课题：函数的单调性（第2课时）班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】1. 清楚函数单调性的常用的判定方法，及图像法的应用；2. 会处理含参数的函数的单调性的讨论；3. 能解决含参数的求解问题.【重点难点】重点：利用图像判定函数的单调性 难点：含参数问题的求解。【导学流程】【复习回顾】（1）的减区间为_（2） 的减区间为_（3）的增区间为 【思】复习教材27-28页一、基础感知例1、画出函数的图像并写出函数的单调区间二、 探索未知例2、已知f(x)是定义在上的增函数，且f(x2)f(1x)，求x的取值范围三、迁移应用例3、若函数（1） 若函数的单调递减区间是则实数的值（或范围）是 （2） 若函数在区间是单调递减，则实数的值（或范围）是 四、【课堂小结】知识层面数学思想层面五、 【堂测堂练】1、画出函数yx23|x|2的图像并写出函数的单调区间2 函数在内单调递减，则的取值范围是（ ）. A. B. C. D. 3.已知函数是定义域为的单调增函数（1）比较与的大小；（2）若，求实数的取值范围【自助餐】1、讨论函数在区间上的单调性。2、设函数是定义在上的减函数，并且满足，()求的值，()如果，求的取值范围3、设函数定义在R上，当时，且对任意的,均有（1） 试判断函数的单调性并说明理由（2） 若解不等式
