1、高考资源网（） 您身边的高考专家基础勤梳理名篇名句不离口1李白的梦游天姥吟留别中描写仙人盛会异彩纷呈场面的句子是_，_。_，_。2李白的梦游天姥吟留别中揭示入梦原因的句子是_，_。_，_。_，_。_，_。3李白的梦游天姥吟留别中由现实转入梦境的过渡句是_，_。4李白的梦游天姥吟留别中由梦境转入现实的过渡句是_，_。_，_。5梦游天姥吟留别中描写天门山打开的雄伟气势的句子是_，_。_，_。【答案】1霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。2海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。3我欲因之
2、梦吴越4忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。5裂缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。易错成语勤温习1“权钱交易”、“权权交易”等时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受“感染”却是不容置喙的事实。（“不容置喙”是不容许别人插嘴说话的意思，很容易被误解为“不容置疑”（不允许怀疑）。）2今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。（“别无二致”：“致”：可以用于区分两者之间的特征等。指区分不出两者的差别。“别开生面”：生面：新的面目。比喻另外创出一种新的形式或局面。）3在饼干行业，广东饼干在全国居于无可非
3、议的老大地位，而东莞饼干又占有极其重要的地位，吸引了众多企业前来学习。（“无可非议”：没有什么可以指责的。表示做得妥当。）4由于参加春节联欢晚会的演出，他从闻所未闻的草根人物，一下子成了万众瞩目的明星。（“闻所未闻”：闻：听到。听到了从来没有听到过的事。也形容事物新奇罕见。应改为“默默无闻”。）5他的词是最强烈的伤心之人的言语，满腔血泪，迸涌而出，通篇一气盘旋，曲折回荡，如怨如慕，如泣如诉，令人不堪卒读。（“不堪卒读”应为“不忍卒读”。“不堪卒读”多指文章写得不好，使人读不下去。改为“不忍卒读”。“不忍卒读”：多形容文章写得凄凉感人，使人不忍心读完。）写作素材常积累备考话题：幸福经典素材：人找
4、到生活的意义才是幸福。俄邦达列夫人生舞台人的真正幸福寓于科学与劳动之中。前苏联高尔基排演如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我会认为自己是最幸福的人。俄果戈理我学到了寻求幸福的方法：限制自己的欲望，而不是设法满足他们。英弥尔顿应该多行善事，为了做一个幸福的人。俄列夫?托尔斯泰一个地主的早晨你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。俄屠格涅夫幸福，就在于创造新的生活，就在于为改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。前苏联欢会奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫两卷集幸福如果建立在性欲之上，这是一种禽兽的情欲，它使人变得愚蠢和轻率。前苏联苏霍姆林斯基时新素材：烈火中
5、的风凰50年代的青年女工向秀丽，看见燃烧的酒精即将流向金属钠，金属钠如果着火爆炸，不仅整个工厂大楼保不住，而且附近居民和工人兄弟弟姐妹的生命都会受到严重威胁，会给无数幸福家庭带来莫大的灾难。向秀丽为了他的幸福，她奋不顾身地扑向烈火，以自己的身堵住燃烧着的酒精向向金属钠，为消防救火赢得了宝贵时间，防止了一场巨大的灾难，保住了许多幸福的家庭，可她因伤势过重牺牲了，向秀丽在烈火中永生，人们称颂她是“烈火中的风凰”。人民的幸福高于一切雷锋在日记中写道：“把革命利益放在第一位，为党的事业贡献自己的一切，这才是最幸视的。”他事事处处想到的是人民的利益。假日里，他自动到车站为旅客服务；他把自己省吃俭用节下的
6、津贴费，支援灾区人民和有困难的战友。他看病路过建设工地，就主动参加工地劳动；他到哪里，好事就做到哪里。他认为，这样生活才有意义，才是真正的幸福。技能再提高第一节：让语言深刻起来如何让自己学会议论，在阐明事理时能游刃有余，下面为大家支出妙招。一、因果分析法解说：抓住论据所述的事实，并据此推求形成结果的原因的一种分析方法。分为两种。一种是由因析果，也就是抓住原因推导出事物变化的结果，强调结果的必然性、合理性，强调其水到渠成；一种是借果阐因，也就是根据由事物发展变化的结果，揭示出产生这种结果的原因，探求其根源，发现其本质。 关键：找准因果关系，将原因与观点对应起来。标志性词语：“为什么因为” “正因
7、为如此所以” “之所以是因为 ” 示例一：（借果阐因）观点：靠奋斗冲破“埋没”的压力。论据：爱因斯坦曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。分析论证：为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树？因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤
8、人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。示例二：（由因析果）观点：坚定的寻找与追求是成功的保证。论据：袁隆平是一位大智大勇者，他冲破了“固守前人的经验”的传统的圆，走出了传统科研的圈子。因果分析论证：正因为他坚定地寻找和追求，经过多年不断探索研究，终于发明了杂交水稻，该科研成果被誉为中华民族献给人类的第五大发明。现学现练下面两个例子都是运用了因果分析法，请结合所学知识，评析一下是如何运用的。示例1：“没有任何借口”这是西点军校的一贯宗旨。正因如此，西点军校为美国培育了三名总统，五位五星上将，三千七百名将军和众多商界精英。“如果你有系鞋带的能力，那么你便有上天摘星的机会，没有任何借口阻
9、止你成功。”西点军校正是要求学员以自己最大的能力去完成任务，而不是去为完不成任务寻找借口。“拒绝平庸，追求完美”正是西点学子心中的目标。（拒绝平庸2011年江苏高考满分作文）评析：这段文字用了由因析果的分析方法，将“没有任何借口”作为原因，分析由此而产生的结果西点军校为美国的政界、军界、商界的杰出贡献。从而有力的证明了“拒绝平庸，追求完美”的中心论点。示例2：美国伟大的现代建筑大师露易斯卡恩为我们做出了榜样，他的建筑作品总是充满了想象和灵感，凝聚了奇思妙想，他对作品设计有着强烈的追求和激情，他被认为是世界建筑领域20世纪最伟大的具有创新精神的标志性人物之一。他的一句名言：“连一块砖头也要成为杰
10、出的砖头。”这一句话敲响了许多人的警钟，更成为拒绝平庸的圣经，在全世界广为传播，鼓舞、激励和推动了千千万万的人们拒绝平庸，矢志创新创造。他正因为拒绝平庸，筑造了魅力四射的耶鲁大学美术馆、爱塞特图书馆，绽放了他人生中的光彩。（拒绝平庸2011年江苏高考满分作文）评析：这段文字，作者运用了借果阐因的分析方法，作者首先举出了美国建筑大师卡恩的例子，说明它的建筑“充满了想象和灵感，凝聚了奇思妙想”，然后解释他能去的如此杰出成就的原因“绝句平庸”，“连一块砖头也要成为杰出的砖头”。举例典型，分析深刻。二、假设分析法解说：运用假设推理对所列举的论据进行分析的一种方法。运用假设分析法，既可以现列举事例，再针
11、对其进行一事一议，揭示其本质，好处是有根有据，有极强的说服力。也可以针对社会上的热点问题，直接运用假设进行评论，而无需再将事例列举，好处是增加了文章的容量，使内容更紧凑。标志性词语：“如果那么”、“假如怎能”、“试想”、“倘若”示例一：论据：“世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另一个时，形态又不同了。即使同一个蛋，从不同的角度去看，其形态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了，才能画出更好的画。”达芬奇的谆谆教导，说出了一个真理：基本功训练很重要。分析论证：试想，如果达芬奇没有扎实的绘画基本功，就不能从不同角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不
12、能认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画坛一绝的蒙娜丽莎吗？那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的。干什么事，都要从打基础开始。俗话说得好，万丈高楼平地起，这也是达芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。示例二：如果制药厂能怀着善意，那毒胶囊可以杜绝了；如果牛奶厂能怀着善意，三聚氰胺就不会再有；如果医生患者都怀着善意，这么多医院纠纷，医闹可以大大减少；如果拆迁能多点善意，因拆迁上访、自焚等极端事件想必又另外的解决办法。（善意之心，温暖生活2012年高考新课标卷满分作文）评析：这段文字作者运用了假设推理的分析方法，从反面入手，论证善意之心的重要性，也就紧扣住了“善
13、意之心，温暖生活”的中心主旨。现学现练下面例子，用了假设分析法，请结合所学知识，评析一下是如何运用的。示例一：论据：李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话写在屏风上，当作“镜子”，随时对照。又能看出“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这难道不是一个很会“照镜子”的人吗？李世民正是做到了“以人为镜”“以古为镜”，学会在人们的各种批评、意见中认识自己，而成为一代名君。假设分析论证：假如当初唐太宗非但不听取魏征的逆耳忠言，而且因丑处被照，短处被揭，恼羞成怒而将“镜子”弃之，砸之，又哪能出现“贞观之治”的太平盛世？评析：作者运用了假设分析法，先举出典型事例，然后再进
14、行假设论证，从而揭示李世民会“照镜子”的深远意义。既能用摆事实，又讲道理，使文章有极强的说服力。示例二：如果我仅能成为一只毛毛虫，那么我会选择蜕变，让自己的生命在蝶群中绽放光彩；如果我只能成为一粒沙，那么我会选择在蚌壳中接受磨练，成为耀眼珍珠中闪亮的一颗；如果我只能成为一棵树，那么我会选择成为胡杨，让自己在沙漠中接受风暴的洗礼，创造不平庸的一生。（拒绝平庸2011年江苏高考满分作文）评析：作者运用假设分析法，不列举事例，而是直接进行假设。分别作了三种假设，假设自己成为毛毛虫、一粒沙、一棵树，然后选择变成变成蝴蝶、成为珍珠、成为胡杨，从而论证自己“绝句平庸”“创造不平庸的一生”的中心。示例三：我
15、们缺少了对手，将失去一个发展的机会。停滞不前谁说只能带给我们残忍的失败， 无休止的辛勤练习和伤病的苦痛，对手更能赠与我们胜利的骄傲，不断的挑战与共同的进步。在共产党革命早期，坚定的爱国主义者，革命家鲁迅曾就革命与胡适之进行激烈的论战。他们俩个唇枪齿战，你来我往相继发表观点。就这一举动不但推动了两个思想的超越，更启 迪了中国的有志之士，传播了革命的种子，而两个人也并没有就此结怨，正是胡适之在鲁迅文章无法发表时，为他奔走，寻找机会。试问，如果缺少了这个对手，思想的火花如何碰撞？正是这个对手给了他们彼此无限的发展空间。体育竞技亦是如此。林丹正因为有李宗伟这样强大对手的紧逼才不断磨练，取得苏杯胜利；李
16、娜正因为有了红土上那些实力深厚的对手的激励，不断超越自己才在法网一举夺冠。世间人事亦如此，相信对手的力量开发出我们无限的潜能。（谁与争锋2011年北京高考满分作文）评析：作者首先运用了鲁迅和胡适的例子，接着进行假设分析，指出在对手给予对方的重要意义。然后又从体育竞技方面选取例子再次论证，使论据更加丰富。但是，林丹和李宗伟的例子和上个例子都是正面，有重复之嫌，如果此时能从反面举例，论述“没有对手的危害”，则非常完美了。示例4：马克吐温具有深厚的文学功底，却不一定具有优秀的经商才能；达尔文是伟大的科学家，却不见得能成为出色的牧师；乔丹是篮球巨星，却不一定是棒球高手。如果让马克吐温经商，让达尔文做牧
17、师，让乔丹打棒球。他们只能空发“英雄无用武之地”的慨叹。评析：作者列举马克吐温、达尔文、乔丹等名人，又对其进行假设，得出“他们只能空发英雄无用武之地的慨叹”的结论，从而说明人各有所长的道理。具有极强的说服力。三、意义分析法解说：意义分析法就是叙述事实论据后有精练的语言揭示、评价事物或事件的效果、价值、影响，从而证明论点的一种方法。其作用在于由小见大，高度评价，深入本质，揭示危害等。 标志性词语：通常为“从中，发现，显示感受到”。 示例：观点：要正视历史论据：德国总理勃兰特，20世纪80年代访问波兰时，虔诚地跪在被纳粹分子杀害的人的墓碑前。这件事让全世界人民为之瞩目。意义分析论证：这一跪，不仅显
18、示了德国人民对自己所犯下的罪行的忏悔，也跪出了勃兰特高尚的人格魅力。现学现练：示例一：还有一个耳熟能详的故事，有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯。一天，一个邻居忍不住，好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢?”。盲人回答道：“开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道：“开灯能给你带来什么方便呢?”。盲人答道：“开灯后，上下楼的人都会看见东西，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。开灯这件小事，方便了别人的同时也方便了自己，何乐而不为呢。一件好事可以看出
19、一个人高尚纯洁的心灵，小小的善举，举手之劳，并不需要我们付出很多，却能换来很多美好。学会为社会做点事，为他人做点事，为自己做点事，美好的生活是在大家的点点滴滴中创造的，是会在持之以恒中得到延伸的。赠人玫瑰，手有余香，当世界充满爱时，那我们每一个人也都会得到幸福的分享。（赠人玫瑰，手有余香2012年新课标满分作文）评析：本段文字，作者运用了意义分析法。首先运用盲人开灯方便别人也方便自己的事例，然后阐发其深远意义：小小善举，能换来很多美好；美好生活是在大家点点滴滴中创造的。进而论证了“赠人玫瑰，手有余香”的中心。示例二：如能干的花匠，不吝于赠人珍贵的花木种子，蜂蝶采撷花蜜，便不会污浊了自家的花木。
20、邻里溢着清香气，他的心里，又怎会少了赠人玫瑰之后留有的余香呢？又好比中国乒乓队的“养狼”原则，怀有满满的真诚，教与他国技艺，不也反过来促进自己力量的壮大 ？心里种着花草的平凡人，必然也拥怀天地。我总这样想，这样的人，不焦不躁，不疾不徐，将他拥有的所有善意坦露出来，从容美好。也必有人怀着满腔的善意，为他的一方天地洒水锄苗锄虫，全呈现出愈益成熟美好的姿态来。（守得云开见月明2012年高考浙江满分作文）评析：这段文字，作者先是列举花匠、蜂蝶、中国乒乓球队等事例，然后对其意义进行阐述和引申，得出心怀善意的人必能呈现出“逾益成熟美好的姿态来”的结论。四、引申类比法 解说：就是把列举的事例加以引申或类比，
21、联系实际，突出其观点的现实意义。类比法的作用是“由此及彼”。如果把“此”看作是前提，“彼”看作是结论，那么类比思维的过程就是一个推理过程。类比的逻辑推理能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。具体模式：别人引申到自己，历史引申到现实，自然引申到社会，个别引申到普遍等。示例一：论据：英国数学家多番维尔倾注了三十多年的精力，把圆周率值推算到小数点后八百多位。可是后人发现，他在第三百多位时就出现了错误，也就是说，他后面二十来年的努力都是白费。科学是容不得半点马虎的，多番维尔如果能在推算过程中经常客观地审查自己的步骤和数据，就可能不会留下这个遗憾了。引申类比分析：论证科学如此，人生又何尝不是？常常听人后悔自己
22、什么做得不好，什么不该做，事后再多的悔恨也于事无补，我们应该从中吸取教训，对“出”的意义有一个更好的认识。（高考优秀作文人生的“出”与“入”）评析：这段话由英国数学家多番维尔的事例，引申出“一个人做人、处事或认识社会应出乎其外，审察反观，这样才不会犯错”的道理。把事例引申类比，从而使读者从中得到启发和教育。示例二：论据：梅花不争春，独开汉水滨边，吹香 弄影，黯淡了一山春色，成就了一世美名。溪水不争流，叮咚山林幽壑间，清澈婉转，照映西子的容、二乔的貌，不负一生清誉。引申类比分析：人也不从众，即使要遗世独立，也要循着心灵的指引，做自己，给世界留下个巍峨背影。庄子不从众，他便让世人都随着他一起逍遥渭
23、水，逍遥天下。（不从众，做自己来）评析：这段话先举了自然界中的“梅花”、“溪水”的例子，说明“不从众，做自己”的重要性，然后引申到对人生的认识。充实了文章内容，也升华了思想，有着强大的说服力。现学现练：下面两段文字运用了引申分析法，请简析是如何运用的。示例一：若干年前，人们总是按照自身的偏好，将高速公路裁弯修直，想节省点资金，也想给匆忙的人们节省点时间，可事与愿违，笔直的高速公路上，车祸频起。后来人们才发现都是“直道惹的祸”。直道让人视力疲劳，让人心思倦怠。将直道有意调弯后，人们用心转弯，反而事故少有发生，从而安全地到达目的地。其实自然界的生命也是一样，它们都要经历生命的“弯道”，没有随随 便
24、便的成功。禾苗长大要经过 风霜雨雪的“弯道”，揠苗助长只会使它过早枯黄；夏蝉破蛹要经过痛苦挣扎的“弯道”，剪蛹帮助只能加速它的死亡。弯道是它们成长的一部分。人生有谁不想避开弯道，可生命的辉煌就必须经过“弯道”的磨砺，不经风雨，怎见彩虹，没有曲折，哪来成功。毛泽东在领导红军反围剿时，四渡赤水，南涉乌江，来往兜圈，尽走弯道。事后才知 ，不是走了这些“弓背路”，早已像石达开一样葬身大渡河了。毛泽东在弯道中寻到了生机，走出了胜利。（弯道超越2009年安徽高考满分作文）评析：这段文字首先选取了高速公路的例子来说明“弯道”的重要性，然后进行引申分析。可贵的是，作者独具匠心，做了两次引申。首先引申到“自然界
25、的生命”，说明“弯道是它们成长的一部分”，接着有引申到人生感悟上，说明“辉煌的生命就必须经过弯道的磨砺”。层次清晰，分析深刻，论证有力。示例二：见证是用心来看清事物，是一种使人铭记在心得“看”。高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”的李白，他见证了盛唐繁华的景象，也见证了朝廷黑暗的一面。他放荡不羁，对官场的腐败深恶痛疾。他洁身自好，保持自己的豪迈与潇洒。他将见证的一切铭记在心，深深地思索着自 己的人生，终于，他放下了包袱，放下了官场的名利。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。他“五岳巡山不辞远，一生好入名山游”，秀口一 吐就是半个盛唐。和他齐名的杜甫，见证了唐朝的衰败，“国破山河在，城春草木深
26、”激起了他无限的哀愁，他的心胸博大，高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。他的见证，他的忧国忧民令我们崇敬。他用自己的心去见证社会的变迁，又用见证来书写晚唐的凄惨。历史告诉了我们很多很多，古人的见证令我们受益匪浅。划过历史的长河，见证当前发生的事会更有意义。当98特大洪水来临时，我们见证了解放军的英勇，我们见证了人们的奋斗；当雪灾地震发生时，我们见证了领导人的沉着冷静，见证了中华民族的团结拼搏。（见证2009年山东高考满分作文）评析：第一段列举了历史上的李白和杜甫的见证，然后作者在第二段引申到现实，指出见证现实会“更有意义”。既拓展了文章思路，又丰富了文章内容。五、归纳分析法解说：列举多
27、个典型论据之后，归纳总结出它们的共同点，扣在要证明的论点上。标志性词语：“由此可见”、“由是观之”、“可见”思路：列举事例归纳共性揭示实质关键：要概括；将共性、实质扣住论点示例一：论据：自立自强，必须摆脱对父辈的依赖，用自己的双手开创未来。“虎父犬子”的现象，在历史上多不胜数。蜀主刘备，一代英豪，儿子刘禅却是“扶不起的阿斗”；名将周瑜，足智多谋，儿子周胤却荒淫自恣、终遭流放；唐太宗李世民，雄才大略，十四个儿子却无一成器；名相寇准，智慧过人，子孙却骄奢淫逸，沦为庶人归纳分析：这些“犬子”们，躺在父辈功勋的温床上，自我放纵，不思进取。他们不懂得，只有自立自强，才能创造属于自己的人生。（评析）由是观
28、之，无论出身如何，我们都要靠自己编织未来。（论点）示例二：论据：在文化发展的道路上，竞争亦促进发展，春秋战国时期是 中国历史上第一个也是最为瑰丽丰富的文化繁荣期。孙子提倡“仁者爱人，克己复礼”，孟子主张“为政以德”，老子崇尚“清静无为”，庄子曾经梦蝶化仙，墨子力行“兼爱非攻，节葬节用”，韩非子开创“法、术、势”：令人叹为感观止归纳分析：是竞争促成了百家争鸣的文化繁荣局面，这是“罢黜百家，独尊儒术”后的文化“ 大一统”事情无法达到的高峰。（有竞争才有发展2011年北京优秀作文）现学现练：下面几段文字，运用了归纳分析的方法，请简析是如何运用的。示例1圣埃克苏佩里曾言：“创造，是以有限的生命去交换无
29、限的事物。”一个热爱创造的人，往 往是因为他执着追求于某种恒久的价值。这价值，在袁隆平心中便是天下人皆饱，在爱因斯坦那里便是“科学的美感”，在乔治奥威尔那里便是揭破一切的谎言。梭罗在瓦尔登湖中曾有讲述这样的寓言：“一个工匠想做一柄最完美的权杖，于是他日夜不息，任时空流转百年，最终那权杖，成了梵天世界最美的作品。”梭罗在这里暗示我们：一旦我们认定了某种创造有值得我们付出一切的价值，我们就应完全投入其中，热爱并坚定地追求。回望历史长河，又有哪一个伟大成就不是源于创作者的爱？贝多芬 命运交响曲汹涌而来，凡高的火焰色向日葵，乃至牛顿的三大定律，又有哪一个不是饱含着创作者澎湃的激情 ，穿越千古破空而来？
30、（热爱诞下创造的婴孩2011年福建高考满分作文）评析：作者先是列举了袁隆平、爱因斯坦、乔治奥威尔、梭罗等中外名人，然后借梭罗的话进行归纳分析总结“完全的投入其中，热爱并坚定的追求”的结论。概括了文意，升华了主题，总结了思想。示例2是因为希望再续经典传奇，卡梅隆才能全新力作，震撼推出阿凡达；是因为希望圆梦奥运，冰坛伉俪申雪和赵宏博才能不离不弃共同奋斗了十三个春秋；是因为希望能在nb a上创造一番佳绩，乔丹才能在投失几千个球后，仍旧毫不气馁地执着于篮球梦。他们，都有梦想，他们都以梦想为导航，用自身百折不挠和无所畏惧和付出，去实现自 己曾经的梦。（梦想为帆，工作为桨2011年福建高考优秀作文）评析：
31、现列举典型事例，有卡梅隆推出阿凡达，有申雪和赵宏博共同奋斗，有乔丹坚守NBA，最后进行归纳总结，指出“以梦想为导航”，“去实现自己曾经的梦”，进而紧扣住“梦想为帆，工作为桨”的主题思想。示例3我们都知道“红叶经霜而赤，腊梅沐雪而馨”。世间万物，人生百态，低俗的，丑陋的，高雅的，美丽的，我们怀着一颗感恩生命的心和一份理智的思维去判断是非，并从中感悟些什么，塑造一个更加成功的自己。我们从搏击巨浪勇救人的魏青刚身上，看到了一个在沧海横流中尽显英雄本色的英雄，我们从此塑造着勇敢无畏的自己；我们从十五年铸成倚天剑的黄伯云身上，看到了一个静能寒窗苦守、动能点石成金 的能者，我们从此塑造着坚韧不拔的自己；我
32、们从无声世界创造美丽的邰丽华身上，看到了一个克服残疾、创造奇迹的朴素女子，我们从此塑造着顽强不息的自己。这些都是感动中国的人物的事迹，它们感动着中国，震惊着亿万个炎黄子孙的内心，也激励着每个人心底的良知，就是这份感动，这份激励，促使我们塑造着更加成功的自己 。（塑造成功的自己2011年辽宁高考满分作文）评析：文章列举了魏青刚、黄伯云、邰丽华等典型事例，接着进行归纳分析，指出他们的事迹，“促使我们塑造更加成功的自己”。第二节：让语言文采飞扬孔子曾说：“言之无文，行之不远。”两千多年前的先哲就已经肯定了文采的重要性。高尔基在家庭美言中指出：“作为一种感人的力量，语言真正的美，产生于言辞准确、明晰和
33、动听。”要做到这三点，离开文采是不行的。读有文采之作，如饮醇酒，令人陶醉；而读无文采的篇章，味同嚼蜡，难以下咽。 作文评分标准中“有文采”指的是如下四条：一、词语生动。“词语生动”必须具备两个条件；第一，形象；第二，新鲜。有这样一个故事：一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”，经过的人没看见他似的走开了。有一天，一位诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧。”说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。请发挥你的想像力，想一想诗人给乞丐写了一句什么样的话，为什么
34、路人看了这句话都比较愿意给乞丐献上自己的同情和施舍。答案：春天就要来了，可我不能见到她。一句形象的、促人想象联想的话，胜过千言万语，使乞丐得到很多人的同情和施舍。由此可见，具有可视性的语言，能形成生动的画面，带来形象生动丰满的效果。如果我们的作文中多一些这样的语言，无疑会让文章更具吸引力，更加生动感人。2句式灵活 如果能够注意句式的变化，注意整句和散句、长句和短句的灵活搭配，语言就会变化多姿，产生一特殊的美。句式的灵活，表现了思维的灵活，表现了驾驭语言的能力。“句式灵活”能够更好地适应不同文体的表达要求；“句式灵活”会增加语言的节奏感，产生音乐美。3善于运用修辞方法 就是指善于选用恰当的修辞手
35、法和善于综合运用多种修辞手法。写人状物，多选比喻、比拟、借代、对偶和夸张，析事论理则多用排比、设问和反问。4文句有意蕴是指“意不浅露，语不穷尽，意深旨远，耐人寻味。”文句有意蕴”是富于哲理和文化底蕴的表现。【妙招指津】一、让表达灵活起来综合运用比喻、拟人、排比、引用等手法语言无味，往往是由于表达上平铺直叙，毫无美感，所以审美效果一定很差。而恰当的使用了修辞手法的则不然，能使表达灵活多变，给人以丰富的联想和想象，使读者享受到审美的愉悦。示例一原句：春天，雪融化了。（很平淡的叙述，没有任何美感）修改：春天必然曾经是这样的：一把雪在再也撑不住了时，“扑哧”一声，将冷脸笑成花脸，一首清新的歌便从云端唱
36、到山麓，唱入低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入新谢的春泥，软如新翻的棉被的春泥，那样娇嫩，那样敏感，却又混沌无涯。一声春雷可以无端的惹哭漫天的白云，一声杜鹃啼可以斗急一城的杜鹃花。春天就是这样的让人莫名其妙，又美得让人心平气和。 （运用拟人修辞，将春天写得充满生机又可爱，有一种活泼之美。）示例二原句：大海从很远的地方向堤岸冲来。修改：大海从很远的地方就开始摆好姿势，弓起脊背，像一头西班牙斗牛拼死向堤岸冲来。 （形象） （比喻修辞）示例三原句：生活中处处有美，美是多姿多彩的。修改：美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几
37、声鸟鸣。 这几个句子的铺排，由于有了比喻、描写、排比的运用，将美这一抽象的概念具体化，既点明了美“处处都有”，又表现了美的“多姿多彩”。十分形象，有感染力。仙人指路恰当地使用修辞，不仅恰如其分的写出事物的本质特征，给读者鲜明的形象，而且是表达上显得灵活多变，充满美感，给读者以美的享受。下列语句使用了什么手法描写景物？有什么表达效果？一个口号就是一面旗帜。在这面旗帜的召唤下，一代又一代中华优秀儿女奔走呼号、殊死抗争，才有了清末志士仁人的放眼外洋，才有了辛亥革命的惊雷炸响，才有了帝制的结束、民国的诞生，才有了新主义新政党的崛起中国共产党人继承先辈未竟的理想事业，高擎真理的火炬，在荆棘丛生的密林中走
38、出了一条直奔光明的大道，使灾难深重的中华民族巍然屹立于世界的东方。（百年不绝的铿锵之声2012年山东高考满分作文）评析：这段文字中，考生用了多个比喻，如“旗帜”、“惊雷”、“火炬”、“密林”、“大道”等，生动形象的展示了中华民族百年来的坎坷的奋斗史，歌颂了中华民族优秀儿女为救亡图存而进行的前赴后继的斗争史。可以说，这段文字，既有历史的厚重感，又充满着斐然的文采，打动着每一位读者的心。二、让内容厚重起来引用、化用古诗文灿若星汉的古诗词，是我们传统文化中的瑰宝。我们在课内外积累了许多古诗词（或名句），考试作文中我们应该大力弘扬，善于引用或化用古代诗词，让诗词之花在作文中大放异彩！示例1原句：走进人
39、生，便走进了牵挂；拥有了牵挂，便拥有了感情的寄托。母亲对儿子是充满亲情的牵挂；异乡漂泊便溢满乡情的牵挂；好友分离便产生友谊的牵挂。 修改：走进人生，便走进了牵挂；拥有了牵挂，便拥有了感情的寄托。“慈母手中线，游子身上衣”是充满亲情的牵挂；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是溢满乡情的牵挂；“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”是徜徉友谊的牵挂。 示例2我的心开始与鲁滨逊在一起流浪，在孤魂野岛上经历凄风苦雨；我开始寻找一位吉卜赛姑娘优美的身影，体味她对加西莫多的震撼；我开始接触苔丝的温柔，柯察金的坚韧，罗密欧与朱丽叶的情韵（巧妙化用鲁滨逊漂流记巴黎圣母院苔丝钢铁是怎样炼成的等名著中的人物性格特点和经
40、历来抒情）示例3那里面是中国吗？那里面当然还是中国永远是中国。只是杏花春雨已不再，牧童遥指已不再，剑门细雨渭城轻尘也都已不再。然则他日思夜梦的那片土地，究竟在哪里呢？作者分别化用了“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”（陆游临安春雨初霁）“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”（杜牧清明）“此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。”（陆游剑门道中遇微雨）“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”（王维送元二使安西）仙人指路：1巧妙引用或化用古诗文中的名言佳句来表达内心的感受；2巧妙化用古今中外的名著人物性格特征及经历来抒发感情。3化用。选取诗句中的典型词句，运用到自己的句子中。这就有了自己的“创造”成分在里面了。
41、请看下例：拒绝平庸，才有了李白“仰天大笑出门去”的豪迈，他高吟“天生我材必有用”，雄心壮志激荡着沧浪之水，点缀了他一生的精彩。于是，他绣口一吐就是半个盛唐；拒绝平庸，才有了辛弃疾“醉里挑灯看剑”的雄心勃勃，于是，他沙场点兵听五十弦外的马蹄声，醉眼迷离，成就一生英雄气概；拒绝平庸，才有了范仲淹“将军白发征夫泪”的决心，他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，于是，即使是饥寒交迫他也壮心不移。拒绝平庸，才有了勾践“卧薪尝胆”的气魄，他忍辱负重，与信念坚守，于是苦心的人终“三千越甲可吞吴”，成就一方霸主。（2011年江苏满分作文拒绝平庸）评析：这段文字作者引用了多位历史名人的诗句，同时扣住“拒绝平庸”
42、进行点睛评论，文采斐然，又立意深刻。同时，这些事例又构成了排比，使文章如行云流水般，顺畅自然。三、让文笔流畅起来运用整句表达整句是指排列在一起的一队或一组结构相同或相似的句子。形式整齐，音韵和谐，节奏协调，气势贯通，适合于加强语势、强调语义，表达丰富的感情，能给读者以深刻、鲜明的印象。对偶句、排比句、反复句都属于整句。整句的特点：节奏鲜明，音调和谐，易于上口，语势强烈。示例一：音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。修改：音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的灵感常成为优美的辞章，画家的灵感
43、常成为完满的构图，一般人的灵感常只是霎时的喜悦。示例二：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋育它成长，而不是春风秋露。修改：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开放在花坛暖房，而是怒放在冰天雪地；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春风秋露，而是人民的眼泪和心血。仙人指路整句整齐匀称、节奏和谐、气势贯通、意义鲜明，恰当的在作文中使用整句，可以使文章具有一种一贯而下的气势和流畅的审美感受。无论多么失意，总有一种期待，在冥冥中给我们力量；无论前路渺茫，总
44、有一种期待，在前方闪亮；世界或许黯淡，总有一种期待，指引我们方向。希望之树常青，人生之路常新。（总有一总期待2011年四川高考满分作文）评析：作者连用三个整句的句式，形成了排比，既有一贯而下的气势，又形成一唱三叹的咏叹格式。令人回味。落雨的屋檐，蓄满夏日的鸟鸣，我看到了你。你深一脚浅一脚 地走在泥泞中，看春泥啃进笨重的犁耙，你是亿万农民中的一份子，面朝黄土背朝天。那些充满阳光与丰沛雨水的粟粒，那些在拔节生长的青青荞 麦，那些穿 梭在农田沟 垅的彳亍躬行，是你播种的希望，是你沧桑面孔中条条的沟壑，是你留下的记忆的年轮。这世界需要你，你伏在长满万物的大地，耕耘着一片世外桃源，你收获丰收的果实，金灿
45、灿的谷穗映衬你的笑脸，我们得到的是果腹的粮食，你得到了喜悦与感谢。城市的森林，铜墙铁壁的生活中，我看到了你。一双双劳动的手，为你弹出黏合平凡人生的哀乐，一曲城市交响乐可以让你饱满的灵魂延荡之无穷。你是暴晒在烈日炎炎下的建设者，我看到你铺砌的一砖一瓦。你的汗水浸渍出城市的宏伟蓝图，一颗心似乎要飞往天际。也许底层的工作让你卑微，让你逃避，也许你的心胸更大更宽，也许是我们的苛责与吝啬，但城市的建设需要你，这世界需要你。这世界需要你，你穿行在城市的森林，搭建了生活与发展的阶梯，你的肩膀承担着城市建设的重任。我们得到了这遮风挡雨的屋檐，你得到的是满足和赞扬。（这个世界需要你2011年山东高考满分作文）评
46、析：作者将这种整句的表达用到了极致。在作者的笔下，整句不再仅仅是一种用表达的句式，而且已经成了行文思路的结构样式。这是特别值得借鉴的。【牛刀小试】1联系你学过的有关春天的诗词，以“春天是什么”为话题，写一段文字，要有引用。参考答案：如果有人问“春天是什么？”白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”；苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”；李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝。”；杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。” 2运用“旁征博引”的方法，写一段文字来表达自己迎战高考的信心。参考答案：示例一：高考算什么！杜甫那“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄鼓舞着我；李白那“长风破浪会有时，
47、直挂云帆济沧海”的决心支持着我；苏轼那“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的壮志激励着我。我是一只展翅的雏鹰，“不飞则已，一飞冲天”。示例二：高考，那是天将降大任于我身，苦我心志，劳我筋骨。我牢记着“一山放过一山拦”的教训，乘着李白的舟，用杜甫的气势拉开苏轼的弓，我一定会射中高考的靶心。3运用修辞手法，重写下面的句子。原句：幸福其实就在你身边，只是有时你忽略了它的存在。参考答案：幸福是一只淘气的小鸟，当你苦苦地寻觅或守望她时，殊不知她就悄悄栖落在你肩头，只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。基础巩固练1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 日前，杭州图书馆引起了无数网
48、友和一些主流媒体的关注。杭图对所有读者免费开放，实行“零门槛”阅览，因此常有乞丐、拾荒者和农民工进门阅览，图书馆对他们的唯一要求就是把手洗干净再阅读。有读者无法接受，找到褚树青馆长，说允许乞丐和拾荒者进图书馆是对其他读者的不尊重，褚树青回答：我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。 此消息在网上传播开后，被感动的网民把杭图称为“史上最温暖图书馆”。馆长褚树青在接受记者采访时却慨叹，公共图书馆零门槛开放本来就是正常之事，也已做了多年，瞬间引发如此大的关注值得反思。要求：选好角度，确定立意；自拟标题；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。【答案】尊重暖如春当人权宣言宣告人人生而平等时，尊重使封建等
49、级土崩瓦解；当残疾人当选为人大代表时，尊重使哂笑歧视冰雪消融；当杭图允许乞丐和拾荒者进入图书馆时，尊重使中华大地温暖如春尊重他人，平等地对待他人，尤其是要尊重弱势群体，我们的世界将会更加美好。我们要尊重身份低微的人身份的低微不代表人格的渺小无论别人的身份是什么，我们都应当尊重他著名女作家三毛曾在西属撒哈拉偶遇一位哑奴当这哑奴的主人，所谓大官以对牲畜的方式对待他时，三毛对他一家人的关怀让人们感受到了人性的伟大奴隶、罪犯等常受到歧视的人，他们虽然身份低微，但他们也有人格尊重与自己身份不同的人，这个世界，会多一点阳光。我们要尊重有“缺陷”的人身体上的残疾不代表心灵的灰暗，残疾人也能谱写生命的辉煌乐章
50、邰丽华的母亲坚持让女儿与正常孩子一起生活，虽然幼小的邰丽华常常遭到小朋友的议论与笑话，但她以坚韧的毅力拼搏奋斗，最终以千手观音的华丽舞姿赢得了人们的尊重她身残志坚的品格值得任何一个健全人敬仰学习尊重有“缺陷”的人，发现他们的美，世界会多一点彩虹。我们要尊重不同职业的人各种职业都是平等的，无论是清洁工、拾荒者，还是送报人、农民工每个人的汗水都是无价的杭图允许拾荒者进入图书馆，是因为在知识面前人人都是平等的无论你从事什么职业，你都有学习读书的权利正如古代的放牛娃也可以在牛背上读书，北大的门卫也能上大学，知识不会因为职业不同而拒绝任何人尊重不同职业的人，连无生命的知识都能做到，最为万物灵长的人，能不
51、汗颜?尊重不同职业的人，平等地对待他人，世界会多一点温暖。尊重，如一抹冬日的阳光，可以温暖身体的冰冷；尊重，如一缕春日的和风，可以吹散心头的阴霾；尊重，如一曲动听的音乐，可以抚平心灵的创伤人生路上，与尊重偕行，共享途中花开的馨香。不论身份高低、是否残疾、职业如何，每一个人都应当得到别人的尊重没有能力尊重别人，有权选择离开唯有尊重，世界才能温暖如春；唯有尊重，世界才能鸟语花香；唯有尊重，世界才能和谐美好尊重他人吧，让生活更美好！【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。【名师点睛】立意角度：着眼于网友、媒体的反应与馆长态度的反差来思考，网友和媒体对杭图零门槛开放这件正常
52、的事情少见多怪，恰恰证明我们很多时候是生活在一个常识匮乏、尊严缺失的社会。只有当本该正常的现象成为社会的常态时，我们的社会才真的成熟了。要学会尊重别人，更多地关爱弱势群体。着眼于有些读者的说法来思考，他们为什么会有这样的“受辱感”？他们的偏见、他们那种说不清道不明的高贵感、优越感究竟来自哪里？对此问题进行探讨。着眼于材料中所特别强调的阅览群体“乞丐、拾荒者和农民工”来思考，这种现象说明底层民众也有精神生活的渴求，关注弱势群体，不能忽视他们的文化需求。着眼于公共图书馆的职能来思考，若想实现公共服务设施社会价值的最大化，就必须具备“底层意思”，关注并服务于底层民众。公共服务设施要惠及全民。着眼于褚
53、树青的回答来思考，知识面前，人人平等。捍卫每一个人拥有平等的权利，也是捍卫每一个人的权利。参考立意：1知识面前人人平等2弱势群体的权利也需要尊重3共享创造和谐4社会呼唤人文关怀5公共服务应惠及全民6关注弱势群体是社会进步的表现。2.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）有一个国王把他发动政变的弟弟关了起来，并许诺，只要他能自己走出这个房间，就给他自由。这个房间和正常的房子一样，有门、有窗，而且所有的门、窗都大开着，没有人把守，一个正常人可以轻松地进出这个房间。可对国王的弟弟来说，走出这个房间却比登天还难因为他患有肥胖症，他的体形庞大，身体无法通过正常大小的门。他要想出去
54、，只有节食减肥。国王每天让仆人送最好的食物给弟弟。弟弟经受不住美食的诱惑，来者不拒。结果他的体重不减反增，体形变得越来越庞大。就这样，他在这个敞开着门窗的房间里待了10年，直到病死在那个房间里。要求：选准角度，自定立意；自拟题目，自选文体；不要脱离材料内容及含意的范围。 【答案】拒绝诱惑当今社会，简直就是一个充满诱惑的世界，人生时时都面临着诸多诱惑，权重的地位是诱惑，利多的职业是诱惑，光环般的荣誉是诱惑，欢畅的娱乐是诱惑，甚至漂亮的时装、可口的美味佳肴都是诱惑 面对这些诱惑，我们该何去何从？如果你抵挡不住诱惑，你就将会成为诱惑的奴隶，被诱惑所淹没；如果你勇于抗拒诱惑，并且保持自我，你就能做好自
55、己的事，成就自己的辉煌功业。柳树下“哐哐”的打铁声依旧，桀傲不屈的嵇康蔑视权贵。当好友举荐他去做官，他却毅然写下了与山巨源绝交书。当前拥后呼的贵公子来访时，他不闻不问，见惹恼了贵公子，他才问了句“何所闻而来？何所见而去？”嵇康短暂的生命写满了品格的高洁，毅志的坚定，他决不让自己的生活受半点诱惑的影响。拥有平凡的开始，却有着豹尾般的结束，嵇康拒绝诱惑，谱写了生命的壮丽乐章。面对敌军的酷刑和高官厚禄，文天祥始终紧咬牙关，没有半点屈服的颜色。他的人生里，没有高官爵位，只有对国家的赤胆忠心。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是他的誓言，拒绝诱惑，坚持自我，为国效忠是他的人生的信条。文天祥，一个民族英雄
56、，用生命演绎了人格的完美与崇高。茫茫弋壁，苏武持节望着远方的山川树木。十九年了，没有一日不思念祖国，没有一日不这样观望。他正色面对单于，不卑不亢，没有半点屈服。忠诚让他坚持十九载而未动摇，他拒绝各种诱惑保持了气节，苏武，一位伟大的使者，用一生作代价诠释了人生的价值！古往今来，无数的人因为缺少坚韧的毅力而迷失在了声色犬马的享受之中，迷醉在金钱权利的诱惑之下。秦时身居宰相之位不可一世的李斯，为权势所诱惑与赵高结党营私，终因权高势大而引起秦二世的怀疑，而将其腰斩于咸阳。“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”的南唐后主李煜，终日沉溺于美酒佳人，忘情于吟诗作赋，醉生梦死，终而国破家亡，做了个违命侯。吴三桂，
57、无力抵御红颜的诱惑，引清兵入关，“扬州十日，嘉庆三屠”是何等惨烈，引来后人多少唾骂。号称中国第一大汉奸的汪精卫，更是为权势所诱惑，卖国求荣，而遗臭万年。作为中学生也会面对许许多多的诱惑，拒绝诱惑，让我们的人生走向辉煌！【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。【技巧点拨】对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细
58、节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。本题可用“由果溯因法”确定立意，结果是弟弟“病死在那个房间里”，追溯原因是“弟弟经受不住关食的诱惑，来者不拒，结果他的体重不减反增，体形变得越来越庞大”。还可以用“关键把握法”审题立意，材料抽取关键词就是“诱惑”，为此我们可以立意为：拒绝诱惑、抵制诱惑、克制欲望、战胜诱惑、战胜欲望、学会控制自己等。也可以使用“细节切入法”审题，本题所给材料中的一个细节就是“国王每天让仆人送最好的食物给弟弟”，表明国王非常了解他的弟弟，知道弟弟拒绝不了美食，据此可立意为要想战胜对手首先要了解对手。3.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）不学蜗牛爬，要学千里
59、马。谚语追逐着鹿的人是看不见山的。佚名慢慢走，欣赏啊！阿尔卑斯山口的路牌做了寒衣杨柳青，做了夏衣水结冰。俗语上面的四句话，会使人产生许多关于“快”与“慢”的联想，请结合生活实际，写一篇议论文。要求：题目自拟，立意自定，字数不少于800字。【答案】该快当快，该慢当慢中国有句俗话：“快刀斩乱麻。” 中国还有句俗话：“慢工出细活。” 现代生活灯红酒绿，高速向前，每个人都在追求高速度、高效率，信奉“时间就是金钱”这一至理名言。于是每个人都行色匆匆，甚至于未必记得刚刚与你擦肩而过的人的模样。 可有些事是急不得的。只有静下心来，慢慢地欣赏才能出味的。就像工夫茶，一遍水下去，是喝不得的，那是洗涤茶叶上的微尘
60、的。只有到第二遍、第三遍，茶叶经过沸水的洗礼，在沉沉浮浮之后慢慢舒展开来，那时，清香四溢，唇齿间茶香缠绕，这才是品茶的绝佳时机，才有可能品出茶之韵，茶之魂。 所以，放慢脚步吧！ 放慢脚步，置身于自然，感受心情自由的舒畅与自然融为一体的和谐安宁。 放慢脚步，驻足于书海，感悟人生的哲学，穿越时空与先人交流。 可慢就一定意味着踏实吗？ 不一定。有的人慢是因为犹豫，是因为逃避，是因为缺乏面对问题的勇气。当他遇到问题时，他选择慢，让时间来决定一切，来解决一切，无论何种后果，他两手一拍，肩头一耸，一脸无辜：“这是顺其自然，我也没办法。”他真的无办法吗？不，他有办法，但他不去实施，因为他害怕承担，承担后果，
61、承担责任，所以他推托，以“时间”为借口，将本应挑起的担子推得一干二净。这种慢，是无勇无能的表现，是缺乏责任感、缺乏魄力的表现。 非典来临，是那一声声果断的命令，一道道快速拉起的隔离带，一个个匆匆忙忙的身影，才控制住了病情的发展，才挽救了一个又一个垂危的生命。 洪水暴发，是那一艘艘如离弦之箭在水上穿梭的冲锋舟，一个个矫健而迅速的救人动作，一道道飞速摞起的沙包围墙，才保护了家园，最大程度地保住了人民的财产。 在某些方面，快，意味着匆忙与失去乐趣；慢，意味着充实与升华。而在另一些时候，快，意味着果断与效率；慢，意味着犹豫与胆小。在该快的时候，请勇敢地向前大步迈进！在该慢的时候，请轻轻地放慢脚步流连一
62、下！ 【试题分析】“快与慢”这个话题很宽泛，快可写快速发展给人带来的种种好处，也可以写快节奏的生活给人带来的方方面面的心理压力；慢可写“落后就要挨打”的惨痛教训，也可写“一步一个脚印，踏踏实实的学习，稳稳当当的工作”的沉稳，以及“水流心不竞，云在俱意迟”的从容；但，“快与慢”是关系型的话题，最好要围绕其关系展开，全面分析：快的优劣，慢的好坏，以及何时应该快，何时应该慢，什么情况下快，什么情况下慢等等，最好写成议论文或散文。 立意方向：1“慢”的长处在于可以以“慢”打“快”。武打小说中每描述高手对垒时，常有精彩的刻画，有以快制慢的，也有以慢打快的。快在于迅雷不及掩耳，速战速决，短时间内几招便置敌
63、于死地，痛快淋漓，不着痕迹；慢则在于控制大局，避其锋芒，冷静观察对手的弱点与不足，从而抓住战机克敌制胜。文武之道，其实相通。2小桥流水人家，这里的流水低回缓慢，富有诗情画意。滚滚长江东逝水，浪花淘尽千古风流人物。这里的水澎湃奔腾，犹如天上来，气势非凡，充满历史的沧桑和悲壮。3俗话说：兵贵神速，打仗是要讲究速度的，速度要快，否则就会贻误战机。俗话也说：慢工出细活。我们要小心谨慎地去做，虽然花了不少时间，但是却能够出精品，值得。关于画画也有这样的说法一天画三幅，三年卖不出；三年画一幅，一天卖出。这里也有快和慢的辨证。俗话说：欲速则不达，我们不能一味求快，而忽视事物发展的规律。成语里说：拔苗助长。想
64、让禾苗快快长大，结果恰好相反，禾苗死了，因为没有遵守生长规律。素材名句：兵贵神速。快刀斩乱麻。时间就是金钱，效率就是生命。 更高、更快、更强 奥运口号；慢工出细活 欲速则不达。论语；多拉快跑酿灾祸。心急吃不了热豆腐。马儿啊，你慢些走呀慢些走，我要把这迷人的景色看个够。请停一停，等待灵魂的脚步。印第安谚语； 走得慢点，走得远些。俄罗斯谚语；疾驰的快马，往往只跑两个驿亭；从容的驴子，才能日夜兼程。伊朗谚语 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【名师点睛】将两种或两种以上事物、对象合并在一起，用“和”“与”“对”等连词或介词联结起来，形成一个话题，这就是“关系”类话题。
65、面对此类话题，审题时需要将两者之间存在的关系揭示出来，否则就有可能偏离题意。从何处着手呢？搞清各自所属的领域或范畴，搞清各自的本质、特点，更要搞清这两者在何时何地、何情何景下有何联系是直接影响，还是间接影响；是正面作用，还是负面作用；是显性关系，还是隐性关系，是偶然联系，还是必然联系；是单向联系，还是多向联系，甚至是互动关联、互为条件、互为因果，等等。搞清关系之后，再从中挑选出自己准备准确表达的一种关系，进而形成观点，并以此来构思作文。本题属于“矛盾关系”的关系类话题作文。矛盾关系是指话题中往往出现两个相互矛盾的概念，在写作时要学会辨证分析，对这两个矛盾的概念要突出重点，强调弊中有利或利中有弊
66、。本话题是针对当前社会追求速度、普遍求快的心理而出的一道题。“快”固然有好的一面，但是一味的求快，却可能失去很多的东西，甚至带来严重的后果，比如文革时期的“赶英超美”，“放卫星”，这带我们民族带来了灾难。和“快”相比，“慢”显得有点不合时宜，但是“慢”却也给人类带来很多财富，比如说“慢工出细活”，只有慢火才能熬出好汤。但是“慢”就一定好吗？也不尽然。所以，我们在构思这个话题的时候，首先要确定要突出哪一点，突出“快”，还是突出“慢”，还是二者并驾齐驱，都要很明显的表示出来，不要含糊。其次，在论述的时候，必须要辨证，不能绝对化。避免绝对化的一个方法就是在论述的时候，首先给自己预设一个前提，比如重点
67、是谈“慢”，你可以把观点建立在当前人们普遍求快这个前提上，借此反思，提出在某些时候慢下来，这样的观点就比较辨证，也容易获得别人的认同。最后提醒大家一点，从本道题的命题意图来看，尽管是以“快与慢”为话题，似乎“快”“慢”均可，但是从它的题目看来，命题者更倾向于“慢”，从迎合命题者的角度来说，谈“慢的好处”似乎更切合题意。提升突围测1.（2015年高考湖北卷）阅读下面的材料，按要求作文。（60分）泉水在地下蓄积。一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停喷涌。请
68、根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。【答案】成功需要时间的积累“尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云。”这首诗写出了诗人在经过长时间的追寻与积累之后，终于取得了成功。很多时候，成功看起来是一种偶然，是一种幸运，但是我认为，成功其实是一种积累的必然，尤其是时间积累的必然。在我们走向成功的路上，经常是布满坎坷与艰难，这种时候，我们只有通过不断的坚持，通过不懈的努力，经过长时间的艰苦积累，才能取得成功。曹雪芹，历经十九年的寒暑的积累，完成了流芳百世的红楼梦，把自己的名字铭刻在历史的长河上。他让世界记住了他。他的成功在于
69、时间的积累。他在艰苦与苦难中不断地前行，用十九年的积累谱写下成功的篇章，坚持有时不一定成功，但成功一定经过持续的时间积累，这是成功的基础，也是成功道路上的必经之路。没有人可以不经过积累就拥抱美好到未来，世人皆看到了比尔盖茨的富可敌国，但却没有曾看见他在一间狭小的地下室中多年的积累，没有看到他一次次从失败中积累养分，最终才开创了微软的雏形。时间的积累需要恒心与毅力，在寂寞与黑暗中长时间的积累，在不断的前行，总不那么一帆风顺，在不断积累的过程中有彷徨和犹豫，我们应在积累中不断地在前行，在积累中是自己不断地完善。而现在的我们的成绩不论是好是坏，都是我们自己不断积累，不停努力的结果，种瓜得瓜，种豆得豆
70、，没有积累就没有收获，我们在看到别人优异的成绩时，应该想到我比他少付出了什么，我应该如何弥补自己的不足，通过时间的积累来完善自己，让自己在积累中不断前行，让自己做的更好更优异。没有任何成功是可以一蹴而就的，所以只有在日复一日，年复一年的积累与努力之下，才能取得人生的辉煌与成功。让我们从现在开始不断地用时间去积累，用心去努力，在积累中取得成功。立意方面：“蓄积”与“喷涌”的关系虽然简单明了，却有着多向立意的可能，比如：“耕耘与收获”“过程与结果”“个人与集体”“积累与成功”“准备与机遇”“位置与价值”“先与后”等，都属于正确的立意。而“众人瞩目”与“鲜有关注”的鲜明对照，则可能促使考生展开“现象
71、与本质”“片面与全面”“局部与整体”“孤立与联系”“静止与发展”“感性与理性”“眼前与长远”等的思辨。如像下面的立意都偏离了主旨：（1）泉水涌出地面才成为喷泉，所以写抓住机会，促成改变；（2）要想成为众人瞩目的对象，就必须涌出地面，去吸引人们的眼球；（3）不同的环境和条件使同一事物的命运不同，所以写环境和条件的重要性。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。【名师点睛】这是一则新材料作文题，构思时要特别注意分析“蓄积”与“喷涌”的关系。它们之间的关系有着多向立意的可能，比如：“耕耘与收获”“过程与结果”“个人与集体”“积累与成功”“准备与机遇”“位置与价值”“先与
72、后”等，都属于正确的立意。而“众人瞩目”与“鲜有关注”的鲜明对照，则可能促使考生展开“现象与本质”“片面与全面”“局部与整体”“孤立与联系”“静止与发展”“感性与理性”“眼前与长远”等的思辨。如像下面的立意则都算偏离了主旨：（1）泉水涌出地面才成为喷泉，所以写抓住机会，促成改变；（2）要想成为众人瞩目的对象，就必须涌出地面，去吸引人们的眼球；（3）不同的环境和条件使同一事物的命运不同，所以写环境和条件的重要性。2.（2015年高考湖南卷）阅读下面的材料，根据要求作文（60分）。有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们锁着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于
73、是请飞禽、走兽帮忙。飞禽说，你没有翅膀，于是拒绝了。大树想请走兽帮忙，走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。【答案】为梦想而努力梦想，它会让你执着追求。梦想，它会让你勇敢面对。梦想，它会让你的坎坷化险为夷。梦想，它会让你的潜力激发出来。梦想，它会让你的努力走向成功的彼岸。梦想，它会让你播下希望的种子。梦想，它不会让你折断坚强的翅膀，它会在天空之中任你翱翔！我的梦想是相当一名白衣天使，我会让病人们在病魔中重获新生。在病人们
74、难受时，我会让他们轻松舒适，我会在病人们时，我会有一位歌手曾经这样唱过一首歌：“Come on go go go让梦重新启动，不同的汗水流着那不同的梦当你还在继续我当然也不能够说放弃因为坚持所以我们越要相信。”还有一位作家曾经说过这样一句名言：“梦想只要能持久，就能成为现实。”我会为我的梦想而努力，我会为我的理想而努力，我会为我的未来而努力。我心中有一个坚强而执着的种子，我会让它在我的心中播下，萌生、发芽、开花、结果直至长成参天大树。让我放飞我的梦想。“梦想”是一个特别美好的词汇，他更有一种神奇的力量，当我在心里实有梦想的时候，我要在行动上坚持这个梦想，追求这个梦想，那么在未来我一定能够梦想成
75、真，如没有动力就没有梦想，而梦想本身就是我们通向未来的动力。有了梦想我就好比装上了发动机的小飞机，能够朝着自己未来的目标，不断飞行和前进。有梦想就有动力，梦想是一种不可的动力，让你不断燃烧内心的小宇宙，激发对美好生生不息的渴望。这种力量会让你无惧风雨、无畏风险、不断进取、不断前进。有梦想就能出彩，无论是追求梦想过程中收获的美好，还是帮助别人实现梦想的喜悦，都是人生当中梦想的精彩，在追求梦想的道路上，每一段旅程都蕴藏着美丽的风景。所以我们的心中都要有梦想，都要坚持自己的梦想，这样梦想才能变得更加精彩！【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。【名师点睛】这则材料蕴含的意
76、义是多方面的，可从多个角度去理解分析。如果从大树的角度，可以有如下立意：（1）大树面对飞禽走兽的拒绝，并不灰心丧气，而是自己想办法，自力更生；（2）梦想的实现要靠自己去努力争取；（3）不能在一棵树上吊死；等等。如果站在飞禽走兽的角度，可以有如下立意：（1）受恩必报；（2）交流很有必要；（3）应该学会乐于助人；等等。3.（2013江苏卷）阅读下面的材料，按照要求作文。几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这些美丽的精灵。但数日
77、后再去，却发现这些大蝴蝶已不在原地，而是远远地退到了山洞的深处。大家若有所悟，那里的环境也许更适宜吧，小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。要求：角度自选；立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体自选；不少于800字。【答案】安然相对不惊飞面对人类一往无前的探索，自然如同洞壁上栖息的美丽蝴蝶，向纵深之处隐匿而去。我们，或许早该意识到，是时候了，对环境应留下一段敬畏又适当的距离。美国有一首流传已久的诗：“在田纳西放一只坛子，原野上的一切将绕此重新展开。”这，无疑是将人的影响置於了世界的中心。人，在所向披靡的征途中为自己加上了无上的尊冕。的确，天地有大美，壮阔无垠，可天地又是如此的脆弱，人的一言一行都可能对其
78、造成无法逆转的影响。而这些影响，注定会成为人们想要承担却又无法承担的重任。对此，我们可以做的并不很多，只有在一开始便小心翼翼，不误闯入自然不容侵犯的领地。对自然环境保有一定的距离，实在也是出於一种对人自身的保护。自然脆弱，人实则更为脆弱。人类作为一个整体，是无往不胜的，而作为个体，又何其渺小。试想，当我们大呼“山登绝顶我为峰”时，背后又隐藏着多少对於高山的畏惧与不安。而面对后退的蝴蝶以及更多逝去的美丽，我们追随的脚步里又还凝聚着多少无奈与担忧。我相信频发的灾难是自然备受重压后愤怒的呐喊。人会不会有一天像古龙所描述的盖世英雄，“登上了山顶，却发觉自己已一无所有。”那样的人类会不会感到万分的孤独与
79、惶恐？其实，人完全可以与自然一同诗意地栖居，其关键在於不互相侵扰，不事征服。古人也寻幽探险，也流连於“横柯上蔽，在昼犹昏疏条交映，有时见日”，但他们的态度是如此的虔诚而小心。他们只是竹杖草鞋，手攀足踏，也适可而止。我以为，这样的探险，才是真正触摸了自然的心跳，却不将其惊扰的方式。如此，既将人的环境诗化，也使万物自然的环境留得一份清静。我们可以自在地欣赏环境所赠予的天光云影，花柳水月，却切不可去探求、征辟自然的禁地。古人所谓“天人合一”，我宁愿将其理解为是人在天地之间安详地栖息，而让心神畅游於世界。很喜欢陆放翁一句词：“沙鸥相对不惊飞。”这固然是说人要少机心，但人若能对环境毫无机心，不事窥看，自
80、然想必也可与人安然相对不惊飞了。事件也很简单：探险者无意中来到人迹罕至的山洞，点燃了几支蜡烛，发现许多大蝴蝶在洞壁上栖息，他们唯恐惊扰了蝴蝶；几天后再去，蝴蝶已不在原地，而是远远地退到了山洞深处。结果需从几个对象层面分析：探险者屏住呼吸，放轻脚步；若有所悟。蝴蝶远远地退到了山洞的深处。蜡烛影响了大蝴蝶（生存环境和生存习惯）。命题者的情感倾向不是很明显：探险者的做法可以肯定，但还毕竟影响到蝴蝶。在此基础上去准确理解材料的含义就能得到保证。对材料的理解分析两个最基本的做法：角度分析。一般来说，材料作文中的材料，一个对象起码就有一个角度。这则材料有三个对象，先看探险者。探险者，他们发现了大蝴蝶，是唯
81、恐惊扰了这些美丽的精灵，但他们毕竟还是影响到了大蝴蝶，影响了大蝴蝶的生存环境。因此，可以尊重自然、爱护和保护自然、人和自然和谐相处等角度立意。大蝴蝶受到探险者（人类）的惊扰后，远远地退到了山洞的深处，找到更适宜自己的生存环境。因此，可从要有自我保护意识或学会自我保护、环境变了要学会改变自己等角度入题。蜡烛，靠在石壁上，无声无息，却影响了大蝴蝶的生存环境和状态。因此，可从不要忽视小人物、不要忽视细节、不要忽视小事等角度来立意写作。抓关键词句法。关键句子，往往是命题者给考生的立意暗示。“小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。”这是整则材料中最关键句子。而句中的“小”“大”“影响”等词是关键句中的关键词。
82、对此，可从不要忽视小人物、不要忽视细节、不要忽视小事等角度来立意写作。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。4（2016届宁夏银川一中高三上第四次月考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 近日，中国人民大学历史学院孙家洲教授发布的与弟子断绝师生关系的公开信引起了媒体的高度关注。事情的经过大致是这样的：孙教授今年新招收的硕士生郝相赫接连发出微信，对学界前辈阎先生、韩先生屡屡攻击，无端嘲讽，且用词刻薄，经多次劝说，郝某依然我行我素，无奈之下孙教授只好宣布与学生断绝师生关系。接着，郝某对孙教授的公开信进行反驳，他认为微信和微博是不同的，微博是公开的
83、任何人都可以看，微信却只有加着的好友可以看。他对学界前辈的不尊重都发布在自己的微信圈，属于内部空间、私人空间。在私人空间里说话自然随便一些，这些是可以理解的。况且，自己也有言论自由。对于师生之间的这场风波，你怎么看待?请给孙家洲教授或郝相赫写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不少于800字。明确收信人，统一以“赵明理”为写信人，不得泄露个人信息。【答案】孙教授：您好！现代人对此也有深切的感悟。就整个社会而言，为了避免无政府状态和人们相互间的损害，控制往往是必要的，但过分的控制对于具有自主需要和荣誉意识的个人来说却造成心灵的窒
84、息，从而造成社会范围内不断的精神死亡。1948年伯特兰罗素在关于社会控制与个人创造性的系列讲演中指出，高度组织化的社会所导致的缺少自主性的苦难，是与疏远的权威们对大多数地区的极度控制相联系的。在我们的时代，人们总是对权威的追求过多，对保护创造力的关心过少，在大组织控制下的人们，忘记了人们实际上所喜欢的东西，倾向于让人们去适应制度而不是让制度去适应人。年轻学子对于权威的挑战甚至藐视，来自他们的学术积极性和进取心，不好好保护这种批判精神，可能使得这些学生自我实现需求的满足感遭到破坏。这种自我实现的满足感来自对自己的天赋、能力、潜力等资质的充分开拓与利用。一个人有机会去自我实现，他就会专心致力于他们
85、认为重要的工作、任务、责任或职业，因为他们对工作存有真实的兴趣。过度的控制只会扼制一个人实现自我的动力，也就“谋杀”了促成独立学术探索的心理机制。大学及其教授，应当注重培育提高学生素质的环境。我们可以信心满满地说，一旦有了这样的环境，“教养有道，人材自出”的局面就会形成，汉代董仲舒所言：“素不养士，而欲求贤，犹不琢玉而求文采。”这里所说的“教养”可以理解为：为人才产生提供良好的环境，在制度方面确立促使人才产生的激励机制。大学教授对于一些出格言论，有更多一点宽容，才有希望破除当下一个大学的困境：为什么我们多年来就培养不出学术大师呢?此致敬礼 赵明理 2015年12月25日【解析】试题分析：必须符
86、合书信体格式。如抬头、称谓；落款等。不得出现作者的真实姓名（用代替）。不合格式者，应另外加扣2分。收信人姓名必须明确，不得含糊。只能给其中一位写信，并且注意称呼使用。表明态度，阐述看法，必须有理有据，深入浅出。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。【名师点睛】这是一则材料作文，材料的重心是“孙家洲教授和郝相赫”断绝师生关系，断绝的原因是“对长辈不敬”由此可以发表自己的观点，观点要围绕不敬的原因展开，赞同可以从“要懂得尊卑长上”，反对的角度“是否长辈有不值得尊敬的地方”。从郝相赫的角度立意主要是“个人隐私”和“言论自由”的问题，从“个人隐私”是否应该公开，“言论自
87、由”是否应该有个限度的角度进行立意。5（2016届山东潍坊中学高三11月考）阅读下面的材料，根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解，写一篇不少于800字文章。南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸?纪录片深蓝详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的压力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。这种沉潜为了蓄势，看似笨拙，却富有成效人生何尝不是如此？要求：选准角度，自定
88、立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。【答案】沉潜与成功昙花用一年的默默酝酿，才换来一夜的风姿绰约；蝉虫用四年的地下修练，才换来四周的放声高歌；企鹅用竭尽全力的沉潜。才换来迅猛的腾空而起。自然现象向我们透示着一个哲理：沉潜是绚烂前的孕育，沉潜是高亢前的酝酿，沉潜是腾飞前的蓄势。 在被动不利的形势下，采用沉潜的策略，往往能化被动为主动，变不利为有利，从而获取成功。从古到今，小到个人，大到国家，无数的事实都为这条哲理作出了令人信服的诠释。沉潜能使人反败为胜。公元前496年的吴越之战，越国败北，勾践请降。吴王夫差以越王质吴为条件，许降撤兵。勾践一如夫差手下忠实的臣子，听凭夫差呼于车前马后
89、。甚至在夫差犯病时，勾践竟愿亲尝夫差粪便，以配合太医用药。三年，夫差为勾践的“忠诚”所动，如勾践所愿，他终于再次回到了越国。于是，他卧薪尝胆，整顿国政，励精图治；招贤礼士，重用能人；发展生产，安富救贫，使越国逐渐走向强盛，十年后，终于像企鹅一样“潜到适当的深度”，公元前475年，越国攻吴，吴国败北，夫差自刎。 沉潜能使人优秀卓越。康多莉扎赖斯，这个名字让无数人艳羡而又嫉妒。是的，一个黑皮肤的女人凭什么登上美利坚合众国国务卿的宝座？她出生在种族歧视最严重的阿拉巴马州伯明翰，但她没有选择屈服，也没有选择武力抗争，而是选择了像企鹅一样沉潜。严酷的种族歧视让她相信这样一条严峻的真理：黑人的孩子只有做得
90、比白人孩子优秀两倍，他们才能平等；优秀三倍，才能超过对方。于是多年之后，她凭借全面优秀的素质、丰富的知识和卓越的能力青云直上，画出“一道完美的”人生“弧线”。 沉潜能使国家走向复兴。当年，邓小平同志根据复杂的国际形势，根据中国处于社会主义初级阶段这一现实和面临的任务，高瞻远瞩，提出了“韬光养晦，有所作为”的国家发展战略，使中国经济走向了高速发展的快车道。作为一个发展中国家，我们不可事事都锋芒毕露，甚至以一种“大国主义心态”处理国际问题，热衷于在国际事务中起“带动”和“领导”作用，事事想冲在前面，那样就可能引起本可避免的、不必要的对抗。倘若我们当初不是像企鹅一样奋力沉潜，韬光养晦，能取得今天如此
91、辉煌的成就吗？ 沉潜不是消极等待，而是像昙花一样不懈地蓄积养分；沉潜不是贪图安逸，而是像蝉虫一样默默地磨砺自强；沉潜不是忍气吞声，而是像企鹅一样奋力地下潜蓄势。它虽然充满寂寞与痛苦，却能让养分变得充足，力量变得强大，结果变得精彩。 把沉潜作为我们人生的策略吧！不管目前我们的处境多么艰难，形势多么被动，条件多么恶劣，只要我们有了企鹅的智慧，就一定能“腾空而起”，抵达看似陡不可攀的彼岸。【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。【名师点睛】本题应抓关键词“沉潜”“蓄势与勃发”，有三个层次含义：一是指一种策略，一种权宜之计，一种智慧，属于谋略层面意义；二是指一种思维方式，一
92、种量变到质变的过程；三是指一种“忍”“韧”的哲学理念，一种“于无声处听惊雷”的心理素养，一种收敛、内向、自省，锻造灵魂的手段。它当然可以指具体的人或物，可以写个人的体验和感受。也可以指抽象的哲学思辨。可以写韬光养晦积蓄力量，更可以写果断出手一鸣惊人。人生又何尝不是如此？当我们面前困难重重，出头之日遥不可及时，何不学学企鹅的沉潜？这种沉潜绝非沉沦，而是自强。如果我们在困境中也能沉下气来，不被“冰棱”吓倒，在喧嚣中也能沉下心来，不被浮华迷惑，专心致志积聚力量，并抓住恰当的机会反弹向上，毫无疑问，我们就能成功登陆！反之，总是随波浮沉，或者怨天尤人，注定就会被命运的风浪玩弄于股掌之间，直至筋疲力竭。甘于沉下去，才可浮出来，企鹅的沉潜原则，也适用于人的生存。 高考资源网版权所有，侵权必究！
