1、二年级上册数学第三单元检测题（人教版）小学数学的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高数学的学习效率。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的二年级上册数学第三单元检测题，供大家复习时使用！二年级上册数学第三单元检测题（人教版）一、 填空：1、从一个点起，用尺子向不同的方向画( )条线，就画出了一个( )。2、方桌面上有( )个顶点，( )个角，都是( )角。3、角的大小与边的长短( )，与角( )的大小有关。4、9时整时，针和分针成( )角，4时30分，时针和分针所成的角比直角( )。5、拿一张纸，先( )对折，再左右对折可以得到一个直角。6、想知道一个角是不是直角，可以
2、与三角板上的( )比一比。一条红领巾有( )个角。课桌面有( )个角，都是( )角。7、比直角小的是( )，比直角大的是( )。8、三角板上有( )个角，( )个直角，( )个锐角。9、我们学过的角有( )( )( )。二、选择题：1、一个角有( )条边，( )个顶点。 A、1 B、 2 C、32、正方形有( )个顶点，( )个角。 A、4 B、 2 C、33、如果把角的两边延长，这个角( )。 A、变大 B、 变小 C、不变4、把一个角放在放大100倍的话大镜下观察，这个角的大小会( )。A、扩大100倍 B、不变 C、缩小10倍5、角的大小与( )有关。A、边的长短 B、角张口的大小 C、
3、无法确定三、判断题：1、角两条边的长短变化，角的大小就变化。 ( )2、有一个顶点和两条线不一定能组成角。 ( )3、在放大镜下看一个角，这个角就会变大。 ( )4、一张长方形纸，剪掉一个角后，还剩3个角。( )5、直角是最大的角。( ) 6、3时整时针和分针成直角。( )7、黑板上直角和桌子面上的直角是一样大的。( )教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。8、有两条边的图形就是角。(
4、 ) 9、直角都一样大。( )10、所有的锐角都比钝角大。( ) 11、直角都比锐角大。( )宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的二年级上册数学第三单元检测题，对大家有所帮助！教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
