1、黄浦区2014学年度第一学期高三年级期终考试物理试卷2015年1月7日（本卷测试时间为120分钟，满分150分）考生注意：1答卷前，务必将姓名、准考证号等填写清楚；2第I卷（1-20题)由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题卷上。考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。注意试题题号和答题卡编号一一对应，不能错位。答案需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。答案不能涂写在试卷上，涂写在试卷上一律不给分；3第II卷（21-33题）考生应用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔将答案写在答题卷上。第30、31、32、33题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案，而未写出主要演算过程的
2、不能得分，有关物理量的数值计算问题，答案中必须明确写出数值和单位。第I卷（共56分）一、单项选择题（共16分，每小题2分。每小题只有一个正确选项。）1 关于处理物理问题的思想与方法，下列说法中正确的是B2014学年黄浦一模1（）（A）伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法（B）在探究平均速度实验中使用了等效替代的思想（C）法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法（D）在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法2 若一匹马拉一辆车，但没有拉动，下列说法中正确的是C2014学年黄浦一模2（）（A）马拉车的力小于地面对车的摩擦力（B）马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力（C）马拉车
3、的力与地面对车的摩擦力是一对平衡力（D）马拉车的力与地面对车的摩擦力是一对作用力与反作用力3 关于力与运动的关系，下列说法中正确的是D2014学年黄浦一模3（）（A）物体在恒力的作用下一定做直线运动（B）物体在变力的作用下一定做曲线运动（C）物体在恒力的作用下可能做匀速圆周运动（D）物体在变力的作用下可能做曲线运动4 如图所示，实线表示某静电场的电场线，虚线表示该电场的等势面。下列说法中正确的是D2014学年黄浦一模4（）（A）1、2两点的场强相等（B）1、2两点的电势相等（C）2、3两点的场强相等（D）2、3两点的电势相等5 某单摆由1m长的摆线连接一个直径2cm的铁球组成，关于单摆周期，下
4、列说法中正确的是C2014学年黄浦一模5（）（A）用大球替代小球，单摆的周期不变（B）摆角从5改为3，单摆的周期会变小（C）用等大的铜球替代铁球，单摆的周期不变（D）将单摆从赤道移到北极，单摆的周期会变大6 关于磁感线，下列说法中正确的是D2014学年黄浦一模6（）（A）磁感线是实际存在于磁场中的线（B）磁感线是一条条不闭合的曲线（C）磁感线有可能出现相交的情况（D）磁感线上任意一点的切线方向，都跟该点的磁场方向一致7 通电直导线旁放一个金属线框，线框和导线在同一平面内，如图所示。在线框abcd 中没有产生感应电流的运动情况是B2014学年黄浦一模7（）（A）线框向右移动（B）线框以AB为轴旋
5、转（C）线框以ad边为轴旋转（D）线框以ab边为轴旋转8 以初速v0竖直向上抛出一个小球，小球所受的空气阻力与速度大小成正比，下面正确描述小球从抛出到落地运动的v-t图是B2014学年黄浦一模8（）tv（B）tv（C）tv（A）tv（D）二、单项选择题（共24分，每小题3分。每小题只有一个正确选项。）9 如图所示，人的质量为M，物块的质量为m，且Mm，若不计滑轮的摩擦，则当人拉着绳向后退回一步后，人和物块仍保持静止，若人对地面的压力大小为F1、人受到地面的摩擦力大小为F2、人拉绳的力的大小为F3，则下列说法中正确的是B2014学年黄浦一模9（）（A）F1、F2、F3均不变（B）F1增大、F2增
6、大，F3不变（C）F1增大、F2减小、F3减小（D）F1减小、F2减小，F3不变10 关于静电场，下列说法中正确的是D2014学年黄浦一模10（）（A）电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关（B）电场强度大的地方电势高，电场强度小的地方电势低（C）将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点，电场力做功为零（D）在正电荷或负电荷产生的静电场中，场强方向都指向电势降低最快的方向11 有一条南北流向的大河，两岸平直、河水均匀流动、流速恒为v。若驾着小船渡河，先从东岸到西岸，船头指向始终与河岸垂直，后从西岸回到东岸，行驶路线始终与河岸垂直。先后两次所用时间的比值为k，船在静水中的速度大小
7、相同，则小船在静水中的速度大小为A2014学年黄浦一模11（）（A）（B）（C）（D）VAabErR1RR2R3R412 在如图所示的电路中，R1、R2、R3和R4皆为定值电阻，R为滑动变阻器，电源的电动势为E，内阻为r。设电流表的读数为I，电压表的读数为U。当滑动变阻器R的滑动头向图中a端移动时C2014学年黄浦一模12（）（A）I变小，U变大（B）I变大，U变大（C）I变小，U变小（D）I变大，U变小13 甲、乙两个质量相同的物体受到竖直向上的拉力作用，从同一高度向上运动，它们的运动图像如图所示。下列说法中正确的是C2014学年黄浦一模13（）（A）在tt1时刻两物体的高度相同tvOt2t
8、1甲乙（B）在tt1时刻甲和乙所受拉力的瞬时功率相等（C）在tt2时刻甲所受的拉力等于乙所受的拉力（D）在0t1时间内甲的加速度越来越大14 一列横波沿x轴正向传播，a、b、c、d为介质中沿波传播方向上四个质点的平衡位置。某时刻的波形如图甲所示，若再经过3/4周期开始计时，则图乙描述的是C2014学年黄浦一模14（）（A）a处质点的振动图像（B）b处质点的振动图像（C）c处质点的振动图像（D）d处质点的振动图像15 全球卫星定位与通信系统通常由地球静止轨道卫星A和非静止轨道卫星B组网而成。若有A、B两颗这样的卫星，轨道面相同，运行的速率分别为v1和v2，轨道高度为h1和h2，加速度分别为a1和
9、a2，第一宇宙速度为v，地球半径为R。则下列关系式正确的是B2014学年黄浦一模15（）（A）（B）（C）（D）BAF16 如图所示，AB是一根裸导线，单位长度的电阻为R0，一部分弯曲成直径为d的圆圈，圆圈导线相交处导电接触良好。圆圈所在区域有与圆圈平面垂直的均匀磁场，磁感强度为B。导线一端B点固定，A端在沿BA方向的恒力F作用下向右缓慢移动，从而使圆圈缓慢缩小。设在圆圈缩小过程中始终保持圆的形状，设导体回路是柔软的，此圆圈从初始的直径d到完全消失所需时间t为B2014学年黄浦一模16（）（A）（B）（C）（D）三、多项选择题（共16分，每小题4分。每小题有两个或三个正确选项。全选对的，得4分
10、；选对但不全的，得2分；有选错或不答的，得0分。）17 自然界中的物理现象大都是相互联系的，为寻找它们之间的联系，很多物理学家做出了贡献。下列说法中正确的是ABD2014学年黄浦一模17（）（A）奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系（B）法拉第发现了电磁感应现象，揭示了磁现象和电现象之间的联系（C）欧姆发现了欧姆定律，说明了热现象和电现象之间存在联系（D）焦耳发现了电流的热效应，定量得出了电能和热能之间的转换关系18 如图所示为某一皮带传动装置。主动轮的半径为r1，从转动的半径为r2。已知主动轮做逆时针转动，转速为n，转动过程中皮带不打滑。下列说法中正确的是AC2014学年
11、黄浦一模18（）（A）从动轮做顺时针转动（B）从动轮做逆时针转动（C）从动轮的转速为n（D）从动轮的转速为n19 一列简谐横波沿x轴正方向传播，t0时波形图如图中实线所示，此时波刚好传到c点，t0.6s时波恰好传到e点，波形如图中虚线所示，a、b、c、d、e是介质中的质点，下列说法正确的是AD2014学年黄浦一模19（）（A）当t0.5s时质点b、c的位移相同（B）当t0.6s时质点a速度沿y轴负方向（C）质点c在这段时间内沿x轴正方向移动了3m（D）质点d在这段时间内通过的路程为20cm20 如图所示，光滑水平桌面上有A、B两个带电小球（可以看成点电荷），A球带电量为+3q，B球带电量为-q
12、，由静止同时释放后A球加速度大小为B球的两倍。现在A、B中点固定一个带正电C球（也可看作点电荷），再由静止同时释放A、B两球，结果两球加速度大小相等。则C球带电量为AB2014学年黄浦一模20（）（A）q（B）q（C）q（D）q第II卷（共94分）四、填空题（共20分，每小题4分。）本大题中第22题为分叉题，分A、B两类，考生可任选一类答题，若两类试题均做，一律按A类题计分。21 如图所示，一根长为L、质量为m的导体棒折成直角，且ab1.5bc，c端可绕水平轴自由转动，a端用绝缘细线挂一个质量为m的物体。空间存在着垂直导体棒平面向里的水平匀强磁场，磁感应强度为B。当导体棒中通有电流时，它恰好a
13、b保持水平静止，如图所示，则导体棒中的电流方向是_，电流大小为_ (不计导体棒中电流产生的磁场cba；2014学年黄浦一模21)。22A、22B选做一题22（A）质量为M1.5kg的物块静止在水平桌面上，一质量为m20g的子弹以水平速度v0100m/s射入物块，在很短的时间内以水平速度10m/s穿出。则子弹穿过物块的过程中动量的变化为_ kgm/s，子弹穿出物块时，物块获得的水平初速度为_m/s1.8，1.22014学年黄浦一模22A。22 （B）据预测，在太阳系外发现了首颗“宜居”行星，其质量约为地球质量的6.4倍，一个在地球表面重力为700N的人在“宜居”行星表面的重力将变为1120N。该
14、行星绕恒星A旋转，其到恒星A的距离是地球到太阳距离的3倍，恒星A的质量为太阳质量的12倍。由此可推知，该行星的半径是地球半径的_倍，在该行星上的“一年”与在地球上的“一年”之比为2；322014学年黄浦一模22B_。23 如图所示，两个大小相同、质量分别为mA、mB的球体，球A套在水平细杆上，球A与球B间用一轻质绳相连，由于受到水平风力作用，细绳与竖直方向的夹角为，两球一起向右匀速运动。已知重力加速度为g。则风力大小为_ ，球与水平细杆间的动摩擦因数为mBgtan，2014学年黄浦一模23_。24 如图甲所示的电路中，电源电动势e12V，内阻不计，R115，R230，它们都是阻值不随温度改变的
15、定值电阻，白炽灯L1和L2相同，它们的I-U特性曲线如图乙所示，则当电键S断开时通过白炽灯L1的电流_A。当电键S闭合时两个白炽灯消耗的总功率为_W0.5；1.52014学年黄浦一模24。25 如图所示为16mm电影放映机放电影，这种电影放映机使用宽度为16mm的电影胶片，电影中的声音以声音信号的方式刻录在电影胶片上。若此电影胶片的厚度H0.14 mm。片夹上密密地绕了一整盘电影胶片，如图所示，图中d和D分别表示片夹内所转电影胶片的内径和外径。则这盘电影胶片的总长度L约是_m（保留1位小数）；若按每秒24幅画面正常放映，且不计胶片头与片尾的长度，这盘电影胶片大约能连续正常放映的时间为_分钟（保
16、留1位小数645.9m；59.82014学年黄浦一模25）。五、实验题（共24分）26 （5分）（多选）关于多用电表及其使用，下列说法中正确的是BC2014学年黄浦一26（）（A）拿到多用电表时指针未指在刻度最左端，应先用电阻的调零旋钮调零（B）测直流电压时，其红表笔接高电势处（C）测电路中某个电阻的阻值时，要将该电阻与其它元件断开（D）换测另一个电阻时都必须重新调零。27 （6分）如图所示，为某学生实验小组拍摄的某小球做自由落体运动的完整频闪照片，已知闪光灯每秒钟闪n次，试写出当地重力加速度g两个表达式，g1_（用n，h1，h2，h3和数字表示），g2_（用n，数字和h1或h2或h3表示）。
17、如果已知当地重力加速度为g，则用这个实验验证机械能守恒的表达式（1）g1（h3h12h2）n2（2）g22h1n2/9 或g2h2n2/8 或g22h3n2/25（3）gh2(h3h1)2n2/82014学年黄浦一模27_。28 （7分）在用DIS描绘电场等势线的实验中，实验装置如图甲所示。电源电压传感器甲ABabced乙AB（1）（多选）关于实验与操作，下列说法中正确的是（1）BD（2）大于2014学年黄浦一模28（）（A）连接电极a、b的电源电压为交流46V（B）导电纸有导电物质的一面应该向上（C）连接电源正负极的电极A、B必须与导电物质保持绝缘（D）距电极越近等势线越密（2）在该实验中，
18、在两个电极的连线上选取间距相等的a、b、c、d、e五个点作基准点，如图乙所示，实验中测得a、b两点间的电压为U1，b、c两点间的电压为U2，则U1_U2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。29 （8分）测定一组干电池的电动势和内电阻的实验中，备有下列器材：（A）待测的干电池（B）电流传感器1（C）电流传感器2（D）定值电阻R0（2000）（E）滑动变阻器R（0-20，2A）（F）开关和导线若干（1）变大（2）3（0.1）V；1（0.1）（3）I1R02014学年黄浦一模29某同学发现上述器材中虽然没有电压传感器，但给出了两个电流传感器，于是他设计了如图甲所示的电路来完成实验。I1/mAI2/
19、A01.21.11.31.40.20.40.60.81.01.01.5乙甲RR0电流传感器2电流传感器1数据采集器计算机（1）在实验操作过程中，该同学将滑动变阻器的滑片P向左滑动，则电流传感器1的示数将_（选填“变大”或“变小”）。（2）该同学利用测出的实验数据绘出的I1-I2图线（I1为电流传感器1的示数，I2为电流传感器2的示数，且I2的数值远远大于I1的数值），如图乙所示。则由图线可得被测电池的电动势E_V，内阻r_。（3）若将图线的纵坐标改为_，则图线与纵坐标的交点的物理含义即为电动势的大小。六、计算题（共50分）30 （12分）如图所示，高台的上面有一竖直的1/4圆弧形光滑轨道，半径
20、R1.25m，轨道端点B的切线水平。质量m0.5 kg的滑块（可视为质点）由轨道顶端A由静止释放，离开B点后经时间t1s撞击在足够长的斜面上的P点。已知斜面的倾角37，斜面底端C与B点的水平距离x03m。当滑块m离开B点时，位于斜面底端C点、质量M1kg的小车，在沿斜面向上的恒定拉力F作用下，由静止开始向上加速运动，恰好在P点被m击中并卡于其中。滑块与小车碰撞时间忽略不计，碰后立即撤去拉力F，此时小车整体速度变为3.2m/s，仍沿斜面向上运动。已知小车与斜面间动摩擦因数0.25。g取10m/s2，sin370.6，cos370.8，不计空气阻力。求（1）vB5m/s（2）F13N（3）t1.6
21、5s2014学年黄浦一模30：（1）滑块离开至B点时的速度大小；（2）拉力F大小；（3）小车在碰撞后在斜面上运动的时间。31 （12分）如图甲所示的是安全恒温饮水机的自动控制电路。左边是一个对水加热的容器，内有密封绝缘可调的电热丝发热器和接触开关S1，只要有水浸没S1，它就会导通。Rx是一个热敏电阻，低温时呈现高电阻，达到高温时（如水的沸点）呈现低电阻。Ry是一个可变电阻，低温时RxRy，高温（水的沸点）时RxRy。中方框P内是一个逻辑门，A、B是逻辑门的输入端，Z是输出端。当A、B输入都为高电势时，Z才输出高电势。右边虚线框J内是一个继电器，当Z输出高电势时电磁线圈中有电流，S2被吸动闭合，
22、发热器工作。该加热电路中，电源的电动势为220V，内电阻为4，电热丝是一根额定电流为5A、总阻值为220的均匀电阻丝制成的圆环形滑动变阻器，如图乙所示（1）与；B、A（2）max93.2%Pmax1190W2014学年黄浦一模31。（1）根据题意，甲图中方框P是一个_（选填“与”、“或”、“非”）逻辑门，该逻辑门输入信号由水位高低控制的输入端是_，输入信号由水温高低控制的输入端是_。（后两空选填“A”、“B”）（2）当加热电路安全工作时，电源的可能最高效率和可能最大输出功率分别是多少？Av0FBP32 （12分）如图所示，长为L的平板车，质量为m1，上表面到水平地面的高度为h，以速度v0向右做
23、匀速直线运动，A、B是其左右两个端点。从某时刻起对平板车施加一个水平向左的恒力F，与此同时，将一个质量为m2的小物块轻放在平板车上的P点（小物块可视为质点，放在P点时相对于地面的速度为零），PB，经过一段时间，小物块脱离平板车落到地面。已知小物块下落过程中不会和平板车相碰，所有摩擦力均忽略不计，重力加速度为g。求（1）t0（2）第一种情况：当，即F，小球从A端落下t第二种情况：当，即F，小球从B端落下t2014学年黄浦一模32：（1）小物块从离开平板车开始至落到地面所用的时间；（2）小物块在平板车上停留的时间。33 （14分）如图所示，两平行金属导轨轨道MN、MN间距为L，其中MO和MO段与金
24、属杆间的动摩擦因数0.4，ON和ON段光滑且足够长，两轨道的交接处由很小的圆弧平滑连接，导轨电阻不计，左侧接一阻值为R的电阻和电流传感器，轨道平面与水平面的夹角分别为53和37。区域PQPQ内存在垂直轨道平面向下的有界匀强磁场，磁场宽度为d，PP的高度为h20.3m，。现开启电流传感器，同时让质量为m、电阻为r的金属杆ab自高h11.5m处由静止释放，金属杆与导轨垂直且保持接触良好，电流传感器测得初始一段时间内的I-t（电流与时间关系）图像如图乙所示（图中I0为已知）。求（1）v1m/s（或3.9m/s）（2）t（3）QR2014学年黄浦一模33：I（乙）I0-I0Ot1t2t3t4tR电流传
25、感器MMOOdPPQQNNh1abh23753（甲）（1）金属杆第一次进入磁场区域时的速度大小v1（重力加速度为g取10m/s2）；（2）金属杆第一次离开磁场到第二次离开磁场区域时的时间间隔t的大小（此后重力加速度取g）；（3）电阻R在t1-t3时间内产生的总热能QR（用v1和其他已知条件表示）；（4）定性画出t4时刻以后可以出现电流的、且金属杆又回到OO的这段时间内可能的I-t关系图像。II0-I0Ot1t2t3t4tII0-I0Ot1t2t3t4t黄浦区2014学年度第一学期高三物理参考答案一、单项选择题（共16分，每小题2分。）1B2C 3D4D5C 6D7B 8B 二、单项选择题（共2
26、4分，每小题3分。）9B 10D 11A 12C 13C 14C 15B16B 三、多项选择题（共16分，每小题4分。全选对的，得4分；选对但不全的，得2分；有选错或不答的，得0分。）17ABD18AC19AD 20AB四、填空题（共20分，每小题4分。）21cba；22（A）1.8，1.222（B）2；3223mBgtan，240.5；1.525645.9m；59.8五、实验题（共26分）26（5分）BC27（6分）（1）g1（h3h12h2）n2（2）g22h1n2/9 或g2h2n2/8 或g22h3n2/25（3）gh2(h3h1)2n2/828（7分）（1）BD（2）大于29（8分）
27、（1）变大（2）3（0.1）V；1（0.1）（3）I1R0六、计算题（共50分）. 30（12分）（1）m由A到B过场中，由机械能守恒定律得：解得：vB5m/s（2）m离开B后做平抛运动的水平位移xvBt5m由几何关系可得m的位移为：设滑块M向上运动的加速度为a，由可得a5m/s2由牛顿第二定律可得：解得：F13N（3）撤去拉力后，滑块M沿斜面上滑过程的加速度上滑时间上滑位移滑块M沿斜面下滑过程的加速度下滑过程 得：所以返回所用的时间为：tt1t2（0.41.25）s1.65s31（12分）（1）与；B、A（每空格1分，共3分）（2）可见当电阻丝并联电阻R最大时，电源可能达到的效率最高由于，当
28、R1RR1时，并联电阻达最大值Rmax220/255电源的效率所以max100%93.2%设电阻丝的一个支路电阻R1为允许的最小值R1min时，其电流恰达到额定电流I05A，这时并联电阻丝的达到允许的最大功率由闭合电路欧姆定律，得代入数据并整理，得R21min 264 R1min + 88000解得R1min39.1（另一解大于220，不合题意，舍去）这时并联电阻R32.15所以电源可能的最大输出功率为Pmax32.15W1190W32.（12分）（1）小球落地时间：t0（2）a第一种情况：当，即F，小球从A端落下由v0tat2，可解出t第二种情况：当，即F，小球从B端落下v0tat，t第（2
29、）问说明：写对加速度得1分，做出任一种情况得5分，做出第二种情况再得4分。33.（12分）（1）金属杆从静止运动到位置，由动能定理v1m/s（或3.9m/s）（2）金属杆第一次出磁场的速度为v2，由图线可知，当金属杆中的电流为I0时处于平衡状态：由得由，得v2金属杆第一次出磁场的速度为v2，加速度a2gsint1t3t22匀速穿越磁场的时间t2所以时间tt1t2（3）电阻R在t1-t3时间内产生的总热能：QR（mv12mv22mgdsin）（4）穿过磁场又在滑下穿过磁场的情况：II0-I0Ot1t2t3t4t进入磁场为穿越就减速到零返回的情况：II0-I0Ot1t2t3t4t第（4）问说明：画
30、出任一种情况得2分，画出第二种情况再得1分。高三年级物理主观题典型错误分析填空题典型错误 21题：第一空：正确率比较高，第二空对得比较少，环节多把握不好。22题：（A）第一空：错误很多是方向不明确，缺少负号；第二空正确率比较高；（B）错误率高，题目比较难，比动量难；23题：第一空基本都正确，错误的有些同学没有明确是mA还是mB,仅仅用m表示。第二空很多都少了2倍，或者分子多了g;24题：第一空做得还不错；第二空做得不好，失分比较多；25题：第一空相对第二空容易，情景比较难。实验题典型错误（一）思维方法问题关于27题1、第（3）问典型的错误是速度用vgt。学生这样做的原因是对实验目的不够明确，受
31、到前两问的干扰，认为g已经默认，认为g可用，实际上本问的实验目的是验证机械能守恒，不能够认为ag。2、学生在第（1）（2）问中都用了同样的思维，认定第一个点的初速度为零，都用hgt2/2进行计算，而没有使用通常解决频闪照片的方法：sat2和中间时刻的瞬时速度等于平均速度公式。3、第（1）（2）问答案位置互换，属于审题不清。关于29题4、因为对函数图像的解析式子的意义不够明确，所以寻找不出截距和斜率的物理含义。5、审题不清，没有看懂“I2的数值远远大于I1的数值”（二）书写规范问题1、关于27题：n2写成n2，h的小脚标1、2、3混淆。关于29题：2、第（3）问中下角标不清，写成“IR0”和“I
32、1R”。3、第（3）问中纵坐标加单位表达，但加错了，写成“I1R0/mA”。第30题典型错误1、研究对象错误。如第二小问牛顿定律表达式中将滑块的质量错误带入小车的质量，F算为6.5N；第三小问总两个物体一起运动时，牛顿定律表达式中的ma中的质量只算了小车质量。2、研究过程不完整。第三小问的过程只考虑了小车上滑过程，时间算为0.4s。3、研究过程错误。如第二小问滑块的平抛运动，学生误认为滑块垂直撞在了斜面上；如第三小问认为撤去F以后，小车立刻向下滑动。4、几何关系错误。得出平抛运动水平位移后，计算CP大小时正弦余弦关系搞反，或者将水平距离差直接当做CP大小。5、受力分析错误。计算题目中的三个加速
33、度值时，均有学生因为受力分析漏了重力分量而引发错误。第31题典型错误1、A、B控制水位和水温不理解，写错较多。2、电阻丝圆环电路不明确，认为最大电阻即220欧，从而效率计算错误。3、不知道效率怎样算。4、不知道最大输出效率即在外电阻最大时。5、认为路端电压为220V.6、用外电阻等于内电阻算最大输出功率。7、认为最大电流5A为总电流。第32题典型错误第（2）小题出现了以下几种典型错误：1、研究对象为m1m2整体，导致加速度求错；2、只考虑到物块从平板车的右侧或者左侧掉落的其中一种情况；3、加速度、位移（特别是从右侧掉落的情况）的正负号代错；4、未具体写出两种情况中F或v0应满足的条件；5、纯字
34、母方程的运算错误。建议：1、适当加强字母计算题的训练；2、适当加强分情况讨论的训练。第33题典型错误：1、没有认真画受力分析图：导致错认为两边导轨都有摩擦，或认为小题（1）中有安培力作用。2、没有分步列式，或未列出规范的原始方程，导致步骤分都无法得到。3、没有画等效电路图，未对电路中发热量分配关系进行分析，导致能量转化与守恒关系搞错，不少学生将电阻R的发热错认为电路总发热。4、未理解题意：将小题（2）当做读图题，直接取图中数据t4-t2，或未分析清楚两次穿越磁场的全过程，计算时间有遗漏。5、未读清题目已知条件，错认为磁感应强度B已知保留在结果中。6、对导体在磁场中收尾运动规律不熟悉，无法有效分析出可能的运动情况和电流变化情况，不能看出画图明显不合理的结果
