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2020新课标高考物理总复习课时检测(八十四) 测定玻璃的折射率 (实验增分课) WORD版含解析.doc

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资源描述

1、课时检测(八十四) 测定玻璃的折射率 (实验增分课)1.如图所示,一半圆形玻璃砖外面插上P1、P2、P3、P4四枚大头针时,P3恰可挡住P1、P2所成的像,P4恰可挡住P3本身及P1、P2所成的像,则该玻璃砖的折射率n_。有一同学把大头针插在P1和P2位置时,沿着P4、P3的方向看不到大头针的像,其原因是_。解析:由题图可知,当光线由玻璃砖进入空气时,入射角130,折射角260,由光路的可逆性知,折射率n,当光由玻璃砖进入空气时,若1C,则光发生全反射,而sin C,当大头针插在P1、P2时,入射角160C,经过P1P2的光线在MN处发生全反射,所以看不到大头针的像。答案:经过P1P2的光线在

2、MN处发生全反射2.某同学用插针法测定一半圆形玻璃砖的折射率,实验后留下的痕迹如图所示。设AB的长度为l1,AO的长度为l2,CD的长度为l3,DO的长度为l4,为较方便地表示出玻璃砖的折射率,只需用刻度尺测量_和_(均选填“l1”“l2”“l3”或“l4”),则玻璃砖的折射率可表示为_。解析:根据折射定律可知,玻璃砖的折射率为n,其中i为入射角,r为折射角;由题图可知,sin i,sin r,显然OB、OC为圆半径,有OBOC,解得n,所以需要用刻度尺测量l1和l3,则n。答案:l1l3n3.如图所示是利用插针法测定玻璃砖的折射率的实验留下的痕迹。玻璃砖的入射面AB和出射面CD并不平行,则:

3、(1)出射光线与入射光线_(填“仍平行”或“不再平行”)。(2)以入射点O为圆心,以R5 cm为半径画圆,与入射光线PO交于M点,与折射光线OQ交于F点,过M、F点分别向法线作垂线,测得MN1.68 cm,EF1.12 cm,则该玻璃砖的折射率n_。解析:(1)由于玻璃砖的入射面AB和出射面CD不平行,两处界面的法线不再平行,所以出射光线与入射光线不再平行。(2)该玻璃砖的折射率n1.5。答案:(1)不再平行(2)1.54.(2019福建师大附中检测)如图所示,某同学用“插针法”测定一块两面不平行的玻璃砖的折射率,以下是几个主要操作步骤:a在平木板上固定白纸,将玻璃砖放在白纸上;b用笔沿玻璃砖

4、的边缘画界面AA和BB(如图甲所示);c在AA上方竖直插针P1、P2;d在BB下方竖直插针P3、P4,使P1、P2、P3、P4在一条直线上如图甲。(1)以上步骤有错误的是_(填步骤的字母代号)。(2)改正了错误操作并进行正确的操作和作图后,该同学作出的光路图如图乙所示,其中P1P2垂直于AA,测量出了、的角度,则该玻璃砖的折射率n_。解析:(1)由用“插针法”测定玻璃砖的折射率实验中的注意事项可知,不能用玻璃砖的光学边界面(即边缘)代替直尺,可知b步骤错误;在BB下方竖直插针P3、P4时,应使P3挡住P1、P2的像,P4挡住P3本身及P1、P2的像,由于AA与BB不平行,可知P3、P4所在直线

5、与P1、P2所在直线不平行,且不在同一直线上,故d步骤错误。(2)由题图乙易得,n。答案:(1)bd(2)5.某研究性学习小组利用插针法测量半圆形玻璃砖的折射率。实验探究方案如下:如图所示,在白纸上作一直线MN,并作出它的一条垂线AB,将半圆形玻璃砖(底面的圆心为O)放在白纸上,它的直径与直线MN重合,在垂线AB上插两枚大头针P1和P2,然后在半圆形玻璃砖的右侧插上适量的大头针,可以确定光线P1P2通过玻璃砖后的光路,从而求出玻璃砖的折射率。实验中提供的器材有半圆形玻璃砖、木板、大头针、量角器等。(1)某同学用上述方法测量玻璃砖的折射率,他在画出的垂线AB上竖直插上了P1、P2两枚大头针,但在

6、半圆形玻璃砖的右侧区域内,不管眼睛在何处,都无法透过玻璃砖同时看到P1、P2的像,为同时看到P1、P2的像,他应采取的措施是_。(2)在采取相应措施后,请在图中半圆形玻璃砖的右侧画出所插大头针的可能位置,并用“”表示,作出光路图。(3)为计算折射率,将应测量的物理量标注在光路图上,并由此得出折射率的计算公式为n_。解析:(1)在半圆形玻璃砖的右侧区域内,不管眼睛在何处,都无法透过玻璃砖同时看到P1、P2的像,是因为过P1、P2的入射光线离圆心较远,在半圆形面发生了全反射,为同时看到P1、P2的像,他应采取的措施是:沿着NM方向平移玻璃砖。(2)光路图如图所示。(3)为计算折射率,应测量出光线的入射角和折射角,标注如图中r、i所示;由折射定律可得,折射率的计算公式为n。答案:(1)沿着NM方向平移玻璃砖(2)见解析图(3)见解析图

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