1、 一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用欧洲联盟的建立1967年欧洲共同体正式成立；1993年欧洲联盟成立；1999年欧盟单一货币欧元正式问世。欧盟在世界经济、政治中的地位和作用。探究在世界经济发展中为什么会出现经济区域集团化的趋势。探究在经济区域集团化的趋势下，各国应如何面对历史与现实消除隔阂、加强合作；各国应如何抓住机遇、迎接挑战。问题探究情景再现归纳概括合作学习只有立足于欧洲，才能立足于世界。顺应时代潮流，发挥自身优势，开展广泛合作。北美自由贸易区1994年北美自由贸易区正式成立。北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的集团的重要意义。问题
2、探究交流讨论发展中国家加入区域经济集团与发达国家合作面临着机遇和挑战。亚太经济合作组织的建立1989年亚太经济合作会议成立，1993年改名为亚太经济合作组织；1994年茂物宣言提出了实现贸易和投资自由化的时间表；2001年亚太经合组织第九次领导人非正式会议在中国上海举行。中国参加亚太经济合作组织的重要意义。情景再现问题探究历史比较中国需要世界、世界需要中国；面向世界、积极参与国际合作与竞争、促进世界和平与发展是历史发展的必然趋势。二、教材分析与教学建议1.知识结构2.教材分析与建议重点经济区域集团化的发展进程。难点经济区域集团在世界经济发展中的地位和作用。教材内容分析与建议本课教材围绕战后世界
3、经济中出现的经济区域集团化的趋势，重点介绍了对世界经济影响最大的三大区域集团：欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织。出现经济区域集团化的趋势主要是由于：冷战结束后，世界经济格局发生了重大变化；国际关系中经济因素迅速上升；各国之间围绕综合国力的较量日趋激烈；国际经贸领域的竞争加剧；贸易保护主义抬头。于是，越来越多的国家选择了走经济区域化的道路。这说明，在共同的机遇和利益的驱动下，地理位置相近、政治意愿趋同，但发展水平不同的国家组成区域性经济集团不仅有可能，而且还有一定的内在动力。由于这课内容与现实联系非常密切，建议在教学时适当补充一些图片文字与影视资料，增加学生对当今世界的经济区域集团化的
4、感性认识，加深了解当今世界的经济发展趋势和特点。本课涉及一些重要的概念如经济区域集团、欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织甚至包括教材没有涉及的东南亚国家联盟等区域经济集团，需要教师利用一些现实生活中的实例向学生讲明这些组织的性质、特点及其在当今世界经济发展中的地位和作用。本课引言是由图片与文字两部分内容组成。图片所示为欧洲联盟总部。欧盟总部设在比利时首都布鲁塞尔法律大街200号一座十字形的大厦内。文字内容着重介绍1992年，欧共体政府间会议在荷兰的马斯特里赫特签订了旨在使欧洲一体化向纵深发展和成立政治及经济货币联盟的欧洲联盟条约，也称马斯特里赫特条约。 1993年，该条约获得所有成员国批准并生
5、效，欧洲联盟正式成立。建议教师以图片和文字内容为素材，通过提问方式引导学生阅读理解引言内容。问题：为什么在马斯特里赫特条约签字仪式结束后，荷兰首相吕贝尔斯说：“这是一个具有历史意义的时刻，一个令人满意和充满希望的时刻。”在学生回答问题的基础上，教师引导学生进入本课学习。三、教学设计与案例1.教学设计关于本课的导入通过向学生播放欧盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织的有关画面给学生在视觉上以形象的感受，采用谈话法了解学生对世界上这三大区域集团的概况的掌握程度。例如，欧盟是什么时候建立的？亚太经济合作组织第九次非正式会议哪年在何地召开？这些区域集团的出现，反映了世界经济发展中出现了什么趋势？然后进
6、入本课学习。在学生了解了经济区域集团的概念后引导学生分析讨论：在世界经济发展中，为什么会出现经济区域集团化的趋势？在学生回答的基础上教师总结：由于世界各地经济发展水平的差异较大，以及社会分工越来越专业化、跨国化，由相邻区域发展水平相当、经济依赖关系较深的国家和地区形成多种多样的经济区域集团，以利于商品贸易和生产要素的区内交流，提高劳动生产率，便成为经济共同发展的需要。因此生产力和分工的发展，使各国经济相互依赖程度进一步加深，这就促使一些国家之间建立起较为稳定的经济联系，组成区域性经济集团。所谓经济区域集团化，“是指同一区域的一些国家，为了维护共同的经济利益和加强经济联系与合作，通过正式协议，在
7、诸成员国之间相互消除人为的贸易壁垒，统一贸易规章，形成内部统一的市场机制或贸易体系的过程”。 它实行比世贸组织更严格的市场纪律，相互提供更高的优惠，促使生产要素尽可能在本组织成员国地区流通，以达到加速本地区经济发展，实现成员国共同繁荣的目的。它有一定的保护倾向，但各区域化组织经常通过谈判制定相关的制度和政策，努力跳出狭小的范围，使各国经济逐渐参与并融入世界经济关系中，推动世界范围内经济的发展进一步联系、融合，从而促使世界经济走向全球一体化。在情感、态度和价值观的渗透上：教师可以组织学生讨论应当如何面对经济区域集团化的趋势：是勇敢面对还是激流勇退？讨论后向学生说明任何区域性经济集团都不可避免地具
8、有排他性。但从整体上来看，当代世界经济中的相互依赖关系，并没有因为区域性集团化的发展而有所削弱，反而加强了这种相互依赖关系。这是因为，在经济高度发展的今天，一方面，每个经济集团都需要加强同其他经济集团的联系，以壮大自己的实力；另一方面，每一集团内部各国相互之间经济关系的加强，也增进了世界经济中的相互依赖性，这就为集团之间的合作打下了基础。经济区域集团化是世界经济发展的必然趋势，因而是不可避免、不可逆转、无法阻挡和不以任何国家、任何个人的意志为转移的。面对趋势，任何国家，特别是广大发展中国家只能是接受它、适应它，在此前提下充分考虑到本国的现实情况和可能的问题，善于抓住机遇，勇敢迎接挑战，才能确保
9、在经济全球化的汹涌潮流中立于不败之地！欧盟的建立。结合【历史纵横】向学生展示不同时期的欧洲版图的变化，从法兰西第一帝国时期的欧洲到一战后的欧洲版图再到二战后的欧洲版图及其欧盟成员国及其东扩后的示意图。使学生了解欧洲历史的荣辱兴衰，进而启发学生思考西欧国家在战后开始进行经济一体化探索的原因。从欧共体的建立到欧盟的成立再到欧盟东扩的过程中寻找切入点激发学生探究问题的兴趣：如英国为什么直到1973年才加入欧共体？欧盟的成立对美欧关系有何影响？欧盟东扩对俄罗斯与欧盟的关系有何影响？乃至欧盟对中国经济的发展有利还是有弊？通过这样的问题探究来拓展学生的视野、让学生站在宏观的角度评价欧盟的建立与发展给世界经
10、济的发展带来了什么？一个统一的“大欧洲”的建立给我们带来了什么启示？教师在指导学生在分析问题、解决问题的过程中要重视历史结论与过程的统一。此外，指导学生观看教科书的图片欧元的诞生、欧盟的会旗请学生谈会旗的设计思路并播放欧盟的盟歌欢乐颂来充分调动学生的情感因素，使学生体验到只有团结合作、齐心协力才能使欧洲永远立于不败之地。北美自由贸易区。引导学生阅读【学思之窗】中的北美自由贸易协定的有关内容，要求学生对材料中的信息进行归纳分类，从产业、能源、金融服务等方面逐条分析北美自由贸易区的建立对于美国、加拿大和墨西哥的经济发展会产生什么影响？培养学生学会阅读、筛选信息、提炼观点辩证地分析问题和解决问题的能
11、力。以墨西哥加入北美自由贸易区十年的发展历程为案例，展开小组讨论：发展中国家加入区域经济集团的利大于弊？还是弊大于利？使学生认识到发展中国家加入区域经济集团面临着机遇和严峻的挑战。如何把握机遇、适时调整发展性战略迎接挑战是发展中国家面临的重要课题。亚太经济合作组织的建立。建议教师播放亚太经济合作组织第九次领导人非正式会议2001年在上海召开的历史片段 ,利用教科书上的亚太经济合作组织成员、2000年亚太经合组织会议、亚太经合组织上海会议的照片便于让学生了解这一组织建立的背景和对亚太地区经济发展所发挥的作用。引用【学思之窗】中茂物宣言的规定在同学间展开讨论：这项规定对于亚太经济的发展有什么作用？
12、穿插投影2001年、2002年江泽民总书记在亚太经合组织第九次和第十次领导人非正式会议上的讲话片段，分析中国参加亚太经济合作组织有什么重大意义？最后小结可通过寻找比较点、比较异同、概括并得出结论，让学生掌握比较历史问题的方法来比较分析亚太经合组织与欧盟、北美自由贸易区的不同之处来完成。使学生明确区域性经济组织的建立推动了区域贸易的扩大，利于区域经济的发展。同时，也提高了一个地区的政治和经济地位，有助于推动世界政治和经济向多极化的方向发展。可以让学生对中国参加亚太经合组织的美好前景进行展望，激发学生关心国家前途和命运，立志学习、报效祖国的责任感和使命感。2.教学案例案例一 在介绍欧洲联盟的建立时
13、，用实物投影，或计算机、幻灯介绍两幅图片。图片1：欧盟东扩的升旗仪式2004年5月1日，伴随着欧洲中部时间5月1日零点（北京时间5月1日上午6时）钟声的敲响，欧盟跨入了一个新纪元。17时30分，爱尔兰军号手吹响了号角，神采飞扬的年轻人手托欧盟盟旗和25个成员国国旗逐一进入会场，向在座的欧盟成员国领导人递交国旗，爱尔兰总理埃亨作为欧盟理事会轮值主席代表欧盟接受了欧盟旗帜。蓝色的欧盟盟旗和二十五个新老成员国国旗伴随着欧盟盟歌欢乐颂的曲调在爱尔兰总统府前冉冉升起。各国领导人相互拥抱。这正式宣告马耳他、塞浦路斯、波兰、匈牙利、捷克、斯洛伐克、斯洛文尼亚、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛十国加入欧盟。飘扬的盟
14、旗和国旗下留下让世人铭记的瞬间。2004年5月1日， “新欧洲”为走向统一迈出了历史性的一步。图片2：欧元的诞生随着2002年新年钟声的敲响，欧元区12国的3.04亿民众将告别他们祖祖辈辈使用的法郎、马克、里拉等货币，开始使用统一的法定货币欧元。欧元将成为自一千多年前古罗马帝国崩败以来，欧洲大陆最广泛使用的共通货币。它无疑将对欧洲大陆乃至全球的经济、生活产生深远的影响。同学们从一张张欧元纸币的正、反面的建筑样式可以看出什么吗？500 欧元纸币的正、反面图案是二十世纪现代建筑风格，200 欧元纸币的正、反面图案是铁与玻璃的风格建筑，100 欧元纸币的正、反面图案是巴洛克式和洛可可式风格的建筑，5
15、0 欧元纸币的正、反面图案是文艺复兴时期风格的建筑，20 欧元纸币的正、反面图案是哥特式风格的建筑，10 欧元纸币的正、反面图案是罗马式风格的建筑，5 欧元纸币的正、反面图案是古典式风格的建筑。处处留心皆学问，一张张欧元折射出了欧洲的文化传统的深厚积淀。案例二 在学习北美自由贸易区的建立对墨西哥经济的影响时，教师可以这样导入：到2004年1月1日，由墨西哥、美国和加拿大3国签署的北美自由贸易协定生效已整整10周年。有人说该协定是使墨西哥迅速进入发达国家俱乐部的灵丹妙药，也有人说它是可能给墨经济带来灾难的“特洛伊木马”。那我们究竟应如何看待这个问题呢？请同学们在阅读【学思之窗】并对比投影仪所显示
16、的一组数据之后进行思考：北美自由贸易协定给墨经济带来的积极影响是明显的。据统计，自从北美自由贸易协定生效以来，墨对外贸易和吸收外国直接投资均有大幅度增长。从1993年到2002年，墨对美国出口增长234%，达到1360亿美元；同期墨对加拿大出口增长约203%，从29亿美元增长到80亿美元。在1993年以前的10年中，墨吸收外国直接投资累计达266.87亿美元。而此后10年达到1212.3亿美元，增长354%。从1994年至2001年，美国共向墨投资700亿美元。协定给墨创造了新的就业机会，特别是在制造业部门，并使墨职工的收入有所增加。墨出口部门的职工收入要比工业部门其他职工高40%。当然不足方
17、面也是明显的。首先是不同地区、不同行业受益不平衡。墨北部边境地区以及交通要道经过地区从协定得到的好处要多一些，而南部地区则少一些。协定给制造业、特别是机器制造业带来的利益远非农牧业所能比。协定生效以来外国直接投资虽然增加了，但其中有相当部分是投向出口加工部门的，而该工业很少采用墨本国生产的原材料和零部件，结果这些投资并未对促进墨本国制造业发展和走向国际市场产生明显效果。农牧业是协定消极影响最大的领域。协定生效以来，虽然西红柿、甜瓜等蔬菜、水果对美国出口有较大增长，但这对墨农业来说微不足道。在墨全部农业用地中，只有4%到10%种植蔬菜。而协定生效10年来，墨从美、加进口农产品大为增加，农产品贸易
18、逆差扩大。按照协定规定，墨从2003年1月1日起对26种农产品取消进口关税，这就为美、加农产品更多地进入墨市场打开了方便之门。缺乏竞争力的墨农业处境更加艰难。案例三 在介绍欧共体成立的过程时，提出问题引发学生思考：为什么积怨极深的法、德两国能携手合作？在欧盟东扩的历史性一刻，法、德两国领导人热烈拥抱的一幕使我们有何感想？（1）美国的推动。冷战爆发后，美国为了实施遏止苏联的战略，决心复兴联邦德国，支持欧洲一体化，形成一股与苏联、东欧抗衡的力量。但是，法国惧怕联邦德国强大后，会重新构成对法国的威胁，所以迟疑不决。在美国的压力和协调下，法国在得到确保法国的安全和在欧洲的地位及德国将受到抑制的承诺后，
19、接受了美国的“调停”。（2）德国的诚意。战后的联邦德国百废待兴，以总理兼外长阿登纳为代表的执政派审时度势，以不懈的努力，采取主动争取法国谅解的姿态，换取法德和解。（3）联合自强，摆脱美国控制的愿望。战后初期的欧洲，风雨飘摇，经济凋敝。在经济恢复发展的问题上，离不开美国的援助。美国的马歇尔计划给了西欧很大帮助，同时也加强了美国对西欧的控制。西欧，特别是法国昔日的世界强国，更不能忍受这种尴尬的境地。法国的戴高乐等不能忘记美国对法国流亡政府的轻视；不能忘记美国对法国取得联合国常任理事国地位的责难因而力求东山再起。现实的力量对比，使法国选择了与德国联合自强的道路。（4）经济发展的互补性。自1870年普
20、法战争以来，为发展重工业，法德两国为争夺法国阿尔萨斯、洛林的铁矿，德国鲁尔的煤矿，屡次大打出手，以致两败俱伤。反思历史，何不优势互补？在法国总理舒曼的推动下，1951年，以法德联盟为基础的西欧六国，在巴黎签订了欧洲煤钢共同体条约，迈出了西欧联合自强的第一步。案例四 在介绍亚太经合组织时用实物投影，或计算机介绍亚太经合组织的会标：APEC的会标，是个绿蓝白三色地球形状的图案。这样一个看似简洁的图案，却有着深刻的寓意。地球中太平洋的这一半代表了APEC的全体成员，图案中的蓝色和绿色代表着亚太人民期待着健康和福利的生活，白色则代表着和平与稳定。可以说作为一个地跨亚洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲的区
21、域性经济合作组织，APEC是在承认亚太地区地域广、民族众多的前提下，对国际经济组织形式，以开展地区合作样式的一种创新。其目标和宗旨是为本地区人民的共同利益，保持经济的增长与发展，加强开放的多边贸易体制，减少区域贸易和投资壁垒，为世界经济的发展做出贡献。四、问题解答【学思之窗】1.通过上述规定，你认为北美自由贸易区的建立对于美国、加拿大和墨西哥的经济发展会产生什么影响？解题关键：取消投资和贸易壁垒、取消关税等规定给成员国提出了机遇和挑战。思路引领：对发达国家和发展中国家的不同影响。影响各有利弊，但总体上利大于弊。成员国在经济、贸易上有很大的互补性,这不仅有利于解决发达国家资金相对过剩和市场狭窄的
22、问题,而且有利于解决发展中国家的就业和经济增长问题。答案提示：1.促进各成员国贸易额的迅速增加，刺激经济增长。2.有利于发达国家扩大投资。3.有利于解决发展中国家的劳动力的就业问题。4.农产品取消进口关税，这就为美、加农产品更多地进入墨市场打开了方便之门，使缺乏竞争力的墨农业处境更加艰难。2.你认为，这项规定对于亚太经济发展有什么作用？解题关键：贸易和投资是亚太国家和地区缩小差距，实现共同繁荣的关键。思路引领：促进贸易投资自由化及便利化。采取多边贸易体制有利于保证贸易和投资的增长能够带来共同繁荣。秉承 “亚太大家庭”合作精神，促进APEC成员间的和平、繁荣与持续发展。答案提示：促进贸易投资自由
23、化和便利化与经济技术合作的协调发展；推动各成员在国内和国际两方面采取的单边行动和集体行动加强合作和更广泛的经济交流；促进各成员体争取在更多的领域消除贸易的关税和非关税壁垒,建立更加开放、透明和稳定的投资环境,加快推进贸易投资自由化的进程；促进亚太地区经济繁荣。 思路引领：作为亚太地区最大的发展中国家，中国的积极参与对促进中国、亚太地区和世界经济的繁荣，维护政治的稳定有着重大的意义。答案提示：1.有利于推动中国经济走向世界，向世界表明,我国改革开放的决心是坚定的。2.有利于加强我国对外融资和经济交往与合作，推进贸易投资自由化和便利化以及经济技术合作的前进步伐，提高参与全球竞争的能力。3.进一步完
24、善我国外经贸管理体制,促进外经贸事业的稳步发展,这对于确保我国国民经济的持续、健康发展将产生深远的影响。4.有利于加强反恐合作，为本地区的发展和繁荣创造和平与安全的环境。学习延伸1.探究活动思路引领：1.有利于欧元区国家建立统一、稳固、透明的市场，增强欧洲企业的活力和竞争力。欧元带来的透明度和竞争将对物价的稳定发挥作用。2.使 欧元区各国的宏观经济形势有了显著改善。3.欧元货币的出现使欧洲经济正在向一体化迈进，以前经常出现的货币危机在今后会得到避免，欧洲各国的经济将进一步趋向一致。4.加快欧元区金融的整合以及经济结构的整合的步伐，以资本市场的一体化推动和提高金融竞争力。5.使欧元区国家不再以美
25、元作为内部贸易的货币，减少了对美元的需求，这就从外部来迫使美国改善其财政和贸易收支差额，保持美元价值的稳定，对其流通在全球的美元价值负起应有的责任。6. 欧元区经济增长很大程度上取决于法国和德国的经济形势。7.欧元的汇率不太稳定，欧元区国家对欧元还存在信心不足等问题。2.阅读与思考思路引领：对于广大发展中国家来说，经济区域集团化在为发展中国家带来追赶上发达国家的新机遇、促进其经济发展的同时，也不可避免地对发展中国家的主权和经济安全提出新的挑战，产生了许多负面影响甚至是对发展中国家经济的严重冲击。发展中国家在参与经济区域集团化的过程中，必须审慎对待，不可盲从。答案提示：有利的一面：1.为发展中国
26、家提供了更多吸引外资的条件和机会，解决发展中国家的资金短缺问题。2.为发展中国家的资本外投创造了有利的外部环境和条件，使其对外直接投资规模不断扩大，增长迅速。3.有利于解决发展中国家的就业问题。4.促使产业结构调整进一步深化。5.提供了在更广泛的领域内积极参与国际竞争的机会，拉动了发展中国家国际贸易的迅速发展。6.推进发展中国家的政治改革，加速民主化进程。不利的一面：1.使发展中国家的民族经济面临着越来越大的压力和冲击，对发达国家的依附性也不断增大并承担着较大的金融风险。2.发达国家将越来越多的劳动密集和资源密集型产业以及对生态环境破坏严重的产业向发展中国家转移使其良好的自然环境受到污染。3.使发展中国家的主权受到冲击和削弱，国家经济安全受到挑战。
