1、菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学教师用书独具演示菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 课标解读(1)掌握本学案中所给出的词汇，能够理解并能熟练运用。(2)理解课文。(3)听懂课文中所给出的听力材料。(4)能够根据课文中所提出的问题，发表自己的看法和给出学生认为合理的建议。(5)掌握影视评论写作要领。教学地位 本课时的内容是根据提供的材料写影视评论。学习影视评论写作，提高英语写作能力。菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 新课导入建议 观察书上的照片，请23位学生说一说他们知道的关于丘吉尔的
2、情况；找12位学生说说联合国、联合国维和部队的情况。菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计
3、课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学演示结束菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学.判断正误 阅读P81课文，判断正误 1Winston Churchill was a statesman,politician and British Prime Minister.()2The author wrote thi
4、s passage in order to call for peace for all human beings.()菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 3 After the British had retreated to Britain,Churchill suggested the British would strongly resist the Germans in every possible way.()4According to Churchill,the end of the beginning was when the war end
5、ed.()【答案】1.T2.F3.T4.F菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 3From the passage we can conclude that.A there were more international disputes before 2000 Bthere were less international disputes during the 1990s C there were more intern
6、ational disputes after 2000菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 4Which of the following is NOT right?AThe UN peacekeepers wear skyblue helmets.BThe UN peacekeepers are soldiers sent from diffident countries?CAll UN peacekeeping operations are not successful.【答案】1.A2.C3.C4.C 菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方
7、案设计课前自主导学 1encourage n鼓舞，鼓励 But Churchill encouraged people that this was only a temporary defeat in a speech which included the words,“We shall fight on the beaches,we shall fight on the landing grounds,we shall fight in the fields and in the streets,we shall fight in the hills;we shall never surre
8、nder.”菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学(P81)但是丘吉尔告诉人们这只是临时的失败，他在演讲中说：“我们会在海岸上战斗，我们会在陆地上战斗，我们会在田野里和街道上战斗，我们会在山间战斗；我们永远不投降。”We do not encourage that you try to monitor your thoughts.我们不鼓励你去试图监控你的思想。Her parents encouraged her to study abroad.她父母鼓励她出国留学。菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 encourage sb
9、.to do sth.鼓励某人做某事 encourage sb.in 鼓励/助长某人的 encouraged adj.受到鼓舞的(be)encouraged by/at sth.因某事受到鼓舞 encouraging adj.鼓舞人心的 encouragement n鼓励菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 Her parents encouraged her in her studies.她的父母鼓励她好好学习。The new company has made an encouraging start.那家新公司已经做出了令人鼓舞的开端。菜单课堂互动探究WY
10、 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 2Never in the field of human conflict was so much owed by so many to so few.(P81)在人类战争史上，从来没有一次像这样，以如此少的兵力取得如此大的成功。【句式分析】句中的never为否定副词，位于句首时句子要部分倒装。Never have I read such stories.我从来没有读过这样的故事。菜单课堂互动探究WY 英
11、语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 常用的否定副词及表示否定意义的介词短语还有：seldom,rarely,little,hardly,not,scarcely,nowhere,at no time,in no case,by no means,on no condition等。菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学【对接高考】(2012江西高考)Never before seen anybody who can play tennis as well as Robert.Ahad sheBshe had Chas she Dshe has【解析】句
12、意：以前她从来没有见过网球打得和Robert一样好的人。never是否定副词，位于句首时，所在的句子用部分倒装语序。由句意知此处用现在完成时。【答案】C菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 3despite prep.尽管，不管 The UN couldnt stop a terrible civil war in the African state of Rwanda in 1995,despite warnings of the dangers from nearby states.(P
13、83)联合国没能阻止1995年非洲国家卢旺达可怕的内战，尽管附近国家对之发出了危险警告。Despite old age,she is still learning to drive.尽管年事已高，她还在学开车。Despite all our efforts we still lost the game.尽管我们尽了全力，我们还是输掉了比赛。菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学despite in spite of“不管，不顾，尽管”，为介词，后接名词、代词、动名词或what从句，主要指“除外，不管”。regardless of为介词短语，后接名词、代词、动名词
14、或what从句，侧重于表示“对熟视无睹，置若罔闻”。although为连词，“虽然，尽管”，引导让步状语从句。菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 尽管天气不好，飞机还是起飞了。the weather was bad,the plane took off.他不顾及我在此事上的感情继续往下说。He continued speaking，my feelings on the matter.【答案】In spite of/Despitein spite of the factAlthoughreg
15、ardless of菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 如何写影视评论 1影评的结构 影评一般采用三段式结构。首段是对导演、主角和电影的简介；中段是对电影主要内容的描述；尾段对电影进行简要评论。菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 2常用表达(1)关于描述电影主要内容的词汇：direct(v.导 演)，director(n.导 演)；producer(制片人)；film star(电影明星)；come out(上映)；romantic film(浪漫电影)；play a part/role in(在里扮演角色)；played
16、 by(由 扮 演)；male/female character(男/女主角)；the setting of the film(电影背景)；tell about the true life(讲述真实的生活)。菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学(2)对作品进行评论的词汇：fall in love(喜欢上)；exciting(激动人心 的)；a masterpiece(一 部 巨 作)；be popular with(受欢迎)；graceful(优美的)；moving(感人的)；successful(成功的)；think highly of(高度评价)；real
17、ly enjoy this film(真心喜欢这部电影)。菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学(3)描述此话题时常用句型为：The story takes place in.The film.is about.The story goes that.Many people must be familiar with the film directed by.People like the film not just because.but also because.One of the keys to the films success is.Its a re
18、al film.The film is liked by many audiences.菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 题目要求 七剑是香港著名导演徐克的作品，该影片故事发生在17世纪中国的西北部，讲述的是一群英雄人物为了人民的幸福与自由与政府军队斗争并取得胜利的故事。根据以下要点写一篇简短的影评。菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 词汇热身 1最著名的导演之一 2历史片 3发生
19、4作战 5幸福与自由 6难忘的经历【答 案】1.one of the most famous directors2.a historical film3.take place4.fight with5.happiness and freedom6.an unforgettable experience菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 4它讲述了一群英雄人物为了人民的幸福与自由和政府军队斗争并最终取得胜利的故事。It tells us that many heroes the people
20、s happiness and freedom,and at last they won.5这是一段难忘的经历。Its.【答案】1.whose name2.who is one of the most famous directors3.pretty good and wonderful4.fought with the government army for5.one of my unforgettable experiences菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学【参考范文】Seven
21、Swords Last Sunday evening,I saw a film in our school.Its a real blockbuster,whose name is Seven Swords.Seven Swords is the production of Xu Ke,who is one of the most famous directors in Hong Kong.Its an action film,also we can call it a historical film.There are many famous actors and actresses in
22、the film,such as Zhen Zidan,Li Ming,Yang Caini and so on.菜单课堂互动探究WY 英语选修6 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 I think their performances are pretty good and wonderful.The story took place in the northwest of China in the 17th century.It tells us that many heroes fought with the government army for the peoples happiness and freedom,and at last they won.I think this film is very good.Its one of my unforgettable experiences.
