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2022九年级数学下册 第一章 直角三角形的边角关系本章考点整合训练一作业课件(新版)北师大版.ppt

上传人:高**** 文档编号:372010 上传时间:2024-05-27 格式:PPT 页数:23 大小:1.43MB
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资源描述

1、本章考点整合训练一第一章 直角三角形的边角关系考点一 锐角三角函数1如图,在RtABC中,C90,AB13,AC5,则下列三角函数表示正确的是()Asin A1213 Bcos A1213Ctan A 512 Dtan B125A2如图,在平面直角坐标系中,直线OA过点(2,1),则sin 的值是()A 55 B 5C12 D23如图,A,B,C是小正方形的顶点,且每个小正方形的边长都相同,那么BAC的正弦值为_A 224如图,在ABC中,ABAC5,BC8.若BPC12 BAC,则tan BPC的值为_435如图,在锐角ABC中,AB15,BC14,SABC84,求tan C的值解:过点A作

2、ADBC于点D.SABC12BCAD84,1214AD84,AD12,BDAB2AD21521229,CDBCBD1495,在RtADC中,tan CADCD 125考点二 特殊角的三角函数值6已知为锐角,且2sin(90)1,则tan 的值为()A 33 B 22 C1 D 37(注重阅读理解)定义一种运算:sin()sin cos cos sin,sin()sin cos cos sin.例如:当45,30时,sin(4530)sin 45cos30cos45sin30223222 126 24,则sin 15的值为_D 6 248计算:(1)4sin 302cos 30tan 45 ta

3、n260;(2)3tan301cos60 8 cos 45(1tan 60)2.解:原式4122 32 1(3)2 3 13 3 2解:原式3 33112 8 22(1 3)2 3 22 3 12 3 1考点三 解直角三角形9(2022广西)如图,某博物馆大厅电梯的截面图中,AB的长为12 m,AB与AC的夹角为,则高BC是()A.12sin m B12cos m C 12sin m D 12cos mA10如图,在ABC中,sin B35,tan C2,AB10,则AC的长为_3 511如图,在RtABC中,ACB90,sin A 23,点D是AB上的一点,DEAC,垂足为E,若DE2,DB

4、9,求:(1)BC的长;(2)cos BCD的值解:(1)在Rt DEA中,ADDEsin A 2233,ABBDAD12,在Rt ABC中,BCABsin A1223 8(2)ACAB2BC2 12282 4 5,AEAD2DE2 3222 5,CEACAE4 5 5 3 5,CDCE2DE2(3 5)2227,在Rt CDE中,cos CDE DECD 27.又DEAC,DEA90ACB,DEBC,CDEBCD,cos BCDcos CDE27考点四 三角函数的实际应用12如图,某停车场入口的栏杆AB从水平位置绕点O旋转到AB的位置,已知AO的长为4 m,若栏杆的旋转角AOA,则栏杆A端升

5、高的高度为()A 4sin m B4sin m C4cos m D4cos mB13(2022泰安)如图,某一时刻太阳光从窗户射入房间内,与地面的夹角DPC30,已知窗户的高度AF2 m,窗台的高度CF1 m,窗外水平遮阳篷的宽AD0.8 m,则CP的长度为 _(结果精确到0.1 m)4.414(2022安徽)如图,为了测量河对岸A,B两点间的距离,数学兴趣小组在河岸南侧选定观测点C,测得A,B均在C的北偏东37方向上,沿正东方向行走90 m至观测点D,测得A在D的正北方向,B在D的北偏西53方向上,求A,B两点间的距离(参考数据:sin 370.60,cos 370.80,tan 370.7

6、5)解:根据题意可知A37,BDCADCADB905337,CBDAADB375390,ABBD,在RtBCD中,BDCDcos BDC90cos 37900.8072(m),在RtABD中,ABBDtan A72tan 37 720.75 96(m),A,B两点间的距离约为96 m15(2022河南)开封清明上河园是依照北宋著名画家张择端的清明上河图建造的,拂云阁是园内最高的建筑某数学小组测量拂云阁DC的高度,如图,在A处用测角仪测得拂云阁顶端D的仰角为34,沿AC方向前进15 m到达B处,又测得拂云阁顶端D的仰角为45.已知测角仪的高度为1.5 m,测得点A,B与拂云阁DC的底部C在同一水

7、平线上,求拂云阁DC的高度(结果精确到1 m,参考数据:sin 340.56,cos 340.83,tan 340.67)解:根据题意可知EFAB15 m,延长EF交DC于点H,则CHBFAE1.5 m设FHx m,则EHEFFH(15x)m,在RtDFH中,DHFHtan DFHtan 45xx(m).又在RtDHE中,tan DEHDHEH,xx15 tan 340.67,x30.5,DCDHCHx1.530.51.532(m),拂云阁DC的高度约为32 m16如图,小敏在参观大风车时,想测一下风叶AB的长度她首先通过C处的铭牌简介得知每个风车杆子BC的高度为98 m,然后沿水平方向走到D

8、处,再沿着斜坡DE走了35 m到达E处,她站在E处,当风叶AB转到铅垂方向时测得点A的仰角为68,当风叶AB转到水平方向AB时测得点A的仰角为45,若斜坡DE的坡度i10.75,求风叶AB的长度(参考数据:sin 680.93,cos 680.37,tan 682.50)解:过点E分别作EFCD交CD的延长线于点F,EGAC于点G,过点A作AHEG交EG的延长线于点H,则四边形EFCG和四边形ABGH为矩形,EFDFi10.75,DF34 EF,DEDF2EF2(34EF)2EF2 54 EF35 m,EF28 m,DF34 EF21 m,AHBGBCCGBCEF982870(m),EHAHt

9、an AEH 70tan 45 70(m).设ABABx m,则EG(70 x)m,AG(70 x)m,在RtAEG中,70 x70 x AGEGtan AEGtan 682.5,解得x30,风叶AB的长度约为30 m【核心素养】17(2022开封兰考县二模)我校九年级“卓越数学”兴趣小组在“双减”之后开展了多项减负提质实践课,周末他们用所学到的知识测量附近一幢楼房的高度,由于到楼房底部的水平距离被建筑护坡遮挡,不易测量,他们通过实地观察、分析,制订了可行的方案,并进行了实地测量已知楼房AB前有一斜坡CD,它的坡度i1.他们先在坡面D处测量楼房顶部A的仰角ADM,接着沿坡面向下走到坡脚C处,然

10、后向楼房的方向继续行走至E处,再次测量楼房顶部A的仰角AEB,并测量了C,E之间的距离,最后测量了坡面C,D之间的距离为了减少测量误差,小组在测量仰角以及距离时,都分别测量了两次并取它们的平均值作为测量结果(测角仪的高度忽略不计)如下表:任务一:两次测量C,D之间的距离的平均值是_m;任务二:请你帮助“卓越数学”小组根据上表中的测量数据,求出该楼房AB的高(结果精确到0.1 m,参考数据:3 1.73,2 1.41)12解:任务二:如图,延长DM交AB于点N,过点D作DFCB交BC的延长线于点F,则四边形DFBN是矩形,DFCF13,DFBN,DNFB,CF3DF,CDDF2CF2 DF2(3DF)2 2DF12 m,DF6 m,BNDF6 m,CF 3 DF6 3(m).设BEx m,则ABBEtan AEBtan 60 x3 x(m),DNBFCFCEBE(63 5x)m,ANDNtan ADMtan 30(6 3 5x)(65 33 33x)(m).又ABANBN,3 x65 33 33x6,解得x6 3 2.5,AB 3 x185 3222.3(m),该楼房AB的高约为22.3 m

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