1、实验十七探究物体的动能跟哪些因素有关核心考点：【设计与进行实验】1.主要实验器材：质量不同的钢球、木块、斜面等；2.实验步骤：探究1：动能大小与速度的关系（1）控制不变的量时钢球的质量m；（2）改变的量时钢球的速度，即改变钢球在滑槽上的释放位置的高度h；（3）观察的量时木块被撞出的距离s。次数质量m/kg高度h/cm推动木块的距离s/cm10.11020.11530.120探究2：动能大小与质量的关系（1）控制不变的量时钢球的速度，即固定钢球在滑槽上的释放位置的高度h；（2）改变的量钢球的质量m；（3）观察的量时木块被撞出的距离s。次数质量m/kg高度h/cm推动木块的距离s/cm10.110
2、20.21030.310【分析和论证】探究1中：当钢球质量相同时，钢球达到斜面底端速度越大，木块被撞击滑行的距离越远，说明钢球的动能与速度有关，速度越大，动能越大。探究2中：当钢球达到斜面底端速度相同时，钢球质量越大，木块被撞击滑行的距离越远，说明钢球的动能与质量有关，质量越大，动能越大。【实验结论】物体动能大小与物体的质量和运动速度有关：质量相同的物体，运动速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。【实验方法】（1）转换法：通过小球推动木块运动的距离来反映小球动能大小，推动木块运动距离越远，小球的动能越大；（2）控制变量法：探究动能大小与质量的关系（控制小球速度不变
3、，将质量不同的两小球，从同一高度由静止释放，小球质量越大，撞击后木块运动的距离越大，小球动能越大）。探究动能大小与速度的关系（控制小球质量不变，将质量相同的两小球，从不同高度由静止释放，小球速度越大，撞击木块后运动的距离越大，小球动能越大）。【交流与讨论】（1）使钢球获得动能的方法：将钢球由斜面某一高度静止释放（重力势能转化为动能）。（2）将质量不同的钢球放在斜面上同一高度处静止释放的目的：控制钢球达到斜面底端时具有相同的初速度（钢球的速度与质量无关）。（3）将质量相同的钢球由斜面上不同位置静止释放的目的：改变钢球达到斜面底端时的初速度。（4）实验推理：当水平面绝对光滑时，木块将一直做匀速直线
4、运动。（5）水平面绝对光滑时对实验的影响：钢球撞击木块后木块移动的距离无法确定，钢球动能的大小无法比较。（6）钢球在水平面上不能立即停下的原因：钢球具有惯性。（7）木块最终停止的原因：受到摩擦力的作用（力是改变物体运动状态的原因）。（8）实验中能量的转化。小球从斜面上由静止下落，下滑过程中重力势能转化为动能和内能；木块在水平面上运动时动能转化为内能。钢球在运动过程中机械能不守恒，机械能减少量最终转化为内能。（9）实验改进：木块被撞后滑出木板的解决办法：换质量更大的木块，换质量更小的钢球，换更长的木板。木块质量较大，确保实验现象较明显：增大钢球滚下的高度。不用木块的实验改进：在桌上铺一条毛巾，钢
5、球在毛巾上表面滚动的距离来反映动能的大小。（10）实验结论的应用：生活中超载、超速问题（超速：速度大，超载：质量大，则动能大，危险性大）。针对训练小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与什么因素有关？”的实验步骤如下：将质量为m的小球从光滑斜面上的A处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示；将质量为m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示；将质量为2m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示。根据上述三次实验
6、，回答下列问题：（1）实验中小球动能的大小是通过观察比较反映出来的，这里用到了物理学研究问题的方法是。（2）为了探究动能的大小与物体运动速度的关系，应选用两个图来分析，并由此得出的实验结论是。（3）分析乙、丙两图，得到的实验结论是。由此联想到高速公路限速牌上标明“120”和“100”字样，（选填“大客车”或“小轿车”）的限速为100km/h。（4）小球在光滑斜面上从B处滚到底端的过程中，小球的能转化为动能。机械能（选填“守恒”或“不守恒”）。（5）甲实验中若木块的重力为1N，水平移动的距离为30cm，则重力对木块做功J。（6）如果水平面光滑，则（选填“能”或“不能”）完成本实验探究。（7）某同
7、学根据甲、丙两图得出物体的动能与质量有关，他的结论（选填“对”或“不对”），理由是（8）实验中小球滚动到斜面底端时会继续向前运动，是因为小球具有；木块最终停下来是因为受到的作用。（9）如果做乙、丙图实验时,丙图中木块被撞后滑出木板，为了使钢球不滑出木板，需要改进丙图实验，再与乙图实验对比。在不改变木板长度的情况下,应采用以下方法（）（填写正确选项前的字母）。A.换用质量更小的钢球 B.给水平木板铺上毛巾C.适当降低钢球的高度 D.换用一个较重的硬纸盒答案：（1）木块在水平面上滑行距离长短；转换法；（2） 甲、乙；在质量一定时，物体的速度越大，动能越大；（3） 速度一定时，物体质量越大，动能越大；大客车；（4） 重力势能；守恒；（5） 0；（6） 不能；（7） 不对；没有控制速度相同；（8） 惯性；阻力；（9） A
