1、第四单元 20世纪以来中国重大思想理论成果明确学习目标单元重点:三民主义的基本内容及其历史作用；辛亥革命时期三民主义的实践；新三民主义的主要内容及其历史意义; 农村包围城市、武装夺取政权理论和毛泽东思想的形成；毛泽东思想成熟与确立极其历史意义;邓小平理论形成和发展；“三个代表”重要思想的提出。单元难点: 如何理解与旧三民主义相比较 ，新三民主义有了质的飞跃和巨大的进步; 毛泽东思想是不断发展的马克思主义; 如何理解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一脉相承的马克思主义实质？第一课 孙中山的三民主义研读教材基础知识一,孙中山首倡三民主义1、历史背景 19末20初，民族危机进一步加深，社
2、会矛盾更加尖锐；鸦片战争以来，改良救国方案的失败。孙中山等人学习接受西方近代政治学说。革命派登上历史舞台，中国同盟会成立。2、内容：1）民族主义（民族革命） 前提（驱除鞑虏 恢复中华）内容：推翻清王朝的反动统治，争取实现民族的独立自主。2）民权主义（政治革命）核心（创立民国）内容：推翻封建帝制，建立资产阶级共和国3）民生主义（社会革命）补充和发展（平均地权）内容：反对封建土地所有制。“核定地价”“国民共享”是资本主义土地纲领。3、评价：A,性质中国近代资产阶级的民主革命纲领.积极性：局限性B,积极方面：三民主义是孙中山振兴中华、实现近代化的蓝图；它作为中国近代民主主义革命时期资产阶级的民主革命
3、纲领，集中反映了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的强烈愿望；它反映了中国人民争取民族独立的愿望，在辛亥革命时期发挥了巨大的作用，成为鼓舞人民群众革命斗争的理论旗帜。C, 局限性：没有提出反对帝国主义的要求，没有彻底的土地革命纲领，具有明显的时代和阶级局限性。：未明确反帝（族）；未将整个封建主义作为斗争对象（权） ；没有彻底的土地革命纲领（生）。此决定了资产阶级革命不可能彻底完成反帝反封的革命任务。问题思考在三民主义的指导下，孙中山等人进行了哪些革命实践？（引导学生从革命派出现开始思考。）D、三民主义实践：1、1905年革命派与改良派的论战 、1911年辛亥革命，推翻封建帝制、 19
4、12年建立了中华民国并制定了中华民国临时约法、二次革命、护国运动、护法运动（维护民主共和的斗争）E、实践的结果： 推翻了封建君主专制制度、建立中华民国，但并没有真正完成反帝反封建的资产阶级民主革命的任务，中国社会性质仍然是半殖民地半封建社会。革命果实被袁世凯窃取，孙中山为捍卫民主共和，先后领导发动了“二次革命”“护国运动”和两次“护法运动”，结果都以失败而告终。二,新三民主义的提出1、原因：1） 三民主义指导下捍卫民主共和斗争的失败；2）十月革命的影响；3）共产国际和中共的帮助，国民党改组工作完成；4）第一次国共合作实现；5）孙中山本身与时俱进的精神认识到旧三民主义的局限。提出：1924年国民
5、党一大内容：新三民主义 在民族主义方面，突出反对帝国主义的内容和国内各民族一律平等，反对民族压迫。在民权主义中，主张普遍平等的民权，即一是给反帝国主义的个人及团体以自由权利；二是剥夺效忠于帝国主义和军阀的团体或个人的自由权利。还主张召开国民会议，实行新的选举制度，使人民能够真正参加管理政权。在民生主义中，以平均地权、节制资本为主要原则。使私有资本制度不能操纵国计民生。会后，孙中山又提出“耕者有其田”的主张。有超出资产阶级民主主义的范畴。4,新旧三民主义的区别：新旧三民主义之比较：在民族主义方面，旧三民主义所突出的是“反满”，矛头指向清王朝，新三民主义提出反对帝国主义的目标；“新”在反帝在民权主
6、义方面，主张普遍平等的民权；“新”在强调了普遍平等的民权；在民生主义方面，新三民主义在平均地权的基础上提出节制资本的办法，承认“耕者有其田”，并谋求改善工人和农民的生活。“新”在扶助农工5、评价：A、进步意义：新三民主义的提出标志着孙中山实现了一生中最伟大的转变；新三民主义同中共的民主革命纲领在若干基本原则上是一致的，（反帝反封建、民主共和）是国共两党的合作的政治基础，推动了国民大革命的发展和高涨。B、局限性：新三民主义在理论上、纲领上仍未超出资产阶级民主主义的范畴。重点难点1、 三民主义、新三民主义和中共民主革命纲领的关系（1）新三民主义是三民主义的继承和发展，在民族主义中，它明确提出了反对
7、帝国主义的要求；民权主义强调了民主权利为“一般平民所共有”，主张在反帝反封建基础上的普遍平等性；民生主义中增加了节制资本的内容，反映了扶助农工的思想。（2）新三民主义提出的联合工农反帝反封建的革命要求，与中共的民主革命纲领的基本原则是一致的，因此成为国共合作的政治基础，但两者有又本质的区别：新三民主义本质上仍是资产阶级的革命纲领，其最终目标是建立资产阶级共和国；中共的民主革命纲领反映了无产阶级的要求，在民主革命之后，还有一个社会主义阶段，实现社会主义和共产主义是最终奋斗目标。2，新三民主义与三大政策之间的关系新三民主义的革命性和进步性在于蕴含了联俄、联共、扶助农工三大政策的精神，联俄、联共、扶
8、助农工三大政策是新三民主义的具体体现。(1)新三民主义贯彻了“联俄、联共、扶助农工”三大政策的精神。(2)毛泽东说：“新三民主义是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义。没有三大政策，或三大政策缺一，在新时期中，就都是伪三民主义或半三民主义。”也就是说，新三民主义表现为三大政策，新三民主义是革命的纲领、目标，而三大政策是实现新三民主义的手段、方法、途径。3，孙中山能够实现伟大转变的经过与原因孙中山一生中的两次伟大转变经过：第一次1894年上书李鸿章，主张改良（改革），遭冷遇，转而走上革命道路。第二次：将旧三民主义发展为新三民主义，提出“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，与共产党合作（最伟大的转
9、变）根本原因：孙坚持民主革命，不断探索的革命精神、客观条件：多次斗争屡遭失败的教训；十月革命的影响（苏联的帮助）；五四运动的影响（显示了工人阶级伟大力量）中国共产党的支持和影响。 4，三民主义和中国革命三民主义集中反映了资产阶级在政治上、经济上的要求，同时也反映了当时广大中国人民要求民族独立、民主权利、民生富裕的愿望，因此它不但受到资产阶级的拥护，也受到了包括广大劳动人民在内的一切民主派的拥护。在一段时期内，它成为中国革命党人战斗的口号和团结的旗帜，对中国资产阶级民主革命运动的发展，起了重大的积极作用。正是在三民主义思想的指导下，在孙中山的领导下，广大革命志士团结一致，发动辛亥革命，推翻清王朝
10、的封建专制统治，建立中华民国，使得半殖民地半封建社会的旧统治秩序再也不能稳定下来。5，三民主义对中国革命推动作用综述三民主义集中反映了资产阶级在政治上经济上的要求，同时也反映了当时中国广大人民要求民族独立民主权利民生富裕的愿望，因此它不但受到资产阶级的拥护，也受到了包括广大劳动人民在内的一切民主派的拥护。在一段时期内，它成为中国革命党人战斗的口号和团结的旗帜，对中国资产阶级民主革命运动的发展，起了重大的积极作用。正是在三民主义思想的指导下，在孙中山的领导下，广大革命人士团结一致，发动辛亥革命，推翻清王朝的封建专制统治，建立中华民国，使得半殖民地半封建社会的旧统治秩序再也不能稳定下来。6，孙中山
11、能够实现伟大转变的原因：a、根本原因：孙坚持民主革命，不断探索的革命精神b、客观条件：多次斗争屡遭失败的教训；十月革命的影响（苏联的帮助）；的支持和影响。 易错易混点有人说新三民主义是国共两党的合作的政治基础，所以说新三民主义同中共的民主革命纲领是一致的。 这种观点是错误的。他掩盖了国共两党的阶级本质。 虽然新三民主义与中国共产党的民主革命纲领在若干基本原则上(如反帝反封建)是一致的，这是国共两党合作的政治基础，对当时中国革命运动的发展起了巨大的推动作用。但是新三民主义与中国共产党的民主革命纲领还是有原则的区别：共产党的民主革命纲领有彻底实现人民权力、八小时工作制和彻底的土地革命纲领，而新三民
12、主义仍然是以政治内容为主的资产阶级革命纲领，在实现民生主义方面仅限于实行平均地权、节制资本等措施；共产党领导的革命，除民主革命阶段外，还有一个社会主义革命阶段，即实现社会主义和共产主义的最高革命纲领，而新三民主义只有民主革命的纲领，仅限于发展资本主义。总结方法利用图表法记忆重点知识如新旧三民主义之比较：旧三民主义新三民主义民族主义反满族贵族专制“新”在反帝中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等民权主义推翻帝制，建立国民的政府“新”在强调民权普遍性；反帝反封相结合民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。民生主义平均地权“新”在更关注农民和
13、工人平均地权(后提出耕者有其田）节制资本（控制私人资本）提升能力读图能力一读图要点根据两图可知，孙中山在革命不同发展时期的指导思想分别旧三民主义与新旧三民主义。在内容上民族主义，明确提出反对帝国主义的口号，主张中国境内各民族一律平等；民权主义，主张民权为一般的平民所共有；民生主义，增加了“节制资本”，并提出实行“耕者有其田”的政策，使民生主义与扶助农工紧密结合。二练习，中国同盟会政治纲领中“驱除鞑虏，恢复中华”的实质意义是A.反清复明 B.反满兴汉 C.反对民族压迫 D.反对封建统治，20世纪20年代，孙中山对三民主义重新解释，形成了新三民主义，成为第一次国共合作的政治基础。新三民主义不同于旧
14、三民主义的内容有反对帝国主义侵略 反对民族压迫平均地权 节制资本A. B. C. D.答案速查，C 提示：注意“中国”和“中华”的区别，就可以得出正确的答案。， C 提示：对比选择，可用排除法。其中是旧三民主义的内容可以排除，答案自然明了。 探究能力学思之窗：，课本第二代页学习思考：孙中山改组国民党的原因是什么？答案提示：在经过“二次革命”护法运动后，孙中山深感原先建立的中华革命党、国民党等组织力量的涣散和信仰的缺乏，他组织政党缺乏最广大的人民大众的支持，因此他在中国共产党的帮助下，提出了改组国民党的设想。用孙中山在讲演中的话来说，就是把国民党组织成一个有力量的政党，用政党的力量去改造国家，实
15、现民族的独立和国家的富强。，课本第二代页学习思考：新三民主义与辛亥革命时期的旧三民主义相比，新三民主义的新主要体现在哪些方面？答案提示：民族主义，明确提出反对帝国主义的口号，主张中国境内各民族一律平等；民权主义，主张民权为一般的平民所共有；民生主义，增加了“节制资本”，并提出实行“耕者有其田”的政策，使民生主义与扶助农工紧密结合。 创新能力例，毛泽东曾指出：“新三民主义是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义。没有三大政策，或三大政策缺一，在新时期，就都是伪三民主义，或半三民主义。”下列理解最准确的是A.新三民主义是三大政策的代名词B.新三民主义是反帝反封建的纲领C.新三民主义蕴含了三大政策的
16、精神D.新三民主义有局限性，不可能实现提示：C本题是考查三民主义与三大政策之间有什么关系。即问的是二者的关系。新三民主义的革命性和进步性在于蕴含了联俄、联共、扶助农工三大政策的精神，联俄、联共、扶助农工三大政策是新三民主义的具体体现。可首先排除 B、D。而A项不正确。故选例，新三民主义中，“民族主义”的最大特点是 A.反对民族压迫 B.反对封建统治C.反对满洲贵族 D.反对帝国主义提示：D本题是考查新旧三民主义区别。在民族主义方面，旧三民主义所突出的是“反满”，矛头指向清王朝，新三民主义提出反对帝国主义的目标；“新”在反帝。故选。例3，1912年月3月，日颁布的中华民国临时约法规定：“中华民国
17、主权属于国民全体。”其实质意义是A.实现国民一律平等 B.否定君主专制政体C.彻底反对封建D.确立民主共和国的法规提示：B注意意义和结果的不同。结合教材，C项结合、D项的共和不符合资产阶级主张；A虽然对却不是意义，不符和要求。例，三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想，下列哪一方面为三民主义的核心思想?A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.暴力革命提示：B从革命的性质为切入点，可以了解辛亥革命是资产阶级民主革命，破旧在于立新，答案自然可以确定。例，下列关于孙中山“三民主义”的叙述，不正确的是A.它表达了资产阶级在政治和经济上的利益和要求B.它反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿
18、望C.它推动了资产阶级民主革命运动的发展D.它第一次在中国人民面前提出了彻底的民主纲领提示：D彻底的民主纲领只有中国共产党才能提出，所以答案明确。例，20世纪20年代，国共两党第一次合作的政治基础是A.中共最低革命纲领 B.三民主义C.新三民主义 D.中共最高革命纲领提示：C记忆选择题。本题是考查新三民主义与中共革命纲领区别。新三民主义提出的联合工农反帝反封建的革命要求，与中共的民主革命纲领的基本原则是一致的。新三民主义本质上仍是资产阶级的革命纲领，其最终目标是建立资产阶级共和国。故选开阔视野孙中山其人孙中山先生号逸仙，又号中山，1866年11月12日出生于广东省香山县一个普通的农民家庭，10
19、岁入村塾读书，14岁到檀香山读书，17岁毕业于意奥兰尼书院。1883年夏回国。1884年与本县卢慕贞女士结婚。1886年至1892年先后在广州、香港学医。毕业后，在澳门、广州行医，并致力于救国的政治活动。孙中山先生是伟大的革命导师，伟大的爱国主义者，是一个开创世纪奇迹的伟人，他为祖国的独立、和平、统一，为振兴中华，不屈不挠，鞠躬尽瘁，耗尽了毕生的精力。孙中山强调主义、理论对革命运动的重要性。他曾说过：“什么是主义？主义就是一种思想、一种信仰、一种力量。他在从事反清革命的实践过程中，借鉴西方资产阶级革命理论，创立了三民主义，开始了新的探索！三民主义是孙中山进行革命的政治纲领，他力图通过民族、政治
20、、社会三大革命打通中国走向近代化的道路，挽救沉沦在即的民族和国家及时巩固一、 选择题：1三民主义思想的核心是（ ）A驱除鞑虏 B恢复中华 C创立民国 D 平均地权2（原创）孙中山的三民主义这一学说是受到那个人思想的影响（ ）A伏尔泰 B孟德斯鸠 C马克思 D林肯3（原创）关于中华民国临时约法错误说法的是（ ）A 按照三民主义思想制定 B 确认主权属于部分国民，国民一律平等C 中国历史上第一部资产阶级民主宪法D 对建立资产阶级共和制度、反对封建专制制度具有进步意义4下列图片所反映的历史事件与孙中山无关的是（ ）A B C D 51924年，中国国民党第一次全国代表大会在那里召开（ ）A上海 B北
21、京 C东京 D广州6孙中山的三大政策是指（ ）A 联俄，联共，扶助工农 B联苏，联共，扶助农工C联俄，联共，扶助农工 D联苏，联共，扶助工农7第一次国共合作的基础是（ ）A三民主义 B新三民主义 C马列主义 D爱国主义8，毛泽东指出：“新三民主义是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义。没有三大政策，或三大政策缺一，在新时期，就都是伪三民主义，或半三民主义。”对此理解最准确的是 （ ）A新三民主义就是三大政策 B新三民主义是反帝反封建纲领 C新三民主义的革命性和进步性在于蕴涵了三大政策的精神D新三民主义具有阶级和时代的局限性，不可能实现9新三民主义与中国共产党革命纲领有原则区别的根本原因是（
22、）A斗争目标不同 B斗争方式不同 C阶级立场不同 D世界观不同10新三民主义与中国共产党革命纲领的最根本的区别在于（ ）A 中国民主革命的道路问题B中国人民的民主权利问题C民主革命胜利后的前途问题D对待工农革命的态度问题二，问答题1924年，孙中山在民族主义演讲中说：“英俄两国现在生出了新思想，这个思想是有知识的学者提倡出来的，这是什么思想呢？是反对民族主义的思想。这种思想说民族主义的狭隘的，不是宽大的；简直的说，就是世界主义。现在的英国和以前的俄国、德国，与及中国现在提倡新文化的新青年，都赞成这种主义，反对民族主义列宁为什么受世界列强的攻击呢？因为他敢说了一句话，他说世界上有两种人：一种是十
23、二万万五千万人，一种是二万万五千万人；这十二万万五千万人，是受那二万万五千万人的压迫我们要能够联合十二万万五千万人，就是提倡民族主义，自己先联合起来，推己及人，再把各弱小民族都联合起来，共同打破二万万五千万人，共同用公理去打破强权。强权打破以后，世界上没有野心家，到了那个时候，我们便可以讲世界主义。”(1)材料一中的“十二万万五千万人”和“二万万五千万人”分别指的是什么？(2)根据材料一中孙中山关于民族主义与世界主义关系的观点。(3)根据材料，指出孙中山为什么在演讲中强调民族主义。(4)根据孙中山上述观点并结合所学知识，分析孙中山的“联俄”思想。二，材料分析题1，材料一 今者中国以千年专制之毒
24、而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义，殆不可以须臾缓。而民生主义，欧、美所虑积重难返者，中国独受病未深而去之易。是故或于人为既往之陈迹，或于我为方来之大思，要为缮吾群所有事，则不可不并时而弛张之。 选自民报发刊词材料二 国民党之主义：（一）民族主义。有两方面的意义：一则中国民族自求解放；二则中国境内各族一律平等。（二）民权主义。国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数人所得而私也。凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利；而凡卖国罔民以效忠于帝国主义及军阀者，无论其为团体或个人，皆不得享有此等自由及权利。（三）民生主义。国民党之民生主义，其最重要之原则不外二者：一曰
25、平均地权；二曰节制资本。请回答：(1)材料二出自什么历史文献?(2)结合相关知识比较新三民主义与旧三民主义的异同。，阅读下列材料材料一 “我们革命的目标是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三种有一样做不到，也不是我们的本意，达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。”孙中山在民报创刊周年纪念会上的演说材料二 “所有国民军对外之行军，宣言如下：一所有中国前此与各国缔结之条约，皆继续有效。二偿还外款照旧担认，仍由各省洋关如数摊还。三所有外人既得权利，一体保护。”告各友邦书请回答：（1）据材料一分析，孙中山主张
26、建立的是什么样的“至完美”国家？他准备怎样建立？（2）据材料一二分析孙中山三民主义的局限性？四课外探究1912年，孙中山曾说：“今日满清退位，中华民国成立，民族、民权两主义俱达到，惟有民生主义尚未着手，今后虽人所当致力的即在此事。”你是否同意他的说法?结合相关史实加以说明。第二课 毛泽东思想的形成与发展研读教材基础知识一,毛泽东思想的诞生（井冈山时期）1、原因：客观因素：中国近代各阶级的救国的失败实践来源：长期的革命斗争实践；理论基础：马克思列宁主义；主观因素：中共党人的革命首创精神阶级基础：工人阶级队伍的壮大和工人运动发展国际基础：十月革命的胜利2、过程： 1921年毛泽东参加中共一大；在国
27、民革命的实践中,发表中国社会各阶级的分析；发表湖南农民运动考察报告领导秋收起义；创建井冈山革命根据地. 3、标志： 农村包围城市、武装夺取政权道路的提出A、基本内容：立足点从城市转入农村，发动和依靠农民群众，在农村建立根据地，开展以农民为主体的土地革命战争，发展和壮大革命力量，最后占领城市，夺取全国胜利.B、历史意义： 成为中国革命的胜利之路。它标志着毛泽东思想的形成。二, 毛泽东思想的成熟（延安时期）1、条件：中国革命的长期斗争实践及其成功与挫折的经历；抗战时延安作为中国革命大后方的相对稳定的环境；毛泽东的不断努力。2、成熟与确立： 延安时期是毛泽东思想成熟的时期。七大确立了毛泽东思想在全党
28、的指导地位。3、确立意义：它为中共领导抗日战争的胜利和新民主主义革命的全面胜利奠定了政治基础和思想基础。4，毛泽东关于中国革命的动力和前途问题的论述动力：广泛的统一战线（动力）：工，农，大，民前途：政治纲领是推翻帝国主义和封建主义的压迫，在中国建立一个以无产阶级为领导的、以工农联盟为基础的各革命阶级联合专政的共和国。经济纲领是没收操纵国计民生的大银行、大工业、大商业，建立国营经济；没收地主土地，归农民所有，并引导农民发展合作经济；允许民族资本主义经济的发展和富农经济的存在。文化纲领是废除封建买办文化，发展民族的科学的大众的文化。新民主主义的发展前途必然是社会主义。三, 探索社会主义革命与建设之
29、路1、理论总结1）采取社会主义工业化和社会主义改造同时并举的方针实行改造2）提出了人民民主专政的理论。3）严格区分并正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾。来源:学科网4）正确处理农、轻、重关系，走出一条适合中国国情的工业化道路。2、毛泽东关于中国社会主义革命和建设的著作论人民民主专政、论十大关系、关于正确处理人民内部矛盾的问题3、对毛泽东的评价作为伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、理论家，毛泽东在领导中国人民进行社会主义革命和建设的过程中，虽然在“文化大革命”中犯了严重错误，但就其一生来看，他的功绩是第一位的，错误是第二位的。重点难点1、毛泽东思想形成的社会历史条件毛泽东思想的形成过程.A, 历史
30、条件:（1）时代条件和国际环境：俄国十月革命开辟的世界无产阶级革命新时代。（2）理论源泉：马克思主义和中国优秀的传统文化。（3）阶级基础：辛亥革命后中国工人阶级的壮大和工人运动得到发展。（4）实践基础：中国共产党领导的人民革命运动。B,形成过程（1）毛泽东思想是20世纪20年代后期到30年代中期，同各种错误思想斗争的过程中逐渐形成和发展起来的.（2）在中国共产党的初创时期，毛泽东思想开始萌芽。（3）土地革命时期，毛泽东提出了“工农武装割据”的思想，毛泽东思想初步形成。（4）毛泽东思想在土地革命后期和抗日战争时期得到系统的总结和多方面展开达到成熟，成为党的指导思想。（5）在解放战争和新中国成立后
31、继续得到发展。2、毛泽东思想的科学内涵及特点A, 科学内涵:（1）毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。（2）毛泽东思想是中国化了的马克思主义，既体现了马列主义的基本原理，又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。B,特点：（1）毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物，毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。毛泽东思想始终贯穿着马列主义的立场、观点和方法，具有鲜明的中国特色。（2）毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。（3）毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线、独立自主
32、。3,毛泽东思想的深远影响（1）毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富。（2）毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器，是社会主义中国立国建国的思想政治基础，是建设中国特色的社会主义理论的渊源和理论先导。（3）毛泽东思想将继续对中国共产党和中华民族发挥巨大和长远的指导作用。毛泽东思想的精髓是中国共产党和中华民族取之不尽、用之不竭的宝贵财富，是中国共产党和中华民族奋勇前进的精神动力。易错易混点 毛泽东的新民主主义论提到新,旧民主主义革命.有人认为新,旧民主主义革命的革命目标都是反帝反封建,二者是
33、一样的.答:这种观点是错误的.他没有看到二者的区别。新民主主义革命和旧民主主义革命的根本标志，是无产阶级的领导权问题。旧民主主义革命是由资产阶级领导的，新民主主义革命的政治纲领是推翻帝国主义和封建主义的压迫，在中国建立一个无产阶级领导的，以工农联盟为基础的各革命阶级联合专政的民主共和国。 总结方法利用图表法使知识系统化时期内容主要著作萌芽国民革命时期深刻分析了中国的社会形态和阶级状况，回答了中国民主革命的对象、动力、领导者、同盟军及革命的统一战线等问题中国社会各阶级的分析湖南农民运动考察报告形成土地革命时期创造性提出“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想，为中国革命指明了方
34、向，标志着毛泽东思想的初步形成中国红色政权为什么能够存在井冈山的斗争星星之火，可以燎原走向成熟抗日战争时期创造性提出中国革命的两步走战略和新民主主义革命的科学概念，对新民主主义理论作了系统完整的阐述，标志着毛泽东思想达到成熟（中共七大被确立为党的指导思想）论持久战新民主主义论论联合政府丰富发展解放战争、社会主义改造、建设时期在国家政权理论、革命转变理论、工作重心转移、社会主义改造的政策、社会主义现代化目标、工业化道路、民主政治建设等方面均有重大发展，特别是创立了社会主义社会矛盾学说论人民民主专政论十大关系关于正确处理人民内部矛盾的问题 提升能力读图能力一 读图要点抗日战争时期，毛泽东著作了新民
35、主主义论，创造性提出中国革命的两步走战略和新民主主义革命的科学概念，对新民主主义理论作了系统完整的阐述，标志着毛泽东思想达到成熟（中共七大被确立为党的指导思想）练习毛泽东思想成熟的标志是：（ ）2.毛泽东曾对一个外国来访者说：“哎！1927年，老蒋够厉害啦！他把我们像鸡蛋一样地摔在地上。可他没想到，我们还会孵出小鸡来！”下列对“孵出小鸡”最准确的理解是： A发动南昌起义和秋收起义 B开辟井冈山的革命道路 C长征途中召开了遵义会议 D完成了艰苦卓绝的长征答案速查.BA项“星星之火可以燎原”是在国共十年对峙时期农村革命根据地相继建立的背景写成的，C项的背景是抗战时期国内出现“速胜论”和“亡国论”两
36、种言论；D项是在文革结束之后的思想界开展的大讨论。 2B 结合历史背景，注意审题，孵出出小鸡指取得成就，1927年中共面临国民党的白色恐怖，拿起武器进行了一系列以城市为中心的武装斗争一再失败，总结教训。毛泽东依据中国国情，以马克思主义为指导决定向敌人力量薄弱的山区进军，开辟了井冈山的革命道路。探究能力学思之窗：，课本第二代页学习思考：毛泽东思想成熟的客观条件是什么？答案提示：第一，中国革命的长期斗争实践及其成功与挫折的经历，使中国共产党人逐渐成熟起来；第二，抗日战争时期延安作为中国革命大后方的相对稳定的环境，使中国共产党人有条件总结和思考中国革命斗争的经验，并进行新的理论研究。，课本第二代页学
37、习思考：应该如何认识毛泽东个人与毛泽东思想之间的关系？答案提示：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了发关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。在毛泽东思想的形成与发展过程中，许多中国共产党的卓越领导人都做出了重大贡献，毛泽东是其中最为杰出的代表。创新能力例，确定毛泽东思想为中国共产党指导思想是在A.国民大革命时期 B.国共十年对峙时期C.抗日战争时期 D.解放战争时期C提示：考查分期题。知道具体时间1945年，就可以得出答案为。例，井冈山革命根据地的建立与巩固，其意义在于A.开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路B.是土地革命战争时期开始的标
38、志C.是中国共产党独立领导武装斗争的开端D.确立了党对军队的绝对领导 提示：注意区分结果和意义。答案就可以一目了然。答案为例，下列哪部著作不是毛泽东思想发展到一个新的高度的标志A.论人民民主专政B.论十大关系C.关于正确处理人民内部矛盾的问题D.中国革命和中国共产党答： D提示：关键对“新”的理解。革命破旧时期是一个高度，建设立新时期是新的高度，找到相同项，不同的就是答案了。例，下列哪些著作对中国革命的道路问题农村包围城市，武装夺取政权，作了说明中国的红色政权为什么能够存在? 井冈山的斗争 星星之火，可以燎原 中国革命和中国共产党A. B. C. D. B提示：可以从时间上判断，可以排除，阶段
39、不符。项可以确定。例，关于1945年召开的中共七大，下列叙述中意义最为重大的是A.大会通过新的党章 B.确立了毛泽东思想在全党的指导地位C.通过了政治报告的决议案 D.通过了军事报告的决议案B提示：从当时和历史发展的角度分析，答案就在其中。例（2006年重庆文综卷）毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想是在 A国民革命运动时期B.土地革命战争时期 C抗日战争时期 D.解放战争时期 提示：C 1945年中共七大明确提出“毛泽东思想是全党的指导思想”，这次会议发生在抗日战争即将胜利前夕。正确答案是C项。开阔视野毛泽东丢了代表证开国大典趣闻1949年10月1日下午, 即将诞生的新中国领导人一个个又说
40、又笑，他们沿着城楼西头的古砖道楼梯，豪迈地向天安门城楼走去。毛泽东由卫士搀扶着从容地走向城楼。跟随毛泽东的秘书叶子龙，细心地打量着身边努力登攀着的伟人。他突然吃了一惊：别在毛主席胸前的烫金红绸条不见了！这还得了！这红绸条可是登上天安门城楼的代表证，其重要性相当于“特别通行证”。这个独特的代表证是周恩来指示书法家钟灵设计的。专门给每位登上天安门城楼的政协代表发了一个，上面分别印有佩戴者的姓名。叶子龙知道，今天这个重大场合有苏联老大哥的摄影师来拍照片，他们拍的照片还是彩色的。毛主席肯定是他们聚焦的核心人物，黄呢子中山装上没有别这个红绸条，一定是十分扎眼的。这不能不说是个缺憾。而且，这个缺憾不仅属于
41、今天，它还会留给明天。秘书叶子龙当即掂出了此事的分量。叶子龙于是立即找到钟灵，要他以最快的速度制作一个代表证给毛主席戴上。钟灵急怱怱赶回工作室后，很快在一张红绸条上写下“毛泽东”三个仿宋字。接着，飞快地喷上金粉。他等不及墨迹风干，跑出屋子，跳上吉普车就往回赶。幸好，毛泽东还没登上天安门城楼。要不是毛泽东边走边等，他没佩带代表证的这个缺憾怕是难以弥补了。及时巩固一，选择题1、毛泽东思想发展和成熟的标志是来源:Z&xx&k.Com A中国社会各阶级的分析的发表 B湖南农民运动考察报告的发表C新民主主义论的发表 D星星之火，可以燎原的发表2、毛泽东思想是指 A毛泽东个人在中国革命实践中总结出的经验和
42、理论 B中国共产党人集体智慧的结晶 C既包括毛泽东早年的正确思想，也包括晚年的错误思想D指中共七大以前形成的有关中国革命的理论。3、在社会主义建设时期，毛泽东思想的主要内容是 过渡时期的总路线 用国家资本主义形式与和平赎买政策改造资本主义工商业用逐步过渡的形式改造个体农业和个体手工业 中国社会主要矛盾的分析A B。 C D标志着毛泽东思想形成比较完整的理论体系的是A矛盾论B实践论C新民主主义论D论联合政府5、中共“七大”是党在民主革命时期最重要的一次代表大会，这主要因为是 A.指出了国内的主要矛盾不再是工人阶级和资产阶级的矛盾 B.确立了毛泽东思想为党的指导思想 C.确立了新民主主义革命总路线
43、 D.党的工作重心由乡村转向城市、下列有关毛泽东思想的表述，正确的是毛泽东思想是毛泽东的思想 主要来自新三民主义革命、社会主义革命和全面建设社会主义时期 是夺取中国革命胜利的理论思想 建设中国特色社会主义理论的思想渊源A. B. C. D. 从中共创立到大革命时期，毛泽东逐渐形成了下列思想无产阶级要掌控民主革命的领导权农民问题是国民革命的中心问题发动农民进行革命斗争工农武装割据AB，CD，毛泽东的下列著作中论述“工农武装割据”思想的是A井冈山的斗争B湖南农民运动考察报告C论持久战D论联合政府，毛泽东认为，中国革命必须分两步走的主要因素是A中国是农业大国B中国资本主义经济力量弱C中国革命的任务决
44、定的D半殖民地半封建社会的性质决定的10，下列毛泽东的著作中，主要论述“工农武装割据”思想的是 A井冈山的斗争 B湖南农民运动考察报告 C论持久战 D论联合政府 二，问答题很短的时间内，将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来，其犹如暴风骤雨；迅猛异常，无论什么大的力量都将压抑不住。他们将冲决一切束缚他们的罗网，朝着解放的路上迅跑。一切帝国主义、军阀、贪官污吏、土豪劣绅，都将被他们葬入坟墓。引自毛泽东湖南农民运动考察报告(一九二七年三月)。材料一的论述强调了什么?三，材料分析题、阅读下列材料： 材料一 “很清楚，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地半封建的性质，它就决定中国革命必须分
45、为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地半封建的社会形态，使之成为一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展建立一个社会主义社会。在第一步，政治上建立在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国。这种新民主主义共和国，一方面和旧形式的、欧美的、资产阶级专政的、资本主义的共和国专政相区别另一方面，也和苏联式的、无产阶级专政、社会主义的共和国相区别。”经济上，没收“大银行、大工业、工商业g3这个共和国国家所有在无产阶级领导下的新民主主义共和国的国营经济是社会主义的性质，是整个国民经济的领导力量”。 毛泽东新民主主义论(1940年1月) 材料二 在新民主主义的政治条件获得以后
46、，中国人民及其政府必须采取切实的步骤，在若干年内逐步建立重工业和轻工业，使中国由农业国变为工业国。国营经济是社会主义性质的，合作经济是半社会主义性质的，加上私人资本主义，加上个体经济，加上国家和私人合作的国家资本主义经济这些就构成社会主义的经济形态。毛泽东中共七届二中全会上的报告请回答：(1)根据材料，将毛泽东上述思想的重要观点提炼出来，逐条列出。 (2)综合你所列出的观点，可以得出什么重要结论?，、阅读下列材料： 材料一 1978年邓小平在中央工作会议上总结时说：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生命就要停止了，就要亡党亡国。” 材料二
47、 邓小平在全面、深入地观察各个国家，包括中国建设社会主义的历史之后，指出：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。” 材料三 邓小平说：“任何一个国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金是不可能的。”“经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。第二次世界大战后，一些破坏得很厉害的国家，包括欧洲、日本，都是采用贷款的方式搞起来的。”请回答： (1)根据材料归纳邓小平的基本思想主张。(2)结合十一届三中全会前后的史实，说明邓小平是如
48、何实践这些思想的。 课外探究简述毛泽东思想产生的社会历史条件及其形成过程，并根据其主要内容分析它的深远影响有哪些？第三课建设中国特色社会主义理论研读教材基础知识一、创建新理论的宣言书1.十一届三中全会的背景：(1)“文革”后，“左”倾错误的继续（）真理标准问题的讨论。解放思想，实事求是，团结一致向前看是开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书，它成为邓小平理论形成的标志。历史性的转折-十一届三中全会的召开（）时间、地点：作出工作重心转移和改革开放的决策年月，北京（）内容： a, 工作重心作出工作重心转移和改革开放的决策；b, 指导思想-解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看 。c. 组织上
49、：决定拨乱反正，平反昭雪.（）意义：A,确立了正确的思想、政治、组织路线，实现了重要的历史性转折B,以中共十一届三中全会召开为标志，建设中国特色社会主义的新道路从此正式开辟。C,建设中国特色社会主义理论的科学体系邓小平理论逐步形成和发展起来。 二、邓小平理论的发展 （20C90S）1、背景：和平与发展成为时代主题；国际社会主义事业遭受严重挫折。2、特点：把马列主义与中国实际相结合，发展毛泽东思想，把握社会主义本质三， 邓小平理论的深化（1）“南方谈话”A、内容：本质，关系，标准邓小平就社会主义的本质，计划、市场和社会主义的关系，改革开放、革命对于解放生产力的关系，科学技术和经济社会发展的关系，
50、判断实践的标准等问题，做了深刻的阐发。B、意义：把改革开放和现代化建设推向新阶段(2)中共“十四大”（1992.10）A、明确了中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。B、 确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位。（3）中共“十五大” （1997.9） 首次使用“邓小平理论”概念。规定邓小平理论是党的行动指南。4邓小平理论的历史地位A,抓住什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题，把对社会主义的认识提高到新的水平。B,是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的伟大旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱 。C,是马克
51、思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果 。四， “三个代表”重要思想的提出（2000S）、背景：（）国际形势 （）国内发展 （）面临问题、提出：（）含义、内容：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求要始终代表中国先进文化前进方向。要始终代表中国最广大人民的根本利益。（2）特点： 马列主义普遍真理与中国具体实际相结合，实事求是。地位： 十六大，写入党章4、意义：（1）是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合产生的第三大理论成果。（2）是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。重点难点1、邓小平理论形成和发展的社会历史条件及形成和发展的过程A,（1）时代背景：和平与发展成为世界的时
52、代主题，新技术革命浪潮迅猛兴起。（2）理论基础：马列主义、毛泽东思想。（3）历史依据：我国社会主义发展的历史经验和其它社会主义国家兴衰成败的经验。（4）现实土壤：我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践。B,形成和发展的过程：（1）初步形成阶段：从1978年十一届三中全会到1982年党的十二大。（2）初步展开并形成轮廓阶段：1982年党的二大到1987年党的十三大。（3）走向成熟并形成理论阶段：1987年党的十三大到邓小平南方讲话和党的十四大。“南方谈话”是邓小平理论成熟并形成体系的重大标志。（4）1997年9月，中共十五大明确提出和使用“邓小平理论”这个更加鲜明简洁的科学概念，并把它作为党
53、的指导思想郑重写进中国共产党章程，1998年，邓小平理论写入宪法并确立为国家的指导思想。2、邓小平理论的历史地位（1）邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。（2）邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。它第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。（3）它坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。它坚持科学的社会主义理论和实践结合，深刻揭示社会主义
54、的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。新时期的思想解放，关键就是在这个问题上的思想解放。它坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的态势和矛盾，进行正确分析，作出了新的科学判断。3、理解“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论之间的关系（1）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是“三个代表”重要思想的理论基础。（2）“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的。它们都贯穿了辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。它们都以解放思想、实事求是为精髓和根本方法。
55、它们都有与时俱进的理论品格。它们都代表广大人民的根本利益，具有共同的价值取向。（3）“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展。“三个代表”重要思想是对马列主义理论的创新和发展。“三个代表”重要思想在社会主义建设许多方面提出了系统的新思想、新观点、新理论。4、理解“三个代表”重要思想是党和国家必须长期坚持的指导思想（1）它是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，是马克思主义中国化的最新理论成果，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。（2）它是加强和改进党的建设的强大的理论武器。（3）它是推动我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。易错易混点
56、有人说 “三个代表”虽然是一个整体，但是相互间联系不大。这种观点是片面的。“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。（1）发展先进生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足广大群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。（2）代表“先进生产力的发展要求”是基础和根本；代表“先进文化的前进方向”是灵魂和先导；代表“最广大人民的根本利益”是本质和归宿。总结方法利用设疑法加深对教材重点知识的的理解如邓小平“南方谈话”的主要内容有哪些?为什么说“
57、南方谈话”把建设中国特色社会主义推进到了一个新阶段? 答案 主要内容：对社会主义本质的新概括；对“三个有利于”标准的新理解；改革也是解放生产力；计划经济不等于社会主义、市场经济不等于资本主义；等等。“南方谈话”围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题”，从理论上回答了当时困扰和束缚人们思想的一些重大认识问题。是又一个解放思想、实事求是的宣言书，它把邓小平理论提到了新高度，也把建设中国特色社会主义推进到了一个新的阶段。“南方谈话”表明了中国深化改革的决心，指引了中国前进的方向，标志着邓小平理论成熟并形成体系。提升能力读图能力邓小平在党的十一届 江泽民在党的十五大三中全会上讲话 上讲话读
58、图要点1, 邓小平理论在十五大被确立为党的指导思想。“三个代表”在十六大” 被确立为党的指导思想2, 两个理论的历史影响：邓小平理论的历史地位:A,抓住什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题，把对社会主义的认识提高到新的水平。B,是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的伟大旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱 。C,是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论果 。“三个代表”意义：是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合产生的第三大理论成果。是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。练习1，在1978年展开的真理标准问题的讨
59、论是一次深刻的思想解放运动，这里的解放是指A.纠正了以阶级斗争为纲的错误方针B.认识到经济建设是全党工作的中心C.使全党认识到“文革”是错误的D.打破了个人崇拜和教条主义束缚2，十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。在这次大会上重新确定的思想路线的核心是A.民主集中制 B.改革开放C.实事求是 D.解放思想，团结一致向前看答案速查来源:Z|xx|k.Com1， D提示：本题主要考查学生对在1978年展开的真理标准问题的讨论的理解。思想是切入点，强调的是意识形态的解放。2， C提示：根究“重新”一词，BD被排除，A、C中符合“思想上”的选项就是答案。探究能力学思之窗： 1 ，
60、本课第页学习思考：为什么毛泽东、邓小平都特别强调“实事求是”？答案提示：实事求是，就是从实际出发，理论联系实际，把马克思列宁主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合。只有实事求是，才能够使人们的思想得到解放，使人们不仅仅依据本本、教条来解决实际问题。实事求是是毛泽东思想、邓小平理论的灵魂，中国革命和建设的实践也充分证明了实事求是是作为中国共产党思想路线的极端重要性。2，本课第页学习思考：为什么说20世纪90年代初是中国改革开放事业的一个关键时期？答案提示：20世纪80年代末90年代初是国际局势出现剧烈变动并深刻影响中国的一个时期。随着苏联的解体，东欧国家的剧烈动荡，国际社会主义运动出现低潮
61、，影响世界格局的东西方两极冷战格局结束。世界格局的这种重大、复杂而急剧的变化以及世界多极化趋势的出现，对中国产生了巨大影响。国际形式的复杂化状况，使一部分人对社会主义前途产生了疑惑，而另一方面，一些人对改革开放提出了姓“社”还是姓“资”的问题。如何把中国的改革开放和社会主义现代化建设继续推进前进，就成为20世纪90年代后中国共产党所必须解决的问题因此这一时期是中国改革开放事业的一个关键时期。3，本课第页学习思考： 邓小平南方谈话回答了那些重大问题？答案提示：邓小平的南方谈话深刻揭示了社会主义的本质，回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，并以次为标志，形成了建设中国特色社会主义
62、的理论体系。4 ，本课第页学习思考：“三个代表”重要思想的提出回答了什么重大理论问题？答案提示：“三个代表”重要思想回答了在实行改革开放和发展社会主义市场经济条件下，建设一个什么样的党、怎样建设党这样一个重大的理论和现实问题。他是对中国共产党领导中国人民80年奋斗经验的科学总结，是对中国共产党的性质、宗旨和根本任务的新概括，是对新时期建设中国特色社会主义事业各项工作的新要求。创新能力例1，最能体现中国共产党创造性地发展马克思主义理论的是A 一国两制构想 B建设有中国特色的社会主义思想C建立社会主义市场经济体制 D社会主义初级阶段理论 B提示：最佳选择题。答案都正确，关键在于“最”.ACD项是并
63、列的，并与B项有从属关系。答案自明。例2，之所以说新时期党的基础路线的思想是在十一届三中全会上形成的，主要这次会议提出了社会主义初级阶级理论 把党的工作重心转移到经济建设上来 实现现代化的“三步走”战略 实行改革开放的政策A. B. C. D.B提示：记忆选择题。也可采用排除法。本题主要考查十一届三中全会的内容。 a, 工作重心作出工作重心转移和改革开放的决策；b, 指导思想-解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看 。c. 组织上：决定拨乱反正，平反昭雪.故选B.例3，下列属于邓小平建设有中国特色的社会主义理论的有社会主义初级阶段的理论 社会主义初级阶段的基本路线 实现三步走的战略部署
64、“一国两制”的构想A. B. C. D.A提示：记忆选择题。本题主要考查邓小平建设有中国特色的社会主义理论的内容。. 是十三大的内容。例4，下列对于“三个代表”重要思想理解错误的是A.其核心为代表中国先进生产力的发展要求B.同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的C.是我国实现全国建设小康社会宏伟目标的根本指针D.是新时期党的建设的目标A提示：可以采用排除法。“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。代表“先进生产力的发展要求”是基础和根本；代表“先进文化的前进方向”是灵魂和先导；代表“最广大人民的根本利益”是本质和归宿。三者的地位是并列的。例，真理标准问题的讨论为十一届三中全会的召
65、开奠定里思想基础，因为它、全面否定了“文革”的错误理论、打破了个人崇拜和教条主义的理想束缚、提出要完整标准地理解毛泽东思想、提出了坚持四项原则解析选项是最基础的，在当时情况下，如果不批判“两个凡是”的错误观点，打破个人崇拜和教条主义的束缚，要做到完整准确地理解毛泽东思想是根本不可能的；当然，要全面否定“文革”的错误理论同样也是不可能的。坚持四项基本原则是邓小平在十一届三中全会以后提出的，排除。答案例，邓小平理论首要的基本理论问题是、什么是社会主义社会的主要矛盾，怎样解决这一主要矛盾。、什么是社会主义，怎样建设社会主义、社么是社会主义初级阶段，在初级阶段怎样建设社会主义、什么是市场经济，怎样建设
66、社会主义市场经济体制解析解答此题一定要注意题干中“首要”二字，应该选。例，见邓小平南方谈话和年真理问题大讨论的相同点是、极大地解放了人们的思想、深化了改革开放、为改革开放奠定了理想基础、指出了实践是检验真理的唯一标准解析邓小平年的南方谈话尤其是关于计划、市场与社会主义的关系的论述解放了当时人们的思想；而真理标准问题大讨论也是一次思想解放运动，因此选。例， “三个代表”重要思想标志着 我们党对共产党执政规律的认识达到了一个新水平我们党的建设和党的事业发展到了一个新阶段中国共产党开阔了马克思主义理论发展的新境界我们党对社会主义建设规律的认识达到了最高点、解析解答本题可用排除法，“三个代表”重要思想
67、的提出表明我们党对社会主义建设规律的认识水平达到了一个新的高度，但并不是最高点，排除。故选开阔视野“三个代表”重要思想开创中国特色社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，坚持贯彻“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”重要思想，是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。我们党历经革命、建
68、设和改革，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。我们必须从中国和世界的历史、现状和未来着眼，准确把握时代特点和党的任务，科学制定并正确执行党的路线方针政策，认真研究和解决推动中国社会进步和加强党的建设的问题，做到既不割断历史、又不迷失方向，既不落后于时代、又不超越阶段，使我们的事业不断从胜利走向胜利。及时巩固一、选择题1歌曲 走进新时代 唱道：“ 我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的引路人，带领我们
69、走进新时代。”歌词内容，分别对应了我们中共的三代领导人，以第一、二代领导人为核心所形成的理论成果作为党的指导思想分别是在下列的哪次会议确定的：A.遵义会议、中共七大、中共十五大 B.中共七大、中共十五大、中共十六 C.遵义会议、中共十五大、中共十六大 D.中共七大、十一届三中全会、中共十六2,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三者共同的本质特征是：A一脉相承而且与时俱进B代表最广大人民的根本利益C马克思主义的中国化D中国共产党人集体智慧的结晶3,.在中国近代，以毛泽东为代表的中国共产党人开创中国革命的正确道路工农武装割据；在中国现代，以邓小平为代表的中国共产党人又开创了有中国特色的社
70、会主义道路。两者最根本的共同点是A.坚定不移的走社会主义道路 B.实事求是，从中国国情出发C.把反“左”作为革命进程中的重要任务D.始终不渝的贯彻党的最高纲领4右图是1978年5月10年中共中央党校内部刊物理论动态第60期刊登的文章。该文章：否定了“两个凡是”； 引发了思想解放的潮流； 实现了伟大的历史转折； 吹响了改革开放的号角；A B C D5，下列关于孙中山“三民主义”的叙述，不正确的是A.它表达了资产阶级在政治和经济上的利益和要求B.它反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望C.它推动了资产阶级民主革命运动的发展D.它第一次在中国人民面前提出了彻底的民主纲领6，毛泽东思想和邓小平
71、理论被确立为中共的指导思想分别是在A.遵义会议、中共八大 B.中共七大、中共十一届三中全会C.中共七大、中共十五大 D.七届二中全会、中共十五大7，1978年，关于真理标准问题讨论的根本目的是A.肯定实践是检验真理的唯一标准B.纠正“文革”以来“左”的错误C.恢复毛泽东思想的本来面目D.否定“两个凡是”的错误观点8，20世纪20年代，国共两党第一次合作的政治基础是A.中共最低革命纲领 B.三民主义C.新三民主义 D.孙中山的三大政策9，下列属于毛泽东思想与邓小平理论的相同点的有其核心都是实事求是 都是对过去“左”的错误思想的批判的基础上的形成的 都是党的集体智慧的结晶 在实践中都有“农村包围城
72、市”的特征A. B. C. D.10，粉碎江青反革命集团后，理论界开展丁关于真理标准的讨论的思想。这场讨论的历史作用是 A打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚 B否定了“以阶级斗争为纲”的错误方针C平反了一批重大冤假错案 D正确评价了党和国家重要领导人的功过是非二，问答题材料一“立党为公，执政为民。做到权为民所用、情为民所谋。”中共党史资料(1）材料一集中体现了谁的什么重要思想？这一重要思想的完整表述是什么？ (2）材料二中的这次会议召开于哪一年？这次会议对材料一的思想作了怎样的说明？三，材料分析题1阅读下列材料材料一在井冈山革命时期，毛泽东提出：“没有调查，就没有发言权，轻视调查研究，就会
73、导致机会主义和盲动主义。”反对本本主义材料二（1978年）邓小平提出：“一个党，一个国家，一个民族，知果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”材料三江泽民在“七一”讲话中指出：“以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体和以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体，带领我们党坚持马克思列宁主义基本原理同中国具体实际紧密结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论。这两大理论成果，是中国化的马克思主义，既体现了马克思列宁主义的基本原理，又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。”(1）材料一所表达的思想内涵是什么？这里的“机会主义”具体指什么？ (3）依据
74、材料指出，毛泽东思想、邓小平理论有何一致性？江泽民为什么说它们是中国化的马克思主义？2，阅读下列材料材料一、“我已嘱国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达到此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携”。致苏俄遗书材料二、中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想毛泽东思想，作为一切工作的指针，反对任何教条主义或经验主义 。中共七大通过的中国共产党章程材料三、在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论
75、。邓小平理论是当代的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。 江泽民在党的十五大上的讲话材料四：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。 十六大通过的中国共产党章程请回答：（1）从材料一看，为了这场“民主革命”，孙中山在他生命的最后几年中，在思想上有何重大发展？这一思想与以前思想相比有何新
76、变化？（2）从材料二和材料三看，简要指出毛泽东思想和邓小平理论的共同点。（3）材料四与材料三相比有何变化综合材料二三四，说明你对党章修改的认识。四，课外探究中共“十六大”通过的中国共产党章程中指出：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。”据此回答：(1)毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，分别是在哪一历史时期形成的?形成的历史背景分别是什么?这些理论创新成果反映了怎样的共同特点?(2)结合相关史实，谈谈你对于这三大理论对中国革命和建设所起用的认识。单元知识结构单元知识网络化单元知识系统化1，你是怎样理解“三个代表”同马列主义、毛泽东思想、
77、邓小平理论之间的关系的？A，辩证关系：“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。 （1）发展先进生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足广大群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。（2）代表“先进生产力的发展要求”是基础和根本；代表“先进文化的前进方向”是灵魂和先导；代表“最广大人民的根本利益”是本质和归宿。B，理论间关系：（1）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是“三个代表”重要思想的理论基础。（2）“三个代表”重要思想与马列主义、
78、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的。它们都贯穿了辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。它们都以解放思想、实事求是为精髓和根本方法。它们都有与时俱进的理论品格。它们都代表广大人民的根本利益，具有共同的价值取向。（3）“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展。“三个代表”重要思想是对马列主义理论的创新和发展。“三个代表”重要思想在社会主义建设许多方面提出了系统的新思想、新观点、新理论。高考实战平时化1，（2007年北京文综）辛亥革命后同盟会改组为国民党。该党赢得国会选举，但未能组阁，直接原因是A、宋教仁遇刺身亡B、临时约法被废止C、国民党被解散D、军阀割据混战2，
79、（2006广东，17）1975年的全面整顿和1978年关于真正标准问题的讨论，二者的共同点是A破除“两个凡是” B“批林批孔” C批判“四人帮” D纠正“文革”的“左”倾错误3，（2005年文综全国卷，23）1978年光明日报发表实践是检验真理的唯一标准，引发了关于真理标准问题的大讨论。这次讨论 否定了“两个凡是”的错误观点 打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚 为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础 完成了党的思想路线、政治路线的拨乱反正A B C D4（2005年文综全国卷，20）1977年邓小平重新恢复工作后，在科教文化领域进行大力整顿，其主要内容包括提出尊重知识，尊重人才 恢复全国
80、高等学校统一考试招生制度 1978年初召开全国科学大会 大规模平反冤假错案 A B C D5，（2005年文综辽宁卷，10）南京临时政府颁布的临时约法中国第一部资产阶级民主宪法，它规定 国家主权属于全体国民 总统有权单独颁布法令 国民享有居住、言论等自由 确 立三权分立的政治体制 A B C D6(2005年春季文综，17)辛亥革命时期，孙中山先生为实现民主共和所做出的重大贡献有 创建同盟会 提出三民主义 颁布临时约法 领导“二次革命” A B C D7，（2007年高考全国卷II 38）阅读材料回答下列问题。材料一1924年，孙中山在民族主义演讲中说：“英俄两国现在生出了新思想，这个思想是有
81、知识的学者提倡出来的，这是什么思想呢？是反对民族主义的思想。这种思想说民族主义的狭隘的，不是宽大的；简直的说，就是世界主义。现在的英国和以前的俄国、德国，与及中国现在提倡新文化的新青年，都赞成这种主义，反对民族主义列宁为什么受世界列强的攻击呢？因为他敢说了一句话，他说世界上有两种人：一种是十二万万五千万人，一种是二万万五千万人；这十二万万五千万人，是受那二万万五千万人的压迫我们要能够联合十二万万五千万人，就是提倡民族主义，自己先联合起来，推己及人，再把各弱小民族都联合起来，共同打破二万万五千万人，共同用公理去打破强权。强权打破以后，世界上没有野心家，到了那个时候，我们便可以讲世界主义。”材料二
82、冷战结束后，经济全球化迅速发展，“一些评论家则更进一步指出民族国家的时代可能将终结，也有其他一些人认为这个结论下得为时过早，因为民族国家的功能只不过是发生了某种变化而已”。（全球社会学） (1)材料一中的“十二万万五千万人”和“二万万五千万人”分别指的是什么？(2)根据材料一中孙中山关于民族主义与世界主义关系的观点。(3)根据材料，指出孙中山为什么在演讲中强调民族主义。(4)根据孙中山上述观点并结合所学知识，分析孙中山的“联俄”思想。 (5)根据材料并结合所学知识，谈谈对材料二中的观点的认识。8，阅读下列材料材料一 （中国）“为地球上最古老之文明国国土统一已数千年矣，中间虽有离析分崩之变，然为
83、时不久复合为一，近世五六百年从无分裂之虞”；“由此便知中国的各省在历史上向来都是统一的，不是分裂的，不是不能统属的，而且统一之时就是治的，不统一之时就是乱的”；“中国是一个统一的国家，这一点已牢牢地印在我国的历史意识中；正是这种意识使我们能作为一个国家而被保存下来，尽管过去它遇到了许多破坏的力量”。材料二 “统一南北，必以革命之道行之”；“这次革命政府提师北伐，便是要扫除旧屋（砖）瓦渣滓垃圾之北洋军阀官僚，以建设新国家”；“文不忍南北战争、生灵涂炭，对于和议之举并不反对”；“兄弟向来是主张和平统一的人这次单骑到北京，就是以极诚恳的意思，去同全国人民谋和平统一”。材料三 “中国人民最恶毒、最强大
84、的敌人是帝国主义。帝国主义者本着分而治之的原则，豢养中国军阀，嗾使他们互相混战，各系军阀也只有依靠帝国主义才能生存”；“要军阀绝种，便要打破串通军阀来作恶的帝国主义，要打破帝国主义，就必须废除中外一切不平等的条约”。以上材料均转引自孙中山与近代中国民主革命回答：据材料一，孙中山认为是什么原因使国家统一成为中国历史发展的主流？你如何理解（中国）“近世五六百年从无分裂之虞”？ 据材料二，孙中山用和平方式争取国家统一的努力有哪两次？归纳当时中国政局变化的共同点。据材料三，对实现国家统一问题，孙中山与当时中国共产党的主张有何共同特点？孙中山逝世后，国共两党是怎样继承孙中山这一遗志的？其结果如何？ 高效
85、训练层次化基础题（一）单项选择题1下列关于南京临时政府成立时国内政局的表述，正确的是 A全国各省区均已宣布独立 B清朝皇帝已经决定退位 C革命派掌握了各省的政权 D袁世凯已掌握了清政府的2以孙中山为代表的资产阶级革命派创立的中华民国，在政治体制方面效仿的西方国家是 A美国 B英国 C俄国 D德国3粉碎江青反革命集团后，理论界开展丁关于真理标准的讨论的思想。这场讨论的历史作用是 A打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚 B否定了“以阶级斗争为纲”的错误方针C平反了一批重大冤假错案 D正确评价了党和国家重要领导人的功过是非4在中国共产党十一届三中全会上 A通过了关于建国以来党的若干历史问题的决议
86、B提出了建立社会主义市场经济体制的目标 C阐明了社会主义初级阶段的理论 D作出了以经济建设为中心，实行改革开放的伟大决策5对“一国两制”构想的正确理解是A接纳了英国“主权与治权分开”的提议B给予特别行政区包括处交和国防在内的自治权C在主权问题上采取了更加灵活的策略D大陆实行社会主义，港澳台实行资本主义6（2004年春季高考文综，18）中国政府于80年代提出“一国两制”构想，其总体目标是为了A解决香港回归问题 B解决澳门回归问题C用和平方式解决台湾问题 D实现祖国统一大业7，下列关于孙中山“三民主义”的叙述，不正确的是A.它表达了资产阶级在政治和经济上的利益和要求B.它反映了中国人民要求民族独立
87、和民主权利的共同愿望C.它推动了资产阶级民主革命运动的发展D.它第一次在中国人民面前提出了彻底的民主纲领 8，“联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。“（中国人民）一律平等，无种族阶级宗教之区别。“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家”。“异种残之，外邦逼之，民族主义 殆不可以须臾缓”A B C D9孙中山的“新三民主义”是第一次国共合作的基础，关于“新三民主义”的说法不正确的是 A新三民主义的内容也是“民族”“民权”“民生”来源:学科网ZXXK B新三民主义的内容是“联俄”“联共”“扶助农工” C新三民主义是改造和发展了旧三民主义而来的 D新三民主义是孙中山与时俱进精神的体现10.中国同盟会的成立
88、标志着资产阶级民主革命进入一个新阶段，是因为从此开始有了： 民报成为革命舆论战斗的阵地 一个全国性的统一的革命政党明确的反帝要求 较完整的资产阶级民主革命纲领A. B. C. D.11歌曲 走进新时代 唱道：“ 我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的引路人，带领我们走进新时代。”歌词内容，分别对应了我们中共的三代领导人，以第一、二代领导人为核心所形成的理论成果作为党的指导思想分别是在下列的哪次会议确定的：A.遵义会议、中共七大、中共十五大 B.中共七大、中共十五大、中共十六 C.遵义会议、中共十五大、中共十六大 D.中共七大、十一届三中全会、中共十六12
89、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三者共同的本质特征是：A一脉相承而且与时俱进B代表最广大人民的根本利益C马克思主义的中国化D中国共产党人集体智慧的结晶13.在中国近代，以毛泽东为代表的中国共产党人开创中国革命的正确道路工农武装割据；在中国现代，以邓小平为代表的中国共产党人又开创了有中国特色的社会主义道路。两者最根本的共同点是A.坚定不移的走社会主义道路 B.实事求是，从中国国情出发C.把反“左”作为革命进程中的重要任务D.始终不渝的贯彻党的最高纲领14，(1999年全国，21)中国共产党第八次全国代表大会最主要的贡献表现在 A坚持既反保守又反冒进的方针 B正确指出了国内的主要矛盾
90、C坚持在综合平衡中稳步前进 D提出了正确处理“十大关系来源:Zxxk.Com15，1978年，关于真理标准问题讨论的根本目的是A.肯定实践是检验真理的唯一标准B.纠正“文革”以来“左”的错误C.恢复毛泽东思想的本来面目D.否定“两个凡是”的错误观点16，下列属于毛泽东思想与邓小平理论的相同点的有其核心都是实事求是 都是对过去“左”的错误思想的批判的基础上的形成的 都是党的集体智慧的结晶 在实践中都有“农村包围城市”的特征A. B. C. D. 17(2000年广东，20)毛泽东在论十大关系中，重点阐述了社会主义建设中的 A城乡关系 B经济关系 C阶级关系 D民族关系18英语课上，老师问：Who
91、 15 the Prime Minister of the Party of AIliance（同盟）?”你的回答是A.CaiYuanpeiB.SunZhongshanC.HuangXingD.SongJiaoren2三民主义要解决的主要矛盾是A中华民族与帝国主义的矛盾B封建主义与人民大众的矛盾C民族资产阶级与封建专制制度的矛盾D资产阶级与无产阶级的矛盾19资产阶级革命派与保皇派论战的实质是A资产阶级思想与封建思想的正面交锋B资产阶级不同派别之间的斗争C西方资本主义思想与中国传统思想的争论D革命还是改良的争论20孙中山以三民主义思想为指导，制定、颁布的第一部资产阶级民主宪法是A中华民国临时约法
92、B中华民国约法C中华民国宪法D共同纲领21几位同学对新三民主义进行评价，不正确的是A新三民主义是国共合作的政治基础B新三民主义推动了当时革命运动的发展C新三民主义仍然是资产阶级的民主主义D新三民主义就是三大政策22，社会主义改造完成后，我国政治生活的主题是正确处理人民内部矛盾。符合这一主题的是A1957年的整风运动 B反右派斗争扩大化 C“反右倾”斗争 D“文化大革命”23，人们对于经济文化发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要状况之间的矛盾”成为中国国内主要矛盾，开始于 A1949年 B1956年 C1966年 D1978年24，中共“八大”关于国内主要矛盾的论断是正确的，因为这一论断 A
93、借鉴了苏联的经验教训B反映了剥削阶级在我国已经基本消灭的客观实际 C明确了把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题D强调了团结一切可以团结的力量为社会主义建设服务25，中国共产党第八次全国代表大会最主要的贡献表现在 A坚持既反保守又反冒进的方针 B正确指出了国内的主要矛盾 C坚持在综合平衡中稳步前进 D提出了正确处理“十大关系” 综合题二材料解析题1阅读下列材料 材料一：我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何形
94、式的政府变成损害这些目的的，那么，人民就有权力来改变它或废除它，以建立新的政府。 美国1776年独立宣言 材料二：中华民国主权，属于国民全体。中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务院、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之。国务院于临时大总统提出法律案，公布法律及发布命令时，须副署之。1913年中华民国临时约法 请回答：(1)独立宣言是在怎样的历史背景下产生的?体现了哪些民主思想? (2)中华民国临时约法颁布的历史意义是什么?(3)如果真的实行了中华民国临时约法，能使中国人民获得自由和民主吗?(2分)2，请仔细阅读下列材料，运用你所掌握的历
95、史知识和这些材料所提供的信息回答问题。注意，仅仅对问题作“是”“否”式的判断是不给分的，应当解释或论证你的判断。材料1 “人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流此四事者：富强之大经，治国之大本也。试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观”。(孙中山：上李鸿章书，1894年6月) (1)孙中山上书李鸿章的目的是什么?日本“维新之政”“大有可观”的成就主要有哪些? 材料2 “革命为惟一法门。我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，废除专制，实行共和。”(孙中山：在檀香山正埠荷梯匣街戏院的演说。1903年12月13日) (2)与材料1相
96、比较，就改造中国的方法和目的而言，1903年孙中山的思想有了哪两个显著的变化? 材料3 “这十三年来，政治上，社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日，俄国虽迟我革命，而已成功；我虽早六年革命，而仍失败。”(孙中山：国民党改组问题，1924年1月) (3)造成辛亥革命后13年中国政治、社会黑暗腐败的主要原因是什么? 俄国革命和当时的中国革命有什么本质区别? 材料4 “我已嘱国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁绊，为达到此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携。”(孙中山：致苏俄遗书，1925年3月)(4)为了这场“民族革命”，孙中山在他生命的最
97、后几年中，在思想、政治和方针政策上有何重大发展?促成孙中山这些重大发展的客观原因是什么?综合材料1至4，并运用你的历史知识，对孙中山作一最简要的评价。3，阅读下列材料： 材料一 这半个多世纪的历史反复证明，什么时候我们执行毛主席的革命路线，遵循毛主席的指示，革命就胜利，什么时候离开了毛主席的革命路线，违背了毛主席的指示，革命就失败让我们高举毛主席的伟大旗帜，更加自觉地贯彻毛主席的革命路线凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。人民日报社论学好文件抓住纲(1977年2月7日) 材料二 革命导师并不认为自己提出的理论是已经完成了的绝对真理或“顶峰”，可以不受实
98、践检验；并不认为他们作出的结论不管实际情况如何都不能改变；更不用说那些根据个别情况作出的个别论断。他们处处时时用实践来检验自己的理论、论断、指示他们从不容许别人把他们的言论当作“圣经”来崇拜光明日报特约评论员文章实践是检验真理的唯一标准)(1978年) 材料三 有一些同志天天讲毛泽东思想，却往往忘记、抛弃甚至反对毛泽东同志的实事求是、一切从实际出发、理论与实践相结合的这样一个马克思主义的根本观点、根本方法。不但如此，有的人还认为谁要是坚持实事求是、从实际出发、理论和实践相结合，谁就犯了弥天大罪。他们的观点，实质上是主张只要照抄马克思、列宁、毛泽东同志的原话，照抄照搬就行。邓小平在全军政治工作会
99、议上的讲话（978年6月）请回答：(1)上述材料涉及的最根本的分歧是什么? (2)材料一对该问题持什么态度?提出了什么观点?(3)材料二、三对该问题持什么态度?联系当时特定的历史条件，概括指出这场讨论的实质。 4，材料解析题材料一 “毛泽东是最早的探索者”，“起了先导的作用”，“毛泽东在探索中的失误和挫折，也为开创建设有中国特色的社会主义道路提供了历史的借鉴”。材料二 “邓小平作为党的第二代领导集体的核心继续对社会主义道路进行了探索。纠正、创新地发展了毛泽东思想，他第一次比较系统地初步回答了在中国这样落后的国家如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。”以上两则材料摘自川大学者谈中国特色社会主义
100、道路探索过程材料三 “三个代表”思想的关键在于坚持与时俱进，核心在于坚持党的先进性，本质在于坚持执政为民。摘自江泽民在中共十六大上的报告回答：(1)以毛泽东为代表的中国共产党人对中国社会主义革命和建设道路的探索，作了哪些理论总结?(2)邓小平为建设有中国特色的社会主义的探索有哪些贡献?(3)江泽民提出的“三个代表”重要思想对于建设有中国特色的社会主义理论与实践有何重大意义?(4)毛泽东、邓小平、江泽民对有中国特色社会主义道路的探索有何内在联系? 三，问答题1、 概述中国近现代中国人学习西方、寻求变革的基本线索，思想历程及特点。2，江泽民同志党的十五大报告指出：“马克思主义是科学，它始终严格地以客观事实为依据，而实际生活总是不停地变动，这种变动的剧烈和深刻，近一百年来达到了前人难以想象的程度。因此马克思主义必定随着时代实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变。马克思列宁主义同我国的实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果，这两大理论成果都是党和人民的实践经验和集体智慧的结晶。”请回答：(1)马克思主义在我国两次历史性飞跃产生的两大理论成果是什么?(2)运用马克思主义认识论的原理，简要谈谈你对上面论述的理解。(3)简要说明在两大理论成果的形成过程中为什么要发挥党和人民的集体智慧?版权所有：高考资源网()
