1、 七年级数学周末作业（181012） 班级 姓名 一、选择题：1. 下列各对数中互为相反数的是 （ ）A-（+3）和 +（-3）B-（+3）和 -3 C-（-3）和 +（-3） D+（-3）和 -32下列比较大小正确的是 （ ） A(21)(21) B C D3下列说法正确的是 （ ） A. 平方是它本身的数只有0； B. 立方是它本身的数是0,1,-1； C. 绝对值是它本身的数是正数； D. 倒数是它本身的数是1；4.在2x2，12x0，ab，a0，0， 中，是代数式的有 （ ）A5个 B4个 C3个 D2个5. 已知：，且xy，则的值为 （ ） A. 5 B.1 C.5或1 D. -5或
2、 -1二、填空题：62.5的相反数是_，倒数是 ，绝对值是 .如果一个数的相反数是它本身，一个数的倒数也是它本身，则= .7. 国家提倡“低碳减排”，湛江某公司计划在海边建风能发电站，电站年均发电量约为213000000度，若将数据213000000用科学记数法表示为 8. 平方等于81的数是 ， 的立方等于- 27.9. 计算 _，= ； .10. 设有理数a,b,c满足a+b+c=0, abc0，则a,b,c中正数的个数为 .11. 若单项式的次数和的次数相同，则m= .12已知a,b互为相反数，c,d互为倒数，m是绝对值最小的数，则 13如图所示是计算机某计算程序，若开始输入，则最后输出
3、的结果是 .输入输出3(2)(5)YESNO14. 在西部大开发的过程中，为了保护环境，促进生态平衡，国家计划以每年10%的速度栽树绿化，如果第一年植树绿化是a公顷，那么，到第三年的植树绿化为 公顷15. 观察下列单项式：，按此规律，请写出第13个单项式是 .三、解答题16把下列各数填入相应的括号内：正数集合： 非负整数集合： 负分数集合： 无理数集合： 17计算（1） （2） （3）（4） （5） （6）（7） （8）（9） （10） 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量
4、广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?18. 对于有理数a、b，定义运算：ab=ab2a2b+1（1）计算：54的值；一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名
5、副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。（2）计算：(-2)63的值；（3）定义的新运算“”交换律是否还成立？请写出你的探究过程19.若b是最小的正整数，且a、b满足数轴上点A、B、C分别代表数a、b、c.课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。（1）a=_，b=_，c=_.（2）在（1）的条件下，点A、B、C开始在数轴上运动，若点A、点B以每秒1个单位长度和每秒2个单位长度的速度向右运动，同时，点C以4个单位长度的速度向左运动，假设t秒钟过后，若点B与点C之间的距离表示为BC，点A与点B之间的距离表示为AB请问：BC能等于AB吗？如能，求出此时t的值
