1、22寓言四则 赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子1给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。(6 分)伊索()庇护()虚荣()爱 m()l()叭 ki()歌ybrng慕喇凯2多音字注音，形近字组词。(6 分)量（）较量（）测量赫（h）_赦（sh）_ 雕（dio）_碉（dio）_lingling显赫赦免雕刻碉堡3根据语境解释下列加点的词语。(4 分)(1)这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。爱慕：_(2)自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。较量：_因喜爱而向往。用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。4说说下列句中加点的字词或短语各有什么表达作用。(4 分)(1)赫耳墨斯又笑着问道：“
2、赫拉的雕像值多少钱？”(2)蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走。神态描写，生动形象地写出了赫耳墨斯骄傲的表情，表现了他的自命不凡、骄傲自大。运用拟人的修辞手法，生动形象地描绘出蚊子被胜利冲昏头脑的情态。5文学常识填空。(3分)(1)伊索是_(国家)作家。伊索寓言是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，故事的主角大多数是_。(2)蚊子和狮子讽刺了_的人。古希腊动物自命不凡、得意忘形1下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是()(3 分)A校量(jio)喇叭(l)粘住(zhn)B雕像(dio)遵重(zn)虚荣(rng)C庇护(b)爱慕(m)适用(s)D凯歌(ki)宙斯(zhu)赫赫(h)D
3、【解析】A.较量；B.尊重；C.适用(sh)。2班级要组织“小寓言大智慧”的综合性实践活动，请你参与。(10分)(1)【揭示特征】读下面的材料，回答问题。(4分)大量的寓言在历代文人的著作中保存下来，成为我国文学遗产的宝贵财富。寓言最初产生于民间，流行于民间，常以散文和韵诗的形式出现。它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。请从上面的文字中选择四个词语(每个词语限两字)来揭示寓言的特征，最合适的四个词语是：_、_、_、_。讽刺劝诫智慧故事(2)【解读寓意】在书面表达和口语交际中，成语极富表现力。许多成语都源于寓言故事，请你根据提示，完成下面表格。(4分)成语主要内容寓意战国时有个宋国
4、农民，看见一只兔子撞死在树桩上，从此便放下锄头，在树桩旁等待再撞死的兔子。比喻不努力，存侥幸心理，希望得到意外的收获。揠苗助长有个宋国人，希望禾苗长快点，于是把禾苗不停地往上拔。后来禾苗都枯萎了。守株待兔示例：比喻忽视事物发展规律，强求速度，反而把事情弄糟。(欲速则不达)(3)【续写寓言】续写情节。要求：不增加人物或动物形象，不少于15字。(2分)狐狸看见藤上已成熟的葡萄，用尽方法弄不到嘴里，只好放弃，_狐狸还安慰自己说：“这葡萄是酸的，不吃也罢。”(续写要符合情节的发展方向且故事蕴含一定的道理)狮子和老鼠有一天，一头大狮子在太阳下睡觉。一只小老鼠经过时碰到了它的爪子，把它惊醒了。大狮子张嘴准
5、备吃它，小老鼠哭道：“哦，别吃我，请让我走吧，先生！有一天也许我会报答你的。”狮子在心里冷笑，小小的老鼠怎么可能帮自己呢？但它是一头好心肠的狮子，就把老鼠放走了。不久以后，狮子被一张网网住了。它使出全身力气使劲挣扎，但网太结实了，它大声吼叫，小老鼠听到了它的吼声，就跑了过去。“别动，亲爱的狮子，我来帮你。我会把绳子咬断的。”老鼠用它尖锐的小牙齿咬断了网上的绳子，狮子从网里挣脱了出来。“上次你还耻笑我呢！”老鼠说，“你觉得我太小了，没法为你做什么事。但你看，一只可怜的小老鼠救了你的性命。”3文中的老鼠给我们留下了深刻的印象，你认为这是一只怎样的老鼠？(2分)这是一只聪明自信、临危不乱、知恩图报、
6、不放弃的老鼠。4狮子和老鼠告诉我们一个什么道理？(2分)示例：尺有所短，寸有所长。不要嘲笑弱者，强者也有需要弱者帮助的时候。穿井得一人 杞人忧天1给下列加点的字注音。(7 分)溉汲()杞人忧天()废寝忘食()星宿()舍然大喜()躇步跐蹈()()gi jqqnxishchc2解释下列句中加点的词语。(10 分)(1)家无井而出溉汲 汲：_(2)及其家穿井及：_(3)国人道之道：_(4)身亡所寄亡：_寄：_(5)因往晓之晓：_(6)若屈伸呼吸若：_(7)奈何忧崩坠乎奈何：_(8)不当坠耶耶：_(9)只使坠只使：_从井里取水待，等到讲述无，没有容身告知，开导你为何，为什么句末语气词，相当于“吗”纵使
7、，即使3通假字。(2分)其人舍然大喜“_”同“_”，意思是：_舍释解除、消除4一词多义。(10 分)(1)闻有闻而传之者（）闻之于宋君（）(2)若求闻之若此（）若躇步跐蹈（）(3)日日月星宿（）终日在地上行止（）动词，听到动词的使动用法，使听到动词，像、如代词，你名词，太阳名词，天(4)之闻之于宋君（）得一人之使（）(5)其其人舍然大喜（）奈何忧其坏（）代词，这件事助词，的代词，那个代词，指地5重点句子翻译。(8分)(1)国人道之，闻之于宋君。国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。(2)求闻之若此，不若无闻也。寻到的消息如此，还不如不知道。(3)若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧
8、崩坠乎？你一举一动，一呼一吸，整天都在天空中活动，怎么还担心天会塌下来呢？(4)地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。地不过是聚积的土块罢了，填满了四方，没有一个地方是没有土块的。6文学常识填空。(9分)(1)穿井得一人选自_，这部书又称_，是先秦_家的代表著作。_(朝代)末期秦相_集合门客共同编写而成。(2)杞人忧天选自_，这部书相传是_(朝代)时_家_所著。吕氏春秋吕览杂战国吕不韦列子战国道列御寇一、课内阅读(一)阅读穿井得一人，回答问题。(8 分)1解释下列句中加点的词。(2 分)(1)及其家穿井()(2)丁氏对曰()挖掘，开凿应答，回答2用现代汉语翻译下面的句子。(2分)家无井而出溉汲，常一
9、人居外。家里没有井，要到外面去打水浇田，经常要有一个人在外面(专门做这件事)。3结合全文分析，宋君是一个怎样的人物形象？(2分)不盲目相信传言，注重验证考察的明君形象。4这个故事告诉我们什么道理？(2分)示例：不要轻信传言，要实事求是地分析、辨别；更不能轻易传播未经证实的传言，以讹传讹。(二)阅读杞人忧天，回答问题。(12 分)5下列句子中加点词意思相同的一项是()(3 分)A及其家穿井 过犹不及 B国人道之道听途说 C不当坠耶摇摇欲坠 D终日在地上行止终将成功C6下列“之”的用法不同于其他三项的一项是()(3 分)A有闻而传之者 B宋君令人问之于丁氏 C因往晓之 D得一人之使D7用现代汉语翻
10、译下面的句子。(2分)其人曰：“奈地坏何？”那人说：“地陷下去怎么办？”8这则寓言围绕“忧”字展开故事，请你结合原文填写思维导图。(2分)A.忧何事 B晓之者9杞人忧天的行为真的一无是处吗？你怎样从积极的方面看待它？(2分)不是。“杞人忧天”反映了对宇宙奥秘的探索精神和对人类命运的忧患意识。二、课外阅读狗猛酒酸宋人有酤酒者，升概甚平，遇客甚谨，为酒甚美，县帜甚高，然不售酒酸怪其故，问其所知闾长者杨倩，倩曰：“汝狗猛耶。”曰：“狗猛则酒何故而不售？”曰：“人畏焉。或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤，而狗迓而龁之，此酒所以酸而不售也。”夫国亦有狗。有道之士怀其术而欲以明万乘之主，大臣为猛狗，迎而龁之。此人主
11、之所以蔽胁，而有道之士所以不用也。(节选自韩非子外储说右上)【注释】酤：卖。概：这里是“量”的意思。县：同“悬”。酤：买酒。迓(y)：迎。龁(h)：咬。胁：受挟制。10用“/”给下面句子断句。(限断两处)(2分)然不售 酒酸 怪其故/11解释下列加点的词语。(4 分)(1)遇客甚谨()(2)汝狗猛耶()(3)或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤()(4)有道之士怀其术而欲以明万乘之主()很、非常代词，你有的人想要12用现代汉语翻译下列语句。(4分)(1)此酒所以酸而不售也。这就是(你的)酒变酸、卖不掉的原因。(2)夫国亦有狗。国家也有恶狗。13文中画横线句子连用四个“甚”，分别从哪些方面强调酤酒者的优点？
12、从而突出其有何不足？(4分)分别从卖酒足量、待客周到、酒品优质、招牌响亮四个方面强调，意在突出养有恶狗，人害怕进店这一不足。14本文用_写法，通过一个小故事，揭示了君王要“_”的道理。(4分)类比重用忠厚正直之人【参考译文】宋国有个卖酒的人，每次卖酒都量得很公平，对客人殷勤周到，酿的酒又香又醇，店外酒旗迎风招展高高飘扬，然而却没有人来买酒。时间一长，酒都变酸了。(卖酒者)感到迷惑不解，于是请教住在同一条巷子里的长者杨倩。杨倩问：“你养的狗很凶吧？”卖酒者说：“狗凶，为什么酒就卖不出去呢？”杨倩回答：“人们怕狗啊。大人让小孩揣着钱提着壶来买酒，而你的狗却扑上去咬人，这就是你的酒变酸、卖不出去的原因啊。”国家也有恶狗。身怀治国之术的贤人，想让统治万人的大国君主了解他们的高技良策，而奸邪的大臣却像恶狗一样扑上去咬他们，这就是君王被蒙蔽挟持，而有治国之术的贤人不被任用的原因啊！
