1、山东省枣庄滕州市2020-2021学年高一历史下学期期中质量检测试题2021.4说明：本试卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共100分。考试用时90分钟。注意事项：答题前考生务必将学校、姓名、班级、准考证号写在答题纸的对应位置。选择题答案按要求填涂在弩辉卡上;非选择题的答案写在弩磐缉上对应题目的答案空格内,答案写在试卷上无效。考试结束后，只需交回答题卡、答题纸。第I卷（选择题，共50分）一、选择题：本大题共25题，每题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.农耕和畜牧是人类文明产生的前提。农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者，社
2、会分工与社会结构日趋复杂，人类逐渐迈向文明时代。推动文明进程发展的重要因素是A.人工取火的发明B.养殖技术的提升C.文学艺术的发展D.生产方式的变化2.古代埃及、印度、希腊、中国等文明呈现出独立发展的多元特征，这主要是因为A.大河与高山阻隔了文明交流B.自然环境和历史条件的影响C.生产力发展水平低限制交流D.政治动荡导致文明交流受阻3.依据如图知识卡片中的内容，可以判断该国是地中海曾经变成了它的内海在其扩张过程中，奴隶制迅速发展起来和汉朝通过丝绸之路，有间接的经贸和文化交流4世纪末帝国分裂为东西两部分A.法兰克王国B.奥斯曼帝国C.古罗马帝国D.俄罗斯帝国4.中世纪的西欧，占统治地位的主要是三
3、股势力：一个是西欧社会的精神统治者，一个是名义上的最高统治者，还有一个是实际掌握地方实权的贵族。名义上的“最高统治者”指的是A.国王B.基督教会C.庄园主D.城市贵族5.古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。它是A.亚历山大帝国B.奥斯曼帝国C.拜占庭帝国D.法兰克王国6.统治集团的形成是和中央集权制的瓦解及庄园制的发展分不开的，他们在封建采邑的基础上，以挟天子以令诸侯的方式统治国家。这一现象描述的是13世纪的A.印度B.越南C.朝鲜D.日本7.下列为某同学整理的关于古代非洲的桑海帝国与美洲的印加帝国的
4、相同点的表述，其中表述完全正确的是A.都建立了中央集权的国家B.都修建了完善的道路系统C.都扩大了奴隶制对外贸易D.都实行移民政策稳固统治8.17世纪欧洲一本书中记载了凤梨、马铃薯、木薯等农作物品种，它反映出新航路开辟的影响是A.商路和国际贸易中心的转移B.洲际之间农业物种的交流C.美洲传统社会遭到巨大破坏D.欧洲资本原始积累的加速9.在中国东南海域，曾经打捞到一艘16世纪中期的欧洲商船，船上载有来自印度等地的银块。这艘商船最可能来自A.西班牙B.葡萄牙C.法国D.英国10.图示为近代三角贸易示意图，据图可知三角贸易A.促进了新航路的开辟B.是工业革命时期资本积累主要方式C.是欧洲资本输出表现
5、D.加速了欧洲资本主义的原始积累11.文艺复兴是1417世纪在欧洲的宣扬资产阶级的新文化运动。它首先开始于A.英国B.德意志C.法国D.意大利12.天主教认为教会的神职人员掌管天堂之门的钥匙，只有通过他们，信徒才能赦罪。对此，马丁路德疾呼A.废除神学信仰B.加强宗教仪式C.教士应拥有世俗权力D.信仰即可得救13.启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。启蒙运动的精神内核是A.理性B.再生C.赎罪D.民主14.某位科学家阐明的基本定律成为所有力学的基本出发点。他还用万有引力解释了潮汐现象,他的理论还导致了后来一系列天文学的新发现。该科学家是A.托勒密B.牛顿C
6、.哥白尼D.爱因斯坦15.1640年英国议会的召开标志着英国资产阶级革命的开始,其主要依据是A.清教徒要求实行宗教改革B.议会拒绝通过新征税法案C.议会提出限制王权的要求D.查理一世和议会矛盾激化16.下面有关“资本主义世界体系的形成”知识结构示意图中，处应分别填上A.南北战争、俄国1861年改革B.南北战争、意大利统一C.南北战争、德意志统一D.南北战争、日本明治维新17.下面为15001900年英国人均国民生产总值的指数变化图，对该图分析合理的是注：以1500年的指数为1。A.第二次工业革命产生的经济推动力更大B.“光荣革命”使英国经济增长达到了最高峰C.殖民扩张是经济发展的根本保障D.新
7、航路的开辟是英国经济发展的根本动力18.共产党宣言中提道:“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系，是在无产阶级和资产阶级之间的斗争还不发展的最初时期出现的。”这一“体系是指A.英国古典政治经济学B.德国古典哲学C.空想社会主义D.科学社会主义19.“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来!”这一时代强音最早出自A.权利法案B.人权宣言C.独立宣言D.共产党宣言20.国际工人协会共同章程指出：“（协会）要成为追求共同目标即追求工人阶级的保护、发展和彻底解放的各国工人团体进行联络和合作的中心。”这表明第一国际成立的主要目的是A
8、.推动工人运动走向高潮B.加强工人阶级的国际团结C.加强对各国工人运动的领导D.组建统一的工人阶级政党21.1823年美国总统门罗发表宣言，宣称“美洲是美洲人的美洲”“美国不干涉欧洲事务”“反对欧洲国家干涉美洲事务”。该宣言A.维护了拉丁美洲国家的主权B.是美国在美洲进行扩张的工具C.缓解了拉美各国的政局动荡D.阻止了欧洲国家争夺世界霸权22.19世纪中叶，日本被迫“开国,澳大利亚成为英国的殖民地，印度完全被英国控制，中国的门户被打开，亚非拉多数国家成为殖民地和半殖民地。这表明A.资本主义世界殖民体系初步形成B.世界各国已经完成工业革命C.新航路开辟的条件成熟D.各国积极加入世界贸易组织23.
9、非洲一些国家的边界是用尺画出来的，是柏林会议“地图上作业”的结果。造成这种结果是由于A.文明的多样性B.发展的程度高C.西欧列强瓜分D.地理环境特殊24.下列关于19世纪末20世纪初非洲人民的反帝斗争叙述正确的是A.埃及人民爆发了反法起义B.马赫迪起义使苏丹赢得独立C.埃塞俄比亚取得了抗意斗争的胜利D.所有的武装斗争都取得了胜利25.19101917年墨西哥资产阶级革命的重要成果是A.彻底铲除了大地产制度B.粉碎了外国势力的干涉C.颁布资产阶级宪法D.完成了反帝反封建的任务第II卷（非选择题共50分）二、非选择题（共3题，其中26题12分，27题18分，28题20分，共50分）26.（12分）
10、世界不同文明在相互碰撞、交流中发展。阅读材料，完成下列要求。材料变幻的斯芬克斯说明：斯芬克斯最初源于古埃及神话，被描述为长有翅膀的怪物，通常为雄性，是“仁慈”、“高贵的象征”；亚述人和波斯人则把斯芬克斯描述为一只长有翅膀的公牛，长着人面、络腮胡子，戴有皇冠；在希腊神话里，斯芬克斯却变成了一个雌性的邪恶之物，代表着神的惩罚。吴飞斯芬克斯：出现在古埃及和古希腊神话中狮身人面兽（1）根据材料和所知，指出图1和图2中雕像的史料价值。（4分）（2）图1和图2中斯芬克斯传说及雕像外形有同有异，指出这种现象说明了什么，任举两个世界古代史的具体史实解释这种现象。（8分，说明：任举两例不同历史时期、不同地区的具
11、体史实，任选角度进行解释即可）27.（18分）文明共享命运与共材料一我不想变成上帝，或者居在永恒中属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。彼特拉克第36条每一个真诚悔改基督教徒，即令没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罚罪。“九十五条论纲本身自由，周围的人与自己平等这才是真正的生活，人们的自然生活。伏尔泰（1）上述材料反映了欧洲哪三次思想解放运动。结合所学提炼三者共同的思想核心。（8分）材料二1492年哥伦布首次航行到美洲大陆，引发了一场在东半球与西半球之间的大交换。有学者称之为哥伦布大交换。欧洲移民漂洋过海来到新的土地生活，他们带来的小麦、葡萄、马匹、牛
12、、猪等使得美洲食物和营养的供给快速增加；他们携带的传染病使美洲的土著人口数量锐减。美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物在他们的传播下也在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。摘编自新全球史和哥伦布大交换（2）依据材料二，概述“哥伦布大交换”的表现,结合所学分析其对世界经济发展的影响。（4分）材料三资本主义在全球商贸活动与世界市场的开拓过程中，制定了有利于自身发展和扩张的国际交往规则，影响持续至今。诚如马克思所指出的，资本主义虽然带来了“历史向世界历史的转变”，但是并没有带来真正意义上的公平正义、共同发展的实现中国国家主席习近平提出的“人类命运共同体”理念，不但在发展战略层面极大地丰富与发展了新时代中国的外交思想
13、，而且也为当代动荡的世界走向和平发展贡献了中国智慧。邹广文对人类命运共同体的文化哲学思考（3）概括材料三中关于现代世界秩序形成的观点。结合所学，指出中国为“构建人类命运共同体”秉持的原则和追求的目标。（6分）28.（20分）下面三幅示意图反映了世界主要商路和贸易中心的变迁。提取图中信息，回答问题。（1）比较图1、图2,指出图2中的商路和贸易中心发生的变化，分析变化的原因。（12分）（2）结合所学知识，指出图3反映的历史现象及其出现的主要原因。（8分）20202021学年第二学期期中质量检测高一历史试题参考答案与评分标准2020.4一、选择题:共25小题男计50分。1-5DBCAC6-10DAB
14、BD11-15DDABC16-20AACDB21-25BACCC二令非选择题:本大题共4小题男50分。26.（12分）（1）图1和图2中的雕像是实物史料,是第一手史料对于研究古埃及、古希腊文明的政治、文化观念和社会生活有重要价值。（4分）（2）说明：古代希腊文化受到古埃及文明的影响,又有自己的发展变化,促进了古希腊文化发展（或世界各地文明在相互交流中借鉴、创新、发展）。（2分）解释：例一：起源于西亚地区的“腓尼基字母”,在东方发展为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地字母它向西传人希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。例二：中国的造纸术、印度的数字等传人阿拉伯地区,经过阿拉
15、伯传人欧洲,促进了西欧文化发展。例三：唐代中国的技术、文化、制度等东传人日本,日本模仿中国建立中央集权制度、模拟中国城市建设、建筑风格、创立日本文字等。（任举两例不同历史时期、不同地区的具体史实解释即可,每个例子3分,共6分）27.（18分）（1）三次思想解放运动：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动（6分）思想核心：人文主义（2分）（2）表现：农作物、动物、人口和病菌在全球范围内开始传播。（2分）影响：促进了全球贸易的发展,资本主义世界市场雏形开始出现。（2分）（3）观点：现代世界秩序是在西方工业资本主义主导下建立的,其形成与发展伴随着资本主义全球扩张与经济掠夺的过程。（2分）原则：和平共处五项基本原则。（2分）目标：发展同各国的友好合作,推动建设新型国际关系。（共同发展）（2分）28.（20分）（1）商路：由丝绸之路和海上丝绸之路,主要欧亚非的贸易路线,增加了从欧洲通往经过非洲海岸通往亚洲及美洲的航路（4分）贸易中心：由以中国等为中心,转为以欧洲为中心的全球贸易格局。（4分）原因新航路的开辟,西方的殖民扩张与掠夺。（4分）（2）现象：以英国为中心的贸易格局形成（或以英国为中心的世界市场初步形成）。（2分）原因：英国的殖民霸权英国完成工业革命,成为世界工场英国推行自由贸易政策。（6分）
