收藏 分享(赏)

《南方凤凰台》2015届高考数学(理江苏专用)二轮复习 专题五 第1讲 直线与圆 18_《检测与评估》.doc

上传人:高**** 文档编号:357057 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:2 大小:18KB
下载 相关 举报
《南方凤凰台》2015届高考数学(理江苏专用)二轮复习 专题五 第1讲 直线与圆 18_《检测与评估》.doc_第1页
第1页 / 共2页
《南方凤凰台》2015届高考数学(理江苏专用)二轮复习 专题五 第1讲 直线与圆 18_《检测与评估》.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、专题五解析几何第1讲直线与圆一、填空题1. (2014镇江期末调研)“a=1”是“直线ax-y+2a=0与直线(2a-1)x+ay+a=0互相垂直”的条件.(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”或“既不充分也不必要”)2. (2014淮安、宿迁摸底)已知过点(2,5)的直线l被圆C:x2+y2-2x-4y=0截得的弦长为4,则直线l的方程为.3. (2014苏州期末)在平面直角坐标系xOy中,已知点A(-1,0),B(0,1),则满足PA2-PB2=4且在圆x2+y2=4上的点P的个数为.4. (2014陕西卷)若圆C的半径为1,其圆心与点(1,0)关于直线y=x对称,则圆C的标准方程为

2、.5. (2014安徽模拟)已知圆C1:(x-a)2+(y+2)2=4与圆C2:(x+b)2+(y+2)2=1相外切,则ab的最大值为.6. (2014重庆卷)已知直线ax+y-2=0与圆心为C的圆(x-1)2+(y-a)2=4相交于A,B两点,且ABC为等边三角形,则实数a=.7. 若对于给定的正实数k,函数f(x)=的图象上总存在点C,使得以C为圆心、1为半径的圆上有两个不同的点到原点O的距离为2,则k的取值范围是.8. 在平面直角坐标系xOy中,已知点P(3,0)在圆C:x2+y2-2mx-4y+m2-28=0内,动直线AB过点P且交圆C于A,B两点,若ABC的面积的最大值为16,则实数

3、m的取值范围为.二、 解答题9. (2014扬州期中)在平面直角坐标系xOy中,已知圆M:x2+y2-8x+6=0,过点P(0,2)且斜率为k的直线与圆M相交于不同的两点A,B,线段AB的中点为N.(1) 求斜率k的取值范围;(2) 若ONMP,求k的值.10. (2014苏北四市期末)已知ABC的三个顶点A(-1,0),B(1,0),C(3,2),其外接圆为圆H.(1) 若直线l过点C,且被圆H截得的弦长为2,求直线l的方程;(2) 对于线段BH上的任意一点P,若在以点C为圆心的圆上都存在不同的两点M,N,使得点M是线段PN的中点,求圆C的半径r的取值范围.11. 在平面直角坐标系xOy中,直线x-y+1=0截以原点O为圆心的圆所得的弦长为.(1) 求圆O的方程.(2) 若直线l与圆O切于第一象限,且与坐标轴交于点D,E,当DE长最小时,求直线l的方程.(3) 设M,P是圆O上任意两点,点M关于x轴的对称点为N,若直线MP,NP分别交x轴于点(m,0)和(n,0),问:mn是否为定值?若是,请求出该定值;若不是,请说明理由.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3