1、第五节、电势差学案导学学习目标:1、掌握电势差的概念。会应用电势差的概念求解静电力对电荷所做的功。2、通过类比法教学,使学生理解电势差的概念;应用所学知识推导静电力做功与电势差的关系式。3、培养对比学习的学习方法,培养逻辑思维能力。学习重点:应用电势差的概念求解静电力对电荷所做的功。学习难点:应用电势差的概念求解静电力对电荷所做的功。自主学习:1选择不同位置作为电势零点,电场中某点电势的数值会_ ,但电场中某两点间电势的差值却_ ,电场中两点间电势的差值叫做_ ,也叫_ ,表达式_ 2静电力对电荷q做功与电势差的关系 3、电场中两点的电势差,由 决定,与在这两点间移动电荷的电荷量、电场力做功的
2、多少无关在确定的电场中,即便不放入电荷,任何两点间的电势差都有确定的值,不能认为UAB与WAB成正比,与q成反比只是可以利用WAB、q来测量A、B两点电势差UAB当堂达标:1带正电荷的小球只受到电场力作用,把它从静止释放后,它在任意一段时间内 ( )A一定沿电场线由高电势处向低电势处运动B一定沿电场线由低电势处向高电势处运动C不一定沿电场线运动,但一定由高电势处向低电势处运动D不一定沿电场线运动,也不一定由高电势处向低电势处运动2如图152所示,B、C、D三点都在以点电荷十Q为圆心的某同心圆弧上,将一试探电荷从A点分别移到B、C、D各点时,电场力做功大小比较 ( )AWABWAC BWADWA
3、BCWACWAD DWABWAC3一电荷量为210C的点电荷在外力作用下,从静电场中的a点运动到b点,在这个过程中电场力对点电荷做功为810J,若a点电势为a,b点电势为b,则下列结论中正确的是 ( )A可以判定a-b400 V B可以判定a-b-400 VCa-b可能等于零 D不能判断a-b的值4电场中有A、B两点,把某点电荷q从A点移到B点的过程中,电场力对该电荷做了负功,则下列说法正确的是 ( )A该电荷是正电荷,则电势能减少 B该电荷是正电荷,则电势能增加C该电荷是负电荷,则电势能增加D电荷的电势能增加,但不能判定是正电荷还是负电荷5如图153所示,实线为电场线,虚线为等势线,且相邻两
4、等势线间的电势差相等一正电荷在2上时,具有动能20 J,它运动到等势线1上时,速度为零,令20,那么该电荷的电势能为4J时其动能大小为 ( )A16 J B10 J C6 J D4 J6如图155所示的电场中,将2C的正电荷分别由A、C两点移动到B点时,电场力所做的功分别是30 J、-6 J,如果取B点为零电势点,A、C两点的电势分别是A_ V,C_ V,AC间的电势差UAC_ V7在电场中把电荷量为2.010C的正电荷从A点移到B点,静电力做功为-1. 510J,再把电荷从B点移到C点,静电力做功为4.010J(1) A、B、C三点中哪点的电势最高? 哪点的电势最低?(2) A、B间,B、C
5、间,A、C间的电势差各是多大?(3) 把1.510C的电荷从A点移到C点,静电力做多少功?拓展提高:1对于电场中A、B两点,下列说法正确的是 ( )A电势差的定义式UABWABq,说明两点间的电势差UAB与电场力做功WAB成正比,与移动电荷的电荷量q成反比BA、B两点间的电势差等于将正电荷从A点移到B点电场力所做的功C将l C电荷从A点移到B点,电场力做1 J的功,这两点间的电势差为1 VD电荷由A点移到B点的过程中,除受电场力外,还受其他力的作用,电荷电势能的变化就不再等于电场力所做的功2(2005年上海高考)在场强大小为E的匀强电场中,一质量为m,带电荷量为+q的物体以某一初速沿电场反方向
6、做匀减速直线运动,其加速度大小为0.8qEm,物体运动s距离时速度变为零,则 ( )A物体克服电场力做功qEsB物体的电势能减少了0.8qEsC物体的电势能增加了qEsD物体的动能减少了0.8qEs图1573如图157所示,在粗糙水平面上固定一点电荷Q,在M点无初速释放一带有恒定电荷量的小物块,小物块在Q的电场中运动到N点静止,则从M点运动到N点的过程中( ) A小物块所受电场力逐渐减小B小物块具有的电势能逐渐减小CM点的电势一定高于N点的电势D小物块电势能变化量的大小一定等于克服摩擦力做的功 4电场中某一电场线为一直线,线上有A、B、C三个点,把电荷q110C从B点移到A点时电场力做了10J
7、的功;电荷q2-10C,在B点的电势能比在C点时大10J ,那么:(1) 比较A、B、C三点的电势高低,由高到低的排序是_ ;(2) A、C两点间的电势差是_ V;(3) 若设B点的电势为零,电荷q2在A点的电势能是_ J5在电场中有A、B两点,它们的电势分别为A-100V,B200 V,把电荷量q-2.010C的电荷从A点移动到B点,是电场力做功还是克服电场力做功? 做了多少功?图1586如图158所示,将一质量为m,电荷量为+g的小球固定在绝缘杆的一端,杆的另一端可绕通过O点的固定轴转动,杆长为L,杆的质量忽略不计,杆和小球置于场强为E的匀强电场中,电场方向如图所示,将杆拉至水平位置OA,
8、在此处将小球自由释放,求杆运动到竖直位置OB时小球的动能及小球电势能的变化 探究:对比高度差与电势差,谈谈你对电势差的认识。学后反思: 你对学案的意见: 课后作业:P25 问题与练习1、2、3第五节、电势差学案导学答案自主学习:不相等 相等 电势差 电压 UABAB WABqUAB当堂达标:1.C 2.CD 3.A 4.D 5.C 6.15 、 3 、 18 7.(1)B最高 C最低 (2)UAB75V UBC200V UAC125V (3)1.87510J拓展提高:1.C 2.ACD 3.ABD 4.(1) C B A (2)20 (3)1.010 5、 电场力做正功 6.010J6.(mg+qE)L qEL