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广东省化州市实验中学高二语文选修一课本学案16.doc

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1、学习目标:1.背诵青玉案,理解词作的意思,品味语言,鉴赏形象。2.理解、品味词中的千古名句。第一课时一、检测预习效果辛弃疾(11401207),字 ,号 ,山东济南人。他是南宋 词派的代表,是两宋 词派的代表,是宋词的集大成者。著有稼轩长短句,流传至今的词作有620多首,数量居两宋词家之冠。与苏轼齐名,并称 。二、掌握重点字词(随堂优化训练P50页二、学习青玉案附译文:东风仿佛吹开了盛开鲜花的千棵树,又如将空中的繁星吹落,象阵阵星雨。华丽的香车宝马在路上来来往往,各式各样的醉人香气弥漫着大街。悦耳的音乐之声四处回荡,职如风萧和玉壶在空中流光飞舞,热闹的夜晚鱼龙形的彩灯在翻腾。美人的头上都戴着亮

2、丽的饰物,晶莹多彩的装扮在人群中晃动。她们面容微笑,带着淡淡的香气从人面前经过。我寻找她千百次,都见不到,不经意间一回头,却看见了她立在灯火深处。 1、词中的元夕具有怎样的特点?明确: 2、考点品味语言,鉴赏形象。梁启超以为最后三句自怜幽独,伤心人别有怀抱。(艺衡馆词选),你同意他的说法吗?说说你的理由。明确:风鬟雾鬓的盛妆丽人纷纷走过,却都不是其意中关切之人,分明已没什么希望了,却忽然看到,在那一角残灯下,正是自己在千千万万人中所寻找与等待的那个,原来她在这冷落之处,也似有所待。“那人”是一个 的人。“那人”是一个 的人物,词人对他的追求,怜其“幽独”,其实“别有怀抱”,含蓄的表达了词人自己

3、不愿 的美好品格。3、考点学习表现手法,分析表达效果。(1)“东风夜放花千树,更吹落、星如雨”这两句用了什么修辞手法,有什么表达作用?提示:这两句都用了 的修辞手法,前句把 比作 ,后句把 比作 ,极为形象的渲染了元宵之夜张灯结彩,烟花怒放的喜庆景象。(2)“宝马雕车香满路”“笑语盈盈暗香去”这两句用了什么修辞手法,有什么表达作用?提示:这两句用了 的手法,“香”“暗香”均是借体香来 那些打扮得花枝招展,争相去看灯、戏耍的女子,这样写含蓄而又生动,这些女子的欢闹与下文在“灯火阑珊处”的“那人”形成鲜明的对比,突出了后者的可贵。4、背诵默写青玉案元夕。第二课时一、学习鹧鸪天壮岁旌旗拥万夫附译文:

4、我年轻的时候带着一万多的士兵、精锐的骑兵们渡过长江时。金人的士兵晚上在准备着箭袋,而我们汉人的军队一大早向敌人射著名叫金仆姑的箭。追忆着往事,感叹如今的自己,春风也不能把我的白胡子染成黑色了。我看都把那长达几万字能平定金人的策略,拿去跟东边的人家换换种树的书吧。1、基本解读:这是一首典型的 。通过 ,对比 的处境,发出了 的喟叹。2.“却将万字平戎策,换得东家种树书”表现了词人怎样的情感?提示:辛弃疾曾经上奏疏论平定金人方略,今存美芹十论、九议等,耿耿忠君报国之心可鉴,然而一切进言都付诸东流,所以这两句大有英雄不得不放弃 的落寞与悲愤,正如余陛云所言“有英雄种菜之感”。3、考点学习表现手法,分

5、析表达效果。(1)“燕兵夜娖银胡录,汉箭朝飞金仆姑”用的是什么修辞手法?你还能举出几例来吗?提示:“燕兵夜娖银胡录,汉箭朝飞金仆姑”用的是 ,意思是 例如:当窗理云鬓,对镜帖花黄。(木兰诗) 当窗亮敞,对镜顾影是理云鬓,帖花黄的共同条件,意指“当窗、对镜理云鬓帖花黄”。将军百战死,壮士十年归。(木兰诗)意思是:“将士们从军十年,经过千百次战斗,有的战死沙场,有的凯旋归来。” 秦时明月汉时关(王昌龄出塞)意思是“秦汉时的明月照耀秦汉时的关塞”。即“明月依旧,关塞依旧,却物是人非”。更让人感受到战争的残酷和悲怆。 居庙堂之高则忧其民,处江湖远则忧其君。(范仲淹岳阳楼记)意思是“无论在朝庭为官,还是

6、不在朝庭做官,都一样忧国忧民。”(2)从全词来看,鹧鸪天主要运用了怎样的表现手法?提示:全词主要用了 的表现手法,上阙追忆少年旧事,豪壮而有英雄气;下阙写老而坐废的现实感慨,渐入沉郁顿挫,有壮士暮年之叹。二、学习菩萨蛮郁孤台下清江水附译文:郁孤台下这赣江的流水,水中有多少逃难人的眼泪。 “我”抬头眺望西北的长安,可惜只见到无数的青山。 但青山怎能把江水挡住,浩浩江水终于向东流去。 江边夜晚我正满怀愁绪,听到深山传来声声鹧鸪的叫声。1、知晓背景。(参考随堂优化训练P50页)2、品味语言,鉴赏形象。(1)“西北望长安,可怜无数山 。”句中加点的词抒发了词人怎样的情感?(2)如何理解青山遮不住,毕竟

7、东流去两句的意思?(3).“山深闻鹧鸪”一句表达了词人怎样的心情?明确:天色渐渐暗了,黄昏悄然来临,深山中又传来鹧鸪鸣叫,声声悲鸣,吟唱出词人 , 的复杂心情。 3、学习表现手法,分析表达效果。讨论:这首词的开篇用了怎样的写作手法,这样写有什么表达效果?明确:开篇用了 手法。罗大经鹤林玉露云:南渡之初,虏人追隆佑太后御舟至造口,不及而还。幼安由此起兴。 辛弃疾登上郁孤台,回想四十七年前金兵长驱直入江南、江西腹地,南宋几乎灭亡之事,从奔腾的清江之水,想到了当年隆佑太后一行匆匆逃窜的踪影,以及因家国破乱而洒下的痛楚之泪。由水及泪,意象转换极为自然。开篇运用 手法,以眼前景道心上事,达到意内言外之极高境界。

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