小小观察家 长的画“”。比较长短的方法：一端对齐，看另一端。高的画“”。比较高矮的方法：站在同一高度。你还能在图中找一找、比一比吗？第3支你能和同学比一比铅笔的长短吗？1.2.哪条路更近？哪个人高？高的画“”。3.最高的画“”，最矮的画“”。1.比较长短的方法：一端对齐，看另一端。2.比较高矮的方法：站在同一高度。通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.从课后习题中选取。2.完成练习册本课时的习题。
