1、江苏省楚水小学六年级数学下册期末试题亲爱小朋友们，今天为你准备了小学六年级数学下册期末试题，相信大家一定能够努力做、开动脑筋，做出满意的答卷。加油啊!一、计算：16 +112 +120 +130 +142 +156 +172 14 +18 +116 +132 +164 +11281111166666+7777833333 0.85+8.59.90.9+0.99+0.999+0.9999+0.99999 20192019200932+16+8+4+2+1+12 +14 +18 +116 +132二、求图形的周长：三、求涂色部分的面积(单位：平方厘米)四、解决实际问题：1.一块长方形花圃。如果长增
2、加4米，面积就增加24平方米;如果宽减少3.5米，面积就减少28平方米。原来长方形花圃的面积是多少平方米?2.以等腰直角三角形的中位线(两条边的中点的连线)的中点O为圆心，高的一半为半径画一个圆，交ABAC两边与E、F点，阴影部分的面积是多少?3.有一筐苹果，第一次吃去它的一半少1个，第二次吃去余下的一半多1个，第三次又吃去余下的一半，最后还剩3个。原来这一筐苹果有多少个?4.把一个长8厘米宽5厘米的长方形如图所示折一折，得到下面图形，阴影部分两个三角形的周长和是多少厘米?5.六(1)班原来女生占班级总人数的49 ，新学期转走4名女生，现在女生人数是班级总人数的25 。现在女生有多少名?6.A
3、BCD是长方形，长7.2厘米，宽5厘米。CDEF是平行四边形，BH长3厘米，求阴影部分面积。7.一个机器零件的横截面如图所示，零件长15厘米，它的体积是多少立方厘米?8.已知AB=BC=CD=5厘米，求阴影部分的面积。9.某人带一笔钱到菜场买菜，他用这笔钱可以买4千克西红柿，也可以买6千克黄瓜。如果他既想买西红柿又想买黄瓜，且西红柿和黄瓜的千克数一样。问他可以买西红柿和黄瓜一共多少千克?单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀
4、篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。10.小明读一本书，已读的页数是未读页数的32 ，如果在读30页，已读的页数就是未读页数的73 。这本书多少页?要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众
5、说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
