1、高考资源网（） 您身边的高考专家选修34第5讲1(2014年江苏卷)在“探究单摆的周期与摆长的关系的实验中，某同学准备好相关实验器材后，把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度后释放，同时按下秒表开始计时，当单摆再次回到释放位置时停止计时，将记录的这段时间作为单摆的周期以上操作中有不妥之处，请对其中两处加以改正【答案】应从单摆运动到最低点开始计时时，此位置容易判断，计时误差较小；为了减小偶然误差，可以多次测量多次全振动的时间，然后取平均值求周期2(2012年天津卷)某同学探究影响单摆周期的因素(1)他组装单摆时，在摆线上端的悬点处，用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线，再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧，如图125
2、9所示这样做的目的是_(填字母代号)图1259A保证摆动过程中摆长不变B可使周期测量得更加准确C需要改变摆长时便于调节D保证摆球在同一竖直平面内摆动(2)他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下，用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最低端的长度L0.999 0 m再用游标卡尺测量摆球直径，结果如图12510所示，则该摆球的直径为_mm，单摆摆长为_m.图12510(3)下列振动图象真实描述了对摆长约为1 m的单摆进行周期测量的四种操作过程，图中横坐标原点表示计时开始，A、B、C均为30次全振动的图象，已知sin 50.087，sin 150.26，这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是_(填字母代号)【答案】(1)AC(2)12.00.993 0(3)A【解析】(1)橡皮的作用是使摆线摆动过程中悬点位置不变，从而保证摆长一定，同时又便于调节摆长，选项A、C正确；(2)根据游标卡尺读数规则可得摆球直径为d12 mm0.1 mm012.0 mm，则单摆摆长为L0Ld/20.993 0 m(注意统一单位)；(3)单摆摆角应很小，振幅Alsin (其中小于100)，故不可能达到30 cm，且计时位置应从最低点(即速度最大位置)开始，故选项A的操作符合要求- 2 - 版权所有高考资源网
