1、广东省广州市海珠区2015届高考物理三模试卷一、单项选择题：本大题共4小题，每小题4分，共16分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求选对的得4分，错选或不答的得0分1（4分）如图所示为两物体a、b从同一位置沿同一直线运动的速度图象，下列说法正确的是（）A第40s时，两物体a，b相遇B第60s时，两物体a，b相遇C第20s和第60s时，两物体a，b的间距相等Da，b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度2（4分）如图所示，A是静止在赤道上的物体，随地球自转而做匀速圆周运动；B、C是同一平面内两颗人造卫星，B位于离地高度等于地球半径的圆形轨道上，C是地球同步卫星已知第一宇宙速度为
2、v，物体A和卫星B、C的线速度大小分别为vA、vB、vC，周期大小分别为TA、TB、TC，则下列关系正确的是（）AvA=vC=vBvAvCvBvCTATCTBDTATBTC3（4分）如图所示，平行金属板A、B间加速电压为U1，C、D间的偏转电压为U2，M为荧光屏今有电子（不计重力）从A板由静止开始经加速和偏转后打在与荧光屏中心点O相距为Y的P点，电子从A板运动到荧光屏的时间为t下列判断中正确的是（）A若只增大U1，则Y增大，t增大B若只增大U1，则Y减小，t减小C若只减小U2，则Y增大，t增大D若只减小U2，则Y减小，t减小4（4分）一盏额定功率为40W的安全灯，它的额定电压为36V，用变压器
3、（可视为理想变压器）将220V交变电压降为36V对该灯供电，在接通电路后，所用变压器的（）A原、副线圈的端电压之比等于9：55B原、副线圈的匝数之比等于55：9C原线圈中通过的电流约为1.11AD原线圈中输入的电功率约为244W二、双项选择题：本大题共5个小题，每小题6分，共30分每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对者的得6分，只选1个且正确的得3分；有错选或不答的得0分5（6分）在下列核反应方程中，X代表质子的方程的是（）AAl+HeP+XBN+HeO+XCH+rn+XDH+XHe+n6（6分）对一定质量的气体，下列说法中正确的是（）A温度升高，压强一定增大B温度升高，分
4、子热运动的平均动能一定增大C压强增大，体积一定减小D吸收热量，可能使分子热运动加剧、气体体积增大7（6分）如图所示，足够长的传送带以恒定速率沿顺时针方向运转现将一个物体轻轻放在传送带底端，物体第一阶段被加速到与传送带具有相同的速度，第二阶段匀速运动到传送带顶端则下列说法中正确的是（）A第一阶段和第二阶段摩擦力对物体都做负功B第一阶段摩擦力对物体做的功大于物体机械能的增加量C第二阶段摩擦力对物体做的功等于第二阶段物体机械能的增加量D第一阶段摩擦力与物体和传送带间的相对位移的乘积在数值上等于系统产生的内能8（6分）如图所示，A、B、C三个物块重均为100N，小球P重40N，作用在物块B的水平力F=
5、20N，整个系统静止，则（）AA和B之间的摩擦力是20NBB和C之间的摩擦力是20NC物块C受4个力作用DC与桌面间摩擦力为20N9（6分）如图所示，空间存在方向竖直向上、磁感应强度B的匀强磁场，内壁光滑、水平放置的玻璃圆环内，有一直径略小于圆环直径的带正电的小球，以速率v0沿俯视逆时针方向匀速转动，某时刻开始磁感应强度B随时间成正比例增加则此后（）A小球对玻璃圆环的压力一定不断增大B小球所受的磁场力一定不断增大C小球先沿逆时针方向减速运动，之后沿顺时针方向加速运动D磁场力对小球一直不做功三、实验题：本大题共2个小题，每小题9分，共18分10（9分）为研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其
6、质量间的关系”，某同学设计了如图1所示的实验装置，图中打点计时器的交流电源频率为f=50Hz（1）完成下列实验步骤中的填空：平衡小车所受的阻力：小吊盘中不放物块，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列的点；按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码；打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点迹的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m；按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤；在每条纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点，测量相邻计数点的间距s1，s2，求出与不同m相对应的加速度a；以砝码的质量m为横坐标，为纵坐标，在坐标纸上作出m关系图线（2）完成下列填空：本
7、实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是；图3为用米尺测量某一纸带的情况，a可用s1、s3和f表示为a=，由图可读出s1、s2、s3，其中s1=cm，代入各数据，便可求得加速度的大小；图2为所得实验图线的示意图，设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为，小车的质量为11（9分）某研究小组收集了两个电学元件：电阻R0（约为2k）和手机中的锂电池（电动势E标称值为3.7V，允许最大放电电流为100mA）实验室备有如下器材：A电压表V（量程3V，电阻RV约为4.0k）B电流表A1（量程100mA，电
8、阻RA1约为5）C电流表A2（量程2mA，电阻RA2约为50）D滑动变阻器R1（040，额定电流1A）E电阻箱R2（0999.9）F开关S一只、导线若干（1）为了测定电阻R0的阻值，小明设计了一电路，如图甲所示为其对应的实物图，图中的电流表A应选（选填“A1”或“A2”），实验采用分压电路，请将实物连线补充完整（2）为测量锂电池的电动势E和内阻r，小红设计了如图乙所示的电路图根据测量数据作出图象，如图丙所示若该图线的斜率为k，纵轴截距为b，则该锂电池的电动势E=，内阻r=（用k、b表示）三、实验题：本大题共2个小题，每小题18分，共36分12（18分）如图所示，间距为2l的两条水平虚线之间有水
9、平方向的匀强磁场，磁感应强度为B一质量为m、电阻为R的单匝正方形闭合导体线框abcd，从磁场上方某一高度处自由下落，cd边恰好垂直于磁场方向匀速进入磁场已知线框边长为l，线框平面保持在竖直平面内且cd边始终与水平的磁场边界平行，重力加速度为g，不考虑空气阻力求：（1）线框开始下落时，cd边到磁场上边界的高度；（2）若线框ab边刚离开磁场区域时的速度与cd边刚进入磁场区域时的速度相等，则从cd边刚离开磁场区域到ab边离开磁场区域的过程中，线框中所产生的焦耳热13（18分） 如图所示，小物块AB由跨过定滑轮的轻绳相连，A置于倾角为37的光滑固定斜面上，B位于水平传送带的左端，轻绳分别与斜面、传送带
10、平行，传送带始终以速度为v0=2m/s向右匀速运动，某时刻B从传送带左端以速度v1=6m/s向右运动，经过一段时间回到传送带的左端，已知A、B质量为1kg，B与传送带间的动摩擦因素为0.2斜面、轻绳、传送带均足够长，A不会碰到定滑轮，定滑轮的质量与摩擦力均不计，g取10m/s2，sin37=0.6，求：（1）B向右运动的总时间；（2）B回到传送带左端的速度；（3）上述过程中，B与传送带间因摩擦产生的总热量广东省广州市海珠区2015届高考物理三模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本大题共4小题，每小题4分，共16分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求选对的得4分，错选或不答的
11、得0分1（4分）如图所示为两物体a、b从同一位置沿同一直线运动的速度图象，下列说法正确的是（）A第40s时，两物体a，b相遇B第60s时，两物体a，b相遇C第20s和第60s时，两物体a，b的间距相等Da，b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：运动学中的图像专题分析：在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线的斜率表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负解答：解：A、a、b两物
12、体从同一位置沿同一方向做直线运动，到40s末之前a的速度一直大于b的速度，a、b之间的间距逐渐增大，40s之后a的速度小于b的速度，b开始追赶a物体，间距减小，所以40s末两物体相距最远，最远距离：x=xaxb=（10+40）20m+2040m2040m=900m，故A错误B、第60s时，由图象与坐标轴围成面积代表位移，知a的位移为：xa=（10+40）20+4040=2100m；b的位移为：xb=（6020）80=1600m，xaxb=500m，即a在b的前方500m，故B错误C、由于2060s内两个物体通过的位移相等，所以第20s和第60s时，两物体a、b的间距相等，故C正确D、在速度时间
13、图象中切线的斜率表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，所以a、b加速时，物体a的加速度小于物体b的加速度故D错误故选：C点评：本题是为速度时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，从而能根据图象读取有用信息2（4分）如图所示，A是静止在赤道上的物体，随地球自转而做匀速圆周运动；B、C是同一平面内两颗人造卫星，B位于离地高度等于地球半径的圆形轨道上，C是地球同步卫星已知第一宇宙速度为v，物体A和卫星B、C的线速度大小分别为vA、vB、vC，周期大小分别为TA、TB、TC，则下列关系正确的是（）AvA=vC=vBvAvCvBvCTATCTBDTATB
14、TC考点：同步卫星 专题：人造卫星问题分析：地球赤道上的物体与同步卫星具有相同的角速度和周期，根据v=r，a=r2比较线速度的大小和向心加速度的大小，根据万有引力提供向心力比较B、C的线速度、周期大小解答：解：A、地球赤道上的物体与同步卫星具有相同的角速度，所以A=C，根据v=r，C的线速度大于A的线速度根据v=得B的线速度大于C的线速度，但均小于第一宇宙速度；故A错误，B正确；C、卫星C为同步卫星，所以TA=TC，根据T=2得C的周期大于B的周期，故CD错误故选：B点评：地球赤道上的物体与同步卫星具有相同的角速度和周期，根据v=r，a=r2比较线速度的大小和向心加速度的大小，根据万有引力提供
15、向心力比较b、c的线速度、角速度、周期和向心加速度大小3（4分）如图所示，平行金属板A、B间加速电压为U1，C、D间的偏转电压为U2，M为荧光屏今有电子（不计重力）从A板由静止开始经加速和偏转后打在与荧光屏中心点O相距为Y的P点，电子从A板运动到荧光屏的时间为t下列判断中正确的是（）A若只增大U1，则Y增大，t增大B若只增大U1，则Y减小，t减小C若只减小U2，则Y增大，t增大D若只减小U2，则Y减小，t减小考点：带电粒子在匀强电场中的运动 专题：带电粒子在电场中的运动专题分析：设出加速电场和偏转电场极板间的距离和长度，利用运动学公式求的在加速电场和偏转电场经历的时间和偏转量，即可判断解答：解
16、：设加速电场两极板的距离为d1，偏转电场极板长度为L，两极板距离为d2在加速电场中运动的加速度为：，加速获得的速度为：，所需时间为：在偏转电场中偏转量为：y=在偏转电场中经历时间为：故经历总时间为：A、若只增大U1，则Y减小，t减小，故A错误，B正确；C、若只减小U2，则Y减小，t不变，故CD错误故选：B点评：本题是带电粒子在电场中运动问题，先加速后偏转，y=是重要推论，掌握要牢固，要抓住该式与哪些因素有关，与哪些因素无关4（4分）一盏额定功率为40W的安全灯，它的额定电压为36V，用变压器（可视为理想变压器）将220V交变电压降为36V对该灯供电，在接通电路后，所用变压器的（）A原、副线圈的
17、端电压之比等于9：55B原、副线圈的匝数之比等于55：9C原线圈中通过的电流约为1.11AD原线圈中输入的电功率约为244W考点：电功、电功率 专题：恒定电流专题分析：根据电压与匝数成正比，电流与匝数成反比，即可求得结论；变压器的输入功等于输出功率解答：解：A、原、副线圈的端电压之比等于匝数之比220；36=55：9，A错误，B正确；C、灯泡的额定电流为I=A，电流与匝数成反比，原线圈中通过的电流约为=0.182A，故C错误；D、原副线圈的输入功率等于输出功率为40W，故D错误；故选：B点评：掌握住理想变压器的电压、电流之间的关系，最大值和有效值之间的关系即可解决本题二、双项选择题：本大题共5
18、个小题，每小题6分，共30分每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对者的得6分，只选1个且正确的得3分；有错选或不答的得0分5（6分）在下列核反应方程中，X代表质子的方程的是（）AAl+HeP+XBN+HeO+XCH+rn+XDH+XHe+n考点：裂变反应和聚变反应 专题：衰变和半衰期专题分析：根据核反应方程中质量数和电荷数守恒，求出未知粒子的核电荷数和质量数即可判断粒子的种类解答：解：A、根据质量数和电荷数守恒得X的电荷数为0，质量数为1，所以X是中子，故A错误；B、同理X的电荷数为1，质量数为1，所以X为质子，故B正确；C、X的电荷数为1，质量数为1，所以X是质子，故C正确
19、；D、X的电荷数为1，质量数为2，所以X是氘核，故D错误故选：BC点评：正确书写核反应方程是学习原子物理的重点，要注意质量数和电荷数守恒的应用6（6分）对一定质量的气体，下列说法中正确的是（）A温度升高，压强一定增大B温度升高，分子热运动的平均动能一定增大C压强增大，体积一定减小D吸收热量，可能使分子热运动加剧、气体体积增大考点：理想气体的状态方程；温度是分子平均动能的标志；气体压强的微观意义 专题：控制变量法分析：根据气体状态方程=C和已知的变化量去判断其它的物理量温度是分子平均动能变化的标志 运用热力学第一定律判断内能的变化解答：解：A、温度升高，根据气体状态方程=C，由于不清楚体积的变化
20、，所以压强不一定增大，故A错误B、温度是分子平均动能变化的标志，所以温度升高，分子热运动的平均动能一定增大故B正确C、压强增大，根据气体状态方程=C，由于不清楚温度的变化，所以体积不一定减小，故C错误D、由热力学第一定律，如果U=W+Q，吸收热量大于对外做的功值，物体内能增加，分子热运动加剧，故D正确故选BD点评：能够运用控制变量法研究多个物理量变化时的关系7（6分）如图所示，足够长的传送带以恒定速率沿顺时针方向运转现将一个物体轻轻放在传送带底端，物体第一阶段被加速到与传送带具有相同的速度，第二阶段匀速运动到传送带顶端则下列说法中正确的是（）A第一阶段和第二阶段摩擦力对物体都做负功B第一阶段摩
21、擦力对物体做的功大于物体机械能的增加量C第二阶段摩擦力对物体做的功等于第二阶段物体机械能的增加量D第一阶段摩擦力与物体和传送带间的相对位移的乘积在数值上等于系统产生的内能考点：功能关系；机械能守恒定律 分析：功是能量转化的量度，合力做功是动能变化的量度；除重力外其余力做的功是机械能变化的量度；一对滑动摩擦力做的功是内能变化的量度；先对小滑块受力分析，再根据功能关系列式分析求解解答：解：A、对小滑块受力分析，受到重力、支持力和摩擦力，摩擦力一直沿斜面向上，故摩擦力一直做正功，故A错误；B、第一阶段摩擦力对物体做的功，转化为物体的机械能，所以第一阶段摩擦力对物体做的功等于物体机械能的增加量故B错误
22、；C、第二阶段摩擦力对物体做的功，转化为物体的机械能，所以第二阶段摩擦力对物体做的功等于物体机械能的增加量，故C正确；D、根据功能关系可知，第一阶段摩擦力与物体和传送带间的相对位移的乘积在数值上等于系统产生的内能；故D正确；故选：CD点评：本题运用功能关系分析传送带问题，分析物体的运动情况和摩擦力的方向是解题的基础，根据动能定理和功能原理分析功能关系8（6分）如图所示，A、B、C三个物块重均为100N，小球P重40N，作用在物块B的水平力F=20N，整个系统静止，则（）AA和B之间的摩擦力是20NBB和C之间的摩擦力是20NC物块C受4个力作用DC与桌面间摩擦力为20N考点：摩擦力的判断与计算
23、 专题：摩擦力专题分析：先对结点受力分析，由共点力的平衡可求得绳子对3的拉力；再将1、2、3作为整体受力分析，由共点力的平衡可求得3与地面间的摩擦力解答：解：结点受P的拉力及两绳子的拉力；如图所示，由几何关系可知，绳子对C的拉力F1=GP=40N；A、对A用隔离法受力分析，根据平衡条件知水平方向不受外力，即AB之间没有摩擦力；所以A错误B、对B用隔离法进行受力分析，根据平衡条件B受C对它的摩擦力f=F=20N，根据牛顿第三定律：B对C的摩擦力也等于20N所以B正确C、对C用隔离法受力分析，受重力、桌面的支持力、B对它的压力、B对它的摩擦力、绳子拉力，桌面对它的摩擦力共6个力的作用，所以C错误D
24、、对整体受力分析，整体受重力、支持力、两拉力；根据平衡条件，在水平方向：F+f=F1，得：f=20N方向向左，故C与桌面间的摩擦力为20N，所以正确；故选：BD点评：整体法与隔离法在共点力的平衡中经常用到，在解题时要注意灵活选取；正确的研究对象的选取可在解题中起到事半功倍的效果9（6分）如图所示，空间存在方向竖直向上、磁感应强度B的匀强磁场，内壁光滑、水平放置的玻璃圆环内，有一直径略小于圆环直径的带正电的小球，以速率v0沿俯视逆时针方向匀速转动，某时刻开始磁感应强度B随时间成正比例增加则此后（）A小球对玻璃圆环的压力一定不断增大B小球所受的磁场力一定不断增大C小球先沿逆时针方向减速运动，之后沿
25、顺时针方向加速运动D磁场力对小球一直不做功考点：电磁波的产生 专题：常规题型分析：变化的磁场产生感生电场，由楞次定律判断出感生电场方向，然后判断带电小球受到的电场力方向，判断小球的运动性质，然后判断小球对环的压力如何变化，判断小球受到的磁场力如何变化解答：解：磁感应强度竖直向上，B随时间成正比增加，由楞次定律可知，变化的磁场产生的感生电场沿顺时针方向；小球带正电，小球所受电场力沿顺时针方向，与小球的运动方向相反，小球做减速运动，当小球速度减小到零后，小球方向，即沿顺时针方向加速运动，速度又不大增加；A、小球在水平面内做圆周运动，弹力与洛沦玆力共同提供向心力，小球速度先减小后增大，小球所需向心力
26、先减小后增大，环的弹力先减小后增大，小球对环的压力先减小后增大，故A错误；B、由于小球的速度先减小后增大，B一直在增大，小球受到的磁场力不一定一直在增大，故B错误；C、小球先沿逆时针方向减速运动，过一段时间后沿顺时针方向加速运动，故C正确；D、洛伦兹力始终与小球的运动方向垂直，磁场力对小球不做功，故D正确；故选CD点评：本题考查了楞次定律的应用，由楞次定律判断出感生电场的方向，是正确解题的前提与关键；根据感生电场方向判断出带电小球受力方向，即可正确解题三、实验题：本大题共2个小题，每小题9分，共18分10（9分）为研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”，某同学设计了如图1所示
27、的实验装置，图中打点计时器的交流电源频率为f=50Hz（1）完成下列实验步骤中的填空：平衡小车所受的阻力：小吊盘中不放物块，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列间隔基本相等的点；按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码；打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点迹的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m；按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤；在每条纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点，测量相邻计数点的间距s1，s2，求出与不同m相对应的加速度a；以砝码的质量m为横坐标，为纵坐标，在坐标纸上作出m关系图线（2）完成下列填空：本实验中，为了保证在改变小车
28、中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是小吊盘和盘中物块的质量之和远小于小车的质量；图3为用米尺测量某一纸带的情况，a可用s1、s3和f表示为a=，由图可读出s1、s2、s3，其中s1=2.42cm，代入各数据，便可求得加速度的大小；图2为所得实验图线的示意图，设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为，小车的质量为考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系 专题：实验题分析：（1）平衡摩擦力的标准为小车可以匀速运动，打点计时器打出的纸带点迹间隔均匀；（2）为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘
29、和盘中物块的质量之和应该远小于小车和砝码的总质量；由匀变速直线运动的推论得：x=aT2，即可求解加速度，由牛顿第二定律求出图象的函数表达式，然后根据图示图象分析答题解答：解：（1）平衡摩擦力时，如果小车的重力沿板方向的分力正好等于摩擦力，给小车一个速度，小车将做匀速运动，因此打点计时器打出的点应该是间隔基本相等的；（2）设小车的质量为M，小吊盘和盘中物块的质量为m，设绳子上拉力为F，以整体为研究对象有mg=（m+M）a解得a=以M为研究对象有绳子的拉力F=Ma=mg显然要有F=mg必有m+M=M，故有Mm，即只有Mm时才可以认为绳对小车的拉力大小等于小吊盘和盘中物块的重力所以为了保证在改变小车
30、中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应该远小于小车和砝码的总质量，所以应满足的条件是：小吊盘和盘中物块的质量之和远小于小车的质量；根据匀变速直线运动规律可知，相邻相等时间内的位移之差相等，即：s=aT2，又由题意可知打点的时间间隔为t、每5个间隔标注一个计数点，因此相邻计数点之间的时间间隔为：T=5t，t=有：s3s1=2aT2，解得：a=，根据题图可读出s1=36.7mm12.5mm=2.42cm（由于刻度尺读数时要有估读位，因此读数在2.392.45cm之间均正确）；设细线对小车的拉力为F，小车的质量为M，砝码随小车一起加速运动的加速度为a，根据牛顿第二定律有
31、：F=（M+m）a，解得：，所以，k=，b=，解得：F=，M=，即小车受到的拉力为，小车的质量为故答案为：（1）间隔基本相等；（2）小吊盘和盘中物块的质量之和远小于小车的质量；2.42；点评：实验问题要掌握实验原理、注意事项和误差来源；遇到涉及图象的问题时，要先根据物理规律写出关于纵轴与横轴的函数表达式，再根据斜率和截距的概念求解即可11（9分）某研究小组收集了两个电学元件：电阻R0（约为2k）和手机中的锂电池（电动势E标称值为3.7V，允许最大放电电流为100mA）实验室备有如下器材：A电压表V（量程3V，电阻RV约为4.0k）B电流表A1（量程100mA，电阻RA1约为5）C电流表A2（量
32、程2mA，电阻RA2约为50）D滑动变阻器R1（040，额定电流1A）E电阻箱R2（0999.9）F开关S一只、导线若干（1）为了测定电阻R0的阻值，小明设计了一电路，如图甲所示为其对应的实物图，图中的电流表A应选A2（选填“A1”或“A2”），实验采用分压电路，请将实物连线补充完整（2）为测量锂电池的电动势E和内阻r，小红设计了如图乙所示的电路图根据测量数据作出图象，如图丙所示若该图线的斜率为k，纵轴截距为b，则该锂电池的电动势E=，内阻r=（用k、b表示）考点：测定电源的电动势和内阻 专题：实验题分析：（1）根据通过待测电阻的最大电流选择电流表；为准确测量电阻阻值，应测多组实验数据，根据待
33、测电阻阻值与滑动变阻器最大阻值间的关系确定滑动变阻器的接法；根据待测电阻与电表内阻间的关系确定电流表的接法，然后连接实物电路图（2）由闭合电路的欧姆定律求出与的关系式，根据该关系式求出电源的电动势与内阻；由于电压表的分流作用使测量值偏小解答：解：（1）电压表量程是3V，通过待测电阻的最大电流I=0.0015A=1.5mA，因此电流表应选电流表A2（量程2mA，电阻RA2约为50）；待测电阻R0阻值约为2k，滑动变阻器R1（040，额定电流1A）与电阻箱R2（0999.9）最大阻值均小于待测电阻阻值，变阻器采用限流接法时待测电阻电压与电流变化范围较小，不能测多组实验数据，为测多组实验数据，减小实
34、验误差，滑动变阻器应采用分压接法；=40，=2，电流表应该采用内接法，实物电路图如图所示（2）由图乙所示电路可知，E=U+Ir=U+r，则=+，因此图象的纵轴截距b=，电动势E=，图象的斜率k=，则电源内阻r=kE=；由图乙所示可知，由于电压表分流，使实验的测量值偏小故答案为：（1）A2；电路图如图所示；（2）；点评：根据待测电阻与滑动变阻器阻值间的关系确定滑动变阻器的接法，根据待测电阻阻值与电表内阻间的关系确定电流表的接法是正确连接实物电路图的前提与关键三、实验题：本大题共2个小题，每小题18分，共36分12（18分）如图所示，间距为2l的两条水平虚线之间有水平方向的匀强磁场，磁感应强度为B
35、一质量为m、电阻为R的单匝正方形闭合导体线框abcd，从磁场上方某一高度处自由下落，cd边恰好垂直于磁场方向匀速进入磁场已知线框边长为l，线框平面保持在竖直平面内且cd边始终与水平的磁场边界平行，重力加速度为g，不考虑空气阻力求：（1）线框开始下落时，cd边到磁场上边界的高度；（2）若线框ab边刚离开磁场区域时的速度与cd边刚进入磁场区域时的速度相等，则从cd边刚离开磁场区域到ab边离开磁场区域的过程中，线框中所产生的焦耳热考点：导体切割磁感线时的感应电动势；焦耳定律 专题：电磁感应与电路结合分析：（1）线框进入磁场后做匀速运动，根据安培力和重力平衡求出进入磁场的速度，结合速度位移公式求出下落
36、的高度（2）在线框进入磁场的过程中运用能量转化和守恒定律求热量Q解答：解：（1）在线框以v进入磁场时做匀速运动，受力平衡，即：F安=mg又 F安=BIL而I= E=BLv又据机械能守恒定律得：mgh=联解上四式得：h=（2）因为线框ab边刚离开磁场区域时的速度与cd边刚进入磁场区域时的速度相等，动能不变，则线框的重力势能转化为内能所以线框中所产生的焦耳热为Q=mg3l=3mgl答：（1）线框开始下落时，cd边到磁场上边界的高度是；（2）线框中所产生的焦耳热为3mgl点评：本题考查了电磁感应与力学和电学的综合，难度中等，电磁感应是2015届高考的重点和热点问题，需加强训练13（18分） 如图所示
37、，小物块AB由跨过定滑轮的轻绳相连，A置于倾角为37的光滑固定斜面上，B位于水平传送带的左端，轻绳分别与斜面、传送带平行，传送带始终以速度为v0=2m/s向右匀速运动，某时刻B从传送带左端以速度v1=6m/s向右运动，经过一段时间回到传送带的左端，已知A、B质量为1kg，B与传送带间的动摩擦因素为0.2斜面、轻绳、传送带均足够长，A不会碰到定滑轮，定滑轮的质量与摩擦力均不计，g取10m/s2，sin37=0.6，求：（1）B向右运动的总时间；（2）B回到传送带左端的速度；（3）上述过程中，B与传送带间因摩擦产生的总热量考点：功能关系；牛顿运动定律的综合应用 专题：牛顿运动定律综合专题分析：（1
38、）B向右运动的过程中分别以A与B为研究的对象，结合牛顿第二定律先求出加速度，然后由运动学的公式求出运动的时间；（2）B向左运动的过程中B为研究的对象，结合牛顿第二定律先求出加速度，然后由运动学的公式求出B回到传送带左端的速度；（3）求出B运动的各段的时间，然后求出传送带的位移，则B与传送带间因摩擦产生的总热量等于B受到的摩擦力与B和传送带之间相对位移的乘积解答：解：（1）B向右运动减速运动的过程中，刚开始时，B的速度大于传送带的速度，以B为研究的对象，水平方向B受到向左的摩擦力与A对B的拉力，设AB之间绳子的拉力为T1，以向左为正方向，得：T1+mg=ma1 以A为研究的对象，则A的加速度的大
39、小始终与B是相等的，A向上运动的过程中受力如图，则：mgsin37T1=ma1 联立可得： B的速度与传送带的速度相等时所用的时间：s当B的速度与传送带的速度相等之后，B仍然做减速运动，而此时B的速度小于传送带的速度，所以受到的摩擦力变成了向右，所以其加速度也发生了变化，此后B向右运动减速运动的过程中，设AB之间绳子的拉力为T2，以B为研究的对象，水平方向B受到向右的摩擦力与A对B的拉力，则：T2mg=ma2 以A为研究的对象，则A的加速度的大小始终与B是相等的，A向上运动的过程中受力如图1，则：mgsin37T2=ma2 联立可得：当B向右达到最右端时的速度等于0，再经过时间：sB向右运动的
40、总时间：t=t1+t2=1s+1s=2s（2）B向左运动的过程中，受到的摩擦力的方向仍然向右，仍然受到绳子的拉力，同时，A受到的力也不变，所以它们受到的合力不变，所以B的加速度t1时间内B的位移：m，负号表示方向向右；t2时间内B的位移：m，负号表示方向向右；B的总位移：x=x1+x2=41=5mB回到传送带左端的位移：x3=x=5m速度：m/s（3）t1时间内传送带的位移：x1=v0t1=21m=2m该时间内传送带相对于B的位移：x1=x1x1=2（4）=2mt2时间内传送带的位移：x2=v0t2=21m=2m该时间内传送带相对于B的位移：x2=x2x2=1（2）=1mB回到传送带左端的时间
41、为t3：则st3时间内传送带的位移：m该时间内传送带相对于B的位移：mB与传送带之间的摩擦力：f=mg=0.2110=2N上述过程中，B与传送带间因摩擦产生的总热量：Q=f（x1+x2+x3）=25J答：（1）B向右运动的总时间是2s；（2）B回到传送带左端的速度是2m/s；（3）上述过程中，B与传送带间因摩擦产生的总热量是25J点评：该题中，开始时物体的速度大于传送带的速度，减速后的速度小于传送带的速度，所以传送带大于物体 摩擦力的方向是不同的，则 物体的加速度会发生变化这是题目中第一处容易错误的地方开始时物体的速度大于传送带的速度，减速后的速度小于传送带的速度，所以开始时物体相对于传送带向右运动，之后物体相对于传送带向左运动，在计算产生的内能的过程中，一定要分段计算，若合在一起，则计算的结果就错了这是第二处容易错误的地方要细心
