1、吉林省长春市外国语学校2019-2020学年高一生物上学期第一次月考试题（含解析）一、选择题： 1.下列关于念珠藻的叙述中，不正确的是A. 不具有细胞壁B. DNA分子不与蛋白质结合C. 没有核膜包被D. 其细胞质内只有核糖体一种细胞器【答案】A【解析】【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质，据此答题。【详解】A、念珠藻具有细胞壁，A错误；B、念珠藻是原核细胞，DNA分子不与蛋白质结合形成染色体，B正确；C、念珠藻是原核细胞，没有核膜包被
2、的细胞核，C正确；D、念珠藻是原核细胞，其细胞质内只有核糖体一种细胞器，D正确。故选A。2. 下图是对SARS病毒、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列选项中说法错误的是A. 甲组中的生物中都没有细胞壁B. 丁组中的生物细胞中都具有核膜C. 丙与丁的分类依据可以是有无染色体D. 甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体【答案】D【解析】试题分析：SARS病毒是病毒，无细胞结构，变形虫是单细胞原生动物，都无细胞壁，故A正确。变形虫和衣藻都是真核生物，都有核膜，故B正确。丙组病毒和蓝藻都无染色体，丁组变形虫和衣藻都有染色体，故C正确。甲组病毒和变形虫都无叶绿体，乙组蓝藻无叶绿体，只有衣
3、藻有叶绿体，故D错。考点：本题考查生物分类相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3. 下列有关“细胞学说”建立过程中的顺序中，正确的是显微镜下的重大发现（虎克发明显微镜发现细胞）理论思维和科学实验的结合（施旺关于动植物的结构和一致性的显微研究细胞学说在修正中前进（德国魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”）人体的解剖和观察（比利时维萨里人体构造）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】本题考查了细胞学说的建立过程，解答本题应掌握细胞学说的发现和建立过程，按照时间的先后顺序排列即可。【详解】1543年，比利时的维萨里通过对尸体的解剖研究，揭示了器官水平的
4、结构；1665年，英国科学家虎克在显微镜下观察到细胞，他是细胞的发现者和命名者；18世纪，施莱登和施旺受到德国科学家的启发，决议证明两大有机界最本质的联系，建立了细胞学说；1858年，德国魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞，细胞学说在修正中前进。因此，“细胞学说”建立过程的正确顺序为，故选D。4.在用显微镜观察黑藻细胞时，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为A. 液泡右下方，逆时针B. 液泡左上方，逆时针C. 液泡右上方，顺时针D. 液泡左上方，顺时针【答案】B【解析】【分析】图中可以看出，细胞质环流方向是逆时针的，并且叶绿
5、体在细胞的右下方。显微镜下物像的静态位置与物体的静态位置相反，显微镜下物像的运动方向与物体的运动方向相同。【详解】视野中一叶绿体位于液泡的右下方，细胞质环流方向为逆时针，因为在显微镜视野下看到的是倒立的虚像，上下颠倒，左右相反，也就是旋转180度，因此叶绿体位于液泡左上方，环流方向依然为逆时针，B正确，ACD错误。故选B。5. 下列关于使用显微镜观察组织切片的说法，正确的是（ ）A. 物镜越长，放大倍数越大，视野范围越大，每个细胞的物像越大B. 看清物像时使用与盖玻片间距离越大的物镜，看到的细胞越小，视野中细胞数目越多C. 换用较长的目镜，看到的细胞数目增多，视野变暗D. 换用较长的物镜，看到
6、的细胞数目减少，视野变亮【答案】B【解析】物镜越长，放大倍数越大，视野范围较小，物像较大，A错误。看清物像时使用与盖玻片间距离越大的物镜，说明放大倍数小，所以看到的细胞越小，视野中细胞数目越多，B正确。换用较长的目镜，放大倍数小，看到的细胞数目增多，视野较亮，C错误。换用较长的物镜放大倍数大，看到的细胞数目减少，视野变暗，D错误。【考点定位】本题考查显微镜使用相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】从低倍镜换成高倍镜后视野的变化项目镜头物像大小看到细胞数目视野亮度物镜与载玻片的距离视野范围低倍镜小多亮远大高倍镜大少暗近小6.下列关于肽键的说法不正确的是A. 形成于氨基酸脱水缩
7、合的过程B. 表示为NHCOC. 蛋白质变性一般不发生肽键的断裂D. 多肽水解成氨基酸时发生肽键的断裂【答案】B【解析】【分析】脱水缩合过程中一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基脱出一分子水，形成肽键。【详解】A、通过分析可知，肽键形成于氨基酸脱水缩合的过程 ，A正确；B、肽键表示为-NHCO-，B错误；C、蛋白质变性一般不发生肽键的断裂，C正确； D、多肽水解成氨基酸时发生肽键的断裂，D正确。故选B。7. 胰岛素是胰岛素原通过蛋白酶的水解作用而生成的，那么胰岛素原水解所需的水中的氢用于( )A. 形成COOH和SHB. 形成COOH和连接碳的HC. 形成SH和OHD. 形成NH2和C
8、OOH【答案】D【解析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基因此，蛋白质水解所需的水中的氢也用于形成-NH2和-COOH，故选D。【考点定位】蛋白质合成氨基酸脱水缩合8.有足量的A、B、C三种氨基酸，它们能形成的三肽种类以及包含三种氨基酸的三肽种类最多有A. 3种、3种B. 27种、6种C. 9种、9种D. 6种、3种【答案】B【解析】【分析】蛋白质具有多样性的直接原因是构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同，多肽链的条数不同和空间结构不同。【详解】如果有足量的三种氨基酸，即每种氨基酸可以重复使用，则在三个
9、氨基酸分子形成三肽的过程中，第一个位置可以是三种氨基酸中的任何一种，所以可能有三种情况，第二、第三个位置也是一样，所以共有333=27种情况，即有27种三肽。若要形成包含不同氨基酸的三肽，则第一个位置仍可以是三种氨基酸中的任何一种，但第二个位置只可能是剩下的两种氨基酸中的一种，即有两种情况，最后一个位置只有一种情况，所以能构成的三肽最多有6种，B正确，ACD错误。故选B。9.人的血红蛋白由四条（、）多肽链组成，其中每条链含氨基酸141个，每条链含氨基酸146个，则血红蛋白含肽键A. 283个B. 285个C. 572个D. 570个【答案】D【解析】【分析】1、蛋白质分子中的肽键数=氨基酸数-
10、肽链的条数。2、血红蛋白含有4条肽链，氨基酸数分别是141、141、146、146。【详解】已知人血红蛋白由四条（、）多肽链组成，其中每条链含氨基酸141个，每条链含氨基酸146个，根据公式蛋白质分子中的肽键数=氨基酸数-肽链的条数进行相关的计算，所以血红蛋白含肽键数=（141+141+146+146）-4=570，D正确，ABC错误。故选D。【点睛】本题考查蛋白质的合成-氨基酸脱水缩合的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。10.某细菌能产生一种“毒性肽”，其分子式是C35H70O19N10，将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸：甘氨酸（C2H
11、5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4）。则参与该毒性肽合成的氨基酸分子数为（ ）A. 10B. 35C. 72D. 39【答案】A【解析】四种氨基酸都只含有一个氨基，根据多肽的分子式中含有十个N可推测出该多肽是十肽，即该多肽链彻底水解后将会得到氨基酸10个，所以A正确。【考点定位】氨基酸的脱水缩合形成蛋白质的过程【名师点睛】解决本题关键要抓住合成多肽前后所有氨基酸中N原子数守恒。11.同为组成生物体蛋白质的氨基酸,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异的产生取决于A. 两者的R基组成不同B. 两者的结构完全不同C. 酪氨酸的氨基多D
12、. 精氨酸的羧基多【答案】A【解析】不同氨基酸分子的区别在于R基不同，因此酪氨酸几乎不溶于水,精氨酸易溶于水,这种差异产生取决于两者的R基组成不同，A正确，B、C、D均错误。12.生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是A. 组成肽键的化学元素不同B. 组成蛋白质的氨基酸的种类和数量不同C. 氨基酸排列顺序不同D. 蛋白质的空间结构不同【答案】A【解析】胰岛素和抗体中肽键的结构都为-CO-NH-，化学元素由C、H、O、N四种，A错误；蛋白质结构多样性的原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链盘区折叠形成蛋白质的空间结构的千差万别，蛋白质结构的多样性决定功能的多样性，BCD正确。13.分析多肽E
13、和多肽F得到以下结果(单位：个)元素或基团CHON氨基羧基多肽E201348625332多肽F182294555461形成这两种多肽的氨基酸的数目最可能是( )A. 多肽E 199 多肽F 181B. 多肽E340 多肽F 281C. 多肽E58 多肽F 53D. 多肽E51 多肽F49【答案】D【解析】【详解】多肽E中氨基数为3，其中有两个应该是R基上的，另一个属于多肽链一端的游离氨基。肽键中的氮原子数为53350(个)，则多肽E中含有氨基数为50151(个)；多肽F的肽键中含有的氮原子数为54648(个)，则多肽F中含有氨基酸数为48149(个)。故选：D。【点睛】本题考查的是热点问题，有
14、助于学生理解氨基酸的结构通式及脱水缩合反应。14. 鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（ ）A. 肽键B. 肽链C. 空间结构D. 氨基酸【答案】C【解析】【分析】蛋白质的空间结构是蛋白质分子多样性的原因之一，鸡蛋煮熟的过程中由于高温破坏了蛋白质分子的空间结构，使蛋白质发生变性。【详解】A、高温不会破坏肽键，肽键断裂离不开酶的催化作用，A错误；B、温度不影响肽链的结构，肽链水解离不开酶的作用，B错误；C、高温破能够蛋白质分子的空间结构，使蛋白质发生变性，C正确；D、氨基酸是蛋白质的基本组成单位，鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活的过程氨基酸没有被破坏，D错误故选：C。15.下面关于
15、氨基酸的说法中，正确的是A. 氨基酸是蛋白质的基本单位，可与双缩脲试剂发生紫色反应B. 婴儿的体内可以合成所有氨基酸C. 组成生物体蛋白质的氨基酸大约有20种D. 一个氨基酸分子只含有一个氨基和一个羧基【答案】C【解析】【分析】1、组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为20种，不同R基的氨基酸的酸碱性可能不同；组成蛋白质的氨基酸根据能否在人体内合成分为必需氨基酸和非必需氨基酸。2、氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质，蛋白质中的肽键能与双缩脲试剂反应呈现紫色。【详解】A、
16、氨基酸是蛋白质的基本单位，氨基酸中没有肽键，不可与双缩脲试剂发生紫色反应，A错误；B、婴儿的体内有9种氨基酸不能合成，B错误；C、组成生物体蛋白质的氨基酸大约有20种，C正确；D、一个氨基酸分子至少有一个氨基和一个羧基，D错误。故选C。16.微量元素在生物体内含量很少，却是维持生命活动不可或缺的，可通过哪一实例得到证明A. 植物缺Mg2+无法进行光合作用B. 人体缺Fe2+易患贫血C. 血液钙盐含量太低，会抽搐D. 缺N会影响酶的合成【答案】B【解析】【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：(1)大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；(2)微量元素
17、有Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等。【详解】A、Mg属于大量元素，A错误；B、Fe2+属于微量元素，B正确；C、Ca属于大量元素，C错误；D、N属于大量元素，D错误。故选B。17.若某蛋白质相对分子质量为10972，在合成这个蛋白质分子的过程中脱水量为1728，假设氨基酸的平均相对分子质量为127，则组成该蛋白质分子的肽链有（ ）A. 1条B. 2条C. 3条D. 4条【答案】D【解析】本题考查关蛋白质相对分子质量以及有关蛋白质中氨基酸数、肽链数、肽键数、脱水数的计算。在解答这类问题时，必须明确的基本知识是蛋白质中氨基酸数、肽链数、肽键数、脱水数的数量关系。基本关系式有：个氨基酸脱水缩合形成
18、一条多肽链，则肽键数(?1)个；个氨基酸脱水缩合形成条多肽链，则肽键数(?)个；无论蛋白质中有多少条肽链，始终有：脱水数肽键数氨基酸数?肽链数。据脱水量，可求出脱水数17281896，形成某蛋白质的氨基酸的分子质量之和10972172812700，则氨基酸总数12700127100，所以肽链数氨基酸数?脱水数=100?964，答案为D。18.一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为-CH2-CH2-COOH）,则该多肽（）A. 有38个肽键B. 可能没有游离氨基C. 至少有5个游离羧基D. 至多有36种氨基酸【答案】B【解析】【详解】A.由于该多肽由39个氨基酸形成，且为环状
19、多肽，故含有39个肽键，A错误；B.如果R基上没有氨基，则没有游离的氨基，故B正确；C.由于含有4个谷氨酸，谷氨酸的R基上有游离的羧基，环状多肽只有R基上有游离的氨基和羧基，故至少有4个游离的羧基，故C错误；D.组成蛋白质的氨基酸最多有20种，故D错误；因此，本题答案选B。本题考查蛋白质的结构的有关知识，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。19. 在下列物质中，若将其中构成人体的氨基酸通过脱水缩合形成一条肽链，则此蛋白质分子中所有的羧基数是 （ ）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】B【解析】试题分析：从题目上看其中能构成蛋白质的氨
20、基酸是有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上，即，它们共含有羧基5个，这些氨基酸通过脱水缩合形成一条肽链，共形成3个肽键消耗3个羧基，还剩下2个羧基，一个在R基上，另一个在肽链的一端。所以A、C、D项不正确。B项正确。考点：本题考查蛋白质的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识分析问题和解决问题的能力。20.如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。依次为 () A. 水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB. 蛋白质、水、脂质、糖类；O、C. N、HC. 水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND. 蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N【答
21、案】D【解析】【分析】1、组成细胞的化合物包括无机物和有机物，无机物包括水和无机盐，有机物包括蛋白质、糖类、脂质、核酸等，水是活细胞中含量最多的化合物，蛋白质是含量最多的有机物，脂质、糖类的含量依次减少。2、组成细胞的主要元素是C、H、O、N、P、S等，其中活细胞中含量最多的元素是O，其次是C，H、N含量依次降低。【详解】分析柱形图可知，在占细胞鲜重的比例是，因此如果表示细胞鲜重中各种化合物含量，、依次是水、蛋白质、脂质、糖类；如果表示细胞鲜重中各种元素的含量，、分别是O、C、H、N。综上分析，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。21.图中m表示DNA的基本单位。下列有关叙述错误的是A. m
22、有4种B. a是磷酸基团C. b是核糖D. c是含氮碱基【答案】C【解析】【分析】图中m表示DNA的基本单位，据此可推知：m为脱氧核苷酸，a、b、c依次表示磷酸、脱氧核糖、含氮的碱基。【详解】A、依题意可知，m为脱氧核苷酸，因此有4种，A正确；B、a是磷酸基团，B正确；C、b是脱氧核糖，C错误； D、c是含氮的碱基，D正确。故选C。22.下列关于细胞中核酸的叙述，错误的是（）A. 组成核酸的碱基有5种，核苷酸有8种B. DNA和RNA都是生物的遗传物质C. DNA和RNA在细胞质中均有分布D. DNA和RNA都可以贮存遗传信息【答案】B【解析】【分析】核酸包括DNA和RNA，DNA基本组成单位
23、是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、T、C、G，DNA主要分布在细胞核中。RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、U、C、G，RNA主要分布在细胞质中。【详解】核酸包括DNA和RNA，组成核酸的碱基有5种，分别是：A、T、C、G、U，核苷酸有8种，其中4种核糖核苷酸、4种脱氧核苷酸，A正确；在自然界中有细胞结构的生物和具有DNA的病毒都以DNA为遗传物质，只有RNA的病毒才以RNA为遗传物质，因此DNA是主要的遗传物质，B错误；DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞
24、质，DNA和RNA在细胞质、细胞核中均有分布，C正确；核酸是细胞内携带遗传信息的物质，DNA和RNA都可以贮存遗传信息，D正确。23.下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是A. 核酸和蛋白质的组成元素相同B. 核酸的合成需要相应蛋白质的参与C. 蛋白质的分解都需要核酸的直接参与D. 高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键【答案】B【解析】【分析】蛋白质和核酸是细胞内的两种生物大分子有机物，其中蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸有20种，主要由C、H、O、N元素组成；核酸分DNA和RNA，DNA分子的碱基有A、G、C、T四种，RNA分子的碱基有A、G、C、U四种，由C、H、O、N、P元素组成；DNA
25、的多样性决定了蛋白质的多样性。【详解】核酸的组成元素是C、H、O、N、P，而蛋白质的主要组成元素是C、H、O、N，故核酸和蛋白质的组成元素不完全相同，A错误；核酸包括DNA和RNA，两者的合成都需要相关酶的催化，而这些酶的化学本质是蛋白质，B正确；蛋白质的分解需要蛋白酶的参与，而蛋白酶的本质是蛋白质，因此蛋白质的分解不需要核酸的直接参与，C错误；高温会破坏蛋白质分子的空间结构，但是不会破坏肽键，且核酸分子中不含肽键，D错误。24.下列关于DNA和RNA的叙述正确的是A. DNA只存在于细胞核，RNA只存在于细胞质B. 一种病毒同时含有DNA和RNAC. 一种细菌同时含有DNA和RNAD. 叶绿
26、体、线粒体和核糖体都含有DNA【答案】C【解析】【分析】由题文和选项的描述可知：本题考查学生对核酸的种类和分布、细胞器的结构等相关知识的识记和理解能力。解答此题的关键是：明确具有细胞结构的生物，其细胞中含有DNA和RNA两种核酸；知道病毒只含有一种核酸：DNA或RNA；识记核酸的种类及分布、细胞器的结构。【详解】DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中，A错误；一种病毒只含有一种核酸：DNA或RNA，不可能同时含有DNA和RNA，B错误；细菌为原核生物，同时含有DNA和RNA，C正确；叶绿体和线粒体都含有少量DNA，核糖体主要由rRNA和蛋白质组成，不含DNA，D错误。25.某生物兴
27、趣小组在野外发现一种白色的野果。该小组把这些野果带回实验室，参照教材实验，鉴定其是否含还原糖、脂肪和蛋白质，并观察其细胞中DNA和RNA的分布，将四个实验依次编号为甲、乙、丙、丁，下列叙述正确的是A. 甲、丙两实验都需要将两种相关试剂混合后再使用B. 乙实验可以选用苏丹染液和苏丹染液中的任意一种进行鉴定C. 若甲实验的鉴定结果为产生砖红色沉淀，说明该野果中含有大量的葡萄糖D. 若丁实验结果为细胞核呈绿色、细胞质呈红色，则说明DNA只分布在细胞核中，RNA只分布在细胞质中【答案】B【解析】【分析】1、用斐林试剂检验生物组织中可溶性的还原糖的存在与否；鉴定生物组织中是否含有蛋白质时，常用双缩脲法，
28、使用的是双缩脲试剂；鉴定脂肪实验选用苏丹III或苏丹IV染液。苏丹III染液遇脂肪的颜色反应为橘黄色，苏丹IV染液遇脂肪的颜色反应为红色。2、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿对DNA亲和力强，使DNA显现出绿色，而吡罗红对RNA的亲和力强，使RNA呈现出红色。用甲基绿、吡罗红的混合染色剂将细胞染色，可同时显示DNA和RNA在细胞中的分布。3、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1
29、g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液。【详解】A.、据分析可知甲实验需要将两种相关试剂混合后再使用，丙实验先加A液后再加入B液，A错误；B、鉴定脂肪实验选用苏丹III或苏丹IV染液。苏丹III染液遇脂肪的颜色反应为橘黄色，苏丹IV染液遇脂肪的颜色反应为红色，B正确；C、若甲实验的鉴定结果出现砖红色沉淀不一定是葡萄糖，因为斐林试剂是检验还原糖的而还原糖包括葡萄糖、麦芽糖、果糖，C错误；D、细胞核呈绿色，细胞质呈红色，只能说明DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，D错误。【点睛】本题考查生物组织中化合
30、物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。26. 下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是A. 核苷酸的组成种类B. 核苷酸的连接方式C. 核苷酸的排列顺序D. 核苷酸的数量多少【答案】B【解析】【详解】核酸分子的多样性与碱基的数目，排列顺序和组成种类有关，核苷酸的连接方式都是相同的,故选：B。27.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验步骤中，正确的是A. 麻醉取血稀释血液制片水解冲洗染色观察B. 取血制片水解染色低倍镜观察高倍镜观察C. 处死牛蛙取血稀释血液制片染色冲洗观察D. 麻醉取血稀释血液制
31、片染色观察【答案】A【解析】【分析】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验过程：【详解】分析选项知，该题中“观察DNA和RNA在细胞中的分布”所需要的实验材料是牛蛙的血细胞,取血前麻醉即可，不需要处死牛蛙，结合课本中用口腔上皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布试验的试验步骤，得出本试验的步骤为：麻醉取血稀释血液制片水解冲洗染色观察，A正确，BCD错误。故选A。28.DNA指纹法在案件侦破工作中有着重要作用，从案发现场提取DNA样品，可为案件侦破提供证据，其中的生物学原理是A. 不同人体内的DNA所含的碱基种类不同B. 不同人体内的DNA所含的五碳糖和磷酸不同C. 不同人体内的DNA的空间结
32、构不同D. 不同人体内的DNA所含的脱氧核苷酸排列顺序不同【答案】D【解析】【分析】DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类数量和排列顺序，特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列。【详解】A、不同人体内的DNA所含的碱基相同都是A、T、C、G，故A错误；B、不同人体内的DNA所含的五碳糖和磷酸相同，故B错误；C、DNA的结构都是双螺旋结构，故C错误；D、DNA指纹根据人与人之间的遗传信息不同，遗传信息储藏在碱基对的排列顺序中，也就是所含脱氧核苷酸的排列顺序，故D正确。故选D。【点睛】本题考查DNA分子结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间
33、的内在联系，形成知识的网络结构的能力。29. 关于生物体内组成蛋白质的氦基酸的叙述，错误的是A. 分子量最大的氨基酸是甘氨酸B. 有些氨基酸不能在人体细胞中合成C. 氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键D. 不同氨基酸之间的差异是由R基引起的【答案】A【解析】【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸，生物体内绝大多数氨基酸化学结构中，都含有一个中央碳原子，其上连接着一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），一个H和一个R基团，不同氨基酸的R基团不同；两个氨基酸分子发生脱水缩合便形成二肽，其间的键称为肽键，如果许多个氨基酸以肽键的形式连成一个长链，便成为多肽。【详解】A、分子量最小的氨基酸是甘氨酸，A
34、错误；B、必需氨基酸是人体必需的，但是人体自身不能合成，必需从食物中摄取，B正确；C、氨基酸通过脱水缩合形成肽键，C正确；D、不同氨基酸的 R 基团不同，氨基酸种类由R基决定，D正确。30. 下列有关肽键写法中，不正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：肽键的结构是为CONH或，故D错误。【考点定位】肽键结构式二、填空题： 31.下面是几种生物的基本结构单位，请据图回答:（1）图中不能称为一个生命系统是_（填字母），它在结构上不同于其他图示的显 著特点是_，它必须依赖_才能生活。从生命系统的结构层次来看，D 对应的层次是_或_。（2）科学家根据细胞内有无_把细胞分为原
35、核细胞和真核细胞，它们共有的细胞器是_。图中属原核细胞的是_(填字母）。（3）图中能进行光合作用是_（填字母），它们完成此生理过程的物质基础是含有 _。【答案】 (1). E (2). 无细胞结构 (3). 活细胞 (4). 细胞 (5). 个体 (6). 核膜 (7). 核糖体 (8). CD (9). AD (10). 叶绿素 、藻蓝素【解析】【分析】图示是几种生物的基本结构模式图，其中A细胞有细胞壁，有细胞核，为植物细胞；B细胞有细胞核，无细胞壁，为动物细胞；C细胞无核膜，属于原核细胞（细菌细胞）；D细胞无核膜，属于原核细胞（蓝藻细胞）；E无细胞结构，属于病毒。【详解】（1）最小的生命系
36、统是细胞,病毒无细胞结构，不能称为一个生命系统，图中E表示病毒，因此图中不能称为一个生命系统是E；A为植物细胞，B为动物细胞，C为细菌，D为蓝藻，它们都具有细胞结构，所以病毒在结构上不同于A、B、C、D的显著特点是没有细胞结构；因为病毒没有细胞结构，不能独立代谢，因此它必须依赖活细胞才能生活；D蓝藻是单细胞原核生物，从生命系统的结构层次来看，D对应的层次既是个体又是细胞。（2）科学家依据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞，原核细胞中仅有核糖体一种细胞器，因此它们共有的细胞器是核糖体。因为图中C细菌和D蓝藻细胞都无核膜包围的成形的细胞核，故C、D都属于原核细胞。（3）图
37、中A是含叶绿体的植物细胞，D为蓝藻，其细胞中不含叶绿体，但含有光合色素（叶绿素和藻蓝素），故能进行光合作用的是A、D，它们完成此光合作用的物质基础是含有光合色素。【点睛】本题结合几种生物的基本结构单位示意图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、病毒等知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断图中各基本结构单位的名称，再结合所学的知识准确答题。32. 用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图。(1)请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像对应的选项是：_；_。A目镜10物镜10B目镜10物镜20C目镜1
38、0物镜4D目镜10物镜40(2)视野最暗的图像是_(填序号)，图像太暗则应调节_和_。(3)选择组合A：目镜10，物镜10，所观察到的物像是实际物体的_倍，这个放大倍数是指_(填“长度”或“宽度”、“面积”、“体积”)；若A组合视野中细胞为160个，则换上D组合，视野中细胞为_个。【答案】(1)D C (2) 反光镜 光圈 (3)100 长度或宽度 10【解析】(1)四个图中的细胞体积放大倍数最大，而的最小，可知应分别对应选项中目镜与物镜组合的乘积最大和最小。(2)用显微镜观察图像时，放大倍数越大，所看到的图像视野越暗。(3)所观察到的物像的放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数，选择组合A，应放大
39、100倍，放大倍数是指长度或宽度，不是面积和体积。视野中细胞数由低倍到高倍应与视野面积成反比，由此可得出100倍视野中160个细胞，放大到400倍，视野中细胞数应为1601610个。33. 如图所示某化合物的结构式，据图回答：该化合物有 个氨基和 个羧基。(2)该化合物是由 个氨基酸失去 分子水而形成的，水分子中的氧来自于 ，氢来自于 ，这样反应后，形成的结构CONH叫做_ ， 此化合物共有 个这样的结构， 该化合物叫 肽。(3)该化合物有 种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是 不同。请写出氨基酸的结构通式： 。(5)假设一个由m个氨基酸构成的含有n条肽链的蛋白质分子，已知氨基酸的平均分子
40、量为a，写出这个蛋白质的相对分子质量的表达式_。【答案】(共13分，除注明外每空均1分）（1）1 1；（2）5 4 羧基 羧基和氨基 肽键 4 五；（3）4 R基 （4）（1分）(5)ma-(m-n)18【解析】试题分析：该化合物是由氨基酸脱水缩合形成的，氨基和羧基存在于肽链的两侧及R基中，根据图示结构，因R基中无氨基和羧基，可知该化合物有1个氨基和1个羧基。氨基酸的数目-肽链条数=肽键（CONH）=失去水分子数目，故要知道氨基酸数目，只需找到肽键数目即可，根据图解可知肽键数目为4个，所以该化合物是由5个氨基酸失去4分子的水形成的，水形成时氨基失去氢（H），羧基提供羟基（OH），所以水分子中的
41、氧来自羧基，而氢来自羧基和氨基；由于该化合物是由5个氨基酸脱水缩合形成的，故叫做五肽。氨基酸的种类是由R基决定的，根据R基结构可知图解中所示化合物是由4种氨基酸构成的。氨基酸的结构特点是每种氨基酸都至少含有一个氨基和羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子上还连接一个氢原子和一个侧链基团，用R基表示，图示见答案。根据多肽的形成过程，多肽的相对分子质量氨基酸的数目氨基酸的相对分子质量失去水的数目（氨基酸数目肽链条数）水的分子质量ma-(m-n)18。考点：本题考查氨基酸的结构通式、多肽的形成过程等相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生
42、物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。34.如图为DNA分子结构示意图，请据图回答：（1）指出下列各部分名称：1_、2_、3_、4_ 5_6_（2）若以放射性同位素15N标记该DNA，则放射性物质位于_(填标号)中。（3）DNA是_的携带者，而每个个体DNA的_序列各有特点，决定了生物个体的特异性。【答案】 (1). 磷酸 (2). 脱氧核糖 (3). 胞嘧啶 (4). 胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 (5). 腺嘌呤 (6). 鸟嘌呤 (7). 3、5、6、7 (8). 遗传信息 (9). 脱氧核苷酸【解析】【分析】分析题图：图示为DNA分子结构示意图，其中1为磷酸，2为五碳糖
43、(脱氧核糖)，3、5、6和7均表示含氮碱基(依次为胞嘧啶、腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶)，4由一分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子胞嘧啶组成。【详解】（1）由分析可知，1是磷酸；2是脱氧核糖；3是胞嘧啶；4是由一分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子胞嘧啶组成，5是腺嘌呤；6是鸟嘌呤。（2）若以放射性同位素15N标记该DNA,则放射性物质位于含氮碱基(3、5、6和7)中。（3）DNA是遗传信息的携带者，而每个DNA的脱氧核苷酸序列各有特点,决定了生物个体的特异性。【点睛】本题知识点简单，结合DNA分子结构示意图，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称，属于考纲识记层次的考查。
