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山东省泰安市肥城市第三中学生物高中人教版学案选修三:关注生物技术的伦理问题.doc

上传人:高**** 文档编号:378353 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:3 大小:118KB
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资源描述

1、学习指导即时感悟一、学习目标 1.认同对生物技术伦理问题讨论的必要性,简述克隆人,试管婴儿,基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的好坏。2. 举例说出“试管婴儿”及“设计试管婴儿”的作用、过程。二、学习重点及难点 通过讨论与交流,让学生既要了解到克隆技术、体外授精和胚胎移植技术,以及基因检测技术在人类生活中的积极作用,同时还要关注它们。【自主预习】预习内容概念 性克隆:指利用克隆技术产生特定细胞和组织(皮肤、神经或肌肉等)用于治疗性移植。 生殖性克隆:指将克隆技术用于生育目的,即用于产生 克隆人 1)有人认为:社会应该允许科学家研究克隆人,伦理道德观念可以改变 2)伦理学家:克隆人 ,是克

2、隆技术的滥用;是在人为制造不健全的人争论 3)生物学家:克隆技术尚不成熟,可能克隆出严重 的孩子4)坚持做克隆人的科学家:技术性问题可通过 、基因诊断和 等得到解决5)中国政府:禁止 ,坚持四不原则(不赞成、 、不支持、 任何生殖性克隆人实验),不反对 克隆人。概念:是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育 ,根据人们的需要,将胚胎的一个细胞取出,进行某些 。当检测结果符合 时, 再把胚胎植入母体孕育。_试管婴儿 1)有人认为:把试管婴儿当作人体零配件工厂,是对生命的争论 不尊重;抛弃或杀死配型不合适的胚胎无异于“谋杀”。 2)很多人认为:这符合人类伦理道德,体现了父母强烈的爱子之心;是救治患者最

3、好、最快捷的方法之一;提供骨髓中 不会对试管婴儿造成损伤。 概念:把个人的致病基因和易感基因检测出来,记录在磁卡上,做成个人基因身份证。基因身份证 1)人类对基因结构及基因相互作用尚缺乏足够认识,通过基因检测达到预防疾病的目的困难;多基因病与基因、环境和生活习惯都有关;正常基因在加工或修饰中出现错误而致病;许多遗传病还没有有效治疗办法。反方 2)个人基因资讯泄露会造成 ,导致失业、婚姻困难、人际关系疏远等 争论 1)通过基因检测可及早采取预防措施,适时治疗,挽救患者生命 正方 2)对于基因歧视可通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决三、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑

4、惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容【合作探究】(一)克隆技术引发的伦理问题(二)设计试管婴儿技术引发的伦理问题设计试管婴儿技术与试管婴儿技术的异同是什么(过程、作用)?(三)基因检测引发的伦理问题 1基因身份证:把个人的基因和基因检测出来,记录在磁卡上,做成个人基因身份证。2基因检测的优点:通过基因检测可及早采取措施,适时治疗,挽救患者生命。3基因检测引发的问题及解决办法 (1)问题:目前,人类对基因结构及基因相互作用尚缺乏足够认识,要想通过达到预防疾病的目的是困难的;基因检测结果本身会给受检者带来巨大的;个人基因资讯泄露会造成,导致失业、婚姻困难、人际关系疏远等。(2)解决办法:对于基因歧视现象,可以通过正确的、教育和立法得以解决。反思总结1、下列哪种技术或过程与试管婴儿的形成无关 ( )A体外培养 B人工授精 C胚胎移植 D正常妊娠 E克隆技术2、下列说法,正确的是 A. 克隆人在理论上是可以,技术上也没有不可逾越的难关B. 在医学上,通过遗传病基因检测后,进行胎儿性别的选择也是违法的C. 治疗性克隆和生殖性克隆是一回事 D. 用于器官移植时,可以克隆人3、基因身份证是指 A记录个人某些基因资讯的证件 B能够提供个人完整遗传信息的证件C能够证明个人全部基因结构的证件D用于进行遗传咨询和基因检测的证件4、

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