1、学案2变换句式的四种题型变换句式，要求考生根据题目要求和语言表达的需要，在保持原句意思不变的前提下，将句子由一种句式变换成另一种句式。常见的变换句式题型有长短句互换、语体互换、整散句互换和句子重组等，多与考查“语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动”等能力的试题结合起来考查。变换句式，有时是为了增添文采，有时是为了突出内容，有时是为了语言表达的连贯，有时是为了使句子更容易被人理解。真题体验 _题型1长短句互换(1)长句变短句2011全国新课标卷把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构
2、法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约伯尔尼公约作出的杰出贡献有了更深的了解。答：_解此题，首先要找出长句的主干成分，把长句的主语、谓语和宾语提取出来，分离出附加成分，其主干句为“巴黎之行让我有了了解”。其次，在主干句之外分析句子的附加成分，动词“有”前有两个状语成分：“对法国作家和诗人维克多雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构法国文学家协会所做的工作”和“为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约伯尔尼公约作出的杰出贡献”；在这两个较长的状语中，我们可以提取出公共部分“对法国作家和诗人维克多雨果有了更深的了解”，将它扩充到主干句中作为状语，于是主干句即为“巴
3、黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果有了更深的了解”；其他内容可以分解为“雨果在著作权保护方面作出了杰出的贡献”“雨果促成了法国文学创作者的著作权保护机构法国文学家协会的建立”“雨果促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约伯尔尼公约的制定”。再次，按照题目要求，以合理的顺序将分解出的短句进行组合，可加上适当的关联词，使前后句衔接流畅，逻辑关系科学合理。参考答案：巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约伯尔尼公约的制定。(2)短句变长句2009江西卷将
4、下面3个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语，不能改变原意)王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。答：_解此题应先明确几个短句的内在联系，即它们共同表达的中心话题，从中提炼出或组合出一个句子，作为长句的主干，即“王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美”。其次，将其他短句中与主干句中心词搭配的成分变成主干句的修饰成分，按照一定的语法和语意关系合理地嵌入主干句相应的位置，即“以音步、平仄相间构成的抑扬美”和“以同韵字来来回回的重复构成的回环美”。最后，检
5、查变换后的句子是否为一个单句，信息有无遗漏，语意有无变化。参考答案：王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。题型2语体互换(1)口语变书面语2012广东卷以下是一家公司发布的招聘信息，请将这一信息改写成正式的招聘启事(以“本公司”开头)，要求内容准确、层次清晰、表达得体。不超过75个字(含标点符号，电话号码占两格)。帅哥靓女，你大学本科毕业不？办公室软件使用熟练不？英语交流顺溜不？有没有驾照？会不会粤语？快来看哦，这儿招人啦！这是个中日韩三国合资公司，马上要在“2010亚运会”举办的地方广州开业咯。现需要行政秘书3名，机不可失，时不
6、再来哦。要是有意，可以电话168168，8月31日面试，海心大厦908，不见不散哦。答：_本题既考查考生将口语转变为书面语的能力，也考查对特定信息进行概括、归纳、提炼、表达的能力。解此题，首先要明确招聘启事的规范写法。招聘启事正文主要包括用人单位、部门、业务介绍，应聘对象、条件、待遇说明，以及面试时间，联系办法等内容，要有实事求是的态度，不要言过其实。一般为表示诚意，待遇最好写清楚，以便应聘者自我衡量。所给材料用语不够庄重，口语化过于明显，宜改为较正式的书面语。因为材料未提供待遇问题，且有字数限制，所以，做题时仅需将口语改为书面语并适当调整内容的顺序即可。参考答案：本公司为广州的一家中日韩合资
7、企业，拟招聘行政秘书3名，要求本科毕业、熟练使用办公软件、有驾照、会英语粤语。待遇面谈，电话168168，8月31日海心大厦908面试。(2)书面语变口语2011山东卷假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80个字。蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清瘦，双目炯炯有神。答：_解此题，首先，需要特别注意题干中指定的说话环境和受众，即“广播电台少儿栏目”“根据少儿听众的特点”，由此可知，重新表述的内容要通俗化、口语化。其次，审读材料，找出画线句中书面色彩较浓、少儿
8、听众理解有难度的词语，即“潺潺流过”“清晰可见”“长髯老者”“面容清瘦”“炯炯有神”。再次，选择合适的词语替换找出的书面用语，转变语体，使其符合少儿听众的特点：语言生动形象，可以多用拟声词，多用口语，比如“潺潺流过”可以换成“哗哗啦啦地流着”，“清晰可见”可以换成“看得清清楚楚”，“长髯老者”可以换成“胡子长长的老爷爷”等。最后，组织语言，整合句子，按题干和材料要求进行检查。参考答案：一条小溪哗哗啦啦地流着，水里有好多圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有精神啦！题型3整散句互换(1) 整句变散句阅读下面的文字，把画线部分改为散句，不得改
9、变原意。海之所以为海，是因为本色如一，从不改变自己的特色。在长江面前，大海是蔚蓝的；在黄河面前，大海是蔚蓝的；在其他江河湖泊面前，大海也是蔚蓝的。答：_解此题，第一步，找出并去掉整句中各分句重复使用的词语“在面前，大海是蔚蓝的”(类似于提取公因式)，弃用对偶、排比等修辞手法。第二步，调整句子结构，使句子长短不一，三个分句中后两个去掉共有成分后，仅剩“黄河”和“其他江河湖泊”两个语素，可将它们合并到第一个分句中。第三步，检查重新组成的句子，看语意是否有改变，内容是否有遗漏。 参考答案：在长江、黄河和其他江河湖泊面前，它(大海)都是一样的蔚蓝。(2) 散句变整句2015福建卷阅读下面的文字，请将画
10、线的句子改写成排比句。(要求：不得改变原意。)焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。答：_解此题，第一步，确定一个参照句：“是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表。”第二步，仿照参照句的句式，调整其他句子，在不改变画线句语意的基础上，按照“是为的”的格式，改造画线部分其他句子的句式，使之与参照句句式相同。第三步，调整理顺句子，把变换后的句子组织成一个排比
11、句，并检查语意有无改变。参考答案：是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表，是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范，是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。题型4句子重组用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。儒、道、佛_解此题，首先要弄清题目的考查对象，本题不仅考查了句式变换中的重组句子，还考查了语言表达的连贯性。原句是个因果关系的句子，“苏轼的生活与创作充满了矛盾”是结果，“他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂”是原因。从要求看，以“儒、道、佛”作开头重组句子，是比较容易的，难点
12、是“思想比较复杂”安放的位置，这就要好好琢磨生活、创作同思想的关系。参考答案：(儒、道、佛)各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满矛盾。解题指津 _题型答题策略长短句互换长句变短句首先要找出长句的主干成分，明确句子的中心意思，把长句的主语、谓语和宾语提取出来，分离出附加成分。在主干句之外分析并剥离句子的附加成分或修饰成分等，把握附加成分之间的并列、递进、因果等关系，将它们变成按一定顺序(时间、空间、逻辑等)排列的短句。按照题干要求，以合理的顺序将分解出的短句进行组合，可加上适当的关联词，使前后句衔接流畅，逻辑关系科学合理。短句变长句应该明确几个短句的内在联系，即它们所表达的共
13、同话题，从中提炼出或组合出一个句子，作为长句的主干。将其他短句中分别与主干句中心词搭配的成分变成主干句的修饰成分，按照一定的语法和语意关系合理地嵌入主干句相应的位置。检查变换后的句子是否为一个单句，信息有无遗漏，语意有无改变。为使语句顺畅，互换时可适当增删衔接、过渡、呼应等词、短语。语体互换明确表达的场合、领域、对象等。根据人物身份特点，所处场合的要求，选择合适的口语或书面用语。整散句互换整句变散句要找出并去掉整句中各分句重复使用的成分，只保留一个。要调整句子结构，将去掉共有成分的分句所剩下来的语素并入保留下来的主干句中，使句子长短不一。检查删除、合并后的句子，看语意是否连贯，内容是否遗漏。散
14、句变整句确定一个参照句。要仿照参照句式，调整其他句子，在不改变其他句子语意的基础上用增补的办法使参照句重复，从而构成整齐句式。理顺句子，把变换完的句子组织成一个排比句或对偶句，检查语意有无改变。句子重组弄清原句的句间关系，如因果、递进、并列等。分析开头的词语在原句中的地位和作用。明确原句结构的调整方向。增删字词，衔接语意。即学即练 _12013全国大纲卷把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下一次比赛
15、中取得好成绩的保证。答：_我在这次比赛中出现了严重失误。赛后分析会上，教练对我在比赛中的表现进行了深入剖析。我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手。我作出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。22011辽宁卷把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点，对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。答：_他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释，阐释的依据是康德、叔本华的美学思想，阐释的内容既有境界的主客体及其
16、对待关系，也有境界的辩证结构及其内在的矛盾运动，还有境界美的分类与各自特点。3将下面的4句话整合成一个单句。要求：不改变原意，可适当增删个别词语。联合国安理会14日下午一致通过了第1718号决议。该决议对朝鲜核试验表示了谴责。该决议要求朝方放弃核武器和核计划，立即无条件重返六方会谈。该决议决定针对朝方核、导等大规模杀伤性武器相关领域采取制裁措施。答：_联合国安理会14日下午一致通过了对朝鲜核试验表示谴责，要求朝方放弃核武器和核计划，立即无条件重返六方会谈，决定针对朝方核、导等大规模杀伤性武器相关领域采取制裁措施的第1718号决议。42013江苏卷请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超
17、过15个字。有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。”答：_改变自己比改变环境(世界)更容易。52004湖南卷把下面的句子改写成排比句。音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往源于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。答：_音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的灵感常成为优美的辞章，画家的灵感常成为完满的构图，一般人的灵感常只是霎时的喜悦。6按要求变换句式。尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此不相识，尽管他们的性格有所不同，但共同的语言把他们紧紧地连在一起。(把画线的整句
18、改为散句)我喜欢自然风光、生活中的故事，情节曲折的小说更让我喜爱，我喜欢大自然的音响，富于魅力的风光摄影让我着迷，当然，那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。(把散句改为整句)答：_尽管他们来自不同的地区，而且彼此不相识，性格也有所不同。我喜欢自然风光，更喜爱富于魅力的风光摄影；我喜欢大自然的音响，更喜爱美妙动听的音乐；我喜欢生活中的故事，更喜爱情节曲折的小说。72006江西卷以“地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子。(可适当增删词语，但不能增减信息)天鹅在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。 地上的狮、虎，_(地上的狮、虎，)空中的鹰、鹫，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众；而天鹅就不是这样，它在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等。8请以“自由”一词为开头，重组爱因斯坦自述中的这句话。不得改变原意。现代的教学方法，竟然还没有把研究问题的神圣好奇心完全扼杀掉，真可以说是一个奇迹，因为这株脆弱的株苗主要需要自由。自由_(自由)是研究问题的神圣好奇心这株脆弱的株苗的主要需要，现代教学方法还没有把好奇心完全扼杀掉，真可以说是一个奇迹。
