1、高考资源网（） 您身边的高考专家一、选择题(每小题2分，共24分)1“在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台。”下列对此理解正确的是(B)真理是人们对客观事物及其规律的反映真理最基本的属性是客观性对同一个确定的对象可以有多种正确的认识真理面前人人平等A B C D解析：本题考查真理的基本属性、真理是具体的有条件的。“在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台”，表明了在真理面前没有权威者，真理面前人人平等，入选；真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确认识，表述错误；对同一个确定的对象的正确认识只有一个，表述错误。2时代是
2、思想之母。新时代中国特色社会主义思想是在当代中国的历史性实践中生成的，具有典型的内生性特质和鲜明的时代色彩，体现了中国特色社会主义进入新时代的时代逻辑及其本质特征。这说明(B)社会实践是认识的来源认识具有反复性和无限性任何真理都是理论与实践的统一任何真理都有自己的适用条件和范围A B C D解析：“时代是思想之母”、新时代中国特色社会主义思想的产生和特点，都说明了社会实践是认识的来源，任何真理都是理论与实践的统一，正确；材料未体现认识的反复性和无限性以及真理的条件性，排除。3“自噬”概念于20世纪60年代提出，当时研究人员就发现了细胞这种降解自身成分的现象，但有关机制一直不为人知。日本科学家大
3、隅良典通过利用常见的酵母进行一系列实验后，发现了对细胞自噬机制具有决定性意义的基因。基于这一研究成果，他随后又阐明了自噬机制的原理，并证明人类细胞也拥有相同的自噬机制。这表明(B)科学认识能够创造理想的世界改造世界才是认识的目的真理在发展中不断地超越自身事物发展取决于认识深化A B C D解析：科学认识不能直接创造理想的世界，错误。日本科学家大隅良典进行一系列实验后，发现了细胞自噬机制，随后又阐明了自噬机制的原理，并证明人类细胞也拥有相同的自噬机制。这表明改造世界才是认识的目的，符合题意。“自噬”概念于20世纪60年代提出，自噬机制直到最近才被发现，随后又阐明了自噬机制的原理，并证明人类细胞也
4、拥有相同的自噬机制。这说明真理在发展中不断地超越自身，符合题意。认识影响事物发展，但不是起决定作用，错误。4“霸座”现象成为社会热点话题。有观点认为，这是一部分人道德修养缺失所致；有观点认为，此问题折射出霸座者法律意识薄弱；有观点认为，列车管理力度不足是问题频发的主要原因。对“霸座”认识不同体现的哲理是(C)A认识是因人因事发生变化的 B认识具有反复性和上升性C人的认识受主客体因素制约 D人的认识具有主观随意性解析：不同的人对“霸座”有不同的认识，这说明了人的认识受主客观因素制约，C符合题意；A说法错误，人的认识会受到立场等因素的影响，而且材料没涉及这一点；材料强调的是认识的主体差异性，B体现
5、的是认识的反复性和上升性，与题意不符；材料强调的是认识的主体差异性，D体现的是人的认识具有主观随意性，与题意不符。5从“两个一百年”奋斗目标到提出“中国梦”，从把握中国经济发展新常态到牢固树立五大发展理念蕴藏鲜明时代内涵的治国理政总体方略与时俱进，不断发展。治国理政总体方略的发展所体现的哲理是(C)A人的认识都是对客观对象的正确反映 B真理反映的对象是客观事物及其规律C真理性的认识随着实践的发展而发展 D理论是否正确一定要经过实践的检验解析：治国理政总体方略与时俱进、不断发展体现了认识的发展与丰富，C符合题意。只有与客观对象相符合的认识才是真理，A说法错误。B是对真理概念的理解，和题意无关。材
6、料强调了认识的发展，但是没有涉及检验认识正确与否，D和题意不符。6欧洲航天局借助“盖亚”空间探测器，对银河系超过10亿颗恒星进行高精准度“扫描”，将“盖亚”探测器提供的恒星数据与20世纪90年代发布的“依巴谷星表”和“第谷2星表”相结合，对它们共同显示的200万颗恒星进行深入分析，测绘完成了迄今人类绘制的最精确银河系地图。这一新发现再次印证(B)实践发展为人们提供的认识工具延伸了人类的认识器官认识对象的具体形态的复杂性决定了人类认识的无限性科学探索在不断超越历史条件中实现真理与谬误的区分真理在实践中不断地超越自身从而进到更高一级的程度A B C D解析：这一新发现指的是欧洲航天局借助空间探测器
7、，测绘绘制了最精确银河系地图，可以印证实践发展为人们提供的认识工具延伸了人类的认识器官，真理在实践中不断地超越自身从而进到更高一级的程度，符合题意。认识对象的具体形态的复杂性决定了人类认识的反复性，说法错误。实践具有社会历史性，说法错误。72019年的诺贝尔物理学奖授予三位物理学家，以表彰他们对“理解宇宙结构和历史作出颠覆性的贡献，并首次发现太阳系的类日恒星和绕其旋转的类地行星”。有人说，这些发现永远地改变了人们对世界的看法。这说明(C)真理性的认识往往包含着谬误成分客观世界的复杂性往往会导致认识的反复性人们的认识水平总要受到具体实践水平的限制认识总是在推翻原有认识的基础上不断向前发展A B
8、C D解析：诺贝尔物理学奖表彰他们对“理解宇宙结构和历史作出颠覆性的贡献，并首次发现太阳系的类日恒星和绕其旋转的类地行星”。有人说，这些发现永远地改变了人们对世界的看法。这说明人们的认识水平总要受到具体实践水平的限制，对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，符合题意。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理与谬误有着严格的界限，真理不包含谬误，错误。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，错误。8习近平强调，要从推动科学决策、民主决策
9、，推进国家治理体系和治理能力现代化，增强国家软实力的战略高度，把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫的任务切实抓好。重视智库建设的认识论依据是(C)脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性任何具体的认识主体总是具有自身的局限性不同认识主体相互取长补短有利于发现真理得到不同认识主体认同的知识才具有真理性A B C D解析：实践具有直接现实性，脑力劳动者的认识活动属于认识范畴，不具有直接现实性，错误；人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，认识受到各种条件的限制。从认识的主体看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制
10、。因此，任何具体的认识主体总是具有自身的局限性，符合题意；人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。因此，一个认识主体的认识是不完美的、片面的，多个认识主体之间相互取长补短更有助于形成对事物的全面认识，有利于发现真理，符合题意；真理具有客观性，人的认识都是对客观对象的反映，其中与客观现象相符合的认识就是真理，而非得到不同认识主体认同的知识才具有真理性，错误。9从远古时候人类肉眼仰望星空，到利用望远镜观测较近的行星，再到发射卫星、载人航天人类对宇宙的探索已经走过了漫长的历程。从古至今，人类一直渴望发现神秘的天外来客，虽
11、然至今我们都未发现他们的身影，但我们从未停止追寻的步伐，也形成了对宇宙一定的认识。依据材料，下列描述正确的是(C)人类对宇宙的探索这种基本的实践活动推动了对宇宙的认识宇宙探索工具不断更新决定了人类能否对星空形成正确认识世界上没有不可认识之物，天外来客的神秘最终将不再神秘因尚未获取到对宇宙的真理性认识，故不能停止追寻的步伐A B C D解析：从古至今，人类一直渴望发现神秘的天外来客，虽然至今我们都未发现他们的身影，但我们从未停止追寻的步伐，也形成了对宇宙一定的认识。这表明人类对宇宙的探索这种基本的实践活动推动了对宇宙的认识，世界上没有不可认识之物，天外来客的神秘最终将不再神秘，符合题意。宇宙探索
12、工具不断更新决定不了人类能否对星空形成正确认识，错误。“尚未获取到对宇宙的真理性认识”的说法错误，错误。10中华人民共和国成立以来，中国共产党领导全国各族人民沿着社会主义道路进行了不懈的探索。中国共产党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，开辟了中国特色社会主义道路。以下对中国特色社会主义道路的探索过程的认识，表述错误的是(A)A这是社会主义理论创新基础上制度完善的过程B这是解放思想、实事求是、与时俱进的探索过程C这是我们党在实践基础上不断深化对道路认识的过程D这是创造性地探索和回答一系列重大理论与实践问题的过程解析：“这是社会主义理论创新基础上制度完善的过程”阐释的是对中国
13、特色社会主义理论的探索过程，不是对中国特色社会主义道路的探索过程，A错误但符合题意。中国特色社会主义道路的探索过程，是解放思想、实事求是、与时俱进的探索过程，B正确但不符合试题要求。中国特色社会主义道路的探索过程，是我们党在实践基础上不断深化对道路认识的过程，C正确但不符合试题要求。中国特色社会主义道路的探索过程，是创造性地探索和回答一系列重大理论与实践问题的过程，D正确但不符合试题要求。11对于纳米这个新兴的研究领域，25年前当时诸多科学家认为，尽管这是一种“奇妙的科学工具”，但预计未来30年内，不会对主流电子技术产生任何影响。然而今天，纳米科技作为最具突破性的战略性前沿技术之一，已在材料、
14、医疗、环境等领域引起颠覆性改变，并成为大家身边最熟悉的“陌生人”。科学家的“预言”被颠覆表明(B)实践是一种社会历史性活动，受特定历史条件的制约真理适用于特定的条件和范围，一旦超越就会成为谬误洞悉事物的本质和规律，要发挥人的主观能动性要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理A B C D解析：25年前科学家的“预言”被颠覆，这表明实践具有社会历史性，同时也体现了认识具有反复性和无限性，要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，符合题意；材料体现的是认识的反复性和无限性，未体现真理是具体的有条件的，排除；材料并非强调要把握事物的本质和规律，排除。12在生活中，酒后饮茶的习惯十分常
15、见。很多人都认为酒后饮茶可以解酒，有利身体健康。研究人员在实验中发现，酒中的乙醇对心血管的刺激性很大，而茶同样具有使心脏兴奋的作用，两者合二为一，更会增强对心脏的刺激，所以危害很大。这表明(D)既有的认识不具有正确性认识具有反复性和上升性任何真理都有其适用范围实践能够检验和发展真理A B C D解析：既有的认识有正确的，也有不正确的，观点错误。很多人都认为酒后饮茶可以解酒，有利身体健康，但研究人员在实验中发现酒和茶两者合二为一，更会增强对心脏的刺激，所以危害很大，说明认识具有反复性和上升性，实践能够检验和发展真理，符合题意。真理是标志主观和客观符合的哲学范畴，材料没有体现任何真理都有其适用范围
16、，与题意不符。二、非选择题(共26分)13阅读材料，完成要求。2019年5月27日，中国网络视听节目服务协会发布2019中国网络视听发展研究报告。报告显示，截至2018年12月，短视频用户规模6.48亿，网民使用率为78.2%，使用时长占总上网时长的11.4%，超过综合视频(8.3%)，成为仅次于即时通信的第二大应用类型。现如今短视频App成为很多人茶前饭后不可或缺的一部分。为什么这些短视频如此火爆呢？首先，这些短视频具有传输速度快、展示效果好、社交黏性高等特点。其次，宽带和移动流量资费下降，WiFi普及率提高，社交方式、用户需求的改变，资本、创业者和媒体联手共欢，把短视频推上内容创业的风口。
17、随着短视频的发展，它遇到一系列瓶颈，如盗版严重、商业模式单一等问题。很多短视频作品泥沙俱下，良莠不齐。它们传播及时行乐、拜金奢靡等低俗内容，在“审丑”的道路上越走越远，让价值观念和思维方式受到严重冲击，甚至在跟风模仿中迷失方向，误入歧途。短视频的未来有喜有忧，有人认为：“它将给我们带来满天星辰。”也有人认为：“它终将是虚火后留下的一地鸡毛。”结合材料，运用认识论的知识，分析不同的人对短视频发展有不同看法的原因，并说明正确看待短视频问题的必要性。(14分)原因：人的认识都是对客观对象的反映。由于人的立场、观点和方法不同，每个人知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生不同的认识。
18、人的认识还受客观状况和认识条件的限制，使认识具有反复性和无限性。追求真理是一个过程。短视频的发展有良好的客观条件、文化价值和经济价值，但是，发展中还暴露出很多问题，导致不同人感受的差异性。必要性：实践的需要。认识对实践具有反作用。实践发展需要人们形成正确看待短视频的认识，更有效地指导短视频发展。认识发展的需要。实践是认识的基础。实践是认识发展的动力和检验认识的真理性的唯一标准。人们对短视频发展产生了认识的差异，同时短视频带来很多实际问题，需要深入实践进一步检验和发展对于短视频的认识。解析：第一小问，材料中强调不同的人对短视频发展有不同看法，可以从认识具有反复性的角度进行分析，具体来讲可以从主体
19、、客体角度进行分析，最后二者进行综合得出结论。第二小问要求从认识论角度分析其必要性，可以从实践角度，也可以从认识角度，对于实践而言，正确看待短视频问题。14阅读材料，完成要求。中华人民共和国成立后，为适应生产力发展要求，我国建立了全民所有制和集体所有制。党的十一届三中全会提出，“社员自留地、家庭副业和集市贸易是社会主义经济的必要补充部分”“鼓励和引导国内个体经济和私营经济发展，同时又积极引进外资企业来我国发展”。党的十三大报告指出，为了快速发展生产力和商品经济，就需要进行改革开放，就需要调整所有制结构，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展。党的十五大报告提出，公有制为主体、多种所有制经济共
20、同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。党的十九届四中全会指出，要坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，将分配方式、社会主义市场经济体制与所有制形式并列，共同表述为我国社会主义基本经济制度是我们党的一次重大理论创新。结合材料，运用“在实践中追求和发展真理”的有关知识，分析我国是如何不断调整生产关系的。(12分)真理是具体的有条件的，认识具有反复性、无限性和上升性，与时俱进，开拓创新，在实践中检验和发展真理。随着我国经济社会客观实际的变化，基本经济制度理论不断深化，达到主观与客观具体的历史的统一。随着我国经济建设实践的不断深入，社会主义基本经济理论在向前发展中不断超越自身。解析：本题要求结合材料，运用“在实践中追求和发展真理”的有关知识，分析我国是如何不断调整生产关系的。属于措施类主观试题，知识限定为在实践中追求和发展真理。材料“十一届三中全会”“十三大报告”“十五大报告”“十九届四中全会”不断调整生产关系，说明真理是具体的有条件的，认识具有反复性、无限性和上升性；达到主观与客观具体的历史的统一；社会主义基本经济理论在向前发展中不断超越自身。高考资源网版权所有，侵权必究！
