1、第五单元达标测试卷要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生
2、动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 一、填空。(5题3分，其余每空1分，共14分)要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句
3、子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 1四边形有()条边，()个角，我们学过的()、()和()都是四边形。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生
4、的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 2用木条钉成一个长方形，用力一拉，就变成一个()形。3四条边都()，四个角都是()的四边形叫做正方形。4平行四边形的对边()。5下面哪些是平行四边形？涂上你喜欢的颜色。6大门口的电动伸缩门，运用平行四边形()的特性。7左图中有()个平行四边形。二、判断。(每题1分，共5分)1四条边都相等的四边形是正方形。()2长方形相邻的两条边相等。()3长方形和平行四边形都是有两条对边相等、四个角都是直角。()4一个正方形沿着对边中点的连线剪开后，可以分成两个完全一样的长方形。()5长方形比正方形大。()三、选择。(每题2分，共
5、10分)1七巧板是由5个三角形、1个正方形和1个()组成的。A圆B长方形C平行四边形2下列图形中四边形有()个。A3B4C53一个长方形的长是8分米，宽是6分米，如果()就变成一个正方形。A长增加2分米B宽增加2分米C宽减少2分米4一个长方形、一个正方形、一个平行四边形，三个图形中一共有()个直角。A7B8C95右图中的四边形被挡住了一部分，这个四边形可能是()。A长方形B正方形C平行四边形四、操作实践。(1题6分，2题10分，其余每题4分，共24分)1分一分。下面的图形中，()是正方形，()是长方形，()是平行四边形。(填序号)2量一量，算一算。 (1) (2)(1)长是()厘米，宽是()厘
6、米，四条边长总和是()厘米。(2)边长是()厘米，四条边长总和是()厘米。3在方格纸上分别画一个长方形、一个正方形。4把下图中的平行四边形分割成一个长方形和两个三角形。五、认真分析我能行。(每题5分，共15分)1用长12厘米的一根铁丝围成一个长方形，宽是2厘米，长是多少？2公园管理人员计划在一个正方形池塘的四周栽28棵树，如果每边栽8棵，应该如何来栽，请画出来。3下面是用七巧板拼成的一个图形，说说像什么，并在拼成的图形上标上相应的序号。六、按要求完成下面各题。(3题8分，4题12分，其余每题6分，共32分)1(变式题)数一数。2从一张长16厘米、宽10厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方
7、形的边长是()厘米，剩下的图形是()，它的长是()厘米，宽是()厘米。在剩下的纸上再剪下一个最大的正方形，最后剩下的小长方形的长是()厘米，宽是()厘米。3一个长方形的宽是8厘米，长是宽的5倍，这个长方形的长是多少分米？4把一个长是10厘米，宽是8厘米的长方形平均分成两个相同的小长方形，小长方形的长可能是多少厘米？宽可能是多少厘米？答案一、144长方形正方形平行四边形2平行四边3相等直角4相等5略6不稳定72二、12点拨：长方形的对边相等。345三、1C2A3B4B5A四、12(1)5214(2)283略4略五、11226(厘米)624(厘米)答：长是4厘米。点拨：因为长方形的对边相等。1226(厘米)，求出长和宽的和是6厘米，再用624(厘米)求出长是4厘米。2点拨：四个角都要栽树，才能保证每边栽8棵。3拼成的图形像狐狸。或点拨：答案不唯一，在标序号时，要和原七巧板一一对应。六、1541866210长方形1066438540(厘米)40厘米4分米答：这个长方形的长是4分米。4小长方形的长可能是10厘米或8厘米，宽可能是4厘米或5厘米。点拨：可沿着长方形的长或宽平均分，如图所示：
