1、正方形的特征导学案年级二单元五 四边形的认识上课日期课题正方形的特征单元课时顺序第2课时执教人学习重、难点知道正方形的特征以及长方形与正方形的异同点。教具、学具 正方形纸片、三角尺学 习 过 程环节学 案导案复习引入上节课我们已经知道了长方形的特征，那么长方形有哪些特征呢？这节课就让我们继续认识一下正方形的特征！请同学们先找一找周围哪些物体的面是正方形？时间：3分钟自主探究学习新知学习目标1、我要牢记正方形的4条边都相等，4个角都是直角。2、我要了解长方形与正方形的异同点。强化学习目标走进学生了解学情时间：7分钟独立观察手中正方形纸片，完成练习。1、正方形有 条边， 个角。2、正方形有 组对边
2、，分别指一指。3、正方形每条边的长叫做 。4、猜想：正方形的4条边有什么特点？角呢？合作探究（一）小组合作验证猜想：正方形的4条边都相等吗？ 正方形的4个角都是直角吗？深入小组点拨指导时间：10分钟 全班交流互动评价时间：10分钟展示交流（一）小组代表展示验证过程与方法，同一小组可以用多种方法。其他同学评价、补充。最终得出结论。合作探究（二）小组讨论：长方形与正方形有什么相同点和不同点？相同点：不同点：展示交流（二）小组代表展示，全班交流。当堂训练学生先独立完成，再小组集体订正，全班交流。数学课本第44页“练一练”1、2题。布置练习引导完成时间：7分钟总结归纳 说一说正方形有哪些特征？长方形与
3、正方形有哪些相同点和不同点？盘点收获引导总结时间：3分钟布置作业数学课时练第35页板书设计正方形的特征正方形的4条边相等，边长 4个角都是直角。 长方形与正方形的相同点：都有4条边，4个直角。 不同点：长方形对边相等，正方形4条边都相等。教学反思学习目标1、我要牢记正方形的4条边都相等，4个角都是直角。2、我要了解长方形与正方形的异同点。自主学习独立观察手中正方形纸片，完成练习。1、正方形有 条边， 个角。2、正方形有 组对边，分别指一指。3、正方形每条边的长叫做 。4、猜想：正方形的4条边有什么特点？角呢？合作探究（一）小组合作验证猜想：正方形的4条边都相等吗？ 正方形的4个角都是直角吗？合作探究（二）小组讨论：长方形与正方形有什么相同点和不同点？相同点：不同点：
