1、学习指导【学习目标】1、知识目标：掌握开辟新航路的原因、条件和新航路开辟的经过、影响。 2、能力目标：通过学习新航路的开辟，使学生认识到新航路的开辟虽然为欧洲殖民者开辟了殖民掠夺的道路，但从人类文明演进的角度看，它促进了人类历史的发展和进步，从而培养了学生运用辩正唯物主义观点和历史唯物主义观点全面评价历史事件的能力。 3、情感目标：通过新航路的开辟，使学生认识到开辟新航路既需要物质、科技条件更需要决心和勇气，从而培养学生探索精神和风险意识【学习重点】新航路开辟的原因、经过和影响。【学习难点】新航路的开辟与世界市场初步形成的关系。自主学习一、 新航路开辟的原因和条件1.根本原因（经济根源）：商品
2、经济发展和资本主义萌芽对货币的需求增强2.直接原因：商路危机 ：欧洲对东方的贸易一直是转口贸易，西欧的贵族和商人渴望 3.宗教因素： 4.政治因素：5.具备远洋航行的条件：主观条件： 客观条件： 二、新航路开辟的经过支持国方向时间航海家开辟的新航路葡萄牙向东1487-14881497-1498西班牙向西三、新航路开辟的影响（1）对西欧：A 是初步形成了一个广阔的 ，各大洲的商品源源不断地运往欧洲， 作为欧亚大陆一端的西欧开始崛起。B 是欧洲的商路和国际贸易中心从 转移到 C 促进了西欧资本主义的发展。（2）对美洲：美洲传统社会遭到 。但美洲的 为欧洲的资本原始积累做出了重要贡献。（3）对非洲：
3、非洲成为欧洲人 的场所，罪恶的黑奴贸易开始。（4）对亚洲（最初）：欧洲殖民者最初在亚洲侵占一些大陆沿岸据点和岛屿； 白银大量流入，也刺激了亚洲经济的发展。（5）对全球：全球逐渐形成了以 为中心的世界经济体系。人类也由此从各民族 开始走向 。 合作探究阅读下列材料，回答问题。 材料一现代西方学者用三个G来高度概括地理大发现的动机，它们分别是英文黄金（Gold）、上帝（God）和荣誉（Glory）的首写字母。十五世纪以后，欧洲人越来越感到黄金的不足，为了购买东方的奢侈品，欧洲的黄金大量流向东方，这更促使西方人对黄金的向往和追求。 纪录片世界历史 材料二哥伦布在与意大利地理学家托斯坎内里的通信中得到
4、一张地图，图上标明：从欧洲向西航行可以直达东方的印度、中国和日本等盛产香料和宝石的国家，而不是向南航行绕过非洲才能到达。十五世纪，葡萄牙、西班牙的造船、航海和绘图技术等都有了迅速的提高，从中国传来的指南针为远洋航行提供了一个最切实的安全保障。 纪录片世界历史 材料三美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入的新的产品，特别是投入流通的大量金银（它们从根本上改变了阶级之间的相互关系，沉重地打击了封建土地所有制的劳动者），冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场，所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
5、马克思、恩格斯选集请回答：（1）根据材料一归纳分析欧洲人在15世纪热衷于开辟新航路的原因。（2）根据材料二概括指出新航路开辟的重要条件。（3）你认为材料一是新航路开辟的根本原因吗？如果不是，请你分析新航路开辟的根本原因是什么？（4）美洲和东印度航路是怎样开辟的？依据材料三结合所学知识概括“美洲和东印度航路的发现”所产生的影响。（写出两点即可）当堂达标1“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金。黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”欧洲人对黄金的贪婪追求，从本质上反映了（ ）A黄金自古以来就是财富的象征 B亚洲、非洲、美洲的
6、黄金储量丰富C资本主义的发展加速了对资本原始积累的迫切要求 D欧洲人聚敛财富的强烈要求21520年，一位萨克森商人在里斯本买到了许多玉米回去赚了大钱，他讲“要感谢上帝”，另一位商人说：你还要感谢（ ）A西欧一些特色农业区的资本家种出了玉米 B葡萄牙商人从摩洛哥运回了玉米C阿拉伯人从非洲运来了玉米 D西班牙人从美洲运来了玉米3新航路开辟以前，人们所知道的世界，或者是地中海周围，或者是欧洲东部和中部，或者是亚欧大陆及北非等等，总之不出世界的某一局部。造成上述对世界认识局限的原因是（ ）A不同地区资源环境的差异 B世界各地区处于隔绝闭塞状态C不同地区经济发展的差异 D世界各地文化、价值观念的不同4新
7、航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。这种“融合”和“统一”实现的主要方式是（ ）A西方的殖民掠夺 B东方的借鉴学习 C正常的文化交流 D封建主阶级衰落5.有一本名为归来没有统帅的传记，记述欧洲航海家环球航行的事迹，其主人公肯定是 A.迪亚士 B.哥伦布 C.达伽马 D.麦哲伦6.人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件：过去，欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲土著则立足自身看问题；在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是：A.欧洲/发现，美洲/文明相遇，全球史观/侵犯B.欧洲/文明相
8、遇，美洲/发现，全球史观/侵犯C.欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明相遇D.欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明拓展延伸哥伦布等人的动机是攫取黄金和财富，所到之处进行殖民占领和掠夺屠杀，这分明是一种罪恶。但是，他们在探索中所表现出来的坚毅勇敢、百折不挠的精神令人钦佩；他们探索的结果客观上有利于人类文明的进步。合作探究答案（1）为了获取亚洲的黄金。 传播基督教。（2）欧洲造船和航海技术的进步。地圆学说的盛行。指南针在欧洲航海的使用。（3）不是，根本原因是欧洲商品经济的发展和资本主义的萌芽。（4） 美洲：1492年意大利人哥伦布开辟了通往美洲的新航路。东印度：14971498年葡萄牙人达伽马
9、开辟了通往印度的新航路。影响：由于大洲的联系加强，世界连成一个整体，世界市场开始形成。欧洲的贸易中心从地中海沿岸移到大西洋沿岸，促进了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展。为欧洲开辟了殖民探索道路，葡萄牙、西班牙、英国、荷兰、法国等相继走上了殖民扩张的道路，他们大量掠夺殖民地的财富，造成了亚非拉、国家和地区的贫穷和落后。当堂达标1.【剖析】15世纪前后，西欧国家商品经济发展，出现了资本主义萌芽。对资金需求是资本主义发展的一个条件。因此，作为货币的黄金、白银的需求量日益增加，人们对黄金、白银的渴望也日趋强烈。【答案】C2.【剖析】玉米最初生长在美洲，后来，新航路开辟后美洲的黄金、白银、玉米、烟草以及欧洲的枪支、工艺品等运往各地销售。而发现美洲的哥伦布（意大利人）是在西班牙国王支持下远航的。【答案】D3.【剖析】题目时间限制语为“新航路开辟以前”，此时世界各地处于相互隔绝状态，各地的人们对世界的了解都局限于某个局部，而不能从整体上了解世界。故选B。【答案】B4.【剖析】这种“融合”和“统一”实际上是指全球形成了以欧洲为中心的世界经济体系，人类由分散孤立地发展开始走向整体世界。这一体系是新航路开辟后西方殖民者殖民扩张的结果，不是正常的文化交流。【答案】A
