1、第1章 遗传因子的发现第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）第1课时【学习目标】1理解有关遗传的基本概念2认知孟德尔一对相对性状的遗传实验，体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维【知识回忆】以下俗语说明了什么？ 1 种瓜得瓜，种豆得豆。龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞 2 一母生九子，九子各不同 【问题探究】走近孟德尔：遗传学奠基人孟德尔的生平事迹介绍为什么选用豌豆作为实验材料容易成功？（观察图1-1，1-2，1-3，总结选用豌豆的优点）找寻书本P2-P3的下列遗传学名词自花传粉 自交 闭花授粉 人工杂交 异花传粉父本 母本 去雄 性状 相对性状设问：豌豆有多对相对性状，孟德尔做杂交实验时是同时观察
2、的吗？他先观察一对相对性状的遗传，并对此进行分析。知识点1 一对相对性状的遗传实验（观察图1-4）P 纯种的高茎豌豆纯种的矮茎豌豆 （） （） F1 高茎豌豆 自交 F2 高茎豌豆 矮茎豌豆 3 ： 1豌豆在自然界中是纯种，若不进行人为异花传粉对它的遗传研究没有任何意义。所以孟德尔用高茎豌豆做母本，矮茎豌豆做父本进行杂交。思考下列问题：（1）杂交后代F1（子一代）的茎高度的性状可能是什么呢？（2）事实上是怎样的呢？为什么会是这样的？提出你的设想（3）那么亲本矮茎的遗传物质有没有传给子一代，也就是说子一代中有没有控制矮的遗传物质呢？（4）如何证实F1中有矮的遗传物质呢？出示孟德尔的F1自交实验和
3、结果（5）孟德尔不仅研究F2的性状还对不同性状的数量进行统计。子二代出现了3:1性状分离比,这是偶然的吗？怎么得知是个别现象还是普遍的现象？（6）是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定的比例分离呢？知识点2对分离现象的解释是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定的比例分离呢？分离比是3：1？人们曾经以为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状，就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合成另外一种颜色，这种现象称为融合遗传。按照上述观点，当红牡丹和白牡丹杂交后，后代是是什么颜色的牡丹花，事实怎样呢？知识点3对分离现象解释的验证思考下列问题：（1）F2出
4、现3:1性状分离比，关键是图解中的哪里决定的？（2）怎么知道F1是杂合子？怎么知道产生配子时D和d分离了，而且比例是1:1？你能通过实验来证实吗？（3）学生绘制测交实验的遗传图解出示孟德尔的测交实验及结果。（4）还能用其他方法来验证假说的成立吗？能不能利用现代科技手段直接看到F1所产生的配子的种类和比例呢？【概念形成】1. 豌豆做遗传学实验材料的优点是：豌豆 传粉（且闭花传粉），结果是：自花传粉（自交），产生 ；自交：两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫自花传粉,也叫自交。杂交：基因型不同的个体之间的交配。豌豆花大，易于进行人工杂交，即去雄套袋（防止其它花粉的干扰）授粉（采集另一种豌豆
5、的花粉，授到去掉雄蕊的花的柱头上），获得真正的杂种；父本：供应花粉的植株叫父本（）母本：接受花粉的植株叫母本（）正交、反交：若甲作父本、乙做母本为正交，反之为反交。具有稳定遗传、 的性状，如豌豆茎的高度有悬殊的差异，通过观察很容易区分，进行统计。性状：是指生物体的形态特征和生理特征的总称。如：豌豆茎的高矮。相对性状是指一种 的 性状的 表现类型。如： 。具有 的两个亲本杂交所产生的F1中 的性状叫显性性状。而 的性状叫隐性性状。性状分离指在 后代中，同时显现出 和 的现象。2孟德尔在一对相对性状的杂交实验中，用 做母本，用 做父本，F1表现为 ，而且正交、反交结果相同。用F1自交，在F2中出现
6、了 ，这种现象叫 ，分离比为 。3孟德尔在观察和统计分析的基础上，果断地摒弃了前人融合遗传的观点，通过严谨的推理和大胆的想象，提出了如下假说：（1）性状是由_ 决定的。遗传因子不融合、不消失。显性性状：由显性遗传因子控制（用大写D表示）隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写d表示）（2）体细胞中遗传因子是_存在。纯合子是指_的个体。如：纯种高茎豌豆：DD；纯种矮茎豌豆：dd纯合子表现出来的性状能稳定遗传，自交或测交后代均不发生性状分离。杂合子指_的个体，如：F1高茎豌豆：Dd杂合体表现出来的性状不稳定遗传，自交或测交后代均发生性状分离。（3）生物体在形成生殖细胞（ ）时，成对的遗传因子彼此分离，
7、分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子中的一个。（4） 受精时，雌雄配子之间 。这样在F2中有4种结合方式，形成 种基因型的合子，表现 种性状，比例为 根据以上假说，将杂交实验以图解形式表示出来【典型例题】1（2007年学业水平测试）下列各组性状中，属于相对性状的是 （ ）A豌豆的高茎与绿色豆荚 B羊的黑毛与兔的白毛C棉花的细绒与长绒 D人的双眼皮与单眼皮2. 用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆作杂交实验时，需要 （ ） A以高茎作母本，矮茎作父本 B以矮茎作母本，高茎作父本 C对母本去雄，授以父本花粉 D对父本去雄，授以母本花粉3. 下列关于纯合体与杂合体的叙述中，正确的是 （ ） A纯合体不
8、含隐性基因 B杂合体的自交后代全是杂合体 C纯合体的自交后代全是纯合体 D杂合体的双亲至少一方是杂合体4.（6分）（2007年学业水平测试）某种自花传粉的豆科植物，同一植株能开很多花，不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色。现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验。实验组别亲本的处理方法所结种子的性状及数量紫色子叶白色子叶实验一将甲植株进行自花传粉409粒0实验二将乙植株进行自花传粉0405粒实验三将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉396粒0实验四将丙植株进行自花传粉297粒101粒分析回答：（1）在该植物种子子叶的紫色和白色这一对相对性状中，显性性状是 。如果用A代表显性基因，a代表隐性基因，则甲植株的基因型为 ，丙植株的基因型为 。（2）实验三所结的紫色子叶种子中，能稳定遗传（纯合子）的种子占 。（3）实验四所结的297粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为 粒。（4）若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，则预期的实验结果为紫色子叶种子 ：白色子叶种子 。.高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
