映了徐院士宽广的学术视野和严谨治学、水清无鱼的崇高精神。5.下列各句中，没有语病的一句是A.三个大学的学生来到展览中心，浏览充满人文气息的图书，聆听专家讲座，度过了一个有意义的“世界图书日”活动。B.随着电视剧芈月传的热播，有人找医生要求按剧中方子为其开药，原因是部分民众迷信中医的特殊疗效造成的。C.受经济增长
4、放缓的压力，不少地区的农产品批发市场遭遇交易额下滑、利润下降，甚至出现少数农产品市场关门歇业。D.“青岛创客”微信公众号是“青岛创客TOP榜”投票的唯一渠道，网友可以通过关注这一微信公众号为候选单位投票。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成68题。知识分子与文化先觉冯骥才文化自觉是清醒地认识到文化与文明的意义和必不可少。然而，对于知识界来说，只有自觉还不够，还要有先觉，即文化的先觉。知识分子的性质之一就是前瞻性和先觉性。在全社会的文化自觉中，最先自觉的应是知识分子。文化先觉是知识分子的事。文化先觉是指知识分子要自觉地站在时代的前沿，关切整个文化的现状、问题与走向，敏锐地觉察到社会进程中
5、崭露出来的富于积极和进步意义的文化潮头，或是负面的倾向。当然，不只是发现它、提出它、判定它，还要推动它或纠正它，一句话承担它，主动而积极地去引领文化的走向。文化先觉首先来自于知识分子的文化责任。一个时代如果没有一批富于文化良心、淡泊功利的知识分子，没有他们的瞠目明察、苦苦思辨与敢于作为，这个时代的文化就会陷入混沌与迷茫之中。就像“五四”时期那一批优秀的知识分子，给那个困扰纠结的时代注入了进步与光明的力量。知识分子要首先成为这种先觉的思想的实践者，在实践中修正自己、判定自己和验证自己，而不是坐而论道，指点江山，与现实风马牛不相及。任何有价值的思想都是大地里开出的花，而真正美丽的花除去美丽，还要结
6、成种子，回落在大地里，开放出更加绚烂的花来。先觉者都应是先行者。文化先觉不是一种觉察，而是一种思想。它由广泛的形而下的文化观察与体验中，发现到时代性的新走向新问题，通过形而上的思辨而产生的一种具有思想意义的新认识。这种先觉不一定都在国家民族文化层面上，也有生活、城市、习俗乃至审美等不同的文化层面与方面。关键是要对它保持锲而不舍地守望与关切。先觉又是一种境界一种状态；这种境界和状态产生于具有高度文化责任和知识精神的知识界。当然，文化的先觉还要来自广阔的文化视野。没有对文化的博知与深究，对文化史的学养，对当代世界不同类型国家文化的广泛关照，敏锐、深刻和富于真知的文化先觉缘何产生？在精神领域里，高度
7、不会凭空而起，深度加上广度才会产生高度。文化自觉与文化先觉有所不同。文化自觉的要求具有普遍性，而文化先觉由于它具有发现性、进取性、引领性，它的要求似乎在更高一层；但它又是知识分子所要具备的。它不是某个人一定具备的，却是知识界必需具备的。或者说，知识分子本来就应有这种先觉性。失去这种责任和性质就不再是知识分子，而只是“有知识的人”。对于转型期间的当代中国，文化上充满内在的冲突与活力，问题与希望，文化现象无比纷繁，有待我们去思辨与认知。因此说，文化先觉，它既是文化发展的需要，更是知识分子的职责与使命。 (选自人民日报，有改动)6.下列对本文主旨的概括，正确的一项是A.知识分子要清醒地认识到文化自觉
8、的意义，并成为文化先觉者，就是要求知识分子成为敏锐的觉察者。B.知识分子要以文化无觉作为自己的责任，主要是著书立说，用自己的先进学说去分辨当今社会的文化迷茫。C.知识分子要有文化先觉的责任，并成为文化先觉的实践者，能够在国家民族的发展过程起到引领作用。D.知识分子要具有文化先觉的精神，要锲而不舍地守望与关切，觉察是实现知识分子文化先觉的要求。7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A.知识分子应走在全社会文化自觉的前列，自觉地承担起自身的文化责任，主动积极地引领文化的走向。B.“五四”时期的各类知识分子，都为那个时代注入了进步与光明的力量，今天的知识分子要以他们为榜样。C.文化先觉者都应是先
9、行者，知识分子要首先成为文化先觉的思想的实践者，在实践中修正、判定和验证自己。D.当代中国正处于转型时期，文化上既充满活力和希望，也存在冲突和问题，有待于我们去思辨与认知。8.根据原文内容，下列表述不属于“文化先觉”的一项是A.雨果对英法联军火烧圆明园大加痛斥，他同情弱小国民的疾苦，怀有怜悯心，追求平等等，这样人道主义对当世和后代的思想都有重大影响。B.鲁迅对“国民劣根性”进行了不遗余力的批判，而他不单单是批判当时的社会，也进行自我批判和自我解剖，促使人们不断地觉醒。C.龙应台担任台湾文化部长时，看到山区孩子的文化环境不佳，提出文化“泥土化”的政策，让台湾山区的孩子也得到优质的文化待遇。D.梁
10、思成为保护北京的古城墙四处奔走，在无力阻止古城墙被破坏时，他痛心地对当时北京市市长彭真说：“50年后历史将证明你是错误的。”三、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成912题。李澄，辽东襄平人，隋蒲山公宽之远胄。以勇剽隶江淮都统李垣府为偏将。又从永平节度李勉军，勉帅汴，表澄滑州刺史。李希烈陷汴，勉走，澄以城降贼，希烈以为尚书令，节度永平军。兴元元年，澄遣卢融间道奉表诣行在。德宗嘉之，署帛诏内密丸，授澄刑部尚书、汴滑节度使，澄未即宣，乃行勒训士马。希烈疑，以养子六百戍之。贼急攻宁陵，邀澄至石柱。澄密令焚营伪惊遁者，养子辈果乘以剽掠，澄尽斩之。以告，希烈不能诘。贼遣将翟崇晖率精兵寇陈州，未还，
11、汴军寡，澄度不能制己，又中官薛盈珍持节至，封澄武威郡王，赐实封，乃燔贼旗节自归。希烈既失澄，而崇晖复败，由是奔汝南。澄引兵将取汴，屯其北门不敢进，及刘洽师屯东门，贼将田怀珍纳之。比澄入，洽已保子城矣。澄乃舍浚仪，两军士日争忿，未能安。会郑州贼将孙液送款于澄，澄遣子清驰赴。先此，河阳李茺使偏将雍希颢攻郑，数残剽，液拒之。及纳清，希颢大怒，急攻郑。清助守，杀河阳兵数千，希颢焚阳武去，澄遂如郑。诏授清检校太子宾客，易名克宁。贞元初，迁澄检校尚书左仆射、养成军节度使。澄始封陇西公后乃进王爵每上章必叠署二封士大夫笑其野。二年卒，年五十四。澄之丧，克宁秘不发；阅旬日，欲自领事，其行军司马马铉不许，克宁杀之
12、，加卒婴城，将为乱。刘洽以兵屯境上，遣使谕止，遂自戢，然道闭者半月。诏以贾耽代镇，克宁乃护丧归，悉索府中财夜出，军士从剽之殆尽，澄柩至京，犹赐克宁庄一区、钱千缗、粟麦数千石云。（选自新唐书李澄，有删改）9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.勉走 走：逃走B.希烈不能诘 诘：追究C.数残剽 数：多次D.遂自戢戢：自尽10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.以养子六百戍之不赂者以赂者丧B.澄乃舍浚仪设九宾于廷，臣乃敢上璧C.澄之丧，克宁秘不发臣之壮也，犹不如人D.加卒婴城，将为乱舆薪之不见，为不用明焉11.下列给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.澄始封/陇西公后乃进
13、王爵/每上章/必叠署二/封士大夫笑其野B.澄始封陇西公/后乃进王爵/每上章/必叠署二封/士大夫笑其野C.澄始封陇西公/后乃进/王爵每上章/必叠署/二封士大夫笑其野D.澄始封/陇西公后乃进王爵/每上章/必叠署二封/士大夫笑其野12.下列对原文内容的理解和分析，表述不正确的一项是A.李澄多次封官加爵，开始时做江淮都统李垣幕府的副将，曾经被李希烈封为武威郡王，后还被朝廷加封王爵。 B.兴元元年，李澄在得到德宗亲手书写的帛诏时，他没有立即宣布，而是先集训兵马，为反叛李希烈作准备。C.李澄被叛乱分子李希烈任命为尚书令，却派人向朝廷表明心意，李澄被封为武威郡王，后又归顺朝廷。D.李克宁杀马铉，将要作乱，后
14、来皇上让贾耽代任节度使，克宁才护丧而归，进入京城，朝廷还赐给他财物。第II卷（114分）四、（24分）13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）澄密令焚营伪惊遁者，养子辈果乘以剽掠，澄尽斩之。（5分）（2）清助守，杀河阳兵数千，希颢焚阳武去，澄遂如郑。（5分）14.阅读下面的唐诗，回答问题。（8分）忆故人无名氏别君彼此两平安，别后恓惶凡几般。虽然更寄新书去，忆时捻取旧诗看。一更独坐泪成河，半夜想思愁转多。左右不闻君语笑，纵横只见唱戎歌。注选自全唐诗补编敦煌遗诗，作者不详。戎：旧时中原人对西部民族的泛称。（1）“恓惶”主要意思有：匆忙烦恼的样子；陕甘方言，思念，想念；可怜
15、，穷困。你认为“恓惶”应作何解释？请说明理由。（4分）（2）第三、四联运用哪些手法表达诗人的思想感情？请结合诗句简要分析。（4分）15.补写出下列句子的空缺部分。（6分）（1）一个人有道德才不会孤单，才会有志同道合的人与他为伴，正如论语里仁篇所讲的“_，_”。（2）李商隐锦瑟中“ ， ”两句，抒写作者对往昔情思的惆怅回忆、而当时却充满迷茫之情。这两句诗朦胧而多义，让人回味不已。（3）欧阳修蝶恋花中“ ， ”两句，写女主人公流着眼泪询问落花，花朵却不语，凋零花瓣飘过了秋千架。王国维人间词话评价这两句乃“有我之境也”。五、（12分）16.给下面语段中空格处的句子，按照一定的顺序排序（只填序号）。（
16、4分）记得小时候，每天我放学回来，晚饭以后，爱跟母亲一起到淳溪河上唤鸭。 。这时，母亲就会拉着我的手，指给我看天上那些最初的星星，告诉我它们的名字，给我讲它们的故事。激起来的波纹上闪抖着灰蓝的天光水面铺着斜阳，橘汁般一片金红鸭子刚一归笼，鱼儿就开始跳跃，泼拉拉直窜那时的河，特别好看渐渐地金红变成了瑰红，又变成了紫罗兰色17.阅读下面的材料，回答后面的问题。（4分）国内某杂志进行了就业选择调查。2012年的调查显示，68.5%的受调查者择业时优先选择“机关公务员”，选择“外企白领”、“国企员工”和“民企骨干”等几项相加的总和占31.5%。2015年的调查显示，57.5%的受调查者表示公务员是自己
17、最心仪和比较好的职业选择，26.5%的受调查者表示自己或身边报考者想考一下，只有13.0%的受调查者表示自己或身边的人不会将公务员纳入职业考虑范围。（1）概括上面文段的主要内容（不超过20字）。（2分）（2）针对调查结果，提一条合理的就业选择建议。（2分）18.在下面三个序号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。(4分)在快乐的童年里，根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬。唯有在此后艰难的人生里，才体会到苦夏的滋味。快乐把时光缩短， ，一如这长长的仿佛没有尽头的苦夏。但我至今不喜欢谈自己往日的苦楚与磨砺，相反， ：苦，原是生活中的蜜，人生中的一切收获都压
18、在这沉甸甸的“苦”字的下边。于是我懂得了这苦夏它不是无尽头的暑热的折磨，而是我们顶着毒日坚忍苦斗的本身。在维瓦尔第的四季中，我常常只听“夏”的一章，它使我激动，胜过春之蓬发、 、 。友人说“夏”的一章极尽华美，而我从中感受到的，却是夏的艰辛与悲壮。六、 (18分)阅读下面的文字，完成1922题。蟹 篓白 秋 清朝末年，宫廷式微，好多身怀绝技的人物流向民间，核雕艺人张大眼就是其中一位。偶然机会，山东潍县都家村的都渭南结识了张大眼，为他的手艺折服，全力接济，张大眼感激之余，就把祖传的核雕技艺传给渭南。由此，核雕这门手艺扎根潍县，流传了一百多年，也留下了获得巴拿马世博会金奖和数次作为国礼的美名。 然
19、而，时过境迁，核雕也跟其他民间艺术一样，跌入了低谷，传人极少，鲜有问津者。直到十多年前，在那不起眼的村子里发生了一件小事。 那一天，老刘家的三小子逃学，跑到了邻居家的果园里偷东西。不大的果园，只有那么一棵桃树长得是格外茂盛，桃子也个大鲜艳，让人垂涎欲滴。他费事巴力刚爬上树，忽听见有人喊：臭小子，你又来了，给我下来。 就见都老爷子手持锄柄，急匆匆赶来，速了个正着。那小子吓得够呛，越喊他越往上爬，看样子是想从树上跳过墙头跑的意思。 老都赶紧说：你下来，下来吧，我不打你，也不跟你家里人说。下来，我给你拿熟的吃，快点。 他半信半疑出溜下来，手里还攥着个半生不熟的青桃。 老都一脸惋惜地夺过来。我说你个熊
20、孩子，这桃子能吃吗?它的核有大用处，弄好了一个桃核能顶你爹种三亩地，抓一年蟹子的。你过来看看，拽着他耳朵到了里屋。那小子一看，桌上炕上全是桃核，分门别类雕了三国、水浒、西游记、马拉轿车、夜游赤壁等传说故事，佛像、山川、十二生肖等动物造型，或玲珑剔透，或稳妥大方，或滑稽可笑，一下子就把他迷住了。 从此，就让他艺名“启今”的这个混小子走上了一条不同寻常的路，他死皮赖脸要拜都老爷子为师，成了潍坊核雕的第六代传人。 启今生在一个普通的庄户人家，好在是兄弟几个都有自己的一技之长，不愁吃穿。就是他，自小调皮捣蛋，不正经学习，成了家里的老大难。假期里，父亲带他去田里抓螃蟹，他东跑西颠光琢磨着玩，气得父亲把蟹
21、篓往地头一扔过来揍他。他却看着满地爬的蟹子上了神，不顾父亲的巴掌把屁股打得山响，一根筋地问：爹呀，你说里面那个蟹子咋的啦，怎么越爬越往里呢? 它笨呀，跟你一样，什么时候你才能爬出去，不用我操心了，你个没出息的东西。这话太刺激人了，像针一样扎到了他心里。学核雕可不容易，那些“刀枪剑戟”全是最小号的，刀子钩子铲子锉有十几种，最细的刀子跟缝衣针一般。所有工具没有一件是现成的，全部自己动手制作，光磨制刀具他就学了一年多。 艺成之后，启今第一个想法，要雕一个“蟹篓”，这一想就用了四年。等考虑成熟，从下手雕刻，到作品的完成，又耗去了八个多月。这期间，他就跟一个寄居蟹一样，整天在屋子里忙活着，没有一点效益。
22、 那“蟹篓”用的是核雕当中最难技巧镂空圆雕手法，表现了蟹篓歪倒后，螃蟹纷纷爬出，有一只螃蟹找不到出口，在蟹篓里奋力挣扎的那一个瞬间。 整个作品长不足三根手指，宽一指，高二指查余。蟹篓篾条叠分，只有两层纸那么厚，像一小鸟蛋壳，中间全部镂空。一个蟹篓，八只螃蟹，外面七只，里面一只，每一只螃蟹都是须目俱张，惟妙惟肖，连每个蟹足也是镂空细作。仔细端详，蟹篓里面的那只螃蟹量为精致，它怒目圆睁，爪鳌张扬，活力十足。 作品雕刻完成后，启今喝了整整一瓶白酒，病了十多天。那年，他刚满20岁。 那年，在全国第二批国家级“非遗”名录评选中，“潍坊核雕”成功入围，一时名声大噪。今年六月，在权威部门举办的首届核雕大赛中
23、，启今的作品蟹篓一举获得金奖第一名，他也因此被授予了“核雕技艺大师”称号。 隆重的颁奖仪式之后，启今没跟任何人说话，拿着奖杯证书急匆匆地走了。师傅老都一个劲地追，直跟到村后墓地上。 他看见启今扑倒在一座荒草丛生的坟茔前，把获奖证书和金杯摆在一起，斟上了满满一大杯子酒。哭着说：我爬出那个篓子，还被评为国家级的核雕大师。现在，订货的客户都排到年后了，您就放心吧。 启今他爹走的时候，念念不忘这没成人的孩子，担心他这行当挣不出饭来，迟迟不肯闭上眼睛。19简要分析第一段在全文中的作用。(4分)20请分条概括小说主人公的形象特点。(4分)21请赏析文中画线的语段。(4分)22“蟹篓”作为小说的题目，意蕴丰
24、富，请结合全文谈谈你的理解。(6分)七、作文（60分）在英国求学的日子，杨绛在生活上很将就，她常笑着说，能吃饱就行。然而，对生活看似将就的她在休息日时，会买来极普通便宜的菜，用心地把它们切成刀花，精心地烹制，不多时，一锅色香味俱全的佳肴便端上桌，这些普通的饭菜常常因了杨绛讲究的做法而换来房东一家热烈的赞美。遇到好书时，无论多贵，她都会毫不犹豫地买下来。买书是最不能将就的事，这是杨绛经常说的话。将就和讲究看似毫无关联的两个极端，在杨绛先生的身上却得到了统一，甚至能够自如转换。请根据自己的理解和感悟，联系实际，写一篇不少于800字文章。要求：自定立意；自拟标题；除诗歌外文体不限；文体特征鲜明。高三
25、语文答题卷班级 姓名 考号 考场号 密封线内不得答题 四、(24分)13.(1) (5分)(2) (5分)14.(1) (4分)(2) (4分)15.(6分)(1)(2)(3) 五、(12分)16. (4分)17.（1）（2分）20（2）（2分）18.(4分)六、(18分)19. (4分)20.(4分)21.(4分)22.(6分)座号高三语文下学期月考参考答案一、二、三（36分，每小题3分）1 . C （遨翱）2. D 3. B4. B（A.脱颖而出：比喻人的才能全部显示出来，对象使用错误；B.以邻为壑：比喻把灾祸推给别人；C.无所不用其极：指做坏事时任何极端的手段都使得出来，褒贬失当；D.水
26、清无鱼：现在多用来表示对人或物不可要求太高，望文生义。）5. （A搭配不当B句式杂糅C成分残缺6.C 7. B 8.C 9.D（戢：停止）10.C（C.主谓之间，取消句子独立性；A.派/因；B.于是/才；D.作/因为） 11.B 12.A（武威郡王是朝廷所封）四、（24分）13（10分）（1）（5分）李澄悄悄派人焚烧军营假装惊逃，李希烈那些养子果然乘机抢劫，李澄全部斩杀了他们。评分标准：“伪”“遁”“乘”“尽”的翻译各1分，句子通顺1分。（2）（5分）李清帮助守护，杀了几千名河阳兵，雍希颢焚烧阳武后离去，李澄便前往郑州。评分标准：“助”“定语后置”“去”“如”的翻译各1分，句子通顺1分。14.
27、（1）“恓惶”应为“思念、想念”意。（1分）从诗歌出处、注解看，“恓惶”应为陕甘方言。（1分）从题目看，“思念、想念”与“忆故人”照应。（1分）从内容看，与思念故人的“几般”情形相吻合。（1分）（2）第三、四联运用夸张、对比手法表达思念故人之情。（2分）颈联“泪成河”运用夸张手法，强化了思念之深。（1分）尾联将满耳皆是“戎歌”与再也听不到故人“语笑”对比，突出了别后的孤独与思念。（1分）15.（6分）（1）德不孤，必有邻（2）此情可待成追忆 只是当时已惘然（3）泪眼问花花不语 乱红飞过秋千去评分标准：错一字，该句不得分。五、（12分）16（4分） 评分标准：全对得4分，对三处得2分。17（1）
28、(2分)（1）公务员是不少人的首位（或“第一”）求职目标。（2分）评分标准：意思对即可。其他答法，酌情给分。（2）社会需要各种人才，不能光挤“公务员”的独木桥。（2分）评分标准：意思对即可。其他答法，酌情给分。18.(4分，各1分，2分)苦难把岁月拉长却从中悟到“苦”字的分量秋之灿烂冬之静穆六、（18分）19.（4分）交代了核雕艺术悠久的传承历史及其辉煌成就，（2分）为下文情节的展开张本（做铺垫）。（2分）20.（4分）（1）顽皮，执拗；（2）好学；（3）有毅力，善思考；（4）心灵手巧，技艺高超；（5）坚持理想，自立自强；（6）有孝心。（每点1分，写出4点即可）21.（4分）（1）点面结合，既
29、从整体上描摹了核雕的大小及构成，又通过工笔细描精心刻画了那只找不到出口的螃蟹的神情、动作，表现了启今核雕技艺的高超；（2）运用拟人手法（细节描写），生动形象地描绘了螃蟹的神情与精神，暗示了启今奋发向上的精神面貌。（每点2分；其中手法1分，分析1分）22.（6分）（1）一语双关，表面义指启今的核雕作品名称（答“捕蟹笼子”也可），深层义指人生路上的那些困难、障碍等。（3分，前者1分，后者2分）（2）寓意深刻，发人深省，以“蟹篓”为题，意在告诉读者：每个人都像“螃蟹”一样，或许都曾经处在“蟹篓”一样的人生困境中，一时找不到方向，但只要自立自强，坚持不懈地努力，总会找到属于自己的人生出路。（3分，意思
30、对即可）七、作文（60分）23评分标准：参照2015年高考作文评分标准执行。（1）先交流一下立意角度；建议作文44分起评，高低分拉开档次，要保证一类卷的数量；55分以上试卷，请表明优秀提交上来，相互交流。得分分为四个类型：一类卷，60分至53分；二类卷，52分至42分；三类卷，41分至31分；四类卷，30分至0分。得分（60分）=内容（20分）+表达（20分）+发展（20分）-扣分（不封顶，根据后面的要求进行）（2）每个层次作文的基本特征一类卷：中心突出，结构紧凑，材料充实、新鲜，语言流畅。二类卷：符合题意，部分有偏离，结构、语言通顺。三类卷：题意明显偏差，中心松散，内容空洞，材料不配套。四类
31、卷：完全偏离题意，中心散化，结构混乱，语言不通，错别字多。（3）扣分情况：缺题目扣2分。错别字，错1字扣1分，扣满3分为止（重复错别字不累计）；抄袭的文章，抄袭800字的，按零分处理；有一半以上抄袭的，最多得20分；抄袭未写满的，0分至10分。字数不足的，每少50字，扣分；写够700字，扣2分至3分；写400至600字，只给25分；写200字以下的，按0分至10分打分。文言文参考译文：李澄，辽东襄平人，他是隋蒲山公李宽的远世子孙。李澄因勇敢剽悍隶属江淮都统李垣幕府任副将。又跟从李勉到永平军节度使幕府，李勉为汴州节度使，上奏推荐李澄任滑州刺史。李希烈攻陷汴州，李勉逃走，李澄举城投降叛贼，李希烈任
32、他为尚书令，节度永平军。兴元元年，李澄派遣卢融带着奏表抄小路到皇帝外出停驻的地方。德宗嘉奖他，亲手写了帛诏藏在密丸内，授任李澄刑部尚书、汴州节度使。李澄没有立即宣布，而是先集训兵马。李希烈起了疑心，派养子六百人防范他。贼军急攻宁陵，邀令李澄到石柱。李澄悄悄派人焚烧军营假装惊逃，李希烈那些养子果然乘机抢劫，李澄全部斩杀了他们。并将此事报告，李希烈不能追究。贼军派遣将领翟崇晖率领精兵进犯陈州，还没返回，汴州贼军的兵少，李澄估计他们不能控制自己，又有宦官薛盈珍持节来到，封李澄为武威郡王，赐给实封，于是李澄焚烧叛贼旗帜符节归顺朝廷。李希烈已经失去李澄，而且翟崇晖又失败了，因此逃奔汝南。李澄率领兵将攻取
33、汴州，驻扎在北门不敢进攻，等到刘洽军驻扎东门，贼将田怀珍接纳他。等到李澄进入时，刘洽已经占据子城了。李澄于是驻军在浚仪，两军士兵每天忿争，不能安宁。适逢郑州贼将孙液投降李澄，李澄派遣儿子李清快马前往。先前，河阳李芃派副将雍希颢进攻郑州，多次残酷抢掠，孙液抵抗他。到这时孙液接纳了李清，雍希颢大怒，急攻郑州。李清帮助守护，杀河阳兵数千，雍希颢焚烧阳武后离去，李澄便前往郑州。皇上下诏授任李清检校太子宾客，改名叫克宁。贞元初年，升任李澄检校尚书左仆射、义成军节度使。李澄开始封陇国公，后来又进封王爵，他每次呈上表章，必定连着签署两个封爵，士大夫讥笑他粗野。二年去世，终年五十四岁。李澄去世后，李克宁秘不发丧，过了十天，想要自己统领军镇事务，而行军司马马铉不同意，李克宁杀了他，增加士卒据城固守，将要作乱。刘洽派兵屯驻在边境上，派使者劝阻，于是停止，但道路断绝了半个月。皇上下诏使贾耽代任节度使，李克宁才护丧而归，他索取府库中的全部财物夜晚出发，军士跟随几乎将城中财物抢夺光了。李澄的灵柩运到京城，朝廷还赐给李克宁一区庄园、一千缗钱、敷千石粮食。作文例文：1将就与讲究2体肤将就，理想起舞3衣食住行可将就，涵养精神须讲究4略观繁花，细品清茗版权所有：高考资源网()
