1、高考资源网（） 您身边的高考专家龙岩市2020年高中毕业班教学质量检查理科综合能力测试（考试时间：150分钟；满分：300分）本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）。第卷为必考题，第卷包括必考题和选考题两部分。本试卷共14页。满分300分，考试时间150分钟。注意事项：1答题前，考生务必先将自己的姓名填写在答题卡上。2考生做答时，请将答案填写在答题卡上，在本试卷上答题无效；按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。3选择题答案必须使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、字迹清楚。4做选考题时
2、，请考生按照题目要求作答。请按照题号在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。5保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。6相对原子质量: H 1 Li 7 B 11 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 S 32 Cl 35.5 Bi 209 第卷 选择题（共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1下列关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是A维持细胞形态并保持细胞内部结构有序性的结构是细胞膜B中心体和核糖体都仅由蛋白质构成并在有丝分裂中发挥作用C溶酶体和内质网在行使其功能时可能伴
3、随着膜组分的更新D线粒体内膜凹陷折叠成嵴增大氧化分解葡萄糖的酶的附着面积2如图表示动物细胞间相互识别的模式图。下列相关叙述正确的是 A都是由内分泌器官或内分泌腺细胞分泌的微量有机物B若靶细胞分泌胰液增多，则可能为胰腺分泌的促胰液素C若靶细胞为胰岛B细胞，则可能是神经递质或激素 D若为胰高血糖素，则经靶细胞上的识别后进入细胞内发挥作用3甲、乙两人均为甲状腺激素水平低下患者，下表是注射适量的促甲状腺激素释放激素(TRH)前30min和后30min每人的促甲状腺激素(TSH)浓度的数值，据表分析正确的是实验对象促甲状腺激素浓度（Mu.L-1）注射前注射后健康志愿者40乙10WB电解W的氯化物水溶液可
4、以制得W单质 C实验室可用X和Z形成的某种化合物制取单质XD25时，Y的最高价氧化物对应水化物的钠盐溶液pH大于711高能LiFePO4电池多应用于公共交通，结构如图所示。电池中间是聚合物的隔膜，其主要作用是在反应过程中只让Li+通过，原理如下：(1 x)LiFePO4+xFePO4+LixCn LiFePO4+nC。下列说法错误的是 A放电时，Li+向正极移动B放电时，电子由负极用电器正极C充电时，阴极反应为xLi+ nC +xe= LixCnD充电时，阳极质量增重12根据下列实验操作和现象，得出的结论正确的是选项实验操作和现象结论A光照时甲烷与氯气反应后的混合气体能使紫色石蕊溶液变红生成的
5、氯甲烷具有酸性B向溶有SO2的BaCl2溶液中通入气体X，出现白色沉淀X一定具有氧化性C两支盛0.1 molL1醋酸和次氯酸的试管中分别滴加等浓度Na2CO3溶液，观察到前者有气泡、后者无气泡Ka(CH3COOH)Ka1(H2CO3)Ka(HClO)D向淀粉溶液中滴加H2SO4并加热，再加入新制的Cu(OH)2悬浊液，加热，未见砖红色沉淀淀粉没有水解13常温下，向盛50mL 0.100molL-1盐酸的两个烧杯中各自匀速滴加50mL的蒸馏水、0.100 molL-醋酸铵溶液，测得溶液pH随时间变化如图所示。已知Ka(CH3COOH)=1.810-5，Kb(NH3H2O)= 1.810-5。下列
6、说法正确的是A曲线X是盐酸滴加蒸馏水的pH变化图，滴加过程中溶液各种离子浓度逐渐减小B曲线Y上的任意一点溶液中均存在c(CH3COO-)”、“”、“”、“ （1分） 加水稀释 （1分）（5）(NH4)2SO4 （1分）（6）HNO3具有强氧化性会把CuCl氧化 （2分） 27.（14分）（1）饱和食盐水 （1分）（2）Bi(OH)3+3OH-+Na+Cl2=NaBiO3+2Cl-+3H2O （2分）（3）C中白色固体消失（或黄色不再加深）（1分）（4）关闭K1、K3，打开K2 （关闭K1可不写）（2分）（5）在冰水中冷却结晶、过滤、洗涤、干燥 （答蒸发浓缩，得0分）（2分）（6）5NaBiO3
7、+2Mn2+14H+=5Bi3+2MnO4-+5Na+7H2O （2分）3Mn2+2MnO4-+2H2O=5MnO2+4H+ （2分）（7）(280cv10-3)/w 100%或(0.28cv/w)100%或(28cv/w) % （2分）28.（14分）（1）2H2+4H3-H1 （2分）（2）（1分） （1分） 9.7%或3/31 （2分） 0.03molL-1min-1 （2分）（3）K （1分） 降低生成乙烯的反应所需要的活化能，加快乙烯生成速率，而对其他副反应几乎无影响（1分） ac （2分）（4）正 （1分） 2CO2+12e-+8H2O=C2H4+12OH- （2分）29. （除标
8、明外，每空1分，共10分）（1）细胞膜和叶绿体 层析液 （2）用不含Zn2的完全培养液培养青萍 二氧化碳 线粒体基质 （3）大于 在此浓度下青萍的增殖率为正值，净光合速率大于零，有有机物积累（2分） （4）随着Zn2浓度的提高，青萍叶绿素含量会降低，青萍净光合速率小于零，无法积累有机物在较高浓度Zn2培养液中，青萍细胞会发生渗透失水，影响生命活动，增殖率低30.（每空1分，共8分） （1）肾小管和集合管细胞 增加 拮抗（2）促进肝糖元分解 肝脏和肌肉细胞 神经体液调节（3）T细胞 B细胞增殖分化31. （除标明外，每空1分，共9分）（1）群落 垂直结构（2）植物光合作用固定的太阳能总量和饲料有
9、机物中的能量（a+s） 生长、发育和繁殖等生命活动中储存在有机物中的（3）次级消费者除摄食大闸蟹外，还摄食与大闸蟹同一营养级的其它生物（2分）（4）行为 生物种群的繁衍 （5）负反馈调节32. （除标明外，每空2分，共12分）（1）39（1分） 2（1分）（2）芦花 只有当芦花为显性性状，杂交后代才会出现雄鸡全为芦花，雌鸡全为非芦花的性状表现（3）不能 （4）深胫、浅胫（或芦花深胫、非芦花浅胫） 浅胫深胫=11（或芦花浅胫非芦花浅胫芦花深胫非芦花深胫=1111）或：浅胫、浅胫（或芦花浅胫、非芦花浅胫） 浅胫浅胫深胫=211（或芦花浅胫非芦花浅胫非芦花浅胫芦花深胫=1111）（二）选考题：共45
10、分。33（15分）（1）ACE（5分）（2）（10分）解：（i）加热过程中缸内气体压强不变体积增大，设温度T1达到320K时活塞到汽缸底的距离为h1 根据盖吕萨克定律有： （2分）而T1=320K，解得：h1=25.6cm （2分）（ii）挂上重物后，活塞下移，设稳定后活塞没到缸口，与汽缸底部之间的距离为h2此时活塞平衡： （2分）该过程中气体初末状态的温度不变，根据玻意耳定律有 ： （2分）代入数据解得：h2=51.2cm （1分）因h2h+l=34cm，超过了汽缸的高度，活塞最后静止在气缸口，活塞只能下移l=h+l-h1=8.4cm （1分）法二：（ii）挂上重物后，活塞下移，设活塞到达缸
11、口卡环处，活塞与汽缸底部之间的距离为h2=34cm，设气体的压强为p2。根据玻意耳定律有： （2分）解得：p20.75105 Pa （1分）对于活塞有 ： （2分）活塞向下挤压卡环，被卡环顶住，故活塞下移的距离l=h+l-h1=8.4cm （1分）34（15分）（1）BDE（5分）（2）（10分）解：（i）设AB分界面上的折射角为r，根据折射定律： （2分） r=450在RTAOP1中，（2分）解得（1分）（ii）当光在AB面上的入射角i=C时，AN上的亮斑刚消失。设紫光的临界角为C，则有： （2分）当i=45时，AB面上反射角=450，反射光线垂直射到AC面上后入射到AM上则（2分）解得（1
12、分）35（15分）（物质结构与性质）（1）3p （1分）（2）2p （1分） B、N（2分） （3）Li+，（1分） Li+的核外电子排布为1s2，B+核外电子排布为2s2，1s轨道上的电子的能量低于2s轨道上电子。（1分）（4）棱上（1分） 1401030/（a3NA）（2分）（5）6（1分） 正八面体（1分）（6）24.8pm（2分） 38.7pm（1分） 途径2 （1分） 36（15分）（1） 丙酮 （1分）（2）碳碳双键、羧基（2分）（3） 甲醇 浓硫酸 加热 （2分）（4）（2分）（5）C12H9N2OF3（2分）（6） （2分）（7） （4分）37.（除标明外，每空2分，共15分）（1）长期使用该除草剂 筛选出能够将除草剂A分解的菌株（2）压力降为零 50 （3）菌悬液过多，细菌数量多，形成的菌落可能由多个细菌繁殖而来（或菌悬液过多会使培养基表面出现积液,导致菌体堆积,影响分离效果）（3分）（4）7.31011（5）B38. （除标明外，每空2分，共15分）（1）内含子 含有（1分）（2）具有多个限制酶切割位点（3）敏感 容易吸收外源DNA（4）防止胰岛素A链或B链被大肠杆菌内的蛋白酶分解（5）二硫 空间结构- 19 - 版权所有高考资源网
