1、课时训练18专制下的启蒙一、选择题1.有学者说:“若就经济角度而言,18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲,但就思想文化角度而言,18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河的事件分别是()A.工业革命、文艺复兴B.确立君主立宪制、启蒙运动C.工业革命、启蒙运动D.确立君主立宪制、文艺复兴答案:C2.有学者认为:中国在明清时期就出现了早期启蒙思想,欧洲17、18世纪也产生了启蒙思想,但前者是中世纪末期的产物,而后者是近代社会的宣言书。后者被看成是“近代社会的宣言书”主要是因为()A.推动了英国资产阶级革命的爆发B.促进了亚洲国家的社会改革C.规划了资本主义的政治蓝图D.为法
2、国大革命作了充分准备答案:C3.法国大革命前十年,谈论卢梭和阅读其著作的人数已经远远超过了阅读伏尔泰等启蒙运动主流派别著作的人数。法国大革命期间,革命的激进派奉卢梭为祖师,罗伯斯庇尔等把社会契约论当作圣经天天诵读。卢梭的思想在法国大革命期间成为主流思想的主要原因是 ()A.思维方式更贴近法国B.文章情感丰富自然,最具感染力C.适应了资产阶级对政治权利平等的追求D.启蒙运动营造了崇尚自由、平等的思想氛围答案:C4.某学者评价启蒙运动说:“进步实际上已经成为哲学家的一种意识形态,他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界,而人类理性则引领每个人走向自由,并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引
3、文所想表达的深层含义是()A.理性思考引领社会进步B.哲学意识支配世界繁荣C.近代科学追求王权公平D.启蒙运动倡导阶级平等答案:A5.从公元前5世纪到18世纪,西方经历了智者运动、文艺复兴和启蒙运动三次大规模的思想解放运动,这三次运动始终贯穿的主题思想是()A.人文主义B.资本主义C.理性主义D.自由主义答案:A二、非选择题6.阅读下列材料:材料一一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不变的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇到有界限的地方才休止从事物的性质来说,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。摘编自孟德斯鸠论法的精神材料二人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约,组
4、成国家。社会中应有的“共同意志”,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,包括立法、司法、守法、受法律保护和受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员,不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大,人民应采取更有效的监督手段。人民在行使自由权时,决不允许损害他人的自由,否则他自身也就不自由了。这时,共同意志就要通过法律手段制裁他,“强迫他自由”。摘编自卢梭社会契约论材料三夫卢梭诸大哲之微言大义,为起死回生之灵药,返魄还魂之主方,金丹换骨,刀圭奏效,法、美文明之
5、胚胎,皆基于是。我祖国今日病矣,死矣,岂不欲食灵药投宝方而生乎?若其欲之,则吾请执卢梭诸大哲之宝旌,以招展于我神州上。摘编自邹容革命军请回答:(1)为了实现“以权力约束权力”,孟德斯鸠提出了什么学说?请结合当时的经济、政治、思想状况,简要分析提出该学说的背景。(2)材料二主要包含哪些思想?(3)依据上述材料并结合所学知识,指出西方启蒙思想对中国资产阶级民主革命产生的影响。参考答案:(1)学说:三权分立。背景:经济:法国资本主义经济的发展。政治:法国波旁王朝专制统治阻碍了资本主义经济的发展。思想:文艺复兴促进了思想解放,为其提出奠定了思想基础。(2)思想:社会契约论;人民主权说;法律面前人人平等;自由是相对的等。(3)影响:引领中国民族资产阶级登上了政治舞台,开展了维新变法运动;掀起了推翻清朝统治的辛亥革命;颁布了体现主权在民和三权分立思想的中华民国临时约法。
