1、12021-2022 学年第一学期合肥六中教育集团瑶海分校文化素养测评新高三语文参考答案一、现代文阅读（36 分）1.解析：选 B。A.偷换概念。原文“它既表达了司马迁写史记时的目的要求，也概括了史记这部书在史学上的贡献”中“它”指的是“穷天人之际，通古今之变，成一家之言”，而研究“天”和“人”之间的关系只是其中一方面。C.原文是“有纪年可考的以鲁国为最早”，限定词去除后曲解文意。D.“导致”，逻辑关系有误。2.解析：选 B。文章三四两段有不同时期史书内容的比较，但并没有运用类比论证的方法。3.解析：选 A。文中指的是“诗经里的周颂大雅也是讲王朝的东西，王朝以外的历史记载很少。”不能简单理解为
2、诗经作品中王朝以外的内容很少，这一点也是有违作品事实的。4.【答案】D【解析】D 项，“泰山在中国历史上曾吸引了十三代帝王亲自登山封禅”，不是泰山作为自然遗产标准条件，属于审题不当。故选 D。5.【答案】C【解析】C 项，“应该把环境保护放在第一位”“严禁进行旅游开发”错误，属于无中生有，原文是说“申遗取得成功，将促使盐城用一流的保护理念、管理方式和标准做好湿地保护工作，接受国际社会的监督，从而倒逼盐城加快产业转型，增强保护湿地的意识，形成人与自然和谐共生格局”。故选 C。6.【答案】盐城拥有太平洋西岸和亚洲大陆边缘面积最大、生态保护最好的海岸型湿地，是具有普遍突出价值的生物学、生态学过程典型
3、代表。符合生物多样性标准，是珍稀濒危候鸟保护不可替代的自然栖息地，具有全球突出普遍价值。盐城市委、市政府努力践行习近平生态文明思想、贯彻绿色发展理念。【解析】本题要求是“黄（渤）海候鸟栖息地（第一期），为什么能成功申遗?请结合材料简要分析”。从材料二“盐城拥有太平洋西岸和亚洲大陆边缘面积最大、生态保护最好的海岸型湿地，包含陆地生态系统、淡水生态系统和海岸带及海洋生态系统动植物群落演替，是具有普遍突出价值的生物学、生态学过程典型代表”可以看出，盐城拥有太平洋西岸和亚洲大陆边缘面积最大、生态保护最好的海岸型湿地，是具有普遍突出价值的生物学、生态学过程典型代表；由“中国黄（渤）海候鸟栖息地（第一期）
4、符合世界自然遗产第十条（生物多样性）标准，为数以百万计的迁徙鸟类提供了丰富的食物资源，是珍稀濒危候鸟保护不可替代的自然栖息地，具有全球突出普遍价值”可以看出，盐城符合生物多样性标准，是珍稀濒危候鸟保护不可替代的自然栖息地，具有全球突出普遍价值；由“中国黄（渤）海候鸟栖息地（第一期）申遗成功，是盐城市委市政府践行习近平生态文明思想、贯彻绿色发展理念的硕果，折射出国际社会对中国生态文明实践的广泛认可，凸显出共谋全球生态文明建设的中国担当”可以看出，盐城市委、市政府努力践行习近平生态文明思想、贯彻绿色发展理念。7.C本题考查对文学作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力，主要涉及艺术手法、内容情感等。解
5、答此类题目，首先要通读全文，整体感知结构，然后根据议论抒情的语句明确主旨，关注手法。题干要求选“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”，比对选项和原文理解。C 项，“侧面描写”表述错误，应该是“正面描写”。故选 C。8.人物：烘托吴召儿美丽、热情、活泼、率真、乐观、机智、勇敢的人物形象。“像是在这乱石山中，突然开出一朵红花，浮起一片彩云来”表现她的美丽乐观；她的红棉袄“是我给军队上纳鞋底换的”，体现了她的勤劳率真；“我要伪装起来!”表现她的机智；情节：助推故事情节的开展。红棉袄在不同地方出现，又起到了串联情节并推动情节发展的作用；艺术效果：给色调单一的景致增添耀眼、靓丽的色彩
6、。红棉袄与乱石山特定的环境形成鲜明对比，代表生活的亮色。9.（1）内容乐观：在物质生活条件极为艰苦的情况下，大家“上山唱歌”，快乐地生活战斗，可看出他们坚定的信仰、丰富的内心、乐观的精神。（2）风格浪漫：选材上，写战争，却选取一位美丽、活泼的年轻女性为主人公，给血与火的战争增添浪漫气息；写景上，逼真、明丽，情景相生，极富画面感；语言上，清新、质朴、优美、生动，抒情味浓。（答出两点即可）解析：本题考查的是对小说内容和艺术风格的理解探究能力。答此类题目，需要一定的知识积累。在中国文学史上，某个时期的某个地域往往形成一种文学流派，产生一批重要的作家、作品，平时要注意采取分地域、按流派、从特征入手识记
7、的方法。认真审读题干，明确答题方向。孙犁是“荷花淀派”的代表作家，“荷花淀派”作品语言清新、朴素，心理描写刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意。“充满乐观主义精神”体现在内容和感情上，如物质条件艰苦，人们却都是在快乐地生活战斗；“浪漫主义气息”体现在表达技巧和语言风格上；写战争，选取的主人公是穿“红棉袄”的美丽活泼的女孩，故事很有画面感，而且语言生动形象，有人情味儿和美感。围绕流派风格，结合作品简要分析，做到分析有理有据即可。2二、古代诗文阅读（34 分）10.B（原句句意为：不久听到空中有声音说：“庾征君寿命已尽，不能再延长，你的诚心祈祷已让天神知道，只能把庾征君的生命延长到月底。”到月底庾易病
8、故，庾黔娄居丧期间，哀痛的举止超过常礼。）11.D（D 项“本文为第二种含义”错误，原文应为北极星）12.D（D 项“得罪上司，被降职”曲解文义）13（1）（5 分）但祖母刘氏又早被疾病缠绕，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有停止侍奉和离开她。（“夙”“婴”“废离”各 1 分，句意通顺 2 分）（2）（5 分）邓元起讨厌他这种不合群的行为，就严厉地说：“庾长史为什么一个人（唯独你）这样做?”庾黔娄为了表示不违逆邓元起的命令，就请求分给自己几箱书。（“恶”“何独尔为”“书数箧”定语后置各 1 分，句意通顺 2 分）14.D【解析】全诗未体现出“作者在南宋王朝灭亡后壮心不已、复兴旧朝的远大
9、抱负。15.尾联中的“乾坤颠倒”将前三联中建业的凄凉、龙蹲虎踞、马去牛来、千人诺诺、百岁匆匆等内容都涵盖在内，收束了全篇，极富有概括力。时局“乾坤颠倒”，而有“孤舟”在，诗人意欲垂钓江海，以了残生，表达了诗人对国破家亡的深切哀痛与无奈，以及对心志的坚守。（每条 3 分，答出“总束全篇，归结今情”的特点 1 分，分析 1 分。）16.（1）岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听（2）羁鸟恋旧林；池鱼思故渊（3）纵一苇之所如凌万顷之茫然三、语言文字运用（20 分）17.A18.B19.C20.在时间上和季节上都有很强的互补性冬季太阳光照强度弱而风大晴天由太阳能发电21.2020 年 5 月 28 日，中华人
10、民共和国民法典/民法典被表决通过，自 2021 年 1月 1 日起施行，将全方位指导百姓生活。（每点 1 分，句意通顺 1 分,超出字数要求酌情扣分。）四、写作（60 分）22.【写作指导】这是一道任务驱动型材料作文，材料的内容是关于读书的一些观点，首先明确各句子的意思，第句说不同的年龄读书有不同的感受，第句说读书的内容，第句说的是读书是为了学以致用，要求选取其中的两句，可以句组合谈读书方式，句组合谈读书的目的，句组合谈读书的必要。行文时首先通过对名句的分析引出观点，然后分层论述，注意在文中要有对材料中句子的分析，同时写出自己的感触与思考。【佳作展台】读书的快乐书是人类进步的阶梯。书让我们一起
11、在知识的海洋里遨游，享受读书的乐趣。书让我们找到一个最好的、最忠实的朋友，它永远不会抛弃你，也不会背叛你。无论我们是在欢乐或痛苦中，还是在寂寞或彷徨时，书总会静静地伴在我们的身边，分享我们的喜悦，抚慰我们的心灵。古人说：“天下之事，利害常相伴；存全利而无少害者，惟书。不问贵贱，贫富，老少！观一卷，则有一卷之益；观书一日，则有一日之益。”书带给了我无穷的乐趣。读书让我告别了平庸。清代学者张潮说：“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。”固然阅历、年龄不同，读书所得亦不同，但阅历也是可以通过读书增长的。读书可以增长我的见识，丰富我的情感，提高我
12、的阅历，自然也就与平庸绝缘。读书可以让我发觉世界的精彩与生活的美好；读书可以让我在阅读中相互融合，而又相互分离。这就是一种快乐，一种沟通的快乐。无论在清晨，还是在黄昏，手捧一本泛着清香的书，坐在沁着凉意的草地上，让碎碎的阳光懒懒地撒在身上，然后在青草与阳光的味道中，用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘，领略在其他地方领略不到的快乐与安谧，充实着贫乏的大脑。书真的让我告别了平庸。读书让我发现真爱。我似乎已经感觉到了徐志摩那片雪花的快乐；“我们都是平等的”打开简爱，我似乎被里面的主人公带到另一个世界，为她那坚强、宽容而又充满爱心的品质所深深感动了，看到那令人伤感的场面，主人公哭了，我也哭了，这是真
13、性情的表现。简爱那娇小的身躯却承受着如此悲苦的命运，常常让我泪眼婆娑。但她那顽强的性格，博大的心胸，给了我远离自卑的勇气，坚定生活的信念。那是一种收获，一种悲伤后的快乐，一种痛苦后的幸福，一种爱过之后的刻骨铭心。读书让我享受着生活。张潮说：“善读书者，无之而非书：山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也。”是的，对擅长读书的人而言，没有什么不能成为书，成为可看可读的对象。比如聆听一只鸟的鸣叫，我读出了它单纯的快乐；欣赏一片雪花的飘落，我读出了它洁净的灵魂。那时，我真想心灵能够变成一枚精致的软囊，可以将快乐的鸟鸣、洁净的飞雪都装进去，永远珍藏。我曾经游览吴哥窟，看着那斑驳的建筑，我读出了吴哥时代的繁荣昌盛，读出了高棉民族久远的历史。生活里，处处都是书，处处都可读可赏可玩味。我像读书一样阅读生活，这让我可以更好地享受生活。我爱读书，书给我解开了许多不解之谜，书给了我一双观察事物的慧眼，书给我的生活带来了种种情趣。有了书，我就拥有了通向幸福之门的万能钥匙；有了书，我就拥有了心系天下3苍生的宏愿；有了书，天涯海角也近在咫尺。这就是读书的快乐。
