1、阶段提升课 第四单元 考点整合技巧提升【思维导图】【综合应用】【典型试题】中国是世界反法西斯战争的主要参战国。面对外敌的入侵,中国人民浴血奋战,消灭并牵制了日本侵略者大量兵力,不仅保卫了国家,而且为二战的最终胜利作出重大贡献。今天的中国,已经成为一个具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家,中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了。2014年,我国通过立法确定中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日,并隆重举行纪念活动,以此铭记一切为国家、为民族、为和平付出宝贵生命的人们。运用价值判断和价值选择的知识,说明世界范围内举行反法西斯纪念活动的意义。提示:(1)正确的价值
2、判断与价值选择要站在最广大人民的立场上,自觉遵循社会发展的客观规律。活动让人们进一步认识社会发展规律和全世界广大人民的共同愿望:和平与发展是人类历史发展的必由之路;反对侵略、爱好和平、促进发展是全世界广大人民的共同愿望。(2)活动可以让人们作出正确的价值判断:世界反法西斯战争既符合社会历史发展规律,也符合世界人民维护世界和平的共同愿望。(3)价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用,活动也可以让人们作出正确的价值选择:凝聚全世界爱好和平的国家、国际组织和人民的力量,有力促进世界和平。【解题方法】影响意义类主观题的解题技巧题型特点以设问中的“影响”“意义”“作用”等词汇为标志解题指导
3、主体法要明确措施的行为主体:(1)如果设问限定主体的,要寻找符合主体的相关知识;(2)设问未限定主体的,要根据题目设置的情境,从不同主体进行多角度分析影响意义类主观题的解题技巧解题指导 定点法(1)从教材中找方法。要认真回想教材相关方面的知识。(2)从材料中找方法。如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法;如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容即可。(3)从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法【时政链接】【时政素材】习近平总书记在讲话中指出,我们党作出改革开放的历史性决策是基于对党和国家前途命运的深刻把握,是基于对社会主义革命和建设实践的深刻
4、总结,是基于对时代潮流的深刻洞察,是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。改革开放40多年来取得的成就不是天上掉下来的,更不是别人恩赐施舍的,而是全党全国各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的!改革开放40多年的伟大实践启示我们必须以人民为中心,必须以最广大人民根本利益为我们一切工作的根本出发点和落脚点,必须使发展成果惠及广大人民,既通过提出并贯彻正确的理论和路线方针政策带领人民前进,又从人民实践创造和发展要求中获得前进动力,让人民共享改革开放成果,激励人民更加自觉地投身改革开放和社会主义现代化建设事业。【观点对接】改革是社会主义制度的自我完善和自我发展,是发展中国特色社会主义的强大动力。社会存在决
5、定社会意识。人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体。一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。【命题视角】【命题视角一】运用生产力与生产关系的辩证关系原理,说明为什么要深化改革。提示:(1)生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力,适合生产力状况的生产关系推动生产力的发展,不适合生产力状况的生产关系阻碍生产力的发展。(2)在社会主义社会,改革是解决生产力和生产关系矛盾、解放生产力的基本方式,是推动经济社会发展的强大动力。【命题视角二】深化改革,为什么必须紧紧依靠人民群众?提示:(1)人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。(2)人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。(3)坚持群众观点和群众路线,是中国共产党领导中国人民成功建设中国特色社会主义的重要保证。
