1、广西桂林市逸仙中学2020-2021学年高二政治上学期期中试题 文（含解析）（时间：90分钟）一、单项选择题（共24题，每题2分，共计48分。请把答案填入相应的答题卡中。）1. 在长期的生产劳动和社会生活中，桂林人民创作了王三打鸟拾玉镯秋声赋大儒还乡等一大批地方特色的经典剧目。这说明( )文化是人类的精神产品 文化是一种精神力量文化是人类社会实践的产物 人民群众是文化创造活动的主体A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：文化是相对于经济政治而言的人类全部的精神活动及其产品，因此不仅仅有精神产品还有精神活动，错误。：题干强调的是经典曲目的产生，并没有提及文化是一种精神力量，不符合题意
2、。：在长期的生产劳动和社会生活中创作了地方特色的经典剧目，体现了文化是人类社会实践的产物，正确。：桂林人民在生产劳动中创造了经典曲目，体现了人民群众是文化创造的主体，正确。故本题选D。2. 2020年6月23日9时43分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射北斗系统第五十五颗导航卫星暨北斗三号最后一颗全球组网卫星。至此，北斗三号全球卫星导航系统星座部署比原计划提前半年全面完成。北斗三号系统组网成功意味着，中国不仅在军事上，也可以在民用上独立使用卫星导航系统，摆脱了此前受制于他人的局面。这主要说明( )A. 文化与经济、政治相互决定B. 文化是一种物质力量C. 文化是人类社会特有
3、的现象D. 文化是综合国力竞争的重要因素【答案】D【解析】【详解】A：经济、政治决定文化，文化反作用于经济、政治，A错误。B：文化是一种精神力量，能转化为物质力量，B错误。C：文化是人类社会特有的现象在材料未有体现，C不选。D：北斗三号系统组网成功可军用也可民用，增强了中国的综合国力，D符合题意。故本题选D。3. 第六届世界互联网大会于2020年10月20日至22日在浙江乌镇举行。大会主题为“智能互联开放合作携手共建网络空间命运共同体”。在“互联网之光”博览会上展示了最新的科技发展趋势及前沿技术，蕴含着无穷的商机。这说明( )一定的文化反作用于一定的经济 经济的发展为文化的发展奠定了基础文化与
4、经济相互交融的特点日益显著 文化对经济发展起着巨大的推动作用A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：题中在“互联网之光”博览会上展示了最新的科技发展趋势及前沿技术，蕴含着无穷的商机，体现了一定的文化反作用于一定的经济，文化与经济相互交融的特点日益显著，符合题意。：题中强调的是文化对经济的反作用，没有体现经济的发展为文化的发展奠定了基础，不符合题意。：优秀的文化对经济发展起着巨大的推动作用，说法错误。故本题选A。阅读不能改变人生的长度，但是可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的起点，但是可以改变人生的终点。生活中因为读了一本书，而使人的思想观念乃至前途命运发生根本改变的故事，比比皆是
5、。根据材料，回答下列题。4. 上述材料说明( )A. 人们在社会生活中获得和享用文化B. 文化对人的影响是潜移默化和深远持久的C. 阅读对人的综合素质具有持久影响D. 文化活动是民族进步的不竭动力5. 阅读优秀书籍的文化意义在于( )从中透视人们的精神世界和物质生活 得到精神上的愉悦、情感上的陶冶能丰富精神世界，从而促进自身的全面发展 获得一定的专业知识，增强劳动技能A. B. C. D. 【答案】4. B 5. C【解析】【详解】1.A：材料未体现人们在社会生活中获得和享用文化，A不符合题意。B：阅读改变人生，表明文化对人具有潜移默化和深远持久的影响，B正确。C：阅读影响人的综合素质在材料中
6、未有体现，C不符合题意。D：创新是民族进步的不竭动力，D错误。故本题选B。2.：阅读优秀书籍可以从中透视人们的精神世界和精神生活，错误。：阅读优秀书籍可以丰富人的精神世界、促进人的全面发展，符合题意。：获得一定的专业知识，增强劳动技能在材料中未有体现，不符合题意。故本题选C。6. 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。二十四节气是中国古代劳动人民通过观察太阳运动，认知一年中时令、气候变化规律形成的智慧，至今仍在影响我们的生产、生活。这说明( )人是文化的创造者，也是文化的享用者 推动认识的发展是文化创新的根本目的文化对人的影响深远持久 传统习俗是中华文化一脉相传的重要
7、见证A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：我国劳动人民通过观察太阳运动，认知一年中时令气候变化规律，并指导我国的生产生活，这说明是文化的创造者也是文化的享用者，文化对人的影响深远持久，正确。：推动实践的发展是文化创新的根本目的，错误。：史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证，错误。故本题选B。7. 各国民众以各种不同的方式迎接新年，如：韩国的穿草鞋登山、敲新年钟，英国的传统新年巡游活动，欧洲的冬泳，葡萄牙的斗牛比赛透过世界各国不一样的跨年习俗，我们可以感受到不同民族文化特有的韵味世界文化多姿多彩的魅力不同民族文化的经济价值不同民族文化的相互交融A. B. C. D. 【答案】A【解
8、析】本题考查文化的多样性、文化传播。透过世界各国不一样的跨年习俗，我们可以感受到不同民族文化特有的韵昧，体会世界文化多姿多彩的魅力，正确且符合题意；在材料中都未涉及，均应排除；故本题答案选A。8. “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连”，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”，它的发现和传播对中国农业生产和农民生活有着极大的影响。2016年11月，它被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这表明( )节气文化既是民族的又是世界的 节气文化是民族文化的集中展示民族节日是民族历史文化成就的重要标志 我国有深厚的文化底蕴和丰富的文化资源A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：“二十
9、四节气”被列为人类非物质文化遗产代表作名录，让世界人民共享这一文化成果，这说明节气文化既是民族的又是世界的。正确。：庆祝民族节日是民族文化集中展示。错误。：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。错误。：“二十四节气”被誉为“中国的第五大发明”说明我国有深厚的文化底蕴和丰富的文化资源。正确。故本题选B。9. 2018年，广西将完成三江侗族村寨保护管理规划编制和三江侗族村寨申遗文本编制，并与湖南等侗族村寨联合申遗省区向国家文物局提交申请报告，力争列入国家2020年推荐申报世界文化遗产项目。这样做是因为( )文化遗产是维系人类文化发展决定因素 文化遗产是人类历史文化成就的重要标志申报工作有
10、利于研究侗族文化的演进 申报工作有利于增加所有居民的收入A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：文化遗产并不是维系人类文化发展的决定因素，说法错误。：题中广西将完成三江侗族村寨保护管理规划编制和三江侗族村寨申遗文本编制，并与湖南等侗族村寨联合申遗省区向国家文物局提交申请报告，力争列入国家2020年推荐申报世界文化遗产项目。这样做是因为文化遗产是人类历史文化成就的重要标志，申报工作有利于研究侗族文化的演进，符合题意。：题中申报世界文化遗产并不是因为申报有利于增加所有居民的收入，说法错误。故本题选D。10. Z村原本是一个以磁州窑发源地而闻名的古村落，但因自然条件艰苦，原住村民纷纷搬离
11、，成为空心村。当地从磁州窑文化、古镇村落文化人手，对新村和老村进行改造，发展文化艺术旅游产业。如今，空心村变成了文化村，古村落焕发出新活力。这表明对古村落的保护性改造有利于对传统文化的传承 发展乡村传统文化是村落改造的物质基础乡村文化能够在村落改造中转化为物质力量 发展艺术旅游产业是振兴乡村文化的前提A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：当地从磁州窑文化、古镇村落文化人手，对新村和老村进行改造，发展文化艺术旅游产业。如今，空心村变成了文化村，古村落焕发出新活力。说明古村落的保护性改造有利于传统文化的传承；乡村文化能够在村落改造中转化为物质力量，正确。：发展乡村传统文化不是村落改造
12、的物质基础，错误。：发展经济是振兴乡村文化的前提，错误。故本题选B。11. 下南洋讲述的是清末民初，生活在福建、广东一带的中华儿女漂洋过海到马来西亚、新加坡等地，历经磨难，努力打拼，最终取得成功的故事。中华儿女“下南洋”对当地的经济、政治、文化产生影响目的是实现中华文化的海外扩张说明人口迁徙是文化传播的主要手段有利于中华文化向外辐射和传播A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】符合题意，中华儿女“下南洋”对当地的经济、政治、文化产生影响；有利于中华文化向外辐射和传播；错误，目的是实现中华文化的海外扩张说法错误；错误，人口迁徙是文化传播的重要途径之一；故选C。12. 中国文化的国际传播
13、，应该是思想的潜移默化而不是模式的简单输出。在文化交流和贸易中，不要把对方当成异类、当成敌人，要解疑释惑。这就是文化的功能，也是文化的责任。材料告诉我们（ ）要提升我国文化产品的思想性、艺术性 要接纳不同民族文化的共性和普遍规律 要尊重各民族文化的个性和特征 尊重文化多样性是文化传播和交流的目的A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】【详解】在文化交流和贸易中，要解疑释惑。告诉我们文化传播应该注重文化内涵的传播，正确且适合题意；不要把对方当成异类、当成敌人，告诉我们要尊重各民族文化的个性和特征，正确且适合题意；世界上各个民族的文化都是共性和个性的统一，我们应该接纳其个性特征，说法错误
14、；尊重文化多样性不是文化传播和交流的目的，说法错误；故本题答案选C。【点睛】13. 简简单单“刷”个剧，都面临着“英剧美剧日剧韩剧”的层层鄙视。“鄙视链”已经成为一种值得关注的文化现象。这启示我们文化往来应A. 注重传承B. 平等交流C. 革故鼎新D. 自尊自信【答案】B【解析】【详解】“鄙视链”已经成为一种值得关注的文化现象，这启示我们文化往来应平等交流，B项正确，A是对待优秀传统文化的态度，排除；C是文化创新的途径之一，不符合题意；D也不符题意，排除；故本题选B。14. “越是民族的，越是世界的。”对这句话理解正确的是A. 各民族文化渐趋融合B. 特征越明显的文化越有推广价值C. 尊重差异
15、，承认世界文化的多样性D. 重视文化共性是保证世界文化多样性的前提【答案】C【解析】【详解】A不合题意，材料不涉及世界各民族文化渐趋融合的内容；特征越明显的文化越有推广价值观点错误，B项不选；“越是民族的，越是世界的”这是告诉我们要尊重文化差异，承认世界文化的多样性，C项正确；保证世界文化多样性要尊重文化个性，不是要重视文化共性，D项不选，故本题答案应为C。【点睛】文化是民族的，各民族都有自己的文化个性与特征；文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。15. 课堂上传来朗朗的读书声，细细一听，你会发现，读论语孟子、唐诗宋词的有很多；校园里传来孩子们的欢声笑语，走进一瞧，你会看到，许
16、多渐渐被人所淡忘的地方戏曲、特色手工艺在恢复生机；更有许多承载着文化内涵的雕塑、标语，用于提高学生素养的书法、国画课，在全国各地的学校里蓬勃生长。传统文化进校园( )彰显了文化积累是文化继承基础 发挥了教育在文化传承中的重要作用有利于促进我国传统文化的继承和发展 反映了传统文化已渗透进生活各领域A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：材料强调的是唐诗宋词、地方戏曲、特色手工艺，以及书法、国画课等这些传统文化在全国各地的学校里蓬勃生长，可见，传统文化进校园发挥了教育在文化传承中的重要作用，教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培养上始终扮演着重要的角色，同时，传统文化进
17、校园也有利于促进我国传统文化的继承和发展，符合题意。：文化要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，中“文化积累”表述错误。：材料反映的是传统文化进校园，并不意味着传统文化已渗透进生活各领域，表述错误。故本题选C。16. 中医药典籍是中华传统文化的重要组成部分，但随着时代的发展，人的生存环境、生活方式和体质特点也发生了很大变化，照搬中医药典籍已不能完全解決现代健康问题。在“健康中国2030”规划实施过程中，我们应吸收传统中医药典籍中的有益成分，不断创新发展中医药文化，保障人民的生命健康安全。这体现了社会实践是文化创新的源泉和动力 文化创新的实质是文化发展外来文化是中华文化创新的根基 传统文化要
18、不断注入时代精神A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：“随着时代的发展，人的生存环境、生活方式和体质特点也发生了很大变化，照搬中医药典籍已不能完全解决现代问题”说明社会实践是文化创新的源泉和动力，正确。：文化发展的实质是文化创新，错误。：中华文化创新的根基是中国优秀传统文化，错误：“随着时代的发展，人的生存环境、生活方式和体质特点也发生了很大变化，照搬中医药典籍已不能完全解决现代问题”说明传统文化要不断注入时代精神，正确。故本题选A。【点睛】文化创新的途径：（1）根本途径（实践）：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。
19、（2）基本途径之一：继承传统，推陈出新，文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新；另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。 （3）基本途径之二：面向世界，博采众长，加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。（4）坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。17. 源远流长的“礼”文化在漫长的文明演进
20、中,积淀了许多协调处理人与人、人与社会关系的规范和准则。今天,我们仍借助这些规范和准则来协调人际关系、促进社会和谐,但赋予了“礼”平等、友善等新的内涵。这说明“礼”文化具有( )A. 鲜明的民族性B. 相对的稳定性C. 时代的先进性D. 强大的包容性【答案】B【解析】【详解】A：传统文化具有鲜明的民族性，是指传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存与发展的精神纽带。题干体现的是传统文化的相对稳定性，而非鲜明民族性。A与题意不符。B：传统文化具有相对稳定性是指传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的内涵又能够因时而变，由题干可知“
21、礼”文化在漫长的文明演进中保留着基本特征，同时又适应时代发展的需要融入新的内涵，体现了传统文化的相对稳定性。B正确。C：传统文化有精华和糟粕之分，并非所有的传统文化都具有时代的先进性，而且题干体现的是传统文化的相对稳定性，而非时代的先进性。C排除。D：文化的包容性即求同存异和兼收并蓄，题干体现的是传统文化的相对稳定性，而非包容性。D与题意不符。故本题选B。18. 影响文化发展的因素很多，就文化自身而言，对文化发展产生重要影响的因素是（ ）A. 生产力和生产关系B. 经济体制和政治制度C. 科学技术和思想运动D. 社会变革【答案】C【解析】【分析】【详解】C：就文化自身而言，对文化发展产生重要影
22、响的因素是科学技术和思想运动，C项符合题意。ABD：生产力和生产关系是影响文化发展的根本因素，经济体制和政治体制、社会变革都是影响文化发展的因素，但不是就文化自身而言对文化的影响，ABD项与题意不符。故正确选项为C。【点睛】影响文化发展的重要因素：（1）生产力与生产关系的矛盾运动决定社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。（根本因素）（2）科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。（3）思想运动对文化发展产生重要影响。思想运动往往成为社会变革的先导，大大促进了文化自身的发展。（4）教育在文化传承中发挥的作用。A教育是人类特有的
23、传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培养上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化传承中将产生越来越大的影响。19. 我国杂技历史悠久，因表演技巧高超而深受观众喜爱。在现代，我国杂技融入音乐、舞蹈等元素，利用声、光、电效果，配以情景故事，既惊险刺激又妙趣横生，许多节目蜚声海内外。我国现在杂技艺术蜚声海内外，主要得益于现代传媒超越时空的传播功能用现代流行艺术元素取代传统艺术元素在继承传统基础上满足了现在观众的审美需求以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：材料没有体现现代传媒的作用，不符合题意。
24、：现代流行艺术能够融入传统艺术之中，但是不能说取代，错误。：我国杂技加入了音乐、舞蹈等元素，体现了继承和发展的关系，符合题意。：这些时代元素和效果是我国运用现代技术展现民族文化的表现，符合题意。故本题选D。20. 央视播出的纪录片民族的吼声获得了广泛的好评。它以8首抗战歌曲的创作历程为线索，展现了那个烽火连天的时代，唤醒了人们尘封已久的抗战记忆。材料表明A. 人民群众是文化创造的主体B. 文化创新推动社会实践的发展C. 社会实践是优秀文化作品源泉D. 文化创新促进传统文化的繁荣【答案】C【解析】本题考查文化创新的途径。纪录片民族的吼声以8首抗战歌曲的创作历程为线索，展现了那个烽火连天的时代，唤
25、醒了人们尘封已久的抗战记忆，说明文化创新要立足于社会实践，实践是文化创新的源泉。材料强调通过社会实践推动文化创新，BD不符合题意。材料未体现人民群众是文化创造的主体，A不符合题意。答案为C。【点睛】文化创新的途径。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径；继承传统，推陈出新。对传统文化要批判继承，实现传统文化与时代精神相结合，要“取其精华，去其早搏”，“推陈出新，革故鼎新”。面向世界，博采众长，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成功时，要以我为主，为我所用。21. 约在公元前14世纪时期,殷商后期的“表意符号”演变成了比较定型
26、的“甲骨文”，它被认为是“汉字”的第一种形式。直到今天，各种字体纷纷诞生，综艺体、整块体、浮云体、变体等等,这是祖国文化繁荣的具体表现，也是汉字不断发展的必然结果。这说明( )汉字记载了中华文化发展的历史轨迹 文字是中华文化的基本载体汉字为传承中华文明发挥着巨大作用 汉字文化内涵丰富，可为各族人民所通用A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：材料中强调殷商后期“表意符号”演变成了比较定型的“甲骨文”，被认为是“汉字”的第一种形式，直到今天，各种字体纷纷诞生，都是汉字不断发展的必然结果，表明汉字记载了中华文化发展的历史轨迹，为传承中华文明发挥着巨大作用。符合题意。：汉字是中华文化的基
27、本载体，文字不等于汉字。说法错误。：材料内容体现不出汉字文化内涵丰富，为各族人民所通用。与题意不符。故本题选B。22. 自古以来，中国就有栽桑、育蚕、缫丝、织绸的传统，经过了无数代人的发扬光大。2016年G20峰会上无处不闪耀着丝绸元素。为峰会准备的纪念礼丝巾，融合了老龙凤、蝴蝶、青花瓷等中国最具代表性的元素，充分体现了中国风韵。由此可见( )中华文化源远流长 丝绸是中华文明的重要标志中华文化博大精深 中华各民族的文化丰富多彩A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：为峰会准备的纪念礼丝巾，融合了老龙凤、蝴蝶、青花瓷等中国最具代表性的元素，充分体现了中国风韵，体现了中华文化的源远流长
28、、博大精深，符合题意。：汉字是中华文明的重要标志，说法错误。：材料强调的是中华文化，不涉及中华各民族的文化，不合题意。故本题选A。23. 2020年8月19日至25日是拉萨“雪顿节”，主题为“欢乐雪顿，健康拉萨”。“雪顿”在藏语中意为“酸奶宴”，因节日首日哲蚌寺会展晒巨幅唐卡，也称“晒佛节”。如今，这个起源于公元11世纪的节日延续了部分传统习俗，逐步演变为以展佛和藏戏会演为主的宗教与文娱相结合的节日。这蕴含的文化生活道理是( ) 中华文化源远流长、影响深远 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承中华文化能够求同存异、兼收并蓄 传统习俗影响当代中国人的价值观念A. B. C. D. 【答案】
29、A【解析】【详解】：这个起源于公元11世纪的节日延续了部分传统习俗，逐步演变为以展佛和藏戏会演为主的宗教与文娱相结合的节日。这蕴含的文化生活道理是中华文化源远流长、影响深远，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，符合题意。：材料中未涉及中华文化能够求同存异、兼收并蓄，不符合题意。：传统思想影响当代中国人的价值观念，说法错误。故本题选A。24. 2017年第41届世界遗产大会上，中国福建鼓浪屿获准列入世界文化遗产名录。鼓浪屿属于世界的，一百多年间，多元文化不断融入原有文化，见证了亚洲全球化早期各种价值观念的交汇、碰撞和融合。多元文化不断融入原有文化体现了中华文化的求同存异、兼收并蓄中华文化
30、的独树一帜，独领风骚各民族都有自己的文化个性和特征不同民族文化也有共性和普遍规律A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】符合题意，多元文化不断融入原有文化体现了中华文化的求同存异、兼收并蓄。不符合题意，材料所述主旨与“中华文化的独树一帜，独领风骚”无关。不符合题意，材料所述主旨与“各民族都有自己的文化个性和特征”无关。符合题意，中华民族是多民族的共同体。各民族的文化，都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。因此多元文化不断融入原有文化体现了不同民族文化也有共同性和普遍规律。故选D。二、非选择
31、题(共52分)25. 针对表格中所列的思想或书籍内容，填写我们的正确态度或其体现的文化生活依据。人们面对的思想或书籍正确的态度或体现的文化生活依据“天下兴亡匹夫有责”的思想“欲起名字先算命数”的思想司马光撰写的资治通鉴美美与共，天下大同【答案】继承和发扬。改造或剔除。批判继承、取其精华去其糟粕、扬弃。尊重文化多样性，共同促进世界文化繁荣。【解析】【详解】本题要求考生针对表格中所列的思想或书籍内容，填写我们的正确态度或其体现的文化生活依据。本题具有一定的开放性，考生可根据自己的意愿，选择填写正确态度或者是填写文化生活依据，解答时，考生应结合图表中提供的思想或书籍，调动和运用教材知识，坚持理论与材
32、料结合对应。“天下兴亡匹夫有责”的思想属于优秀的传统文化，所以我们的正确态度是继承和发扬，其文化生活依据是传统文化如果能顺应社会生活的变迁，就会对社会与人的发展起着积极作用；“欲起名字先算命数”的思想这是传统文化的糟粕部分，属于落后的文化，所以我们的正确态度是加以改造或剔除，其文化生活依据是如果传统文化不能适应社会生活的变迁，则会对社会人的发展起阻碍作用；司马光撰写的资治通鉴有精华也有糟粕，所以我们的正确态度是批判继承，取其精华、去其糟粕。其文化生活依据是传统文化的作用具有双重性；美美与共，天下大同说明文化具有多样性，所以我们的正确态度是尊重文化多样性，共同促进世界文化繁荣。其文化生活依据是尊
33、重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是促进世界文化繁荣的必然要求。具体可选态度或者依据其中之一组织答案即可。26. 从古至今，落叶总是能够引发人们对秋天无限的遐想。“果实不知何处去，落叶灿烂笑秋风”“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁”“谁念西风独自凉？萧萧黄叶闭疏窗”，在历代诗词的浸染下，人们常在落叶中激活“诗心”。然而，晴天落叶变千，容易形成火灾隐患，一个烟头可能会带来不可估量的损失；雨天落叶腐烂，容易造成环境污染，有时还会造成下水道堵塞。多年来，很多城市要求对落下的树叶随时清扫，力求“片叶不留”，慢慢地，欣赏落叶、漫步落叶、对叶抒怀也成了一种撞憬。在绿色生活理念深入人心的当下，成都、上海
34、、南京、北京等地纷纷出台“缓扫落叶”政策，给市民提供观赏秋冬落叶景观的时间和空间，也给旅游业带来了亮色，获得群众点赞。结合材料，运用“文化与生活”的有关知识，分析人们为“缓扫落叶”政策点赞的原因。【答案】文化作为一种精神力量，在人们认识世界和改造世界的活动中转化成物质力量，对社会和个人产生深远的影响。“缓扫落叶“政策作为一种文化观象对人们的审美和社会经济发展产生影响。文化影响人们的实践活动和认识活动。优秀文化丰富人的精神世界。在历代诗词影响下。人们希望在秋季漫步落叶，将落叶和诗心联系在一起，“缓扫落叶”政策契合人们的期盼。获得群众点赞。 文化与经将相互影响、相互交融。“缓扫落叶”给旅游业业发展
35、带来了积极影响，推动了文化产业的发展，获得群众点费。【解析】【分析】本题考查文化生活的相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，考查学生对课本知识的理解和运用。【详解】设问要求分析人们为“缓扫落叶”政策点赞的原因，材料中“一些地方出台的“缓扫落叶”政策就是“绿色与生活”理念的践行”，可知文化作为一种精神力量，人们认识世界和改造世界的活动中转化成物质力量，对社会和个人产生深远的影响；材料中“缓扫落叶”政策，给市民提供观赏秋冬落叶景观的时间和空间，也给旅游业带来了亮色，获得群众点赞”可从文化影响人们的实践活动和认识活动。优秀文化丰富人的精神世界，文化与经济相互影响，相
36、互交融角度说明。【点睛】分析说明类问题的一般思路，主要按以下思路进行：一、分析材料，把握主题，联想相关知识；二、围绕主题回归教材确认认知识。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出课本知识与材料的结合点；三、紧扣题意合理做答，通常我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，理论分析材料即可。27. 2020年初，新冠疫情爆发，举国上下打响了一场伟大的抗击疫情阻击战。材料一疫情期间，由中国文联、中国视协、中国影协创作的抗疫主题MV坚信爱会赢在多个网络平台上线。北京龙在天皮影剧院创作的皮影戏孙悟空大战病毒妖，把孙悟空降妖除魔的传统形象与白衣战士抗击疫情、消灭病毒巧妙结合，受到观众喜爱。湖北省宜昌市长
37、阳土家族自治县文艺志愿服务队唱出了“最炫民族风”，联系澳洲等留学生加入，对土家文化山歌、南曲、渔鼓、花姑子戏等“旧瓶装新酒”，创作出各类宣传宣讲视频。广大文艺爱好者创作话剧、戏歌、诗歌、小戏小品、戏曲微电影等记录、讴歌抗疫一线各行各业凡人英雄的事迹，起到了强信心、鼓士气、暖人心的作用。文运同国运相牵，文脉同国脉相连，文化抗疫“以文化人”，凝聚起中华儿女打赢疫情防控阻击战的强大精神力量。结合材料一，运用“文化传承与创新”的知识，说明文化抗疫是如何凝聚起中华儿女强大的精神力量打赢疫情防控阻击战的。【答案】利用现代科技、大众传媒进行线上宣传，促进文化交流传播，传递正能量，鼓舞人心。立足于抗击疫情实践
38、，关注最广大人民群众根本利益，紧紧依靠人民，坚持以人民为中心的创作导向。从中华优秀传统文化中汲取养料，学习借鉴外来文化的优秀成果，推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。激发全民族文化创造活力，推动文化内容形式、传播手段的创新，增强文艺作品的吸引力和感染力。【解析】【分析】本题以新冠疫情爆发，举国上下打响了一场伟大的抗击疫情阻击战为话题设置相关情境，从文化生活角度设置相关问题，考查考生对大众传媒、文化创造的要求、文化创新的主体和途径等知识的把握，考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思考的兴趣和品质，激发公民政治责任感。【详解】本题设问指向结合材料一，运用“文化传承与创新”
39、的知识，说明文化抗疫是如何凝聚起中华儿女强大的精神力量打赢疫情防控阻击战的，属于措施类试题。解答时首先明确考查的知识范围，把握材料关键信息，调动运用加以分析。“抗疫主题MV在多个网络平台上线、北京龙在天皮影剧院创作的皮影戏”说明利用现代科技、大众传媒进行线上宣传，促进文化交流传播。“把孙悟空降妖除魔的传统形象与白衣战士抗击疫情、消灭病毒巧妙结合，受到观众喜爱”，说明立足于抗击疫情实践，关注最广大人民群众的根本利益，坚持以人民为中心的创作导向。“创作话剧、戏歌、诗歌、小戏小品、戏曲微电影等记录、讴歌抗疫一线各行各业凡人英雄的事迹”，说明学习借鉴外来文化的优秀成果，推动中华优秀传统文化的创造性转化
40、与创新性发展，激发全民族文化创造活力，推动文化内容形式、传播手段的创新，增强文艺作品的吸引力和感染力。【点睛】“对策或措施（怎么办）类”主观题解答策略1.题型介绍此类题一般先展示某事、某地存在一系列问题，然后问如何解决（如措施、对策、建议、办法等）；或者是展示某地、某人成功的事例，问取得成功的经验或因素以及给我们什么启示等。设问灵活多样，既可以让学生直接提出有关解决问题的措施或对策，也可以让学生给有关主体（如党、国家、企业、消费者等）针对某个需要解决的问题提出建议。知识范围广，涉及经济、政治、文化、哲学等多模块。2.解题规律有四个思路值得借鉴：一是联系课本寻答案。在解答“措施”类题目时首先要做
41、的便是联系课本，看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。二是联系材料寻答案。在答题过程中要看看材料给解答这个问题提供了哪些有用的信息，如材料中有没有反映出什么问题，如果有就可对症下药提出措施；再如材料中有没有成功的做法。如果有，也可借鉴，提出措施，等等。三是落实主体寻答案。在答题过程中可考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该做出怎样的努力。四是考虑直接和间接、具体和根本的措施。当然，实际运用中往往需要以上思路的综合运用。28. 阅读材料，完成下列要求。材料一：汉字是迄今为止连续使用时间最长的文字，它不仅是一套用于交流和记录的符号体系，更承载着中华文明深厚底蕴和文化内涵，是
42、中华民族智慧的结晶、人类文明的瑰宝。汉字发展总是在形体简化与理据保留这两种力量共同作用下,去寻求简繁适度的造型。汉字的构形往往具有可解释性,即有理据。从理据的角度看,汉字的形体越复杂,理据保留程度就越高。“法”字古代写作“灋”。“灋”从“廌”(zh),“廌”是传说中的一种独角神兽,它生性正直,有着明辨是非、判断曲直的神性,赋予了“法”正直而无偏颇的价值;“灋”从“水”,表示法律、法度追求公平如水;“灋”中包含“去”,“去”即是“弃”、“逐”的意思,延伸出惩罚、惩恶扬善的意义。汉字历经千古演变,其形体的发展趋势是由繁向简。从书写的角度看,汉字的形体越简单,记忆、书写速度就越快。为此“灋”字后来被
43、人们简化成了我们今天看到的“法”字字形,“廌”字被简省掉,但其中表明平之若水、惩恶扬善的“水”、“去”,至今仍是“法”字不可或缺的重要组成部分。材料二：近年来，随着计算机、智能手机等多媒体交流工具的普及，日常的写作被电脑键盘式操作替代，以纸笔为媒介的汉字书写受到较大冲击，国民汉字书写能力迅速降低，特别是年轻人已经很少动手书写汉字，书写能力退化，书写质量下降。“汉字危机”成为一个令全社会忧虑的话题提高汉字书写能力，不仅需要学校加强汉字书写教育，对学生的汉字书写进行严格引导，更需要社会各个层面的高度关注和重视。结合上述材料,探究回答下列问题:（1）运用文化生活知识,说明处理好汉字形体简化与理据保留
44、关系的意义。（2）请你为加强全民汉字书写提出两点合理化建议并说明其文化生活依据。【答案】（1）汉字是中华文化源远流长的见证,处理好这一关系有利于保持传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性,增强人们对中华文化的认同感和归宿感。汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志,处理好这一关系有利于传承中华文明,增强文化自信,推动文化创新。文字是文化的基本载体,是重要的文化传播媒介,处理好这一关系有利于中华文化的交流和传播,增强中华文化的影响力,促进世界文化繁荣。（2）学校开设汉字书写校本课程。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。开展汉
45、字书写大赛。文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。【解析】【分析】本题以处理好汉字形体简化为背景材料，从文化生活角度设置有关问题，考查考生解读材料，获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。【详解】（1）本题要求运用文化生活知识,说明处理好汉字形体简化与理据保留关系的意义。本题属于意义类试题，理论范围是文化生活。根据所学知识,并联系材料,可从汉字的地位和重要作用角度作答。根据材料“汉字是迄今为止连续使用时间最长的文字，它不仅是一套用于交流和记录的符号体系，更承载着中华文明深厚底蕴和文化内涵，是中华民族智慧的结晶、人类文明的瑰宝”，可从汉字是中华文化源远流长的见证
46、,处理好这一关系有利于保持传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性,增强人们对中华文化的认同感和归宿感的角度分析；根据材料“汉字的构形往往具有可解释性,即有理据。从理据的角度看,汉字的形体越复杂,理据保留程度就越高”，可从汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志,处理好这一关系有利于传承中华文明,增强文化自信,推动文化创新的角度分析；根据材料“汉字历经千古演变,其形体的发展趋势是由繁向简。从书写的角度看,汉字的形体越简单,记忆、书写速度就越快”，可从文字是文化的基本载体,是重要的文化传播媒介,处理好这一关系有利于中华文化的交流和传播,增强中华文化的影响力,促进世界文化繁荣的角度分析。（2）本题要求为加
47、强全民汉字书写提出两点合理化建议并说明其文化生活依据，解答本题，考生可依据教材所学提出合理化建议，如：学校开设汉字书写校本课程，理论依据可从教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色的角度分析；开展汉字书写大赛，理论依据可从文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动的角度分析。【点睛】意义类主观题解题方法1题型特点意义类主观题是高考文综或政治试卷的常考题型，题目一般是给出一定的背景材料，让学生分析材料中所呈现的事件、采取的措施、提出的方案等所具有的意义，常以“运用知识说明事情的意义(包括经济意义、政治意义
48、、文化意义)、作用、重要性、积极影响”为设问形式。此类试题虽然容易判断，审题难度相对较小，但要求学生具有较高的提取材料信息的能力、整合有效知识的能力、运用所学知识分析和解决现实问题的能力，因而答题的难度还是比较大的。2解题方法(1)认真审题，明确答题的知识范围。解答意义类主观题，首先要认真审读设问，明确答题的知识范围，即运用什么知识分析问题，这是正确答题的前提。题目要求用文化生活知识说明意义，若用经济生活、政治生活、生活与哲学知识说明意义肯定不能得分。有的题目还规定了答题的具体知识，那就更应该围绕限定的知识组织答案。读懂题意，找出意义的主体。意义的主体是指意义作用的对象或措施实施的对象，即对谁
49、的意义。解答意义类主观题，明确意义的主体非常重要，它直接决定了答题的具体知识和答题的要点。研读背景材料，联系课本知识，梳理答题要点。有的试题背景材料分几个层次，对背景材料的归纳总结，再融入课本知识可能就是这道意义类主观题的答案要点；有的背景材料是围绕一个主题、一个中心进行阐述，答题时就要围绕材料主题，运用发散思维从多个方面、多个层次组织答案。(4)层次清晰、逻辑严密地组织答案，恰当使用政治术语。组织答案时，要层次清晰：第一，由小到大，先答对个人的意义，再答对企业、集体的意义，最后答对国家、社会的意义，当然也可以从大到小。第二，由近及远，先答对当前的意义，再答对长远的意义，当然也可以由远到近。第三，由直接到间接，先答直接的、现实的意义，再答间接的、引申的意义。有人将意义类主观题破题思路和方法概括为：通读材料抓主题，细读材料划层次，研究设问定方向，根据设问找原理，材料知识相统一，层次清晰阐意义。
