1、 两宋时期的民族关系一、选择题1.(2010衡水模拟)中国古代有些统治者为加强统治，解决地域辽阔、民族众多的问题，曾经采用过类似“一国两制”的办法。下列制度或措施中最符合“一国两制”特征的是 ()A.辽朝的“蕃汉分治”制度 B.金朝的猛安谋克制C.西夏的部落兵制 D.明清时期的“改土归流”2.“大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两。更不差使臣专往北朝，只令三司差人般(搬)送至雄州交割。”这段材料反映的是 ()A.北宋和辽的友好交流 B.在宋辽边境设置榷场C.宋辽之间的贸易往来 D.北宋向辽提供“岁币”3.观察下图，结合所学知识
2、，你可以得到的结论有 ()仿唐宋王朝建立礼仪制度从游牧向农耕经济发展推行了活字印刷术的发展民族融合是历史的主流 A. B. C. D.4.宋史中记载：“仁宗之世，契丹增币，夏国增赐，养兵西陲，费累百万。”此材料反映出的主要信息是 ()A.少数民族政权威胁北宋的统治 B.北宋中期形成“积贫”局面C.北宋政治腐败 D.北宋中期形成“积弱”局面5.在古代，官方因急于将某些信息公之于众，便将“榜”作为一种传播信息的特殊工具。例如，靖康元年十一月二十五日，殿前司降黄榜云：“金人游骑已及郊畿。”该榜文反映的历史信息是 ()A.北方畜牧业向南扩展 B.宋金联盟友好交往 C.金军兵临东京 D.金兵进攻临安6.
3、(2010黄冈模拟)下列为不同历史时期北京地区形势图，请仔细阅读后判断图乙所处的时代是 A.辽、北宋、金、西夏并立的时期 B.宋金对峙的时期 C.明朝 D.战国7.诗人张以宁过辛弃疾墓时赋诗云：“英雄已尽中原泪，臣主原无北伐心。”该诗反映的历史事实是 ()A.宋朝放弃收复幽云十六州 B.澶渊之盟，辽宋和议C.绍兴和议，宋廷偏安 D.南宋灭亡，国家一统8.(2010豫南九校模拟)2009年8月，在漯河市源汇区干河陈村一建筑工地出土近250公斤铁钱，钱币上多有“政和通宝”“大观通宝”“崇宁通宝”(“政和”“大观”“崇宁”均是宋徽宗的年号)等字样。据文物部门推测，这批钱币应是其主人在离开时匆忙掩埋于
4、地下的。那么，这批钱币最有可能是其主人 ()A.为躲避当地的农民起义军进攻而埋 B.为躲避山寨的贼寇劫掠而埋C.为给后代子孙留下继承的家业而埋 D.为躲避金军的南下掠扰而埋9.北宋政府屡次下令禁止士庶和妇女仿效少数民族的衣冠和装饰。南宋朱熹说：“今世之服，大抵皆胡服，如上领衫、靴鞋之类，先王冠服扫地尽矣。”对上述社会现象的认识不正确的是 ()A.胡服丰富了宋朝人们的生活 B.民族融合进一步加强C.宋朝积贫积弱，文化落后 D.两宋与少数民族政权长期对峙10.岳飞在满江红中写道：“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山阙。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”对此词理解不正确的是 ()A.
5、“渴饮匈奴血”反映汉族与匈奴族矛盾的尖锐 B.“靖康耻”指宋徽宗和宋钦宗被俘事件答案：ADDBC / BCDCAC.岳飞对当时少数民族的抵抗具有进步意义 D.岳飞受到盲目的忠君思想支配 二、非选择题11.阅读下列材料：材料1：中国本土混乱，使沿边一带汉人大批流入安定的辽帝国国境带给契丹人农业、手工业高级生产技术和更高级的国家管理技术。契丹人所以能超越突厥、回纥，建立起一个现代化的帝国，全靠汉人的贡献，所以辽帝国把汉人当作智慧之源它的政府组织，完全为迁就汉人而设。柏杨中国人史纲材料2：后来兀术到中国，掠得中国士大夫，教之立制度，定分陛，昔金人草居野处，今者城郭宫室，政教号令，一切不异于中国。宋史
6、陈亮传材料3：金帝国汉化太深现象之一是，政府中繁文缛节一切以失败在自己手下的宋朝帝国为蓝图，国家阶层唯一的工作是比赛谁更能敷衍。遇有事情，都希望由对方决定，以便失败时自己不负责任。中国历代王朝将亡的各种亡征，一一具备。柏杨中国人史纲请回答：(1)材料1中，汉人的迁入给契丹社会带来了什么影响？(2)材料1和材料2中，两个民族的汉化政策都有什么相同之处？两则材料表明两宋时期民族关系发展呈现什么趋势？有什么意义？(3)材料3表明了怎样的观点？是否正确？说明你的理由。答案：(1)带来了先进的生产技术和政治制度，促进了契丹社会的发展，壮大了契丹的实力。(2)相同：任用汉人，学习汉族的政治制度，接受了先进
7、文化。趋势：汉族与少数民族的政治、经济、文化联系密切，民族融合加快。意义：促进了少数民族的封建化和少数民族地区经济的发展，有利于多民族国家的统一和发展。(3)观点：金朝汉化太深导致金的灭亡。不完全正确。理由：金实行汉化政策推动了女真社会的发展，具有进步意义。但金盲目仿效汉族士大夫官场中的不良习气，也助长了金统治阶级的腐败，造成了金的灭亡。12.阅读下列材料： 材料1：材料2：一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：一是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原，基本上会出现混乱局面。但在混乱中，各民族却相互融合。第二是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现
8、相互并立之势，形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势。第三是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况。 刘宗绪主编历史新知识创新能力培养请回答：(1)根据材料1，指出图甲、图乙中的方框()分别表示哪两个中原政权？(2)根据材料1、2，指出图甲与图乙分别属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式？(3)根据所学知识，概括图甲与图乙中的中原王朝在处理边疆少数民族关系时分别采取了哪些措施？(4)图甲与图乙所属时期民族关系的共同发展趋势是什么？这一共同发展趋势产生了哪些积极影响？答案：(1)图甲：唐朝； 图乙：北宋。(2)图甲属于第三种(即统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往)；图乙属于第二种(即边疆民族强大导致与中原王朝势均力敌，各民族政权之间呈现相互并立之势，形成分裂割据局面)。(3)唐处理少数民族关系采取的措施有：战争、设置管理机构、册封、和亲、会盟、进行经济文化交流等；北宋的措施有：战争、和议、贸易等。(4)共同发展趋势：以和为主，民族融合不断加强。积极影响：有利于各民族经济文化的交流和发展；有利于边疆地区的开发和封建化；有利于统一的多民族国家的巩固和发展。
