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《河东教育》高中历史同步练习岳麓版选修1 第7课《忽必烈改制》.doc

上传人:高**** 文档编号:341813 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:4 大小:97KB
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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家忽必烈改制 同步练习训练测评一、选择题11260年忽必烈继承汗位,建年号“中统”。这一年号体现着忽必烈A称雄四方的野心B问鼎中原的决心C对汉文化的仰慕D游牧民族的胸怀2元初统治者认为“汉人无补于国,可悉令空其人以为牧地。”但后来又不得不采用“以农桑为急务”的政策,反映的本质问题是A统治者重视缓和阶级矛盾B统治者重视缓和民族矛盾C统治者重视调整政策、发展经济D落后民族最终被较高文明的中原地区所征服3今天西藏和台湾在元朝时,分别由什么机构管辖 通政院 宣政院 澎湖巡检司 台湾省 A B C D4从根本上讲,元朝能够统一中国并维持近百年的原因是A蒙古族善于骑射,军事力

2、量强大B成吉思汗、忽必烈等君主善于谋略,统治经验丰富C重用“汉人”、“汉法”,接受先进社会经济意识D推行民族分化政策5开创郡县制度和行省制度的朝代是A秦朝和唐朝B秦朝和隋朝C秦朝和元朝D唐朝和元朝6元朝时中书省的职能相当于唐朝的 A尚书省 B中书省 C门下省 D吏部7下列哪一地区在元朝时成为省级行政区 A西域 B琉球 C西藏 D澎湖8元朝政府,能够对辽阔的疆域进行有效统治的主要原因是A在中央设中书省作为全国最高行政机构B设宣政院管理西藏行政事务C设澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球D建立行省制度,委派官吏进行管理9忽必烈说:“国以民为本,民以食为本,衣食以农桑为本。”这一诏令的重要意义在于A确立了农桑

3、立国的方针B实现了由游牧经济向农耕文明的转变C促进了元朝商品经济的发展D加快了不同文明的交流10元代农业发展较快的原因有 有效体制的建立 法规制度的形成 科学技术的推广 农桑立国的实施A BC D二、非选择题11阅读下列材料材料一 元朝初年,一位蒙古贵族奏曰:“汉人无补于国,可悉空其人以为牧地。”元史材料二 世祖皇帝建元中统以来,始采取故老诸儒之言,考求前代之典,立朝廷而建官府,辅相者曰:“中书省”夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省经世大典叙录官制材料三 世祖即位之初颁农桑辑要之书于民,俾民崇本抑末。中统元年(1260年)命各路宣抚司择通晓农事者,充随处劝农官巡行郡邑,察举勤惰。元史食货

4、志农桑请回答:(1)材料一反映了什么观点?从材料二、三看元朝统治者采纳了这种观点吗?(2)材料二中“中书省”、“行中书省”是什么机构?元朝建立这种制度的依据是什么?请引用材料中的话予以说明。(3)材料三中元世祖“俾民崇本抑末”采取了哪些措施?(4)材料二、三的措施对蒙古产生什么影响?121271年,忽必烈改蒙古国号为元,1272年确定燕京为元大都,1279年元灭南宋,统一全国。请回答:(1)元朝初年存在着“汉法”与“旧俗”之争。其实质是什么?(2)忽必烈说:“帝中国当行中国事。”忽必烈是如何按照这一指导思想治理国家的?(3)忽必烈的改革最终突破了“旧俗”而实行“汉法”。成功的关键是什么?探究感

5、悟阅读下列材料材料一 元太祖起自朔土,统有其众,部落野处,非有城郭之制及取中原,太宗始立十路宣课司,选儒臣用之世祖即位,立朝仪,造都邑,酌古今之道,定人外之官。其总政务者曰中书省,秉兵柄者曰枢密院,司黜陟者曰御史台官有常职,位有常员,其长则蒙古人为之,而汉人、南人贰焉,于是一代之制始备。材料二 元初西北藩王遣使入朝质问:“本朝旧俗与汉法异,今留汉地,建都邑城郭,仪文制度,遵用汉法,其故何如?”材料三 世祖即位初,首诏天下,国以民为本,民以食为本,衣食以农桑为本。于是农桑辑要之书于民,俾民崇本抑末。 材料四 (耶律)楚材又请遣人入城,求孔子后,得五十一代孙元措,奏袭封衍圣公,付以林庙地。命收太常

6、礼乐生,乃召名儒梁陟、王万庆、赵著等,使直释九经,进讲东宫。又率大臣子孙,执经讲义,俾知圣人之道。置编修所于燕京,经籍所于平阳,由是文治兴焉。 以上材料均据元史请回答:(1)据材料概括元朝“遵用汉法”的情况。(2)从元朝推行“汉法”的情况可得出“汉法”的含义是什么?3)结合元朝的历史就材料二中的“其故何如”作答,并指出由此可得出什么规律?参考答案【训练测评】一、选择题1C 2D 3B 4C 5C 6A 7C 8D 9A 10D二、非选择题11(1)认为汉人对“本朝”无益,要彻底排斥汉人,把农耕地区全部变成牧场。没有采纳。(2)元朝中书省是全国最高行政机构,行中书省是地方最高行政机构。“采取故老

7、诸儒之言,考求前代之典”。(3)元世祖让有关部门搜集古今农书,采集民间的实践经验编辑成农桑辑要指导农业生产,派劝农官到各地检查,把农业生产好坏作为评定地方官政绩优劣的一个依据。(4)加速蒙古族封建化进程,促进了民族融合,巩固了统一的多民族的封建国家。12(1)不同发展水平的文明之争。(2)政治方面,按中原王朝政治体制的框架进行政权建设,在中央建立起中书省、枢密院、御史台三大系统,在地方上实行行省制度。经济方面,劝课农桑,建立起指导农业生产的行政机构和法规制度,颁布农桑辑要,指导农业生产。(3)学习先进文明,顺应历史潮流是成功的关键。【探究感悟】提示:(1)重用汉族知识分子;采用汉族官制;任用汉人做官;建立都城,学习汉族的礼节;重视农业生产,采用重农抑商的传统政策;学习接受儒家思想理论。(2)汉法是指当时中原地区先进的封建生产方式和与之相适应的上层建筑。(3)因为蒙古族作为一个游牧民族由蒙古高原进入当时的中原地区,建立起统一的封建王朝后,只有改变落后的“旧俗”,适应中原地区先进的生产方式和上层建筑,才能巩固其统治。规律:落后的征服民族必然被他们所征服的先进民族的较高文明所征服。- 4 - 版权所有高考资源网

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