1、划时代的发现 同步练习我夯基 我达标1.奥斯特实验要有明显的效果，通电导线必须_放置.答案：南北2.1831年8月29日，_发现了电磁现象；把两个线圈绕在同一个铁环上，一个绕圈接到_，另一个线圈接入_，在给一个线圈_或_的瞬间，发现了另一个线圈中也出现了_.答案：法拉第 电源 电流表 通电 断电 电流3.如图4-1-4所示，虚线框内有匀强磁场，大环和小环是垂直于磁场放置的两个圆环，分别用1和2表示穿过大小两环的磁通量，则有（ ）图4-1-4A.12 B.12 B.1=2C.12 D.无法确定思路解析：设线框在位置1时的磁通量为1，在位置2时的磁通量为2，直线电流产生的磁场在1处比在2处要强，若
2、平移线框，则1=1-2，若转动线框，磁感线是从线框的正反两面穿过的，一正一负，因此2=1+2.根据分析知：12，选项C正确. 磁通量不是矢量，而是一个双向标量，其正负表示与规定的正方向（垂直线框面向里或向外）是相同还是相反.另外磁通量的变化是本章的中心问题，应提前复习作好准备.答案：C我创新 我超越6.某学生做观察电磁感应现象的实验，将电流表、线圈A和B、蓄电池、开关用导线连接成如图4-1-6所示的实验电源，当他接通、断开开关时，电流表的指针都没有偏转，其原因是（ ）图4-1-6A.开关位置接错 B.电流表的正、负极接反C.线圈B的接头3、4接反 D.蓄电池的正、负极接反思路解析：图中所示开关的连接不能控制含有电源的电路中电流的通断.而本实验的内容之一就是用来研究在开关通断瞬间，电流的有无是否导致磁场发生变化，进而产生感应电流的情况.因而图中接法达不到目的.关键是开关没有起到控制电源接通、断开的作用，开关应串联到电源和导线1、2之间.答案：A
