1、Unit 2 Lets CelebrateUsing Language. 词块梳理与背诵（英汉互译）1. replaceA _B 用B代替A2. change. _ 把变成3. 花费时间做某事 _ 4. 张贴；建造 _5. bedressed _ 装扮成6. 查看，观察_7. wave _sb.向某人挥手8. theLanternFestival _9. decorate. _用装饰10. 记得要做某事 _11. 准时，按时_12. depend _取决于；依靠，依赖13. 需要做某事 _14. 顺便说一下 _15. payspecialattention_ 特别注意. 构词法梳理转化法1.
2、_ n.请求，要求 v.请求，要求2. _ v. 挥手，招手 n.挥手，招手3. _ n.东道主，主人 v.主办，作为主人组织（聚会）派生法1. _ v. 表明，显示 indication n.显示；标示2. attract v. 吸引，引起的兴趣 _ n.吸引_ adj.吸引人的；诱人的3. competev.参加比赛_ n.比赛，竞赛4. formaladj.正式的 _ adj.非正式的. 语法单句配套练习1. Overall，theresultsarequiteinteresting，_(indicate) thatlanguagelearningcanbe integratedwith
3、personalhobbiesandentertainment.2. Acitypass，withwhichshecan visit12different _(attraction), includingthe nationalhistorymuseum, thesciencemuseum, thezoo, andmore.3. _ (occasional), Iwould readanovelthatwasassigned, butIdidntenjoythistypeofreading.4. Theynolongerpaidattention _thebirdandneverlearned
4、whatitwasdoing.5. Shehadrequestedthecommunity _(turn) itintoamuseumuponherdeath.6. _ (compete) betweensmalland bigfarmsisfierce.7. Inanotherstudy，employeeswere showntobe15 moreproductivewhentheirworkplaces_(decorate) withhouseplants. 语法填空 Liondanceisaformof 1. _(tradition) danceinChina, whichcanbese
5、enin importantfestivals2. _ greatevents. Chinaishome 3. _theDragonDanceandLionDance. Thetwoperformances4. _(welcome) bypeoplefrom variousethnicgroupsforgenerations. Itissaid5._theLionDanceinChinaoriginatedintheSouthernand NorthernDynastieswithahistoryofmorethanone thousand years. Thelionsstandforjoy
6、and6. _ (happy). As aresult, duringfestivalsandgrandceremonies, peoplewould performliondancetocreateahappyand7. _(excite) atmosphere. Manyyoungpeopleknowthatthe dragondanceandtheliondanceareperformedduringSpring Festivalfairsand8. _ (celebrate). Buttheydontknowthatafterseveralthousandyears, thetwoac
7、tivitieshave accumulatedthickhistoricalculturesandare9. _ (extreme) valuableculturalheritage10. _(hand) downfromChinesepeoplesancestors. 【答案】I. 英汉互译1.with2. into3. spendtimedoingsth.4. putup5. as6. checkout7. at/to8. 元宵节9. with10. remembertodosth.11ontime12. on13. needtodosth.14. bytheway15. to. 构词法
8、1. request2. wave3. host1. indicate2. attraction ; attractive3. competition4. informal. 语法单句填空1.indicating句子不缺谓语动词，可推断此处填非谓语动词形式。theresults与indicate之间为主动关系，用现在分词形式。句意：总的来说，结果是非常有趣的，表明语言学习可以与个人爱好和娱乐相结合。2.attractions. attraction意为“吸引人之物”时，为可数名词，故此处填其复数形式。句意：拥有一张城市通行证，她可以参观12个不同的景点，包括国家历史博物馆、科学博物馆、动物园等
9、。3.Occasionally. 副词作状语。句意：偶尔，我会读一本指定的小说，但我不喜欢这种类型的阅读。4.to. payattentionto注意。句意：他们不再注意那只鸟，也从来不知道它在做什么。5.toturn. requestsb.todosth.要求某人做某事。句意：她要求社区她一去世就把它变成一个博物馆。6Competition. 名词作主语。句意：小农场和大农场之间的竞争很激烈。7.decorated.根据主句的时态可判断用一般过去时，decoratewith意为“装饰着”。句意：另一项研究显示，当员工的工作场所装饰着室内植物时，他们的工作效率会提高15。拓展语法填空语篇解读本
10、文是一搞记叙文，主要讲述了舞狮是中国传统舞蹈的一种形式，在重要的节日和重大活动中经常可以看到。1. traditional. 用形容词修饰名词dance。2. and. 句意：能在一些重要的节日和重大活动中看到。importantfestivals和greatevents为并列关系，故用上并列连词and连接。3. to. behometo是的故乡。4. havebeenwelcomed. 句子主语thetwoperformances与welcome之间是被动关系，再根据时间状语forgenerations可知用现在完成时的被动语态。5. that. Itissaidthat.是固定句型，意为“据说”。it是形式主语，真正的主语是后面的that从句。6. happiness与名词joy对应的是名词happiness。7.exciting. 空格后是atmosphere，故用exciting修饰。8.celebrations. 与复数名词fairs对应的是复数名词celebrations.9.extremely.用副词修饰形容词valuable。10.handed.heritage和hand之间是被动关系，所以用过去分词作后置定语。
