1、学案3 学案 3 经济全球化的世界课标要求 1.了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。2.了解中国参加世界贸易组织(WTO)的史实，认识其影响和作用。3.了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 学案3【自学要求】阅读教材，思考下列基本问题：1.世贸组织是在什么样的背景下建立的？成立的标志是什么？2.世贸组织的宗旨是什么？世贸组织的建立有何意义？3.中国为什么要加入 WTO？中国加入 WTO 对中国经济发展产生了怎样的影响？4.如何正确应对经济全球化进程中的问题？本学案栏目开关 自
2、主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 学案3 一、世界贸易组织的建立1.背景(1)关贸总协定在调整国际贸易上难以适应世界贸易自由化的发展。(2)1994 年，“”达成了建立世界贸易组织协定，决定建立世贸组织。2.概况(1)1995 年 1 月 1 日，世界贸易组织正式建立，总部设在瑞士的。(2)截至 2008 年 7 月，该组织共有 153 个成员。3.宗旨通过、非歧视性和公平贸易等原则的实施，达到推动世界贸易自由化的目标。乌拉圭回合日内瓦市场开放本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 学案3 4.意义(1)世贸组织的诞生标志着世界贸易进一步走向规范化，标志着全
3、球有序的自由贸易新时期已经开始。(2)世贸组织的成立，表明的进程又取得了实质性的进展。经济全球化本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 学案3【自学帮助】1.插图世界贸易组织的标志解读：世界贸易组织的前身是1947 年订立的关税及贸易总协定，1995 年 1 月 1 日正式开始运作，负责管理世界经济和贸易秩序，总部设在瑞士的日内瓦莱蒙湖畔。1997 年 10 月 9 日，世贸组织启用新的标志。该标志由六道向上弯曲的弧线组成，上三道和下三道分别为红、蓝、绿三种颜色。标志意味着充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。六道弧线组成的球形表示世贸组织是不
4、同成员组成的国际机构。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 学案3 二、中国加入世界贸易组织1.背景(1)中国是关贸总协定的创始成员之一。(2)在经济全球化不断深入发展的背景下，中国作为世界上最大的国家，世界需要中国，中国需要世界。2.过程(1)年，中国政府正式提出复关申请。(2)年，中国“复关”谈判转为申请加入世界贸易组织的谈判。(3)2001 年 11 月 10 日，在世界贸易组织的会议上，中国被正式批准加入该组织。发展中1986 1995 多哈本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 学案3 3.影响(1)对中国来说，是一次机遇也是一次挑战
5、。(2)加入世贸组织符合中国的根本和长远利益，标志着中国在参与经济全球化的道路上迈出了重要一步。三、当今世界经济全球化的深入发展1.发展表现(1)随着生产国际化程度的大大加强，国际分工与专业化协作的程度越来越高。(2)跨国公司日益成为国际经济活动中的主体。(3)越来越多的国家采用市场经济体制，全球范围内的国际合作进一步加强。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 学案3 2.经济全球化面临的问题(1)和平与发展问题：一些发展中国家经济严重恶化，使世界经济面临着大规模的危险，世界的和平与发展受到威胁。(2)触及全人类根本利益的问题：环境污染、爆炸、能源危机、粮食短缺、毒品
6、泛滥、恐怖活动等等。影响全人类的根本利益，直接危及人类的生存与发展。动荡人口本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 学案3【自学帮助】2.插图反经济全球化的示威解读：图片反映的是 2003 年墨西哥坎昆世贸部长级会议期间爆发的大规模反全球化抗议活动。图中标语“WTO KILLS FARMERS”的意思是“世贸谋杀农民”，韩国农民李京海(左)正在喊口号，李稍后以小刀自杀。随着经济全球化的深入发展，反全球化运动也开始出现。自 1999 年世贸组织西雅图会议期间发生震惊世界的反全球化示威，并导致会议无果而终后，在一些重大国际会议期间，往往都会爆发反全球化的示威和抗议活动。本学
7、案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 学案3 探究主题一 世界贸易组织的建立情境材料一“本协议缔约方认识到需要积极努力以确保发展中国家，特别是其中的最不发达国家，在国际贸易增长中享有一个与其经济发展需要相适应的份额；热切希望达成互惠和互利的安排，大量减少关税和其他贸易壁垒，消除国际贸易关系中的歧视性待遇”世界贸易组织协定探究思考(1)世界贸易组织是何时建立的？其前身是什么？答案 1995 年。前身：关贸总协定。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 学案3(2)上述材料中的哪一句最能体现世界贸易组织的宗旨？它的成立与经济全球化之间是何关系？答案“达
8、成互惠和互利的安排，大量减少关税和其他贸易壁垒，消除国际贸易关系中的歧视性待遇”。关系：推动经济全球化，表明经济全球化进程取得了实质性进展。归纳比较关贸总协定和世贸组织的区别。关贸总协定世贸组织地位不是正式的国际组织常设性、永久性的国际组织范围货物贸易货物贸易、知识产权义务成员国可选择接受协议成员国对多边协议必须遵守权威性权威性、有效性较弱以法律的形式确立权威性本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 学案3 情境材料二 2002 年 3 月美国政府决定对部分进口钢材增加8%30%的附加税，以保护美国钢铁工业的利益。欧盟、日本和中国等国对美国此举表示了强烈的不满，并向世贸
9、组织提起诉讼。2003 年，世贸组织最终裁定美国败诉，美国总统布什发表声明取消进口钢材的高额关税。探究思考结合材料和所学知识，说明世贸组织的作用体现在哪些方面？答案 促进各国市场开放，实现贸易自由化；促进成员国生活水平的提高和经济的繁荣；倡导世界经济交往中的公平，抑制强权。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 学案3 探究主题二 中国加入世贸组织情境材料一 就中国加入世贸组织问题，中美双方经过 14年的谈判，于 2000 年 10 月 10 日以克林顿总统签署参众两院通过的议案成为美国法律，从而划上了一个圆满的句号。在这次谈判的过程中，中美双方本着互谅互让、平等协商的
10、精神，努力工作，最终取得了双方满意的结果。有评论说：中美达成“中国入世”的协议，双方都是“赢家”。探究思考(1)根据材料并结合所学知识，分析中国为什么要积极加入世贸组织？答案 促进中国改革开放进程，扩大国外市场，学习国外先进经验和科学技术，增强国际上的竞争力，提高人民生活水平，也促进世界经济的增长。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 学案3(2)你如何看待双方都是“赢家”？答案 国际经济交往密切，各国间不可能封闭发展，中美两国在经济竞争中还有互补的一面，在互谅互让、平等协商的指导下双方的经济都得到了发展。历史认识面对入世的挑战，我们应当采用的策略。(1)继续扩大对外
11、开放，积极参与国际竞争。(2)主动熟悉经济全球化规则，积极倡导建立全球化新规则，加强国家经济安全防范。(3)加快产业结构调整，提高产品的科技含量，提升国际竞争力，打造民族企业，扶持民族品牌。(4)加大科教投入，培养各方面人才。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 学案3 情境材料二探究思考中国入世反映了世界经济发展的何种趋势？中国入世有何标志性意义？答案(1)趋势：中国入世反映了经济全球化发展的趋势。(2)意义：中国的入世标志着世界上最大的市场打开了大门，中国将作为一个日益强大的经济大国在世界崛起。中国的入世标志着中国改革开放进入新的阶段，也标志着中国经济体制改革进入
12、新的阶段。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 学案3 重点精讲正确认识中国与世贸组织的关系。(1)中国需要世界：入世后，中国可以分享经济全球化成果，参加制定有关规则，在建立国际经济新秩序中把握主动权，可以加快我国改革开放的步伐，增强国力。(2)世界需要中国：中国入世后，为全球提供一个诱人的大市场。WTO 亟须中国带来新的生机和平衡。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 学案3 探究主题三 世界面临的问题与挑战情境材料雀巢公司标志 墨西哥农民的 示威游行 舒曼全球化陷阱本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 学案3 探
13、究思考(1)有人认为经济全球化对发展中国家来说是能够带来幸福的“馅饼”，也有人认为经济全球化是一个“陷阱”。结合所学知识谈谈你的看法。答案 发展中国家在经济全球化过程中，机遇与挑战并存。机遇：有利于吸引外资、技术和先进的管理经验，开拓国际市场。挑战：在经济竞争中处于不利地位，国家主权和经济安全面临着压力和挑战。(2)如何正确面对全球化进程中的问题？答案 推行可持续发展战略，使经济发展与环境保护协调发展，加强国际间的合作；建立国际经济新秩序和政治新秩序等。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 学案3 重点精讲经济全球化对发展中国家来说是一把双刃剑。(1)机遇：有利于引进
14、外资、技术和先进的管理经验，开拓国际市场。(2)挑战：由于发展资金匮乏、债务沉重、贸易条件恶化、金融风险增加及技术水平的落后，发展中国家在经济竞争中处于不利的地位，其国家主权和经济安全面临着空前的压力和挑战。(3)应对：发展中国家必须保持清醒的头脑，制定合理的对策，在积极主动的参与过程中谋求发展。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 学案3 课堂小结本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 学案3 1.从关税贸易总协定的签订到世界贸易组织的成立，表明世界贸易发展方向是()A.体系化、制度化B.全球化、体系化C.多极化、全球化D.法制化、自由化解析
15、 关贸总协定是世贸组织的前身，其宗旨是打破贸易壁垒，实现贸易自由化，促进世界经济的发展。但关贸总协定是一个临时适用的多边贸易协定，解决争端时缺乏法律性的强制措施，因此世贸组织的建立，就是要在经济全球化的趋势下使世界贸易法制化，实现真正的贸易自由化。D本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 学案3 2.2012 年 9 月 15 日，英国金融时报报道称，世贸组织的一个专家小组在一份初步报告中裁定，欧盟借助所谓的反倾销措施，对进口产品征收一刀切国别关税的做法，违反了全球贸易规则，而当前被欧盟征收额外关税的鞋类、纺织品等产品有望获得平反。这主要说明()A.世界贸易自由化的目标
16、已经实现B.公正合理的国际经济新秩序已经确立C.欧盟丧失了世界经济霸主的地位D.世贸组织在规范世界贸易方面起了重要作用本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 学案3 解析 据题干信息“欧盟借助所谓的反倾销措施，对进口产品征收一刀切国别关税的做法，违反了全球贸易规则”，结合所学知识可知，世界贸易组织在规范世界贸易方面起了重要作用，故选 D 项。答案 D本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 学案3 3.中国加入世界贸易组织的原因，一言以蔽之是“世界需要中国，中国需要世界。”其中“中国需要世界”体现在()A.中国经济实力和综合国力不断增强，地位举足轻
17、重B.可以直接参与 21 世纪国际贸易规则的决策过程，摆脱被动接受规则的不利状况C.发展中的中国有着广阔的市场和无限的商机D.中国与世界经济联系日益加强，对外依赖程度日益加深解析“中国需要世界”说明中国加入世界大市场的重要性，中国加入世界大市场“可以直接参与 21 世纪国际贸易规则的决策过程，摆脱被动接受规则的不利状况”。B 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 学案3 4.以下三幅图片反映的现象，在我国许多城市随处可见。这种现象最能说明()A.资本主义世界市场的形成B.外国饮食营养价值高C.人们日益追求生活质量D.经济全球化已渗透到日常生活中解析 从图片中可以看出，
18、跨国公司在异国的投资，从生活上、文化上对当地人生活的巨大影响。这一切表明了经济全球化对人们日常生活的影响。D 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 学案3 5.下面是一幅“中医”为当前国际金融危机下全球经济“号脉”的漫画。这幅漫画反映出()A.中国是经济全球化的唯一推动者B.中国是世界金融风暴中的受益国C.中国在经济全球化中的影响力增强D.世界金融风暴对经济全球化毫无用处本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 学案3 解析 本题用图片创设问题情境，是高考考查历史知识的常用方法。漫画中中国正在为国际金融危机下全球经济“号脉”，体现了中国在经济全球
19、化中起着越来越重要的作用。答案 C本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 学案3 6.阅读下列材料：材料一 大众汽车制造公司的新型车“POLO”，虽然是在沃尔夫斯堡(德国城市)组装的，但是几乎有一半部件来自国外。单是在德国汽车制造部门中，从 1991 年到 1995年，就失去了 30 万个工作岗位。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 学案3 材料二(德国)总理(科尔)说：“我们太贵了”，有一个词开始走红：既得利益。据说这些既得利益现在都需要打破。(既得利益)指的是病假工资、子女补贴费、对不当解雇的保护、失业救济金、国家创造就业机会、每周 5
20、天工作制、每年 30 天法定休假，1996 年 4 月出台的政府施政纲领使用了这样的标题：为了增长和就业。科尔和他的部长们现在开 始 剥 夺 这 些 既 得 利 益，全 面 削 减 各 种 社 会 福 利 和 工资。(这些政策的)核心理论之一是德国的社会福利国家变得愈来愈昂贵了，过多的公民宁愿领取社会福利金而不去工作。汉斯彼得马丁哈拉尔特舒曼全球化陷阱对民主和福利的进攻本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 学案3 请回答：(1)新航路开辟以来，世界经济全球化趋势不断加强。请结合明清以来正反两个方面的史实，分析我国加入 WTO 的历史必然性。答案 正：洋务运动引进工业革
21、命成果，开始了中国近代化历程；改革开放使我国融入世界经济发展潮流，综合国力迅速提高。反：明清时期实行闭关锁国政策，使我国落后于世界经济全球化潮流；新中国成立后相当一段时间，我国基本游离于世界经济全球化潮流之外，与发达国家的差距拉大。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 学案3(2)依据材料一、二，结合所学知识，分析造成德国总理科尔说“我们太贵了”的原因是什么？其影响如何？为此，当时德国政府打算采取什么措施？答案 原因：德国工人的福利太高，使劳动力成本增加。影响：造成德国的一些产业转移到国外，使国内的失业问题严重。措施：削减德国工人的福利。(3)发展中国家与发达国家都出现了反全球化运动，结合材料和所学知识，分析这两类国家在全球化过程中所受的冲击有何不同？答案 发展中国家：受到发达国家高新技术壁垒和第三产业的冲击；发达国家：受到发展中国家劳动密集型产业和廉价劳动力、土地、原材料价格等的冲击。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区
