1、目 录 Contents 考情精解读 考点1考点2考点4考点3A.知识全通关 B.题型全突破C.能力大提升考点1考点2研析考情精解读 高考帮化学 有机化学基础（选修五）考纲解读 命题趋势 命题大纲 考情精解读 1 1中国传统文化主流思想的演变 01高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 考纲解读 命题大纲 考情精解读 2 命题趋势 高考帮化学 有机化学基础（选修五）命题大纲 01考试大纲 考点 文学的主要成就 19世纪以来文学的主要成就及其产生的时代背景和影响 有代表性的美术作品 19世纪以来具有代表性的美术作品及其产生的时代背景和艺术价值 高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来
2、的世界文学艺术 考纲解读 命题大纲 考情精解读 3 命题趋势 高考帮化学 有机化学基础（选修五）有代表性的音乐作品 19世纪以来具有代表性的音乐作品及其特点 影视艺术的产生与发展 影视艺术产生与发展的历程及其对社会生活的影响 02高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 考纲解读 命题规律 考情精解读 4 返回目录 命题趋势 高考帮化学 有机化学基础（选修五）1.命题分析(1)从考查内容看,文学成就关注较少,对有代表性的美术、音乐作品的考查有所提升,弥补了高考中美术、音乐科目的缺失。(2)从命题特点看,主要为材料型选择题,注重考查艺术作品的内涵及时代背景。高考帮历史 第二十四单元
3、19世纪以来的世界文学艺术 知识全通关 知识全通关 1 考点一 文学的主要成就 继续学习 高考帮化学 有机化学基础（选修五）一、浪漫主义文学 1.背景:18世纪末至19世纪30年代的欧洲,革命和战争频仍,动乱不已,人们对启蒙思想家所倡导的“理性王国”深感失望和不满。2.特点(1)在政治上反对封建制度,不再刻意突出人的理性,而是深入发掘人类的感情世界,通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。(2)在创作风格上,以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主。浪漫主义艺术并没有表达人们“浪漫”的情感,而是反映了人们对“理性王国”的失望和对现实社会的不满。高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世
4、界文学艺术 知识全通关 2 考点一 春秋战国时期的百家争鸣 继续学习 高考帮化学 有机化学基础（选修五）3.成果 (1)法国:雨果把浪漫主义文学推向顶峰,其代表作有巴黎圣母院悲惨世界等。(2)英国:雪莱的解放了的普罗米修斯西风颂鼓励人们为争取自由和理想而抗争。(3)德意志:诗人海涅的长诗德国,一个冬天的童话充分表达了他的爱国情感。高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 知识全通关 3 考点一 春秋战国时期的百家争鸣 继续学习 高考帮化学 有机化学基础（选修五）二、现实主义文学 1.背景:19世纪30年代以后,欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。2.特点(1)力图真实地表现现实生活
5、,典型地再现社会风貌,深刻剖析社会生活本质。(2)对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判。高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 3.成果 (1)19世纪的成就 法国巴尔扎克的人间喜剧堪称资本主义的“社会百科全书”。英国狄更斯创作的小说大卫科波菲尔真实反映了当时英国下层社会的状况。俄国普希金的诗体小说叶甫盖尼奥涅金和列夫托尔斯泰的小说安娜卡列尼娜等,都是享誉世界文坛的名著。丹麦安徒生同情弱者,嘲弄权贵;挪威易卜生的“社会问题剧”,揭露资产阶级的唯利是图和资产阶级民主的虚伪。美国马克吐温的作品痛斥了资本主义金钱至上的丑恶现象。(2)20世纪的成就:英国萧伯纳的苹果车、法国罗曼罗兰的
6、约翰克 里斯朵夫。知识全通关 4 高考帮化学 有机化学基础（选修五）继续学习 高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 知识全通关 5 高考帮化学 有机化学基础（选修五）继续学习 浪漫主义文学与现实主义文学都表达了作家对现实的不满。浪漫主义文学注重内心活动的描写,现实主义文学则以客观真实的生活为描写对象。三、现代主义文学1.背景:两次世界大战、资本主义世界经济大危机和严重的社会问题。2.特点:强调集中表现自我;手法怪诞,故事的开头和结尾没有明显的理由,故事背景模糊不清,因果关系不明,语言风格背离传统。3.代表作:爱尔兰作家贝克特的等待戈多;美国作家海明威的老人与海。高考帮历史 第二
7、十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 现实主义文学与现代主义文学的区别 现实主义文学深入剖析了社会生活的本质,揭露和批判了社会中的罪恶现象;现代主义文学反映了现代西方人心灵的迷惘和痛苦。知识全通关 6 高考帮化学 有机化学基础（选修五）继续学习 高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 知识全通关 7 四、20世纪的苏联文学和亚非拉文学 1.苏联文学(1)背景:十月革命胜利以及苏维埃政府的建立。(2)代表作:高尔基的母亲;奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的。2.亚非拉文学(1)背景:20世纪民族主义运动高涨。(2)特点:反映了反帝反殖和爱国主义精神。(3)代表人物:印度的泰戈尔、中国
8、的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯和尼日利亚的索因卡。返回目录 高考帮化学 有机化学基础（选修五）高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 知识全通关 8 考点二 有代表性的美术作品 高考帮化学 有机化学基础（选修五）一、从新古典主义美术到浪漫主义美术1.新古典主义美术(1)背景:18世纪末到19世纪初,法国社会剧烈动荡;资产阶级追求古希腊罗马英雄主义精神。(2)特点以古代历史和现实重大事件作为题材。表现形式突出理性,注重画面的严整与和谐。(3)代表作:法国画家大卫的马拉之死拿破仑加冕;法国画家安格尔的泉。继续学习 高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 2.浪漫主义美术 (
9、1)背景:拿破仑统治结束后,人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”感到失望。(2)主要特点 注重表现人的感情,强调画面整体的完整和统一,但不拘泥于细节。强调色彩的作用。(3)代表作:法国画家德拉克洛瓦的自由引导人民。知识全通关 9 高考帮化学 有机化学基础（选修五）继续学习 高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 二、现实主义美术和印象画派 1.现实主义美术(1)背景:19世纪中期,资本主义社会的黑暗使得人们产生不满和苦闷的情绪。(2)特点:注重表现社会现实。(3)代表作 法国画家米勒的作品主要表现农民的感情和生活,代表作品播种者拾穗者。俄罗斯画家列宾的作品突出民族忧患意识,代表作是伏
10、尔加河上的纤夫。知识全通关 10 高考帮化学 有机化学基础（选修五）继续学习 高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 知识全通关 11 2.印象画派(1)背景:19世纪后半期,社会经济不断发展,科学技术不断进步。(2)特点前期主要强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”,表现微妙的色彩变化。到19世纪末20世纪初,作品大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快,富于装饰韵味。(3)代表作:法国莫奈的日出印象;荷兰凡高的向日葵。高考帮化学 有机化学基础（选修五）继续学习 高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 返回目录 高考帮化学 有机化学基础（选修五）知识全通关 12 高考帮
11、历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 三、现代主义美术 1.背景(1)20世纪以来,两次世界大战给人们的心灵造成巨大精神创伤。(2)工业化带来的影响。(3)科学技术的发展拓宽了艺术家认识世界的视野。2.特点:反传统和反理性,重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”。3.代表作:西班牙画家毕加索的格尔尼卡。考点三 有代表性的音乐作品 高考帮化学 有机化学基础（选修五）知识全通关 13 继续学习 高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 派别 特点 代表人物及代表作 古典主义音乐 构思广阔,形式弘大,洋溢着英雄主义和乐观主义的气息,蕴含着深刻的哲理 贝多芬的英雄交响曲命运交
12、响曲合唱交响曲 浪漫主义音乐 注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式,突出个人感受 奥地利约翰施特劳斯的蓝色多瑙河、法国比才的卡门、意大利威尔第的歌剧茶花女 返回目录 高考帮化学 有机化学基础（选修五）知识全通关 14 高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 民族乐派 弘扬本民族特性 俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧天鹅湖 印象主义音乐 在创作中强调音响和音色,主张用声音的响度和色彩取代传统音乐中的调式与和声体系,认为音乐只能提供一种暗示或心境 法国作曲家德彪西的牧神午后前奏曲 现代主义音乐 轻松活泼,通俗易懂,包括摇滚乐、爵士乐、蓝调等 摇滚乐代表人物:美国的“猫王”普莱斯利、英国的披
13、头士乐队。摇滚乐代表作:围着时钟摇吧时代在改变 考点四 影视艺术的产生与发展 高考帮化学 有机化学基础（选修五）知识全通关 15 一、电影艺术的发展 1.历史条件:19世纪晚期,人类进入电气时代;科学技术的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。2.产生:1895年,法国卢米埃尔兄弟首次向公众放映自己拍摄的电影短片,这标志着电影的诞生。3.发展(1)20世纪初,美国人格里菲斯拍摄和导演了集故事性和艺术性于一身的电影作品,如一个国家的诞生等。(2)1927年,美国首次拍摄成功有声音、有对白、有音乐和歌唱的有声影片,电影进入有声片时期。(3)1935年,世界上第一部彩色电影浮华世家拍摄成功。(4
14、)二战以后,电影技术日新月异,宽银幕和立体声电影等相继问世。二、电视 继续学习 高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 高考帮化学 有机化学基础（选修五）知识全通关 16 1.产生:20世纪20年代中期,电视出现。2.发展(1)1929年,英国伦敦首次播送了电视节目。(2)20世纪30年代播出世界上第一部电视剧。(3)20世纪30年代末,英国拥有电视机的家庭已经达到两万户。(4)20世纪40年代初,美国开始试播彩色电视节目。(5)二战后,电视进入大规模的普及运用阶段,电视艺术被称为艺术大家庭的“第八艺术”。继续学习 高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 3.特点:
15、覆盖面广、时效性和现场感强,是最为普遍的大众媒体。4.功能:传播资讯、开展远程教育、娱乐等。返回目录 高考帮化学 有机化学基础（选修五）知识全通关 17 高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 题型全突破 考法1 浪漫主义文学、现实主义文学和现代主义文学的特点 继续学习 高考帮化学 有机化学基础（选修五）题型全突破 1 考法示例1 2015广东文综有文学家宣称:“我赋予古老文字以赤色。不再有元老!不再有平民!我在墨水瓶里掀起风暴。”他的文学理念属于 A.浪漫主义 B.现代主义 C.现实主义 D.古典主义 高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 高考帮化学 有机化学基
16、础（选修五）继续学习 题型全突破 2 答题思路 找信息“我在墨水瓶里掀起风暴”析选项 从材料中“我赋予古老文字以赤色。不再有元老!不再有平民”可知,作者对社会秩序的重建充满了美好的憧憬,具有理想主义色彩;从材料中“我在墨水瓶里掀起风暴”可以看出作者运用了想象和夸张的手法,其创作风格属于浪漫主义,故A项正确。现代主义文学注重反传统、反理性,故B项错误。现实主义文学强调再现社会风貌,揭露和批判社会的罪恶,故C项错误。古典主义文学强调在创作理论上模仿古代,主张按照规定的创作原则进行创作,追求艺术完美,故D项错误。答案 A 高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 高考帮化学 有机化学基础
17、（选修五）继续学习 题型全突破 3 学法指导 (1)文学作品的风格受社会环境的影响非常大,反过来,文学作品也反映了时代特色;同时还要注意,文学也是有阶级性的。我们在欣赏文艺作品的时候,既要把握当时的时代特色,又要弄清楚其阶级属性,这样可以帮助我们更好地理解文学作品的思想内涵。比如浪漫主义艺术风格的产生离不开工业革命在欧美的迅速扩展,这场波及社会各个领域的革命对文学产生了巨大的影响。高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 高考帮化学 有机化学基础（选修五）继续学习 题型全突破 4 学法指导 (2)19世纪以来世界的文学在高考中基本每年都有涉及,常考内容有文学流派的特点及代表作家和作
18、品。对于浪漫主义文学、现实主义文学和现代主义文学,复习备考时需要从三者出现的时代背景、创作风格方面来把握,具体如下:高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 高考帮化学 有机化学基础（选修五）继续学习 题型全突破 5 高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 项目 浪漫主义文学 现实主义文学 现代主义文学 时代背景 受欧洲资本主义发展及法国大革命的影响,人们对启蒙思想家设想的“理性王国”感到失望 工业革命后,资本主义国家的社会矛盾日益尖锐,社会问题日益突出 第二次工业革命后,经济危机、世界大战等社会问题使人们普遍对资本主义产生了危机感,人们感到迷茫、痛苦却找不到出路 高
19、考帮化学 有机化学基础（选修五）继续学习 题型全突破 6 高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 创作风格 深入发掘人类的感情世界,塑造鲜明的人物形象,构思具有丰富的想象力,戏剧情节跌宕起伏 强调真实具体地描写现实生活,详细分析人类行为,再现典型环境中的典型人物,对社会现实秩序表现出不满 流派众多、风格各异,集中表现自我,在艺术手法上反传统 考法2 现实主义美术与现代主义美术的特点 继续学习 高考帮化学 有机化学基础（选修五）题型全突破 7 考法示例2 画家目睹了一桩抢劫案,根据该画家提供的嫌疑人肖像画,有警察判断嫌犯是一位妙龄少女,有警察认为是一位耄耋老头,甚至有警察认为是一台
20、洗衣机。据此,你认为该画家的绘画属于 A.浪漫主义 B.现实主义 C.印象派 D.现代主义 高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 高考帮化学 有机化学基础（选修五）继续学习 题型全突破 8 答题思路 答题思路 找信息“提供的嫌疑人肖像画”“有警察判断有警察认为”析选项 本题考查现代主义绘画的特点。从材料信息看,该画派风格怪异,有人看像少女,有人看像老头,有人看像洗衣机,这与现代主义画派反传统、反理性的特点相符。答案 D 高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 对现实主义美术与现代主义美术的考查常以图片或文字材料的形式对美术作品形成的创作风格、特点进行对比考查,解答
21、时需要从两者的异同方面来分析,具体如下:(1)异 从产生背景看,现实主义美术是人们对社会现实不满的反映;现代主义美术是社会现实给人们带来巨大精神危机的结果。从表现内容看,现实主义美术侧重于揭露和批判社会现实;现代主义美术侧重于表现个人主义和虚无主义。从表现手法看,现实主义美术继承传统;现代主义美术更多的是强调反传统。(2)同:二者都表现出对现实的不满;二者的产生和发展都是由当时的社会现实决定的。返回目录 高考帮化学 有机化学基础（选修五）题型全突破 9 高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 能力大提升 研析 浪漫主义文学与现实主义文学的区别及原因 继续学习 高考帮化学 有机化学
22、基础（选修五）能力大提升 1 史料 资本主义在欧洲各国不同程度的发展,人们头脑中的物质利益观念不断加强,金钱成了衡量人的主要的或唯一的尺度,人与人之间的关系也随之发生变化。人在挣脱封建束缚从而获得一定的人身自由后,又在物质财富面前丧失精神的、心理的以及人格的自由;在热衷于创造物质财富并依赖于物质财富的生存环境中,人对人的压迫与剥削以新的形态表现出来,人与人之间的关系趋于恶化。现实告诉人们,启蒙主义者所宣示的“价值”和浪漫主义者所追求的“理想”并未实现,人们须以一种新的冷静的眼光重新看待现实和思考自己的命运,并寻求改善自己的生存处境的方法。于是,追求客观冷静地分析与解剖现实的社会心理和风气随之形
23、成,反映在作家创作上,就是他们摒弃浪漫主义的主观想象和抒情,通过对社会现实作如实细致的描绘,揭露社会的黑暗,展示在。摘编自19世纪文学中编导论 高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 继续学习 高考帮化学 有机化学基础（选修五）能力大提升 2 根据史料和所学知识,指出欧洲浪漫主义文学流派与现实主义文学流派的内在区别,分析这两种文学流派形成和发展的决定性因素。高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 高考帮化学 有机化学基础（选修五）继续学习 解题思路 审设问高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 目标 途径 1.浪漫主义文学与现实主义文学的内在区别 据史
24、料并结合所学知识 2.浪漫主义文学和现实主义文学形成和发展的决定性因素 能力大提升 3 高考帮化学 有机化学基础（选修五）继续学习 析史料 高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术 判出处 史料出处说明史料论述的是19世纪的文学概况 读信息 反映了浪漫主义文学在文学作品中憧憬自己的理想社会,偏重表现主观世界,寻求新的精神寄托;反映了现实主义文学关注现实,解剖社会,真实再现社会风貌,揭露社会的黑暗 衔知识 一定时期的思想文化是一定时期政治、经济状况的反映。不同文学流派产生的时代背景、内涵特征等存在内在联系与区别 能力大提升 4 返回目录 高考帮化学 有机化学基础（选修五）能力大提升 5 答案 区别:浪漫主义文学偏重表现主观世界,寻求新的精神寄托;现实主义文学侧重于反映客观现实,具有批判性。因素:当时欧洲社会正经历着由封建社会向资本主义社会过渡的政治、经济的剧变。高考帮历史 第二十四单元 19世纪以来的世界文学艺术
