1、Unit 1 How can we become good learners? The Third Period (Section A Grammar Focus-4c)姓名： 日期： 教师寄语: To know everything is to know nothing. 样样通，样样松。【预习导学】1、 学习目标1) 掌握本课时的新单词、新短语和重点句型。2） 熟练运用“by +动词-ing形式”的语法结构3) 熟练运用句型进行交流、借鉴彼此的学习方法。2、 自学任务Task 1 自己浏览课本P4，根据音标自学本课时的新单词，特别注意单词的词性和词义.单词词性词义单词词性词义repeatn
2、otepalphysicschemistrymemorizeTask 2 观察课本P4“语法聚焦”，并朗读表格中的句子，直至流畅自如。并自学by的相关用法及by的其他用法。项目用法示例语法结构“do sth. by doing” by 为介词后面+v-ing形式. 表示通过做某事而得到某种结果I improve my pronunciation by watching English movies.提问方式“by+v-ing”结构常用来回答“How do you?或 How can I ?这类句型。How can I turn on the light?By turning on the bu
3、tton.by的其他用法by + 交通工具，乘/坐by 表示位置, 在旁边by表示时间，截止到by bus, by train 乘公交，火车by the window 在窗边by 5:00 5点前【课堂活动】1、 预习展示. 翻译短语1） 小组学习 2） 大声朗读 3） 改进发音 4） 听录音 5） 听磁带 6） 大声跟读 7） 记笔记 8） 句型 9） 练习口语 10） 学习生词 11） 提高你的写作 12） 练习听力 13） 学习语法 14） 观看英文节目 15） 做练习 16） 大量的阅读 17） 做语法练习 18） 记日记 19） 笔友 20）be true for 符合于；对适用2、
4、 课堂展示Step 1 Activity 4a1) Match the questions and answers in 4a.2) Report the answers by using complete sentences.Step 2 Activity 4b1) Make sentences using the structure “do sth. By doing” with the subjects in 4b.2) Discuss in groups and present the answers on the blackboard. Step 3 Activity 4cGuess
5、 game:I guess you study byDo you know how your partner studies different subjects? Make a guess and write your answers below. Then check with your partner.My partner is (partners name)I guessYour answer (or X)Your partners answer(or X)1. you study English by listening to tapes at home.2. you learn n
6、ew English words by making word cards.3. you practice writing in English by writing emails to a pen pal.4. you study math by doing many exercises.5. you improve your Chinese by reading storybooks.6. you learn geography by watching documentary programs.7. you study science by reading the textbook.8. you study history by memorizing important dates.【训练反馈】
