1、阶段提升课 第一章 知识体系思维导图 主题归纳能力提升 常见人口统计图的特点及判读 1.坐标类统计图:2.结构类坐标图:3.金字塔图:【对点训练】下图示意我国不同生育率方案预测的2050年人口结构。读图完成(1)、(2)题。(1)c方案与a方案的人口结构比较,差异最大的是 ()A.人口性别比 B.老年人口比重 C.青壮年人口比重 D.少儿人口比重(2)从我国可持续发展的角度判断,三种生育率方案()A.a方案较合理 B.b方案较合理 C.c方案较合理 D.均不合理【解析】(1)选D,(2)选B。第(1)题,从三个人口年龄结构金字塔图看,方案a与c相比,014岁的比重差别最大,其他年龄段的比例差别
2、较小;人口性别比差别较小。第(2)题,a方案少儿人口比重太小,将来会出现严重的劳动力短缺和老龄化问题;c方案人口增长过快;b方案少儿人口比重、人口增长较合适。核心素养评价案例 样题示范 情境:阅读材料,回答下列问题。材料一 人口净迁移率是一定地区、一定时期迁入和迁出人口数量的差值与平均人口数之比,其中正值反映人口净迁入,负值反映人口净迁出。材料二 下图为中国20052010年省域人口净迁移率分布图。思考:(1)说明图示丙省人口净迁移的主要原因。(2)指出图示甲省人口净迁移对当地的有利影响。(3)为提高乙区的环境承载力,应采取哪些措施?答案:(1)经济发展水平较低,收入低;人口密度大;农村剩余劳
3、动力多。(2)增加劳动力供给,优化劳动力结构;促进社会经济发展;减缓老龄化进程。(3)提高水资源利用率,发展节水农业,开发新的水源地,改善生态环境。(答案合理即可)案例评析 情境分析:以人口净迁移率为背景,结合中国省域人口净迁移率分布图,考查中国人口迁移的特点、原因及提高环境承载力的措施。设问评析:(1)从区域的视角,能够结合给定简单地理事象,收集整理区域重要的信息,进行简单解释。(2)能够对给定的简单地理事象,从两个地理要素相互作用的角度进行分析。(3)能够通过对现实中人地关系地域系统的简要分析,理解区域中人口、资源、环境、发展之间的相互关系。学业质量水平评析(1)区域认知水平2 根据丙省的
4、人口密度和社会经济发展水平,解释丙省人口迁出较多的原因。(2)综合思维水平1 结合图中甲省人口净迁移的特点,认识人口迁移对迁入地的有利影响。(3)人地协调观水平2 结合乙区的自然环境特征,制定出提高环境承载力的合理措施以实现人地协调发展。高考感悟真题体验 (2017海南高考)据世界人口组织预测,2050年,世界人口将由2000年的60亿增长到90亿。下图示意某国人口占世界人口的比重,据此完成1、2题。1.该国可能是()A.中国 B.美国 C.印度 D.俄罗斯 2.根据预测,从2000年到2050年,该国()A.人口增长模式由原始型向传统型转变 B.人口自然增长率与世界平均水平相当 C.老龄人口
5、数量逐渐减少 D.人口数量比较稳定 【解析】1选C,2选B。第1题,读图可知该国2000年和2050年占世界人口的比重都是约为18%,中国人口在2000年占世界人口比重超过20%,所以可以判断该国为印度,美国和俄罗斯人口数量相对较少,占世界人口比重远低于15%。第2题,根据上题结论可知印度从2000年到2050年占世界人口比重保持稳定,说明该国人口自然增长率与世界平均水平相当。根据题干提示,2050年世界人口将由2000 年的60亿增长到90亿,则印度的人口数量也同步增长,老龄人口数量逐渐增加,印度人口增长模式在2000年就已经是传统型。3.(2019北京高考)2018年德国65岁以上人口占总
6、人口数量的20.6%。下图示意德国各州65岁及以上人口密度分布。据图,回答下题。描述德国老龄人口密度的分布特征,列举人口老龄化对该国可能带来的影响。【解析】德国老龄人口分布特征需要从分布是否均匀,大部分地区的密度范围、分布方位、形态特点等方面具体分析。人口老龄化对该国可能带来的影响,需要从当地劳动力、政府财政和社会福利负担、兵源和养老产业等方面作答。答案:特征:分布不均,西部密度大,东部密度小,东北部差异显著。影响:劳动力数量减少,养老压力加大等。4.(2017天津高考)义乌市是著名的国际商贸之都,目前外来人口约占常住人口的37%。说明义乌市吸引人口迁入的主要社会经济原因。请回答两项。【解析】义乌市场商品已经出口到212个国家和地区,市场外向度达60%以上。主要从商贸活动、就业机会、生活水平等方面分析。答案:商贸发达(商品集散地);就业岗位多(收入高);生活水平高(服务设施完善)。
