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吉林省长春市一三七中学2011届高三上学期期中考试(生物)缺答案.doc

上传人:高**** 文档编号:364450 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:10 大小:696KB
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资源描述

1、高三生物期中试卷时间:90分钟 总分:90分 2010.11.11一、选择题(本大题共40小题,每题1分,共40分)1下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述,正确的是A磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分 B酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子 C肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质 D纤维素是植物细胞的主要储能物质2下列有关生物膜的叙述,正确的是 A生物膜主要是由脂肪和蛋白质组成 B用蛋白酶处理生物膜会改变其组成,不改变其通透性 C在生长激素的合成和分泌过程中,具膜细胞器之间只有结构上的联系 D在适宜条件下,大鼠脾脏细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合3新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,

2、可以直接吸收母乳中免疫球蛋白、半乳糖和葡萄糖等。母乳中的营养蛋白可以被消化吸收。免疫球蛋白在新生儿消化道中不能被分解的原因及被吸收到血液中的方式可能是 A新生儿的消化系统发育不完全,无消化蛋白质的能力;胞吞方式吸收 B母乳中含有抑制免疫球蛋白分解的某些物质;胞吞方式吸收 C新生儿的消化系统中含有抑制蛋白质分解的某种物质;主动运输方式吸收 D母乳中含有一定量的ATP,可为新生儿提供物质吸收的能量;胞吞方式吸收4下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中一为各个时期的细胞,ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是 A与的基因型相同,蛋白质的种类也相同 B细胞的衰老与凋

3、亡就会引起人体衰老与死亡 C若已失去分裂能力,其细胞内遗传信息的流动方向为DNARNA一蛋白质 D与相比,的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强5下列关于生物体内糖类物质的叙述,正确的是A麦芽糖在动植物细胞中都能检测到 B糖类物质在细胞内不能贮存 C糖类物质都是细胞内的能源物质D单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化6下图表示植物光合作用的一个阶段,下列各项叙述正确的是 A该反应的场所是叶绿体的类囊体BC3生成C6H1206需要H、ATP和多种酶C提高温度一定能促进C6H12O6的生成D无光条件有利于暗反应进行7细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的

4、方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,错误的是A叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积 B内质网通过折叠广泛分布于细胞质C线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积 D高尔基体通过产生小泡而增大膜面积8在生物体的下列生理活动过程中,没有ADP生成的是 A浆细胞分泌抗体 B胃蛋白酶对蛋白质的分解C叶绿体内C5的生成 D番茄根细胞对Mg2+的吸收 9下图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是ADNA与RNA在核苷酸上的不同点只在方面 B如果要构成ATP,只要在位置上加上两个磷酸基团 C在生物体中共有8种 D人体内的有5种,有2种10下列化合物的组成中,含有胸腺嘧啶的是 AATP BtRNA CmR

5、NA DDNA11不具有双层膜结构的是A线粒体 B高尔基体C叶绿体D细胞核12在生物膜上进行的生理活动是ADNA复制B光合作用的暗反应 CH和氧气结合生成水D氨基酸脱水缩合13持续观察在0.3 gmL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞,发现中央液泡逐渐变小,说明A细胞壁是一层半透膜 B洋葱表皮细胞已经死亡C蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度D细胞液的浓度逐渐增大 14右图表示pH值对植物和人的淀粉酶活性的影响,正确的说法是ApH=6时植物淀粉酶的活性最高 B人的淀粉酶活性比植物淀粉酶活性高CpH值由低到高时淀粉酶活性逐渐升高D不同物种淀粉酶的最适pH有差异15下列说法不正确的是 A原核细胞内不存在细胞核,没有细

6、胞核的细胞不一定是原核细胞 B能产生激素的细胞一定能产生酶,能产生酶的细胞不一定能产生激素 C有线粒体的细胞能进行有氧呼吸,进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体 D绿色植物是生产者,生产者一定是绿色植物16右图表示不同距离的跑步过程中,有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比。正确的说法是A跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越大B1500米跑时,有氧呼吸与无氧呼吸消耗的 葡萄糖相当C100米跑时,所需ATP主要由有氧呼吸产生D马拉松跑时,肌肉细胞呼吸释放的CO2与吸收的O2之比为1:117下列物质在元素组成上最相似的一组是A麦芽糖、维生素D、生长激素 B纤维素、胰岛素、性激素C糖原、肽酶、脂蛋白 DATP、

7、DNA、RNA18下列哪组糖类物质能分别对应:存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类;存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类;存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类 A.核糖,脱氧核糖,乳糖 B.脱氧核糖,核糖,乳糖C.核糖,葡萄糖,糖原 D.脱氧核糖,葡萄糖,糖原19实验材料的选择是科学探究中的一个关键环节,材料选对了就等于实验成功了一半。下面有关洋葱实验材料的叙述正确的是A表皮细胞大,容易观察,可用于低温诱导染色体数目变化的实验B根尖细胞分裂旺盛,可用于观察细胞减数分裂实验C表皮细胞呈紫色,可用于叶绿体色素的提取实验D表皮细胞具有大液泡,可用于观察植物细胞的吸水和失水实验 20关于蓝藻

8、的说法,不正确的是 A.单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼一般是分不清的 B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 C.蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素 D.蓝藻是能自养的原核生物21下列过程不能体现细胞膜的流动性的是 A由一个细胞分裂为二个子细胞 B高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合 C萎蔫的植物细胞出现质壁分离 D细胞膜糖蛋白的识别过程22右图是果蝇细胞减数分裂示意图,下列说法正确的是A图I表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组B过程可能发生染色体间的交叉互换和自由组合C图中的a、b、c、d4个细胞不可能有四种类型D若a细胞内有5条染色体,一定是过程出现异常23. 两条肽链分别由360个氨基酸和380个氨基

9、酸组成,若每个氨基酸的平均相对分子质量为a,则两肽链之间相差的肽键数和相对分子质量分别是 A.19和19a B.19和19a - 1918 C.20和20a D.20和20a - 2018放大 24细胞中各种细胞器的形态、 结构不同,在功能上也各有 分工。以下对几种细胞器的 说法正确的是 A所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器B与之间膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性呼级作用强度C可以直接在光学显微镜下观察到的结构有和D上进行的反应都需要提供能量25. 右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和 NO3-的曲线,影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是 A.载体数

10、量、能量 B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度26植物种子萌发时,如果长时间缺氧,就会引起烂芽,其主要原因是 ACO2中毒 B乳酸中毒 C酒精中毒 D供能不足27. 食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因。)此等位基因表达受性激素影响,TS 在男性为显性,TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指,所生孩子既有长食指又有 短食指,则该夫妇生一个女孩是长食指的概率为:A. B. C. D. 28. 有4瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通

11、过对表中数据分析可得出的结论是 氧浓度(%)abCD产生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol产生酒精的量9mol6.5mol6mol0mol Aa浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率 Bb浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率 Cc浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵 Dd浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸29. 线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是 A两者都能产生ATP,但最初的能量来源不同B需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体C两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素D两者都有内膜和外膜,叶绿体基质中一般还有基粒

12、30. 将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中,会产生质壁分离及质壁分离自动复原的现象。在此过程中,物质出入细胞的方式先后有 A.自由扩散 主动运输 B.主动运输 自由扩散 C.自由扩散 主动运输 自由扩散 D.自由扩散 协助扩散 自由扩散 31下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是 A葡萄糖丙酮酸 B丙酮酸酒精+CO2 CADP+Pi+能量ATP DH2OH+O232. 关于酶的性质,下列表述中错误的一项是 A.化学反应前后,酶的化学性质和数量保持不变B.一旦离开活细胞,酶就失去催化能力C.酶是活细胞产生的类特殊有机物,其中大多数酶为蛋白质,少数为RNAD.酶的催化效率很高,但受温度、

13、酸碱度影响33在探究影响酶活性条件的实验中,探究不同温度对酶活性的影响时,温度和pH值分别属于A. 自变量和因变量 B因变量和无关变量C自变量和无关变量 D自变量和对照变量34雄蜂的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2,S1与S2细胞核中的DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是ADNA数目C1与C2相同,S1与S2不同 B遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同CDNA数目C1与C2不同,S1与S2相同 D遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同 35. 从成分、功能方面将细胞器进行归类,不合理的是A.

14、能产生水的细胞器有线粒体、核糖体和叶绿体等B.可以产生H和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体C.能发生碱基互补配对的细胞器不止一种,如线粒体、高尔基体和叶绿体D.可能含有色素的细胞器有叶绿体、液泡36下列关于细胞周期的叙述,正确的是A成熟的生殖细胞产生后可立即进入下一个细胞周期B中心粒的倍增发生在前期C分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成D生殖细胞形成,是在一个细胞周期内,细胞连续分裂两次。37下列对四个曲线图的有关叙述,不正确的是 A图可以表示反应物浓度对酶促反应速度的影响B图可以表示酶促反应中,有机物分解总量与温度的关系C图表示ATP生成量与氧气供给量之间的关系D图表示运动员在进行100

15、米跑时,细胞中ATP的数量变化38下图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示该生物处于细胞分裂不同时期的细胞图像。下列相关叙述错误的是细胞分裂时期图1每条染色体DNA含量ADEBCA处于图1中AB段的细胞可能发生基因突变,D点染色体数目是C点的二倍B图2中乙细胞发生基因重组,分裂产生一个卵细胞和一个极体C图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段,甲细胞处于DE段D图2中甲细胞含有4个染色体组,染色体数:DNA分子数1:139下列有关酶与ATP的应用的叙述中,不正确的是 A在使用加酶洗衣粉去奶渍和血渍时,要用温水浸泡和搓洗B多酶片能帮助消化是因为其中含有水解蛋白质、淀粉和脂

16、肪的酶CATP可以改善心肌炎患者的代谢状况,可成为心肌细胞储存能源物质D在肌肉细胞中,虽然ATP的含量保持相对稳定,但ATP的含量很少40下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是A甲图不能表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系B乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响C丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系,a点时产生ATP最多D丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系二、非选择题41(10分)下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容,请据表回答下列问题: (1)AE组实验中需要使用显微镜的是 。(2)A组实验所用的试剂甲是 ,观察到颜色是 。

17、B组实验观察的细胞结构乙是 。在D组实验中,实验因变量丙是 。(3)在c组实验中若使用03g/mL KNO3溶液,则实验现象是 。(4)E组为观察植物细胞的有丝分裂实验,实验中装片制作的流程为 。如果将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室(4 0C)内再培养一段时间,然后用根尖制成装片并观察细胞中染色体数目的变化,该实验的目的是探究 。42(10分)为探究环境因素对光合作用强度的影响,设计进行下列实验。实验材料和用具:100mL量筒、50W、100W、200W和400W的台灯、冷开水、NaHCO3黑藻等。实验步骤:准备4套如图所示装置,编号为l一4。在瓶中各加入约500mL00lg/mLNaH

18、C03溶液后用冷开水充满。取4等份长势相同的黑藻分别放人l一4号装置。将4套装置放入暗室中,然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离地照射14号装置,观察气泡的产生情况。30min后停止光照,测量光合作用释放的O2体积(mL)。以上实验重复三次,实验结果见上表。分析并回答有关问题:(1)该实验中的自变量是 。列出实验中的两个控制变量(无关变量): 。(2)根据装置图,上表中的实验数据是如何读出的? 。(3)根据表中实验数据在坐标图里绘制柱形图 。(4)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量,其原因是 。(5)对表中数据进行分析并得出结论: 。(6)若想确定黑藻生长的最

19、适光照强度,请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路: 。 考场号_ 考43(8分)大麻是一种雌雄异株的植物,请回答以下问题:在大麻体内,物质B的形成过程如右图所示,基因Mm和Nn分别位于两对常染色体上。(1)据图分析,能产生B物质的大麻基因型可能为 、 、 、 。(2)如果两个不能产生B物质的大麻品种杂交,F1全都能产生 B物质,则亲本的基因型是 和 。F1中雌雄个体随机相交,后代中能产生B物质的个体数和不能产生B物质的个体数之比应为 。44(8分)如图甲是高等动物(2N =4)细胞分裂的6 个示意图;图乙表示人类生殖和发育过程中细胞的染色体数目变化曲线。请据图回答下列问题:(1)图甲A

20、G 中,属于有丝分裂分裂期的图像是 ,多数情况下,不可能在同一个个体内进行的图像是 。(2)A图像形成的子细胞的名称是 。(3)图乙中D E 发生的现象叫 。(4)数分裂过程中,基因重组发生在图乙中的时间段是 , E F 段表示的细胞分裂方式是 。(5)图甲B中的染色体组有 个,含有姐妹染色单体的图像是 。45. (8分)两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答:a b c d (1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图(ad)所示:请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求

21、排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号: ;无氧条件下的装置序号: 。装置中c瓶的作用是: 。(2)乙兴趣小组利用图所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为)如何设计? 。请预测与结论相符合的现象,并填写下表:序号装置中红色液滴的移动现象结论装置装置1 不移动只进行有氧呼吸2 不移动只进行无氧呼吸3 向右移动既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸若酵母菌消耗的O2为3mol/L,而释放的CO2为9mol/L,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍。 46、(6分)遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系,系谱如下图所示,请回答下列回答(所有概率用分数表示)(1)甲病的遗传方式是 。(2)乙病的遗传方式不可能是 。(3)如果II-4、II-6不携带致病基因。按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式请计算: 双胞胎(IV-1与IV-2)同时患有甲种遗传病的概率是 。 双胞胎中男孩(IV-I)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是 。

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